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在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我校以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以抓教育質(zhì)量為中心,加強(qiáng)教學(xué)管理,努力開(kāi)展各項(xiàng)教育教學(xué)工作,全面完成教育教學(xué)任務(wù),取得了較好成績(jī),有效促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,我校的具體做法與成功經(jīng)驗(yàn)如下:
一、堅(jiān)持“以學(xué)生為本”,全面創(chuàng)新教育管理
我校要求鎮(zhèn)各中小學(xué)堅(jiān)持“以學(xué)生為本”,把它全面落實(shí)到教育管理工作中?!耙詫W(xué)生為本”,要管好學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程,因?yàn)閷W(xué)習(xí)是學(xué)生獲得知識(shí)、技能的主要途徑,只有管好學(xué)習(xí)過(guò)程才能有效提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。在管好學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程中,最關(guān)鍵的是教會(huì)學(xué)生如何學(xué)習(xí),只有學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),才能夠順利地完成學(xué)習(xí)任務(wù),取得良好的學(xué)習(xí)成績(jī)。要充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用,使教育真正貼近學(xué)生、貼近實(shí)際、貼近生活,從而促進(jìn)教育的發(fā)展,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和發(fā)展能力,健康成長(zhǎng)成才,長(zhǎng)大成為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者。
我校要求鎮(zhèn)各中小學(xué)根據(jù)實(shí)際辦學(xué)條件,創(chuàng)新教育管理,制定并落實(shí)各種管理制度,在學(xué)校管理上努力實(shí)現(xiàn)規(guī)范化、制度化。通過(guò)規(guī)范化、制度化的管理,明確了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的行為,避免了學(xué)校管理的盲目性、主觀性和隨意性,保證了學(xué)校管理的連續(xù)性和穩(wěn)定性;明確了教職工的行為,保證了學(xué)校管理的暢通有效,保證了步調(diào)的一致和各方面的協(xié)調(diào);為教學(xué)發(fā)展鋪設(shè)了一條科學(xué)的軌道,使教學(xué)工作的各層次、各環(huán)節(jié)按既定要求互相配合有條不紊地運(yùn)轉(zhuǎn),保證了教學(xué)的有序和協(xié)調(diào)。
二、加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理,促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量提高
教育教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的“生命線”,我校切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理,促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量提高,著重抓好四方面工作:
一是建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度。鎮(zhèn)各中小學(xué)要依據(jù)國(guó)家法律法規(guī)及相關(guān)規(guī)定制定教育教學(xué)各項(xiàng)規(guī)章制度,確保以制度管人管事。要全面落實(shí)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,校長(zhǎng)要依法擔(dān)負(fù)起全面管理學(xué)校的職責(zé),依法治校,規(guī)范管理,對(duì)學(xué)校的辦學(xué)行為負(fù)責(zé)。要完善校長(zhǎng)決策程序,建立校長(zhǎng)述職制度,每學(xué)年末校長(zhǎng)要向全體教職工述職,并接受評(píng)議。學(xué)校黨組織要充分發(fā)揮政治保障和監(jiān)督作用,保證學(xué)校社會(huì)主義辦學(xué)方向和教育方針的貫徹落實(shí),領(lǐng)導(dǎo)管理工會(huì)、共青團(tuán)、少先隊(duì)等群團(tuán)組織,促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作發(fā)展。
