民辦高校問題范文

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一、民辦高校女大學生中存在的問題

（一）大學生消費缺少計劃性，盲目消費、攀比現象嚴重

1.學生的家庭收入與她們的實際支出不成比例。

問卷顯示，被調查的學生中有41.2%的學生來自城市，58.8%的學生來自于農村或城鎮；有61.3%的學生是獨生子女，34.6%的同學家里有兩個孩子，還有4.1%的學生家庭中有三個和三個以上的孩子，負擔較重；被調查學生平均日常生活費在600元左右，高則1500-2000元，少則200到300元。絕大多數女同學的伙食費基本都能控制在300元以內，但是其他方面支出較多：一半左右的學生平均每月有200元以上用來購買衣物和化妝品；平均每月有50元用于電話費；購買學習資料的費用還不到30元；而用于上網、招待同學或其他娛樂費用卻遠遠高于這個數字！

2.存在攀比心理。

攀比消費是目前大學生的消費的一個重要特點。大學生作為一個獨特的群體，他們的消費心理往往相互影響，相互攀比，他們消費時由于自身的群體化特征，往往采取與大多數人一致的消費行為，看到別人購買某種物品時，不管自己是否需要，也要追隨去購買，滿足自身的虛榮心理。

3.戀愛支出過度。

在調查中我們發現，一部分談戀愛的大學生每月大約多支出100-300元左右，最少的也有50元左右，最高的達到1000元（比如送名貴禮物給對方）。他們大多承認為了追求情感需要物質投入，經常難以理性把握適度消費的原則。近幾年來，由盲目追求物質需要而導致大學生偷盜、出入不健康娛樂場所，甚至導致惡性事件發生的現象在高校頻繁發生。

（二）戀愛現象普遍，戀愛觀不正確

在被調查的學生中，有50%以上的同學承認自己有或曾經有過男朋友；其他同學也絕大多數希望自己在大學里找個男朋友；只有幾個同學表示不愿在大學里交男朋友。當問到她們現在的男友能否是她們以后的人生伴侶時，80%的同學的答案是：“不知道，順其自然吧！”戀愛的原因更是多種多樣的：20%左右的學生回答說是“家里帶來的”（對方原來和自己是一個學校的），大學里又繼續這段感情；30-40%的同學認為感情一旦來臨就像洪水一樣勢不可擋，只有全權接受；甚至還有10%左右的學生認為如果在大學里不談一次戀愛，就是不完整的大學經歷，同學們還會瞧不起，認為“自己沒有魅力”；更有的同學揚言道：有一個好男友就如有了一個活銀行、活飯卡、搬運工……對自己好處多多，遇到困難時還能充當“護花使者”，在同學朋友面前非常有面子；還有的同學面臨著“我愛的人不愛我”這樣的困境，整日單相思，或者“我的愛情鳥已經飛走了”這樣的尷尬局面，無心學習。他們絕大多數承認談戀愛在某種程度上說是影響學習的，但是明知這樣，還是不能很好的處理這種關系，十分無奈。當問到她們是否有過“性”經歷或者對大學生發生性關系的看法時，有15.8%的同學承認自己和男朋友發生過性關系，并且認為“現在的社會是一個開放的社會，沒有什么大不了的，而且這是感情發展到一定程度的必然結果”，出于隱私原因，我認為這只是一個保守數字，實際情況可能比問卷反映的還要嚴重。

由前面的數字可以看出，女大學生戀愛自主性強、戀愛動機簡單化、自控力與耐挫力較弱等問題，這就使我們在平時的教育過程中培養健康的戀愛心理與行為，使他們樹立正確的戀愛觀、擺正愛情與學習的關系、發展健康的戀愛行為和提高戀愛挫折承受能力。大學生的戀愛受多種因素的制約，因而在追求愛情的過程中遇到各種波折是在所難免的。前面所提到的單相思、愛情錯覺、失戀等等戀愛心理挫折對大學生的心理承受能力就是一種考驗。如果承受能力較強，就能較好地應付挫折，否則就有可能造成不良后果。

二、解決以上問題的對策及分析

（一）從我們的高校管理本身為主，為大學生的消費營造良好的外部環境。據調查，大學生獲取消費信息的主要渠道之一是媒體，大眾傳媒成為大學生了解社會生活的主渠道，成為聯結社會環境和校園環境的橋梁和紐帶。媒體把外界的消費信息毫無保留地傳輸給了大學生。但是，處于成長中的大學生消費心理不夠成熟穩定，易于不加辨別地全盤接受外界的信息，從而導致了大學生盲目消費。因此，要為大學生營造健康消費的社會氛圍，必須呼吁各種媒體宣傳正確、積極、健康合理的消費觀念。

（二）從家長入手。家庭教育對大學生的消費觀起著舉足輕重的作用。家長要為孩子養成健康合理的消費行為起著示范和引導作用，為子女提供正常的消費支持，這是大學生完成學業的經濟支柱，可以免除大學生的后顧之憂，幫助大學生順利完成學業。同時，要掌握大學生消費支出的內容和結構，對于大學生的消費提供合理的建議，幫助大學生做好預算安排，并及時糾正一些消費誤區。家長要轉變“無私奉獻”的無遏制供給觀念，適當提供給大學生的消費，同時，還應該把上一代勤儉節約的傳統美德言傳身教給子女，切忌自己平時消費時大手大腳，無預算，鋪張浪費等不良消費行為，幫助子女形成健康的消費觀念。

綜上所述，“女大學生問題”已經成為社會、學校和家長關注的重要問題，作為高校思想政治管理者，配合社會、家長解決好此問題是我們義不容辭的責任。