全省思想工作總結匯報范文

本站小編為你精心準備了全省思想工作總結匯報參考范文，愿這些范文能點燃您思維的火花，激發您的寫作靈感。歡迎深入閱讀并收藏。

根據省教育工委的調研要求，我校以講政治的高度對調研內容進行自查，現將有關內容匯報如下：

一、認真學習貫徹“七一”講話，扎實推進“一二三工程”，努力實現“五落實目標”。

校黨委在貫徹落實“七一”講話、努力實踐“三個代表”的工作中，結合學校實際，重點抓好“一二三工程”和“五落實目標”的實現。

1、扎實推進“一二三工程”

“一二三工程”指的是“一學二講三結合”系列活動。“一學”即學原著、寫體會。學校以黨總支、院團委為單位組織廣大師生員工認真學習同志“七一”重要講話，黨委要求全校師生都要認認真真、原原本本地學習“七一”講話，并在深刻領會《講話》基本精神基礎上，撰寫學習心得。開學兩周來，各總支、院團委以時政學習和黨團活動、中心組學習等形式，組織了三個單位時間以上的學習活動。校黨委宣傳部組織了一批稿件在校報上發專版，并在校宣傳欄出了兩期學習“七一”講話專欄，校電臺也設立學習“七一”講話專題節目。

“二講”即開講座、講好課。通過開展形式多樣的學習活動，認真組織好學習輔導，幫助廣大師生正確理解和把握《講話》的精神實質，解決好理論認識中的有關問題。

開學第一周，我校邀請了省委宣傳部副部長陳俊杰來我校做學習“七一”講話輔導報告，共有1600多名師生參加；校理論中心學習組上學期學習了兩次，本學期也已學習兩次。校領導帶頭做專題學習發言，王豫生書記在第一次學習會上作“認真學習貫徹‘七一’講話，忠誠實踐‘三個代表’”的專題發言。已舉辦了處級干部培訓班和總支付書記、輔導員學習班，結合工作實際，精心落實貫徹“七一”講話精神。目前正在組織以“兩課”教師為主的宣講隊伍到各院系師生中進行宣講，并要求各院總支書記帶頭在師生中進行宣講。同時，學校還在暑期組織學生黨員，參加“三個代表”社會實踐團，深入莆田農村，宣傳“七一”重要講話精神和“三個代表”重要思想，產生了較強的社會效益。講好課問題在下面專題匯報。

理論聯系實際，做到“三個結合”。“三個結合”即結合學習鄧小平理論、結合學習“四個如何認識”、結合學校具體工作實踐學好同志“七一”講話。校黨委要求學習《講話》要與學習鄧小平理論結合起來，從繼承、創新和發展相統一的高度，準確把握“三個代表”重要思想具體內涵；學習《講話》要與學習“四個如何認識”結合起來，從戰略高度、時代高度和鞏固黨的執政地位的高度，深刻理解“七一”講話精神實質；學習《講話》與校情結合起來，與學校改革發展實際結合起來，從增強工作的責任感、使命感和創新意識的高度，用《講話》精神指導當前工作，推動學校的內部管理體制改革和分配制度改革，促進教學科研上新的水平，把學習和實踐同志“七一”講話精神落實到實處。

2、努力實現“五落實目標”

校黨委提出，在學習貫徹“七一”講話中，要聯系學校合并、改革、發展的實際，重點抓好五個方面的目標落實，努力實踐“三個代表”，推動學校改革發展。一是落實在增強黨組織的凝聚力和戰斗力上，不斷創新黨組織工作機制把黨的基層組織建設好。校黨委制定了《關于加強和改進黨建與思想政治工作的意見》提出以創新精神、與時俱進的緊迫感，改進學校黨建和思想政治工作（附《意見》內容）。二是落實在深化改革上，教學部門加大改革力度，轉變教育思想，改革培養模式，努力使本科教育上水平，研究生教育上規模；科研部門大力開展科技進和創新工作，加快科技成果向現實生產力轉化；管理部門加大改革、合理配套教育資源，為師生員工創造一個舒適的學習、生活和工作環境。三是落實在加快發展上，加強學科建設，加快學科融合，強化學科隊伍建設，提高學術水平。四是落實在切實關心師生的切身利益上，調動師生的積極性和主動性，已做好教代會、工代會，團代會、學代會的籌備工作。五是落實在愛崗敬業立志成才上，培養學生的實踐能力和創新能力，做接班人和事業建設者。以上各項改革措施學校都在抓緊實施。

