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一、基本情況
小學坐落在縣城東南第一高峰,學校四面環山,環境幽雅,交通便利。學校占地面積19830平方米,建筑面積3081.03平方米,教室、辦公室、儀器室、實驗室、體育器材室、音美器材室、衛生保健室、心理咨詢室、圖書室、閱覽室、微機室、資源接收室、光盤播放室等各室齊全,各種儀器、電教器材、設備等達到上級標準,能夠滿足教學及課外活動的需求。
我校現有六個教學班,在校生301人,專任教師18人,入學率、入園率、鞏固率均為100%,輟學率為0。
近年來,學校堅持“以學生發展為本,為學生終身發展負責”的辦學思路,牢固樹立“以人為本”、“教育為人民服務”的教育理念,全面貫徹黨的教育方針,努力推進素質教育,積極推進課程改革,不斷優化育人環境,轉變工作作風,整合教育資源,發揮自身優勢,扎實開展環境教育、心理健康教育、體育教育、傳統美德教育、安全教育等,教育教學管理水平不斷提高。被縣教育委員會、縣政府教育督導室命名為“縣級規范化學校”,被縣環保局、縣教委評為“縣級綠色學校”,被市環保局、教育局評為“市級綠色學校”,被縣教育局評為“教學工作先進單位”,均被鎮人民政府評為“教學工作先進單位”,被鎮少工委評為“少先隊工作先進單位”,被省環保局、省教育廳評為“省級綠色學校”,被鎮人民政府評為“教學管理先進單位”,被鎮人民政府評為“教學工作先進單位”。被鎮人民政府評為“教學管理先進單位”。
二、制定規劃情況
學校依據上級文件精神,結合師生實際情況,制定了可行性比較強的體育、衛生、藝術工作的五年發展規劃。發展規劃一是明確了今年的工作任務、工作重點和工作思路:二是明確了學校三至五年的發展目標。
三、落實學校體育衛生藝術工作要求情況
1、學校嚴格執行國家課程標準,保質保量的上好體育課、健康教育課。我校一二年級每周四體育課,三至六年級每周三節。
2、為了確保學生每天鍛煉一小時,學校要求在沒有體育課的當天,班主任必須在下午第三節課組織學生開展“陽光體育活動”,所需器材由體育器材室統一發放回收,并做好活動監測,確保陽光體育活動的有效開展。
3、學校每天上午第一節課后安排30分鐘大課間活動。一是全校師生集中在操場做廣播體操;二是學校設立了大課間檢查制度,確保大課間體育活動的質量,由學校自治小組的同學負責檢查,每天做好檢查統計。主要檢查項目有:出勤人數、做操認真程度、規范性、隊伍的整齊度等。
4、堅持冬季長跑活動。一是每年的月中旬開始,我們每天以班級為單位,組織學生完成規定的跑步里程(五六年級約1000米,其他年級我們進行了相應的調整:三四年級約600米,一二年級約300米)二是要求學生雙休日和節假日自覺堅持長跑,并做好記錄。三是要求班主任認真做好長跑記錄和缺勤記錄。
四、落實學校衛生情況
1、學校建立健全了衛生工作制度、傳染病防備制度、甲型流感防控制度、缺課跟蹤制度、晨午控制度、公共衛生安全事故緊急預案、消毒制度等各項制度。
2、學校加強對學生的健康教育:一、開足開好健康教育課,要求教師有計劃、有備課、有測試、有總結;二是抓好學生日常衛生習慣的養成教育,學校要求班主任把學生的衛生作為班級管理的重中之重,做到日日講,天天查,周周評;三是設立了心理咨詢室。開展了心理教育校本課程教育,建立了學生的心理檔案。
3、注意了科學用眼的保健工作。一是利用大課間集體做眼保健操,二是利用健康教育課開展眼保健教育,三是每學期開展四次視力測試,對于視力異常的及時通知家長。
五、師資配備與培訓工作
1、學校按照國家標準嚴格配備了體育老師,目前我校所有體育老師雖均為兼職教師,但都熟悉體育知識和技能,學歷全部為大專以上。學校每年安排體育專業和培訓。
2、學校衛生室配備了一名專職保健員,醫務器材按照國家標準配備齊全。
3、學校保健員每學期都參加上級部門組織的專業知識培訓和急救技能培訓,并定期對學生進行健康教育和心理健康輔導。
六、體育衛生藝術設施情況
1、學校設有田徑運動場、籃球排球場、乒乓球區,達到了上級的要求標準。
2、學校音體美器材室按省定標準要求配備,并建立了器材使用制度和賠償制度。
3、學校衛生室按省定標準配備,器材齊全。
4、教室采光和照明達標率百分之百,每個教室做到窗明幾凈。
5、學校為了杜絕食品安全事故,禁止學生帶零食進校園,開水由后勤人員供給,有效預防了意外事故的發生。
6、學校廁所每周沖刷兩次,做到干凈衛生無異味。
七、公共體育衛生服務情況
1、學校每年組織學生進行一次健康查體活動,建立了學生健康檔案。對學生查出的健康問題及時通知家長。
2、建立學生意外傷害與應急預案,并為學生統一購買了學生意外傷害保險,學校為每位學生購買了“校務責任險”。
3、學校把學生疾病預防、免疫接種納入衛生保健醫生職責。要求對每個學生的免疫接種疾病監控,做到排查摸底。
4、學校制訂了消毒制度,每周有專人對教室、道、廁所、功能室等公共場所進行消毒,并做好消毒記錄。
5、學校每學期都對學生進行體育達標測試,并以等級加評語的形式記入學生成長檔案和家長通知書,還做為評化班級三好學生的一個重要依據。
八、建立體質健康監測度
1、為了有效實施學校學生體質監測,學校建立了《體質監測制度》、《視力檢測制度》、《新生查驗接種證度》
2、嚴格落實各項檢測制度,做到有檢測、有報告、有措施、有反饋。
九、建立了新生入學體質查驗制度
1、對一年級新生和轉入學生開展了查驗預防發接種證活動并登記造冊。
2、對一年級學生和轉入學生開展查體活動,建立了體制檔案。