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一、存在的問題
1、政治理論學習方面不細致、不全面。一是存在著應付思想，學習時態度不認真、缺乏自覺性。只限于局黨組組織的集中和自學理論的學習，學習過程中自我要求也不高，雖做了筆記，但質量不高，心得體會寫的比較膚淺。二是理論聯系實際工作還亟需堅強。由于學習的目的不夠明確，導致學不能致用，理論和實際相脫節。沒有把新勢下所遇到的司法行政工作中的不足與實際工作相聯系起來，更談不上從理論上去認識、去探討，使自己所做工作如閉門造車，缺少理論的導航作用，在工作中也顯得單薄而缺少活力。
2、業務學習方面標準不高，只求過得去，不求過得硬。一是在業務知識學習上沒有系統性，學習的深度不夠；二是只重視算學算用，不能把眼前學習與長遠學習結合起來。
3、思想觀念不能與時具進。一是表現在對新形勢下產生的矛盾糾紛認識還不夠到位，從而導致在工作中循規蹈矩，按部就班，缺乏主動性和創造性。二是精神狀態不佳。平時的工作熱情不能十分穩定，稍有不順心便會使工作熱情有所降低，精神狀態不佳；產生一種安于現狀的思想，造成工作上不夠積極主動。
4、工作上有時存在懶惰思想。主要表現一是開拓創新意識不強。往往借口于工作條件查，經費不足，不能積極利用有限條件創造性的開展工作。二是工作作風不夠扎實。全心全意為人民服務的意識不強，靈活性不夠。
二、產生問題的原因
以上問題的存在，雖然有一定的客觀原因，但主要是自己主觀原因造成的。問題出在表面上，從更深層次上分析起來，主要有以下幾點：一是理論學習不重視。政治理論學習中總認為自己是在完成任務，參與學習就可。通過科學發展觀的學習，才深刻認識到自己對馬克思主義，特別是對鄧小平理論和“三個代表”重要思想學習還相差甚遠，馬克思主義是不斷發展的，鄧小平理論和“三個代表”重要思想博大精深，只停留在書本上的學習是遠遠不夠的。二是自我要求有所放松。有時會產生工作數年，也多少有了一定的成績，必要時可以松口氣、歇一歇的念頭，致使工作有時步調不和諧，忽視了自我約束、自我監督、自我提高。工作有時憑經驗，按部就班，忽視了自我的進一步完善和提高。
三、整改的措施
一是加強學習，提高個人整體素質。在以后的工作中，要注意學習方式，系統、全面地學習政治、業務理論，按照“學習、學習、再學習，提高、提高、再提高”的要求，持之以恒、堅持不懈地學習，掌握較為系統、完整的理論知識，并注重學以致用，理論聯系實際。
二是解放思想，適應工作需求。面對新形勢，需要用新的工作方法去解決工作中可能遇到的各種問題。因此，在今后的工作中，要更新觀念，方法的靈活，以適應新時期解決矛盾糾紛的需求。始終保持與時俱進、開拓創新的精神狀態，自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，勤勤懇懇，兢兢業業，扎扎實實做好上級交給的各項工作，全心全意為人民服務。
三是增強意識，提高工作效率。在以后的工作中，要堅持科學發展的態度和求實的精神，兢兢業業地干活本職工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念，今天的工作拖到明天，用最短的時間完成任務。同時注重與其它各職能部門之間的協作，樹立工作的高標準，大膽負責，堅持原則，鍥而不舍。通過學習實踐科學發展觀活動，使自己各方面的綜合素質，在原有的基礎上得到進一步的提高。充分認清了自己的工作就是服務與保障。在以后的工作中我會時時事事處處用高標準、嚴要求對照自己，在司法行政工作戰線上做出應有的貢獻。