3、加強領導，精心布署學習安排

校黨委非常重視《講話》的學習和落實，先后制定出了《關于學習同志在中國共產黨建黨周年慶祝大會的講話的通知》、《關于加強黨建與思想政治工作》、〈關于年下半年時政學習安排〉、〈校理論學習中心組學習安排〉等，對整個學習做出了統籌安排，并要求各總支做出具體安排。各總支紛紛根據自身實際情況，對本部門做出了學習《講話》的具體安排并在學習的形式進行創新，如園藝藝學院的知識競賽、資源與環境學院的“中國，快車道上的奇跡”為主題學習“三個代表”學習體會演講賽、作物學院的談、聽、講、寫、考活動等（附材料）。

4、深入調研，及時掌握思想動態

在積極推進“一二三”工作的同時，校黨委非常重視學習“七一”講話的落實和存在問題，通過校宣傳部、院黨總支、團委、學生處、保衛處等部門多渠道了解全校師生的學習《講話》情況。目前，全校師生正以認真的態度參加《講話》的學習，認為總書記“七一”重要講話創造性地、深刻地回答了在新的歷史條件下加強和改進黨的建設需要解決的重大問題，充分體現了中國共產黨在黨的建設這一關鍵問題上求實創新的理論魄力，表示要以江總書記的“七一”講話為指導，結合自己的學習和工作實踐，與時俱進地開展工作，推動學校的改革與發展。

我們在學習過程中也出現了需要加強學習和理解的問題，主要有：如何正確認識和把握黨的先進性與階級性的關系？如何準確把握和認識《講話》對馬克思主義勞動價值論的豐富和發展？如何正確認識黨員成份與黨的性質關系？在認識西方發達生產力與資產階級政黨是否有必然聯系存在凝惑看法，部分師生對于黨員干部能不能切實履行“三個代表”顯得信心不足等。這些問題都有待我們以解放思想，實事求是的態度去分析、去理解、去認識。

二、采取“五項措施”，扎實推動“三進”。

1、提出“兩個確保”。學校黨委高度重視“兩課”的“三進”工作，根據教育部5號文精神要求，校分管領導和負責“兩課”教學任務的人文社會科學管理非常重視“七一”講話的“三講”工作，提出“兩個確保”目標：確保“七一”重要講話精神和“三個代表重要思想在開學期前進教案，確保秋后開學進課堂。并深入“兩課”教師當中，做好教學調查研究，采取有力措施解決“三進”工作中出現的困難和問題，如資金、資料、教師的進修提高等，并組織經驗豐富的骨干教師制定工作方案，精心布置本學期開學后的教學安排。

2、注重教師先行。開學前，學校抓緊“兩課”教師的學習和培訓。暑期期間，學校組織全體“兩課”教師參加廳里舉辦的學習《講話》研討班，聽取中央宣講輔導團的報告，并要求人文社科院組織“兩課”教師集中三天認真學習同志“七一”講話，由參加培訓和進修提高的教師做心得交流，讓“兩課”教師全面理解和掌握講話的精神實質和各項要求。特別是做好骨干教師先走一步工作，保證他們學好、學深、學透、學實。在學好學透的基礎上，我們要求“兩課”教師寫出《馬克思主義哲學》、《思想概論》、《鄧小平理論概論》、《在大學生品德修養》等課程貫徹“七一”講話精神的教學建設，并且集體備課，集體討論，統一思想。

3、改進教學方法。在年，人文社科院組織了《哲學》、《鄧小平理論概論》，《思想概論》，《大學生思想品德修養》等課程的教學試點改革，加強多媒體教學與加強實踐教學相結合，提高教學的時代感和有效性。今年，此次改革將在各門課中全面鋪開。同時，我們由宣傳部帶頭，組織“兩課”教師進行“改革教學方法‘七一’講話，努力推進‘三講’工作，提高學生政治素質”的課題研究，探索“七一”講話“三進”的教育教學規律。

4、集中專題講授。由學工部會同人文社會科學學院認真組織好在“形勢與政策課”中安排同志“七一”講話專題教學，共分七個專題。內容重點講授中國共產黨年的奮斗業績和基本經驗，正確認識和全面貫徹“三個代表”要求，按照“三個代表”要求，加強和改進黨的建設，新時期的奮斗目標等，并緊密結合我校大學生學習、生活和思想政治狀況的新特點，充分做好名項準備工作，制定出具體的教學實施計劃，使“三個代表”三進工作更具有針對性、實效性和主動性。

5、擴大宣傳輻射。為了切實做到“七一”講話“進頭腦”，我校除了發揮“兩課”主渠道作用外，還積極開辟第二課堂，抽調專門教師幫助與指導大學生鄧小平理論研究會開展工作。計劃每周固定時間在南苑餐廳、新苑餐廳播放有關學習“七一”講話的專題節目等等，并在校各大宣傳欄專版組織“七一”講話宣傳，校電臺、電視臺做專題節目播放，校報組稿發表了學習“七一”講話專版。

