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一、學(xué)習(xí)情況及心得體會
從開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動以來，我在做好中心工作的同時，盡力擠出了時間，認(rèn)真研讀了《保持共產(chǎn)黨員先進性教育讀本》等各種學(xué)習(xí)篇目，按照先進性教育活動的總體要求，上黨課、聽形勢報告會、看電教片、寫心得體會等，通過一系列的教育形式，個人認(rèn)為在理論學(xué)習(xí)上又有了新的進步，新的理念；新的思維在腦子里不斷產(chǎn)生，對開展此次教育活動的體會更深了，對黨性的分析更成熟了。個人認(rèn)為作為一名共產(chǎn)黨員最應(yīng)具備的素質(zhì)和品格就要有很強的黨性黨風(fēng)，因為，黨性既是生活中一個相對獨立的要素，又深入滲透到生活中的各方面，從一個人是否愛學(xué)習(xí)、愛工作、愛生活或多或少可以看到他是否具有黨性修養(yǎng)，是否具有與時俱進，開拓創(chuàng)新的精神，是否真正具備一名合格的新時期黨員的標(biāo)準(zhǔn)。我們常講，生活中很多方面的是一個大課堂，時時處處都是共產(chǎn)黨員鍛煉的陣地，因為黨性的修養(yǎng)和鍛煉是在實踐的基礎(chǔ)上錘煉出來的。同時，我認(rèn)為開展先進性教育，正確分析評議黨員的黨性問題，是時代所需，是中央判斷國際國內(nèi)形勢，深入分析我們黨肩負(fù)的歷史任務(wù)和黨員隊伍現(xiàn)狀，經(jīng)過深思慮作出的重大決策，開展先進性教育活動，是堅持用“三個代表”重要思想武裝全黨，使我黨永葆先進性的重大舉措，是加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)，帶領(lǐng)全國各族人民奔小康構(gòu)建和諧社會的基礎(chǔ)工程和重要保證，是新形勢下加強黨員隊伍建設(shè)的迫切需要。這次教育活動是全國性的，全國上下統(tǒng)一一個步驟，統(tǒng)一一個調(diào)子，統(tǒng)一一個時間，這是多年來最廣大、最深、最大規(guī)模的教育活動之一，也是給全體共產(chǎn)黨員一個自我加壓，自我完善，自我提高的良好機遇。自己在前段時間按照鎮(zhèn)渾委安排，以一名普通黨員的身份參加了一系列教育活動，在活動中，本人帶頭學(xué)習(xí)，帶頭講課，帶頭寫文章，并經(jīng)常利用業(yè)余時間進行自學(xué)，學(xué)習(xí)內(nèi)容既包括了、、鄧小平等老一輩無產(chǎn)階段革命家的著作理論，又包括了、等中央領(lǐng)導(dǎo)的講話精神；還包括現(xiàn)代管理知識和業(yè)務(wù)知識。同時，充分利用時間組織觀看電教片，從遠(yuǎn)程教育中學(xué)習(xí)先進人物，學(xué)習(xí)反邪教方面的內(nèi)容，學(xué)習(xí)如何增強反腐敗工作能力的內(nèi)容。通過內(nèi)容豐富的學(xué)習(xí)形式，增強了科學(xué)發(fā)展觀理念，樹立了正確的政績觀和世界觀、人生觀、價值觀、地位觀、權(quán)力觀和利益觀。加深了對鄧小平理論和“三個代表”重要思想的理解，使自己的個人素質(zhì)，工作能力和領(lǐng)導(dǎo)管理水平等各方面都有了很大的提高，因此，在黨性評議分析階段，按照鄉(xiāng)黨委保持共產(chǎn)黨員先進性教育領(lǐng)導(dǎo)小組的工作要求，個人始終將單位和黨員的問題查擺、問題剖析、問題整改貫穿于教育活動的始終，作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，我首先檢查自己，剖析自己。
