讀書日小學(xué)讀書活動方案范文

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一、活動目的：

為了增強我校學(xué)生讀好書、好讀書的積極性，加強學(xué)生對童謠、古詩文的理解，擴大學(xué)生知識面，夯實學(xué)生文化底蘊，同時更好地促進學(xué)生健全心理的養(yǎng)成，促進學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,校長室、大隊部決定聯(lián)合舉辦了我校“點燃讀書激情，共建書香校園”為主題的讀書活動。

二、活動主題：點燃讀書激情，共建書香校園。

三、活動時間：2010學(xué)年第一學(xué)期

四、活動安排：

1、大力宣傳，營造氛圍。

校外充分利用縣電視臺、縣報社等廣泛宣傳，大造聲勢，爭取社會各界有識之士支持；校內(nèi)通過校廣播、畫廊、墻報等宣傳形式，對隊員進行爭做“讀書小名人”的宣傳，以“點燃讀書激情，共建書香校園”為主題布置校園環(huán)境，班級墻報布置，創(chuàng)設(shè)讀書節(jié)的良好氛圍。利用“三會”（晨會、隊會、校會）向隊員宣傳讀書的意義。

2、根據(jù)實際確定內(nèi)容，切實加強誦讀。

為切實抓好本學(xué)期讀書活動，學(xué)校還特成立讀書活動智囊團，并作了具體分工。各年級組要有條不紊地將學(xué)校方案具體化年級組活動方案（一二年級側(cè)重于童謠，三四五六年級側(cè)重于古詩文），班主任再結(jié)合班級實際把如何開展閱讀作為活動重點。老師們還要充分利用時間用行動研究法開展如何指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀的研究，每天指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)地開展閱讀。

3、成立“流動圖書館”。

利用午讀時間進行班級之間的讀書交流，可以是“好書共享”，可以是“我讀你聽”，可以是“經(jīng)典誦讀”，也可以是“吟唱童謠”，當(dāng)然，讀書的方法還有很多，可根據(jù)實際靈活操作。各班每位學(xué)生必須完成一定的讀書記錄，具體體現(xiàn)在學(xué)校下發(fā)的《書海飄香》摘抄本上，記錄讀書時間和書目以及讀書的收獲、感受，并利用晨讀、午讀、課余時間讓學(xué)生交流閱讀心得，1～2年級學(xué)生童謠創(chuàng)作版面展覽3～6年級學(xué)生摘抄展覽。

4、奉獻(xiàn)愛書新晨

從以往的經(jīng)驗中我們知道，每個學(xué)生家里都有一部分好書，但這些書被個人使用過后就閑置了，造成極大的浪費。為了更好地發(fā)揮好書的作用，我們將好書交換，為的是讓更多的學(xué)生更經(jīng)濟地讀到更多的好書。

5、評比“讀書小名人”。

對于在讀書節(jié)中表現(xiàn)突出的個人，學(xué)校將在各班推薦的基礎(chǔ)上通過考核評選百名“讀書小名人”，并給予獎勵。1～2年級考核內(nèi)容是吟唱童謠和現(xiàn)場創(chuàng)編，3～6年級考核內(nèi)容是教材以及課外讀物。