《常州工學院學報》是一本由江蘇省教育廳主管,常州工學院主辦的一本面向國內外公開發行的教育類期刊,該刊主要報道教育相關領域的研究成果與實踐。該刊已入選省級期刊。 影響因子為0.36 《常州工學院學報》主要內容欄目有“五大明星城”建設、資源與環境、智能制造、區域發展、教育教學。
《常州工學院學報》主要發文機構有:常州工學院(發文量1477篇),該機構主要研究主題為“教學;高校;課程;教育;本科”;蘇州科技學院(發文量64篇),該機構主要研究主題為“有限元;有限元分析;混凝土;載力;抗震”;河海大學(發文量41篇),該機構主要研究主題為“應力;載力;電源;屈曲;自適”。
《常州工學院學報》主要發文主題有教學、高校、教育、課程、企業、本科、教學改革、計算機、網絡、建筑。其中又以”教學(369篇)”居于榜首,發文量第二的是“高校”(207篇),發文量第三的是“教育”(162篇),發文主題最少的是“建筑”,僅發文71篇。
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本刊歡迎下列來稿:教育及相關學科領域的研究方面的論著,反映國內外教育學術動態的述評、論著、綜述、講座、學術爭鳴的文稿,以及有指導意義的教育書刊評價等。文稿應具科學性、先進性、新穎性和實用性,內容翔實,簡明扼要,重點突出,文字數據務求準確,層次清楚,標點符號準確,圖表規范,書寫規范。本刊不接受已公開發表的文章,嚴禁一稿兩投。對于有涉嫌學術不端行為的稿件,編輯部將一律退稿,來稿確保不涉及保密、署名無爭議等,文責自負。
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文題力求簡明、醒目,反映文稿主題,中文文題控制在 20 個漢字以內。題名中應避免使用非公知公用的縮略語、字符、代號以及結構式和公式。有英文摘要者同時給出英文文題,中英文文題含義應一致。
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文中所有圖表均需為作者自行制作而非引用他人文獻中的圖表。圖表力求簡明,設計應科學,避免與正文重復。凡能用少量文字說明的數據資料盡量不用圖表。正文與表中數據應認真核對,準確無誤,表內數據同一指標的有效位數應一致。
機構名稱 | 發文量 | 主要研究主題 |
常州工學院 | 1477 | 教學;高校;課程;教育;本科 |
蘇州科技學院 | 64 | 有限元;有限元分析;混凝土;載力;抗震 |
河海大學 | 41 | 應力;載力;電源;屈曲;自適 |
安徽工業大學 | 36 | 網絡;傳感;DC/DC;語音;整流 |
東南大學 | 34 | 軟土;公路;高速公路;橋梁;應力 |
江蘇理工學院 | 33 | 汽車;容錯控制;課程;教學;高校 |
常州工業技術學院 | 30 | 教學;社會;企業;主義;練習 |
三明學院 | 26 | 混凝土;鋼渣;水泥;耐久;耐久性 |
安徽理工大學 | 21 | 教學;思政;就業;高校;大學生 |
江蘇技術師范學院 | 20 | 教學;社會;教育;高校;體育 |
資助項目 | 涉及文獻 |
國家自然科學基金 | 71 |
江蘇省教育廳哲學社會科學基金 | 39 |
江蘇省高校自然科學研究項目 | 25 |
安徽省高校省級自然科學研究項目 | 21 |
安徽省高等學校省級質量工程項目 | 18 |
安徽高等學校省級教學質量與教學改革工程項目 | 16 |
江蘇省自然科學基金 | 16 |
國家社會科學基金 | 14 |
國家級大學生創新創業訓練計劃 | 14 |
江蘇省高等教育教改立項研究課題 | 14 |