一是對照《黨章》的要求，檢查自己是否還是合格的共產(chǎn)黨員，具體檢查自己是否嚴(yán)格遵守黨章、履行黨員義務(wù)，按照黨的要求和原則辦事，自己的言行是否符合黨的政治紀(jì)律要求，在日常生活和工作中，特別是在緊要關(guān)頭和復(fù)雜環(huán)境中，是否遵守和維護了黨的紀(jì)律，是否起到了先鋒模范作用。
二是對照“三個代表”重要思想的要求剖析自己的思想狀況，所言所行是否真正把立黨為公、執(zhí)政為民作為自己的根本宗旨，是否真正想群眾之所想，急群眾之所急，解群眾之所憂，謀群眾之所求，最終達(dá)到代表廣大人民群眾根本利益的要求。
三是按照“兩個務(wù)必”、“八個堅持，八個反對”的要求，總結(jié)剖析工作、作風(fēng)等方面的情況，檢查是否時刻牢記“兩個務(wù)必”，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，牢記黨和人民賦予我們的神圣使命；是否保持了艱苦奮斗的精神，保持了共產(chǎn)黨員的本色，牢固了拒腐防變的根基。
四是按照新時期保持共產(chǎn)黨員先進性的具體要求，深刻剖析作風(fēng)建設(shè)方面存在的突出問題。總書記在《全黨大力弘揚求真務(wù)實精神，大興求真務(wù)實之風(fēng)》的講話中也一針見血的指出了目前在黨員干部隊伍中存在的一些亟待解決的十個方面突出問題：1、不思進取，得過且過，不認(rèn)真學(xué)習(xí)理論，不用心汲取新知識，不深入思考新問題；2、作風(fēng)漂浮，工作不實，以會議落實會議，以文件落實文件，滿足一般號召，抓工作浮光掠影，搞調(diào)研蜻點水；3、好大喜功，爭功近利，不按客觀規(guī)律辦事，不顧現(xiàn)實條件，搞瞎指揮；4、隨心所欲，自搞一套，不貫徹落實中央方針政策，甚至搞“上有政策，下有對策”；5、心態(tài)浮躁，追名逐利，愛作表面文章；6、弄虛作假，欺上瞞下，報喜不報憂，掩蓋矛盾和問題，蒙蔽群眾，欺騙上級；7、明哲保身，患得患失，在原則問題上不事不關(guān)己，高高掛起的態(tài)度，奉行“你好、我好、大家好”的處事哲學(xué)，不開展批評，甚至壓制批評；8、貪圖享樂，奢侈浪費，追求低級趣味；9、以權(quán)謀私，與民爭利；10、高高在上，脫離群眾，工作方法簡單粗暴，甚至期壓群眾。這十個問題是一針見血的，觸及了人們的靈魂，因此，刺到了痛處，在評議分析中要學(xué)習(xí)這篇講話，對照檢查問題，積極組織全體干部職工，尤其是共產(chǎn)黨員不論業(yè)務(wù)工作有多么繁忙，都要做到學(xué)習(xí)、工作兩不誤，分析、評議兩相隨，虛虛實實兩結(jié)合，成績效果兩豐收。作為一名共產(chǎn)黨員，我個人堅決做到邊學(xué)習(xí)、邊查擺、邊整改、邊提高，在教育活動中帶好頭，落好腳，當(dāng)表率，讓上級黨組織滿意，讓上級領(lǐng)導(dǎo)滿意，讓廣大干部群眾滿意。
二、存在的突出問題
（一）單純追求經(jīng)濟實際，淡化政治理論學(xué)習(xí)
