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    智慧管理對幼兒園教育管理的啟示范文

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    智慧管理對幼兒園教育管理的啟示

    摘要:

    經濟的發展,時代的進步,使得我國教育事業實現了飛速發展。近些年來,教師也引起了人們的廣泛關注。幼兒教育作為學生教育的初始階段,是后續教育得以順利展開的前提和基礎。因此,我們必須給予幼兒園教育管理工作足夠的重視,從而實現知識體系的整體性構建。幼兒教育工作開展得越好,他們的基礎就越牢固,這對孩子的一生都有非常重大的影響。在開展幼兒教育的過程中,應采取智慧管理方法,提高幼兒園教育質量。

    關鍵詞:

    智慧管理;幼兒園;教育管理

    生活水平的提升,使得大部分家長都更愿意讓孩子到幼兒園里去學習。在這樣的背景下,幼兒園之間的競爭應圍繞高質量的教學來展開。作為幼兒園的領導者應加大資金的投入力度,完善教育設施,建立一支高素質的人才隊伍,融合科學的管理理念,只有這樣,才能為幼兒提供一個良好的學習環境,才能提高他們的綜合素質。本文以幼兒園教育管理概述作為文章內容的切入點,并對相關內容進行了詳細地闡述。

    1幼兒園教育管理概述

    幼兒園教育經過多年的發展,已經成為一門學科,并且,幼兒園教育管理已經成為現在教育管理學科的重要分支學科,其內容就是對學前兒童的教育管理規律進行研究的學科,現已成為幼兒園管理的重要內容。開展幼兒園教育管理工作的目的就是通過各種關系的協調,保證幼兒園的各項工作都能夠順利開展,提高幼兒園的教育水平和目標。在我們理解幼兒園教育管理時,應從兩方面入手:一是從宏觀層面來看,幼兒園教育管理應放到整個教育體系中,把它當成教育體系的組成內容,并且要密切關注幼兒園教育管理工作的外部因素,這些外部因素主要有國家層面和社會層面。從國家層面來說,外部影響因素主要是受到政策的制定以及法規的影響,從社會層面來說,主要和幼兒園所出的地理位置、城市的發展情況,民風民俗等等。從微觀角度來講,幼兒園的管理水平、工作目標、制度以及師資力量、設備完善情況等等,都對幼兒產生非常大的影響。為了給幼兒創造一個良好的教育環境,在開展教育工作的過程中,幼兒園管理者應積極開展好管理教育工作,用智慧的管理方法來切實促進自身管理水平的提升,保證幼兒園教育成效,促進教學質量的提升。

    2幼兒園教育管理采取智慧管理的有效路徑

    與其說管理是一門學科,不如說它是一門藝術。時代的發展進步,對教育工作提出了更高的要求,幼兒教育工作者也面臨著更大的挑戰。近些年來,國家也對幼兒教育越來越重視,《3-6歲兒童語發展指南》的實施都驗證了智慧管理對幼兒教育的重要性。因此,幼兒園應采取正確的方法,來提高教育質量水平。智慧管理應用在幼兒教育管理中的有效路徑,具體來說,主要可以歸納為以下幾個方面:樹立以人為本的理念;強化情緒管理;實現規范化管理;結合國家的相關政策;具體內容如下:

    2.1樹立以人為本的理念:對于幼兒園管理者來說,我們應做到真正關心、愛護幼兒,其管理應是充滿愛的教育,教師應將愛融入到生活中的點點滴滴??梢哉f,無論是哪種教育,其工作都是圍繞人來展開,因此,在開展幼兒園管理工作時,還是要以人為本為主,把幼兒作為各項工作的切入點,這是提高幼兒管理水平,保障幼兒園教學質量的有效途徑。因此,幼兒園管理者應強化理論知識學習水平,積極投身到專業培訓當中,并對管理思路進行拓展,擴大自己的眼界,豐富自己的視野。同時,教師應對自身的教育管理行為進行深刻反思,對自己的管理方式逐漸完善,提高解決問題的能力,保證教育管理體系能夠符合幼兒園教育的實際需求,讓素質教育理念能夠真正融合到幼兒園的日常教學中,實現教學質量的進一步提升。

    2.2強化情緒管理:眾所周知,情緒是會傳染的,因此,幼兒園管理者應對自己的情緒進行調節、管理,不能把不良情緒傳染給別人,避免教師在日常的教學過程中,讓自己的情緒對幼兒產生不良的影響。教師應發揮模范帶頭作用,首先應樹立情緒管理意識,在面對生活中經常出現的問題,能夠正面、積極地解決,學會控制好自己的情緒。教師是一個快樂、幸福的人,才能將這種幸福傳遞給幼兒,教師應做好幼兒的表率,幫助他們養成優秀的個人品質,傳遞正能量。

    2.3實現規范化管理:正所謂沒有規矩不成方圓,幼兒園管理應秉持公平公正的原則,實現其自身的規范化管理。雖然,幼兒都年齡較小,但是,需要做的事卻不少,比如,教育、教學、安全、飲食、衛生等都需要規范、高效的管理。除了對幼兒的管理,對教師的管理也是幼兒園重要的管理內容,在日常的教學中,幼兒園管理者應讓教師了解到制度的重要性,實現管理模式的科學化、民主化、規范化,提高幼兒園的管理質量,為幼兒創建一個好的學習環境。

    2.4結合國家的相關政策:幼兒園各項工作得以展開的前提是,要符合國家政策,保證其合法性。幼兒園管理者應樹立正確的法治觀念,將依法辦園理念融入到日常的教學活動中,將各類法規真正落到實處,比如:《幼兒園工作流程》、《幼兒園教育指導綱要》、《教師法》等等。同時,對于教師應進行培訓,提高應聘要求,只有具有幼師教師資格證者才能上崗,保證保教工作能夠雙管齊下。對于政府下達的文件應認真貫徹其精神,將各項政策真正落實到位,促進幼兒園運營管可行性的提升。結束語總而言之,通過深入分析智慧管理對幼兒園教育管理來提高其教育質量是具有一定的現實意義的。幼兒園教育在教育中占有非常重要的作用。幼兒園領導者應與時俱進,正確面對時展帶來的挑戰,積極探索在幼兒教育中運用智慧管理的有效路徑,樹立以幼兒為本的教育理念,實現學生的全面發展,為他們日后的學習奠定良好的基礎。

    參考文獻:

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    作者:丁吾秀 單位:深圳市羅湖區金洲藝韻幼兒園

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