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回顧過去四年多來的新課程實施,我們精心組織,扎實工作,積極開展新課程實施工作。根據上級的要求現對我校的課程實施水平,進行了認真、細致的自查。
一、加強領導,精心組織,確保課改工作順利開展。
1、保證課改工作的順利推進。
根據教育局教研室的要求,多次召開了學校領導班子和骨干教師會議。對我們如何扎實開展課改工作進行了認真的討論和部署。我校成立了以校長為組長,業務校長為常指導并抓落實的課改實驗領導小組,擬定課改工作方案,制定相關制度和措施,組織指導開展課改工作。為使課改工作落到實處,我校做到課改領導成員職責明確到位,分工合作。并定期召開課改工作例會,確保課改動向、交流課改心得,每學期以語數為專題,搞兩次有代表性和指導性的新課改的教研活動,指導討論課改工作。此外還成立了課改指導小組、校本課程研究小組、教研組、備課組等,從組織上保證了課改的順利推進。
2、開展學校課改領導小組成員“隨堂聽課”活動。
正副校長堅持經常性隨堂聽課,了解真實的課堂教學現狀,掌握課改工作實施情況;同時緊扣課改精神和要求,對新的課程標準、新教材及其所體現的教學理念、教學方法和評價方式等進行了全面、細致的分析,提高了教師實施新課程及實驗教材的能力。注意鼓勵和激發教師參與課改工作熱情,增強教師課改的工作信心,調動教師參與課改工作積極性,為全面課改工作順利實施打下良好基礎。
二、課程設置與管理
1.為確保學校順利且有效地實現課程實施,我校制定了明晰的新課程理念學習制度,以集體與自學相結合為學習方式,每位老師做到學習有記錄,并通過理論測試、論文撰寫及課堂實踐等形式作為檢查學習效果的主要方式。對于新出爐的課程理念,學校通過會議、網絡等渠道進行宣傳;在校園文化建設上,能夠緊緊圍繞先進的教學理念,施校園的自然和人文環境盡最大努力地體現教育理念。在新課程實施中,結合學校實際,確立了符合素質教育的辦學思想,有自己學校規劃、工作計劃和總結。
2.嚴格按山東省義務教育課程設置實驗方案(綜合)設置課程。開齊了國家課程科目,從不隨意增減每周的課時數,教師個人課程表與學校總課程表、班級課程表安全一致;嚴格遵守統一的作息時間。一~三年級開設品德與生活,四~五年級開設品德與社會,在社會實踐活動中針對不同年級開設生命教育、信息技術課、國學啟蒙課,三~五年級開設英語課,都能夠符合山東省義務教育地方課程設置的要求。雖然在師資上,還不能夠有專職教師,但與從前相比,實在是為學生提供了學習過程中的空間選擇和內容選擇,體現了教學內容的多元性和選擇性。
3.教師隊伍建設上,在配備上我們雖然無能為力,但努力發揮現有教師的作用,每位老師都兼代多門課程,保證了開齊課程。教學設施配置上正逐步完善,力爭與現在的教學要求平衡。
4.教學研究和教學活動,做到了教研機構健全、制度完善、計劃右針對性,便于操作;定期開展主題明確、形式多樣的教研活動,一部分老師的教研,參與了公開課、優質課的評選。
教師上課,備課上能準確把握課程標準,吃透教材,對重難點的分析到位,結合學生的實際情況安排教學目標;合理的設計教學環節,練習安排適當,絕不增加學生的課業負擔。教學采用臨沂市小學課堂教學的策略,以培養學生獲取知識的基本能力為中心,運用靈活的方法引導學生主動參與學習,并分層次培養,面向全體,因材施教。作業設置和批改有記錄分析,及時矯正。學校同時開展了常規教育和主題教育活動,又班會、校會、升國旗制度,利用重大節日開展各種主題活動,對學生進行愛國、愛家鄉、安全、道德法制等活動,有效
地落實素質教育目標。
三、學校的課時及作息時間安排
學校嚴格按照課程標準設置課時。一、二年級每周26節課,其他年級30節課。學生每天在校時間不超過6小時,一、二年級不留書面家庭作業,其他年級只留有語文、數學書面家庭作業,作業總量不超過1小時,保證學生有9小時的睡眠時間。
四、學校課程實施效果
課程實施,重要的著眼點是幫助學生形成一種對知識進行主動探求,并重視運用知識解決實際實際問題的學習方式。我們注重引導學生關注社會、關注自然、關注生活,強調聯系實際解決問題,注重開發利用學校和本地區的各種教育資源。我們重視學生的學習過程、方法以及學生在學習過程中的收獲和體會,兼顧結果,促進了學生的全面發展,取得了增強了學生學習的主動性;走向社會,學會理解;學生在體驗失敗、挫折和成功中得到鍛煉;擴大了學生的知識面;有利于培養學生的科學探索與創新精神及實踐能力等教育效果。