存在的問題是《形勢與政策》教育課不夠規范，課時有時得不到保證。

三、“軟件”、“硬件”兩手抓，推動文明創建上水平。

1、暑期社會實踐，播文明火種。校團委以“播科學圣火，做文明使者，為富民強省做貢獻”為主題，積極引導和組織全校9000多名團員青年，深入開展豐富多彩的“三下鄉”活動，今年共推出的7個領域、4個方面的重點項目，27個小分隊赴全省9地市32個縣（市、區）的“三下”鄉活動，取得明顯的社會效益和經濟效益，特別是科技特派員下鄉，如陳存及教授“毛竹科技服務隊，郭建鋼博士的“莆城縣城市道路交通現狀調查與規劃”隊、謝錦升老師的研究生隊等，深受農村基層農民普遍歡迎。

2、美化校園，迎接新的學期。學期初，校團委是精心組織2000多名青年志愿者參加了“美化校園環境，迎接新的學期”為主題的青年志愿者行動，參與校園文明建設。資源與環境學院團委在校內外大力開展福州首屆保護大熊貓節青年志愿者活動，受到福州新聞媒體的廣泛關注，提高了校園品位。

3、促進校園美化。今年以來，學校計劃在近期和今后一段時期美化校園十大項目建設。近期已開動和完成的有：在教學樓區興建了名人名言廣告燈箱群，在主干道兩旁修建了燈箱，擴建了校禮堂廣場，湖心島噴泉，會議廳、會客廳的改擴建，專家樓環境綠化美化，校園主干道、主樓前主干道綠化美化，新建了閱報欄等。并籌備校慶65周年文化慶祝活動，以此推動校園美化上新水平。

4、精心做好黨代會、教代會、工代會、團代會、學代會的籌備工作，切實維護師生員工的合法權益，調協廣大師生員工民主管理，民主決策的積極性和主動性，推動學校的改革和發展，這幾項工作目前已都積極籌備，10月至12月進行。

四、注重防治并舉，切實維護學校安定穩定。

1、師生思想狀況呈現“四高四多”：學習“七一”講話熱情高，參與學習人數多，就平時不太關心政治的學生，也談論起與時俱進和創新精神，對我國前途與發展充滿信心；老生考研熱情高，新生對所學專業認識不足人數比較多，98級學生參加考研的人數比往年明顯增加許多，新生中對傳統專業，認識非常膚淺；師生希望加快學校改革的愿望比較高，特困生盼望盡快啟動國家助學貸款的人數比較多；學生成長、成才愿望比較高，認為學校基礎設施跟不上發展需求比較多，特別是學習和生活方面。

2．防治并舉，做到“一個切實維護”

校黨委始終把“...”組織的斗爭作為當前維護穩定的頭等人事來抓，采取公私結合的方式，對各類信息和師生思想動態及時準確地掌握和報告，防患于未然，做到“不漏、不遲、不錯、不識”的“四不”要求，對重點部位采取嚴格的控管工作，有效地防止非法及反動宣傳內容的傳播和擴散。在廣泛獲取信息的基礎上，認真做好分析和研究，通過精心的思想政治工作，積極做好“...”練習者的思想轉化工作，并協助有關部門化解、排除各種矛盾，切實維護學校的安定和穩定。

3．防治并舉，力求“兩個逐步”推進。逐步推進學校消防安全隱患的消除。上學期，校保衛處認真清查潛在的安全隱患。提出了具體的逐步整改意見，并逐步建立、健全消防檔案。逐步推進校園安全文明小區建設。學校準備下學期在校西區進行社區治安管理的試點工作。逐步把校教師住宅區，學生區建設成為文明安全小區。

4、防治并舉，實現“三個加強”。上學期開始加強對校園治安秩序的管理力度，重點整治了校園交通秩序，對外來人口，出租屋的情況進行清查摸底，加強管理。第二，加強宣傳教育活動，樹立全員保衛的意識，提出了“農林大是我家，安全保衛靠大家。主要措施有在新生中上好安全教育課，提高他們的安全防范意識；每學期在教工中舉行一次安全防范、法制教育講座；每學期開展一次全校性的消防安全專項宣傳活動。并在有關人員中舉辦國家安全教育講座，以上措施正逐步落實。第三，學校保衛部門根據高校特點，加強對違法犯罪的打擊加大力度。重點對擊盜竊犯罪、詐騙活動和打架斗毆違紀行為，并建立首警責任制、片警責任制和限時辦事制，加大了刑事、治安案件的查辦力度，有力地保證校園的安定和穩定。