中等院校班主任交流材料范文

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各位領導、各位老師、同學們：

你們好！

年新學期，領導安排我擔任會計二班的班主任工作，說實話，我對班主任工作可以說是一點頭緒也沒有，既然領導安排了，那就是領導對自己的信任，為了更好地完成領導交給自己的工作任務，我上網查閱了大量的有關班主任工作的材料，就如何做一個大學班主任、如何做一個稱職的班主任、如何做一個讓同學們滿意的班主任，我思考了很多很多。

一、要有一顆愛心，愛是教育的靈魂，學生是有思想、有感情的，是不定型的、可塑造的，深信每個學生都有學好和成功的愿望，只有高尚純潔的師愛，才易引起學生心靈的共鳴，從而達到教育的目的。愛心是橋梁，能拉近老師與學生的距離。我不僅關心、愛護品學兼優的學生，而且用更多的師愛和強烈的熱情去關心那些后進生、貧困生，特別是那些心理存在問題的學生。作為班主任應該是滿懷愛心，要善于表達并合理運用自己的愛意，真正做到關懷而不庸俗，嚴格而不冷酷，信任而不放縱。應該在適當的時機，合適的環境下，讓學生體會、理解并接受你對他們的愛心與關懷。例如有同學晚上突然生病了，到了衛生科找不到大夫，我知道后馬上和衛生科大夫取得聯系，讓生病的同學及時得到了救治；元旦同學們要自己包餃子，我積極地同教培中心老師進行聯系，吃完水餃，又和同學們一起舉行元旦娛樂晚會；五一節和同學們一起去漿水泉旅游，讓同學們在活動中感受到集體的溫暖；積極與輔導員、學團部協調，為12位同學安排了勤工助學，5位同學申請了國家助學貸款，并建立貧困生、特困生檔案，較好的解決了他們的生活負擔，只有真正地走進每一個學生的內心世界，使自己成為每一個學生的良師益友，使學生能夠親其師，信其言，不會產生敬而遠之的感覺。

二、鼓勵學生樹立堅強的自信心。“堅強的自信，便是偉大成功的源泉。無論才干大小，天資高低，成功都取決于堅定的自信力。相信能做成的事，一定能夠成功。反之，不相信能做成的事，那就決不會成功”。充滿信心，那些被期待的學生必然會產生喜悅、樂觀，奮發圖強，朝氣蓬勃，煥發積極向上的信心，也必然激發學生的求知欲望。要讓學生們相信，自信是今后成功的基礎。例如組織同學們認真學習學生手冊，讓同學們一入校就能了解和認識學校，知道自己應該做些什么，使大家認識到大學是自己人生的轉折點，每個同學都應該用積極的態度書寫好自己的人生篇章；為了使同學們盡快熟悉，組織大家進行演講比賽、開展辯論會。同學們在活動中加深了認識、并提高了語言表達能力；對同學們進行學習方法的指導，使同學們認識到大學不同于高中，學習方法上應更主動，要善于學習，而不是靠死記硬背。為此建立學習小組和幫對子，組織大家每周進行數學、英語、計算機等方面的知識點的學習評比，學期末進行總結，并拿出部分班費對優勝小組進行獎勵。

三、做工作要細心。細心就要有敏感性。現在的學生獨生子女居多，思維活躍，自尊心較強，但心理承受能力差，耐挫折能力弱,班主任應該做個細心人，關心愛護學生，走近學生，和學生交談，了解他們的思想波動、情緒漲落等情況，以便在做思想工作時有的放矢，把問題消滅在萌芽狀態，做到防微杜漸。積極協同文科部和班級團支部組織同學們的入黨申請和黨校的學習安排，發展了3位預備黨員，另有7位同學參加了黨校培訓，成為了入黨積極分子；時刻想著同學們的學習、生活，今年5月到成都參加財政部高校共建項目評審期間，也正是專升本成績公布的時候，我多次打電話同班委聯系，解決同學們遇到的專升本問題，對考試不理想的同學進行耐心勸導，并對學生家長進行了耐心的解釋，我們班42名同學參加考試，通過了36人，通過率達到85.7%,高于平均數15.7個百分點；對國慶節回家的同學進行安全教育，并對他們離校、返校時間進行統計；積極聯系任課老師,對同學們提出的問題進行輔導,在任課老師和學生們之間起到了很好的橋梁和紐帶作用。由于工作細致，學生們都愿與我交流，我們之間的關系也因此非常融洽。

四、對學生要有誠心。誠心誠意地對待學生，做學生的知心朋友。經常深入到他們中間去，真誠地向他們敞開心扉，動之以情，曉之以理，讓他們感到老師心誠意真，值得尊敬和信賴。真誠對待學生，信任學生，理解學生，用誠心去撞擊學生的心靈，學生就會把班主任當作知心朋友，從而縮短師生間的心理距離。（目前會計班的好多同學一直和我保持著聯系，教師節、仲秋節、感恩節好多同學無數次的給我打來電話、發來短信匯報學習和表示問候，如：1、老師節日快樂！同學們在這都挺好的，您放心吧，我們一定會努力，不會丟您的臉；2、老師您好！我是馮曉羽，感謝您在這一年里對我的關心、幫助。希望您今后對我多多指點，我會表現的更加優秀，不辜負您的期望。等等）

今年我又擔任了會計二班的班主任工作，在新的一年里，我將一如既往，多思考，多學習，努力使班級工作再上一個新的臺階。

當然由于自己的水平有限，工作中還有不盡人意的地方。希望各位老師給予指導和幫助。

謝謝！