我在任分管工業(yè)的副書記以來，深感雙泉的經(jīng)濟基礎(chǔ)很薄弱，人員超負(fù)荷，經(jīng)濟壓力大，財政的人頭經(jīng)費不足等等問題，大部分時間和精力都用在如何抓工業(yè)，如何抓經(jīng)濟上，因而，在某種程度上或多或少忽視了正常的學(xué)習(xí)時間，沒有正常地落實好學(xué)習(xí)制度。對于個人的學(xué)習(xí)來說，理論學(xué)習(xí)系統(tǒng)性不強，深度廣度把握不夠，雖然自己在平時能擠出時間學(xué)習(xí)一些書本上的理論知識，但不廣泛，不全面，有時只注重實用主義，急用先學(xué)，碰到需要解決哪方面的問題就事前急學(xué)哪方面的東西，沒有全面性、全才性的學(xué)習(xí)理論。個人作為單位的領(lǐng)導(dǎo)，過去片面地理解學(xué)習(xí)政治理論可以虛一些，盡管這不是自己固有的作風(fēng)，是我鄉(xiāng)的經(jīng)濟壓力所迫，但單純追求經(jīng)濟收入和干部利益的思想使自己很難正確認(rèn)識學(xué)習(xí)的重要性。甚至只要求同志們多學(xué)習(xí)政治理論，而自己則忽略了學(xué)習(xí)，這種錯誤的思想很必要認(rèn)真反思。
（二）開展工作思路不寬，工作創(chuàng)新意識不強
自己在工作上僅滿足于現(xiàn)狀，沒有認(rèn)真地去拓寬工作思路，創(chuàng)新工作機制，有種“日復(fù)一日，年復(fù)一年，做一天和尚撞好一天鐘”的狹隘思想，不思進取，只要過得去就行，對于一些棘手的問題，雖然自己努力爭取解決，達(dá)到愿望，但一旦遇到難以用個人能力解決的問題，就缺乏碰硬的勇氣，對于一些協(xié)調(diào)工作，好辦的就多辦，難辦的不愿多涉及。在工作創(chuàng)新方面，沒有什么新穎的科學(xué)手段，即使上級業(yè)務(wù)部門有過關(guān)于在體制上和具體做法上進行改革創(chuàng)新的指示，但自己總覺得很難著手，抱著“不爭先進，也不落后”的態(tài)度，跟著兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)跑的態(tài)度，這些思想始終左右自己的思維和自己的作為，因此，很難把“與時俱進，開拓創(chuàng)新”的精神落實到位。
（三）奉獻精神不大振奮，工作熱情有所降低
近些年來，隨著年齡的增長，逐漸沒有過去那種朝氣蓬勃的狀態(tài)，缺乏入黨時那份為黨奮斗終身的激情，樂于安穩(wěn)現(xiàn)狀，工作主動性不夠，不求有功，但求無過，把一切事物都看得很淡，很平凡，沒有早些年那種思進取，求進步，爭一流的精神，從而造成工作躑躅不前，單位地位顯得平平，個人聲譽只求過著普通百姓的生活，不想做“出頭鳥”。
三、存在問題的主要原因
本人從更深層次地分析自己存在問題的起因，認(rèn)為主要有以下幾點：
（一）放松理論學(xué)習(xí)和思想改造的思想少了；重經(jīng)濟利益，輕政治學(xué)習(xí)，“三個文明”建設(shè)互相促進、協(xié)調(diào)發(fā)展的思想少了；本單位利益，想自己的事情多了，顧大局，舍小局的思想少了。有時不自覺地產(chǎn)生了“理論無用論”的怪念頭，認(rèn)為只要單位的經(jīng)濟抓上去了，其它的都不重要了。這樣，在干部職工中產(chǎn)生了一些負(fù)面影響，雖然在過去的一些學(xué)習(xí)教育活動中，自己能自覺性去學(xué)習(xí)，但都不能很理想地達(dá)到學(xué)習(xí)的應(yīng)有效果，充其量只不過是低水平的學(xué)習(xí)，流于一知半解，知道點就行的水平。這樣一來，在學(xué)習(xí)扭轉(zhuǎn)上對自己對全鎮(zhèn)都造成一定影響；在思想改造上，缺乏嚴(yán)格的黨性鍛煉，甚至說在思想與實踐工作上有脫節(jié)的苗頭。
（二）產(chǎn)生驕傲自滿和畏難情緒。主要突出在三個方面：一是為自己幾年來的工作成績沾沾自喜，認(rèn)為自己在任的幾年里，單位能夠平急過去，干部職工的工資待遇能按時發(fā)放，服務(wù)工作沒有被動，自己在思想上就慢慢產(chǎn)生一些自滿情緒；二是安于工作現(xiàn)狀，不求有功，但求無過，不求做出驚天動地的事情，但求平安，不出任何亂子，思想不活躍，工作不創(chuàng)新，成績難彰顯。