二是加強(qiáng)教育科研和校本研訓(xùn)的管理。要做到教育科研三個(gè)落實(shí),中學(xué)、中心小學(xué)教科室,小學(xué)聯(lián)片教研網(wǎng)做到了機(jī)構(gòu)落實(shí)、人員落實(shí)、活動(dòng)落實(shí)。要開(kāi)展校本研訓(xùn)活動(dòng),加強(qiáng)對(duì)新課程的研究,經(jīng)常研究教材、教法,研究學(xué)生情況,有針對(duì)性地制定合理的教學(xué)方案,既減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),又切實(shí)增加學(xué)習(xí)效果。要研究在教育教學(xué)過(guò)程中,教師如何對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),根據(jù)不同學(xué)生的身心特點(diǎn)和個(gè)性差異,在教學(xué)中確定學(xué)科的起點(diǎn),找準(zhǔn)合適的切入點(diǎn),分層要求,因材施教,讓每一位學(xué)生都取得學(xué)習(xí)進(jìn)步。
三是進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。鎮(zhèn)各中小學(xué)要嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃,按照國(guó)家規(guī)定開(kāi)齊課程、開(kāi)足課時(shí)。要按照課程設(shè)置方案和課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,保障體育、藝術(shù)、綜合實(shí)踐等教學(xué)活動(dòng)的正常開(kāi)展。要加強(qiáng)課堂教學(xué)管理,制訂有校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、教研組長(zhǎng)聽(tīng)課、講課、示范課的基本要求,有教師備課、聽(tīng)課、課堂教學(xué)、作業(yè)布置和輔導(dǎo)等基本要求,有學(xué)生預(yù)習(xí)、上課、復(fù)習(xí)、作業(yè)等基本要求。要建立符合素質(zhì)教育要求的學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測(cè)和評(píng)價(jià)制度,切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)。通過(guò)這些措施,使鎮(zhèn)各中小學(xué)既規(guī)范教學(xué)行為,又切實(shí)提高了教學(xué)質(zhì)量。
四是強(qiáng)化學(xué)生的自主管理,培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。要求鎮(zhèn)各中小學(xué)針對(duì)學(xué)生特點(diǎn),強(qiáng)化學(xué)生的自主管理,注重激勵(lì)學(xué)生發(fā)揚(yáng)自主、踏實(shí)、合作、求真的良好學(xué)風(fēng),優(yōu)化非智力因素,最大限度調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性,著力培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)習(xí)慣,力求得到充分發(fā)展。幫助學(xué)生明確奮斗目標(biāo),激發(fā)內(nèi)在進(jìn)步動(dòng)力,讓學(xué)生始終保持旺盛學(xué)習(xí)熱情,真正成為學(xué)習(xí)的主人。指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)合理安排時(shí)間,通過(guò)自主探索,解決好學(xué)習(xí)中的各種問(wèn)題。平等對(duì)待每個(gè)學(xué)生,尤其關(guān)心學(xué)習(xí)困難生、生活特困生、心理障礙生,確保每個(gè)學(xué)生都能較快較好地進(jìn)步。
三、加強(qiáng)教職工隊(duì)伍管理,提高教職工隊(duì)伍素質(zhì)
我校重視鎮(zhèn)各中小學(xué)教職工的政治思想建設(shè),引導(dǎo)和鼓勵(lì)教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論,特別是學(xué)好鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀,用黨的理論武裝自己的頭腦,提高政治思想覺(jué)悟,擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。加強(qiáng)教職工師德師風(fēng)建設(shè),落實(shí)教職工職業(yè)行為規(guī)則,使教職工做到為人師表,把教育事業(yè)作為自己的終身職業(yè);做到愛(ài)崗敬業(yè)、任勞任怨、依法執(zhí)教、踐行職責(zé)、教書(shū)育人,率先垂范;做到努力鉆研業(yè)務(wù),積極參加教研教改,不斷提高自己的教書(shū)育人水平,努力實(shí)踐素質(zhì)教育,以人為本,面向全體學(xué)生,全心全意為學(xué)生服務(wù),保證各項(xiàng)教學(xué)工作的質(zhì)量,為祖國(guó)教育事業(yè)發(fā)展作貢獻(xiàn)。
我??炭嗲趭^、認(rèn)真努力工作,加強(qiáng)教學(xué)管理,提高教學(xué)質(zhì)量,取得了較好成績(jī)。今后,我校要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí),深化管理,按科學(xué)發(fā)展觀要求,求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新,把教育教學(xué)工作提高到一個(gè)新的水平,為全鎮(zhèn)教育事業(yè)的發(fā)展作出應(yīng)有的努力與貢獻(xiàn)。