開展創優活動報告范文

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根據市委的統一部署和要求，我辦于今年開展了創先爭優活動，歷時近4個半月時間，在市委的正確領導下，在督導組的指導幫助下，我辦黨支部高度重視，周密組織，取得了明顯成效。

一、思想高度重視，切實加強組織領導

在創先爭優活動活動中，我們始終把加強組織領導貫穿全過程。一是統一思想認識，切實增強搞好教育活動的緊迫感和自覺性。自從二月三日市委召開動員部署工作會議后，黨支部迅速行動，認真組織全辦人員傳達了市委精神，學習了中央、市委有關文件和市委領導的講話精神，統一思想認識。一致認為，開展保持先進性教育活動，是全黨政治生活中的一件大事，是完成“三個代表”重要思想、推進黨的建設新的偉大工程的重要舉措，是提高黨執政能力，鞏固執政地位的根本保證。二是建立了領導機構。成立了教育活動領導小組。由辦公室主任、支部書記***同志任組長，副主任***、***為成員，領導小組下設教育活動辦公室，副主任****同志兼辦公室主任，***同志為副主任。支部書記為全辦教育活動的第一責任人，對教育活動負總責，其他辦領導根據分工各負其責。從組織上保證了教育活動的健康發展。三是加大領導力度。在領導力量配置上，我們堅持“兩手抓”，4名領導成員中有2名側重抓創先爭優活動，另外2名側重抓日常業務工作。教育活動期間，辦黨支部共召開多次支委會，及時研究討論教育活動事宜。四是落實“雙重職責”。辦領導充分發揮表率作用。在加強組織領導的同時，辦班子成員率先垂范，以普通黨員的身份帶頭參加教育活動。負責教育活動的領導，還經常加班加點，犧牲禮拜天的時間，確保了教育活動的高效運轉。

二、突出教育主題，抓好理論學習

我們堅持教育為主，把增強黨員的黨性觀念，提高政策理論水平貫穿創先爭優活動的全過程。

一是保證學習重點，充實學習內容。我們緊緊抓住學習實踐“三個代表”重要思想這條主線，堅持用“三個代表”重要思想武裝黨員頭腦，指導工作和行動。堅持集中組織學習和自學的方式，精心組織黨員學習了中央保先辦領導小組和經濟日報出版社編印的《保護共產黨員先進性教育黨本》兩本讀本。總書記在新時期保持共產黨員先進性專題報告會上講話。以及俞正聲、孫志剛和市委書記胡運星等領導在省直機關廳級干部會議和我市黨員先進性教育專題報告會上講話。以及《中共中央關于加強黨的執政能力建設的決定》等重要文件。同時我們還及時組織全體黨員收看了省委組織的時代先鋒事跡報告會和《警鐘》警示片以及《黨章》電教片的1—11集。通過學習，黨員的黨性覺悟明顯提高，執政意識明顯增強，參加先進性教育活動的自覺性不斷提高。

二是堅持“五個結合”，豐富學習形式和方法。在教育活動中，我們堅持整體推進與分類施教相結合，集中學習與個人自學相結合，研讀原著與參觀調研相結合，總結經驗與查找問題相結合，理論學習與業務研討相結合。為突出教育主題，強化學習效果，我們采取了靈活多樣的學教形式。首先，到我們小康工作點***鎮孝子店村進行了調查研究，并對該村五戶老人陳家興、程延文進行了慰問。其次，在辦公室開展了“獻愛心”活動，發動大家捐獻衣服。共計10余件，送到我們小康工作點給五保老人。再次，我們組織全體黨員到大悟縣烈士陵園參觀，進行革命傳統教育。此外，我們在學習培訓階段還進行了2次專題輔導講座。2次心得體會交流和讀書筆記審閱及理論知識考試。通過豐富多彩的活動，使學習有的放矢，緊密聯系實際。三是建立落實相關制度，嚴格學習紀律。建立集中學習制度。組織黨員集中上大課，堅持每周不少于三個半天。建立考勤制度，教育開始，我們就制訂了“學習制度”，把考勤納入其中內容，對于因事不能參加，要求隨時補課。建立筆記審閱制度。為了認真落實市委先教辦提出的字數要求，我們定期審閱每名同志的學習筆記。通過這一措施，有效地調動了大家的學習積極性。特別是退休干部***同志，始終自覺做到“三個一樣”。即與在職同志一樣參加集中學習，一樣撰寫心得筆記，并且做到心得體會上墻，與在職同志一樣寫讀書筆記。建立考試制度。通過筆試對黨員的理論學習情況進行考核。由于我們狠抓了制度管理，嚴格學習紀律，學習培訓階段保證了人員、時間、內容、效果四落實。