四、整改措施和努力方向
（一）認(rèn)真抓好政治理論學(xué)習(xí)，正確對待存在的問題。把學(xué)習(xí)教育與抓經(jīng)濟工作放在同等對待的位置，正確樹立一切工作服從于經(jīng)濟建設(shè)的思想，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀和正確的政績觀。做到在學(xué)習(xí)中工作，在工作中學(xué)習(xí)，堅持學(xué)習(xí)教育制度，科學(xué)合理安排學(xué)習(xí)、工作時間，既不影響工作，又不影響學(xué)習(xí)，真正做到“兩不誤，互促進”。
（二）切實改進工作作風(fēng)，努力創(chuàng)新工作機制。要做到善于克服驕傲自滿和安于現(xiàn)狀的情緒，克服工作消極思想，要沖破模糊理念對自己的束縛，以飽滿的工作熱情投入到全心全意為人民辦實事，為群眾排憂解難的工作中去。
（三）牢固樹立宗旨觀念，想方設(shè)法提高工作效率。精神力量是推動領(lǐng)導(dǎo)水平和管理成效的集體化劑。作為單位的主要領(lǐng)導(dǎo)，首先要樹立起為黨和人民事業(yè)生命不息，戰(zhàn)斗不止的精神，有了這種精神支柱，就會有搞好工作的強大決心，為此，自己在今后的工作，一定要以良好的精神風(fēng)貌和超俗的工作風(fēng)格展現(xiàn)在黨和人民面前，讓廣大人民群眾真正感受到我們是人民的公仆，是為人民群眾辦實事出有因，謀利益的，教育干部堅決杜絕“門難進”、“人難找”、“臉難看”、“事難辦”和辦事態(tài)度生硬，甚至惡劣及服務(wù)熱情低落的現(xiàn)象，自己堅決做到凡是涉及群眾的事不論大事小事，都當(dāng)作大事情對待，堅持“以上就辦，辦就辦好”的工作效率，把為人民服務(wù)的宗旨觀念真正落實到行動中去，只要自己還在崗位，就始終保持與時俱時，開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，始終保持一名共產(chǎn)黨員的先進性，做到自重、自省、自警、自勵，時時處處事事嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格用黨紀(jì)法規(guī)約束自己的言行，正確對待個人行失，不計個人名利，工作不講價錢，不圖虛名，不事張揚，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)為人民。
（四）加強自身建設(shè)做勤政廉政典范。自己在今后的工作、生活中，無論到什么境地，遇到什么情況，都要時刻牢記自己是一個共產(chǎn)黨員，是一名領(lǐng)導(dǎo)干部，在困難面前要挺身而出，要向保持共產(chǎn)黨員先進性的先進人物那樣，不管自己是什么樣的身份，要象一名普通的有正義感的見義勇為的人士一樣奮不顧身地與歹徒進行搏斗，保護群眾的生命財產(chǎn)安全。在日常工作、學(xué)習(xí)、生活中自己堅決做到“拒腐蝕、永不沾”，認(rèn)真遵守黨的廉政紀(jì)律，勤勤懇懇為人民，襟懷坦白，清白做人，廉潔作官。要以開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動為新起點，用自己的實際行動來體現(xiàn)一個共產(chǎn)黨員的先進性，做一名讓群眾信任，讓黨組織放心，讓家人安心的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、稱職的領(lǐng)導(dǎo)干部。