三、牢牢把握正確方向，嚴密組織分析評議

組織開展好黨性分析評議，是保證創先爭優活動質量的關鍵環節，必須因勢利導，牢牢把握正確方向。整個分析評議階段，我們嚴格程序，嚴格政策，嚴格把關，嚴密組織，突出抓了四個重點環節。

充分發揚民主，廣泛征求意見。為找準和解決存在的突出問題，使黨員受教育，干部有提高，我們堅持走群眾路線。充分發揚民主，敞開大門搞先進性教育。一是利用多種渠道，廣泛征求意見，我們先后采取發函，召開座談會，交心談心，設立意見箱等形式進行。我們向社會各界及市四大家領導發放征求意見函90份，到廣辦旭日房屋開發公司及中勇房屋開發公司召開座談會2次，班子成員之間及班子成員與普通黨員之間廣泛地開展了談心交心活動。在整過征求意見過程中，我們通過認真分析，梳理歸納，共有五大類問題，計22條。二是自覺接受廣大黨員干部監督，深入征求意見。我們把征求到的各類意見，在支部黨員大會上進行通報，主動接受大家的介評和監督。由于征求意見態度誠懇，范圍較大，黨支部和黨員個人的問題找得較準，增強了教育活動的針對性和實效性。

對照突出問題，搞好黨性分析。在分析評議中，我們重點在“擺問題，談危害，查根源，定措施”上下功夫，具體做到“六個對照”，“五項要求”。“六個對照”就是：對照“三個代表”重要思想，對照提高執政能力的要求，對照黨章規定，對照我辦制定的黨員先進性標準，對照先進模范人物事跡，對照同志們所提意見，搞好個人的黨性分析。“五項要求”就是：黨性分析要堅持高標準，充分體現先進性;要符合個人的思想和工作實際，充分體現求實性;要找準存在的突出問題，充分體現準確性;要觸及思想靈魂，充分體現深刻性;要有長遠的整改措施，充分體現長效性。對黨員個人的黨性分析材料，我們嚴把“四關”。即：黨員互審，分管領導審閱，支部書記審閱，支部審閱。經過多層審查，反復修改，確保了黨性分析材料的質量。

嚴格質量要求，切實開好民主生活會。分析評議后期，辦黨支部根據上級要求及工作安排，召開了民主生活會，召開民主生活會前，辦黨支部要求做到：征求意見不到位、不全面、不開會;談心活動不深入，不廣泛，不開會;突出問題找不準，找不全，不開會;黨性分析不深刻，不透徹，不開會。召開民主生活會時，辦黨支部要求克服“四怕”心理(即：批評領導怕打擊報復，批評下級怕丟“選票”，批評同志怕傷和氣，自我批評怕丟面子)，確保了民主生活會的質量。在民主生活會上，每名成員都能敞開思想，開誠布公，抱著善意的態度查找支部和個人存在的突出問題，認真開展了批評和自我批評，取得了很好的效果。新晨

四、認真抓好整改提高，鞏固和發展了教育成果

我們把邊整邊改貫穿教育活動全過程，特別是在整改提高階段，抓住最要緊，最迫切的問題進行集中整改，確保教育活動取得實效。一是認真抓好整改方案的制定和落實。辦黨支部和黨員個人，根據黨性分析和民主評議中查找出的突出問題和黨員群眾提出的意見，認真制定整改方案和整改計劃。做到邊整、邊談、邊落實。使整改內容事事有回音，件件有著落。二是探索建立保持黨員先進性的長效機制。進一步修訂完善了《機關工作制度》、《學習制度》、《民主生活會制度》、《廉政建設制度》、《小車管理制度》、《財務管理制度》。并且根據上級要求重新制定了《黨支部議事制度》和《黨員管理制度》，使黨組織建設和黨員教育管理工作更加規范化、制度化。

總之，通過開展這次創先爭優活動，我辦黨員的黨性觀念明顯增強，機關作風明顯改進，黨支部的凝聚力和戰斗力明顯提高，有力地推動了我市人防建設健康穩步地發展。