地方消費教育實施方案范文

本站小編為你精心準備了地方消費教育實施方案參考范文，愿這些范文能點燃您思維的火花，激發您的寫作靈感。歡迎深入閱讀并收藏。

為在全社會大力倡導生態消費、生態旅游等理念，弘揚生態文化，培育低碳、健康、適度、安全的消費方式，助推國際性旅游休閑島建設，經縣政府研究，決定在全縣范圍內開展以“海霞旅游·生態消費”為主題的消費教育活動。現結合我縣“六城聯創”建設目標，制定如下實施方案。

一、工作目標

（一）總體目標

通過三年時間的消費指導、消費教育等多種形式的引導活動，力爭實現“三化”，即生態文明消費教育日常化，生態文明消費理念科學化，生態文明消費方式自覺化，使生態文化日益繁榮，生態消費產品形成特色，生態消費模式基本形成。

（二）具體目標

實現“四個一”。即設立1個“海霞旅游·生態消費”日（確定6月20日為縣“海霞旅游·生態消費”日）并開展主題日活動；建立1個系統生態消費教育陣地，使10萬人受到各種形式的生態消費教育；培育一批企業(商家)進“縣低碳消費與服務聯盟”；培育一批生態(旅游)消費品，并進行分步驟重點宣傳。

二、活動載體

（一）建立生態消費教育陣地，拓展生態消費教育面

1.建立生態消費教育學校。由縣工商局、教育局、消保委聯合在各工商所所在地建立1家生態消費教育學校，主要任務是對在校學生進行生態消費教育，通過小手牽大手帶動家長的生態消費意識，發揮其在生態消費教育工作中的主流作用。

2.建立海霞旅游、生態消費景區。推進海霞旅游與生態消費文化的深度結合，大力豐富海霞文化內涵，把海霞品牌貫穿到生態旅游消費活動的各個環節和旅游發展全過程，創造特色生態旅游消費精品，塑造海霞生態旅游景區形象。

3.建立生態消費體驗基地。由縣工商局、消保委聯合在全縣選擇1-2家企業，建立生態消費體驗基地，主要任務是以實物來宣傳感受生態消費的好處，幫助消費者了解生態消費模式，獲知生態消費商品信息，引導消費者自主選擇生態消費方式。

4.建立特色生態消費教育學校。要在社區、鄉鎮（街道）、老年大學、企業等，建立消費教育學校或消費教育課堂，發揮其在生態消費教育工作中的主流作用。

（二）成立“縣低碳消費服務聯盟”

分期分批發展聯盟成員單位，成為各行各業助推生態消費的排頭兵。同時，利用縣中小企業信息網、土特產交易網，有計劃地宣傳、引導“縣低碳消費與服務聯盟”成員單位和其他企業，大力發展生態經濟、綠色經濟、低碳經濟，注重生態文化建設，不斷優化生態環境，打造生態人居實驗園區，加快形成節約能源資源和保護生態環境的增長方式、產業結構和消費模式，走可持續發展之路。

（三）生態消費納入中小學生教育課程

遵循教育規律和青少年身心發展特點，把生態消費教育納入中小學教育體系，完善學校的生態教育格式，對學生進行富有地方特色的生態知識傳播。

（四）組建生態消費宣傳義務宣傳隊

生態消費宣傳隊由各社區中的海霞媽媽組成，通過組建生態志愿者隊伍來提供多元化、常規化、規范化的宣傳服務，大力實施“生態旅游”、“生態消費”、“生態生活”等生態文明公眾參與行動，把生態消費宣傳融合到學校、家庭、企業、酒店、景區等過程中，融合到3.15國際權益日、環境日、地球日等各類主題活動中，形成生態文明建設的良好氛圍。

（五）開展海霞生態旅游宣傳活動

結合海島特色，利用陸島相連優勢和良好自然生態環境和資源優勢，指導旅行社和導游選擇具備生態旅游條件的目的地，避開脆弱、敏感的生態地域，組織各種有助于自然生態保護的公益活動；在景區里倡導綠色旅游、生態消費行為，對游客進行事前教育指導，提高游客對生態保護重要性的認識，弘揚生態旅游文化。

（六）創新生態消費宣傳教育載體

舉辦主題論壇、開設電視專欄（如縣電視臺藍色風欄目）、生態消費公益廣告亮麗一條街，同時突出電視、廣播、網站等新聞媒體的受眾面廣、互動靈活、宣傳力度大的優勢，多角度、深層次地開展生態宣傳教育，并突出“生態消費”的引導。

三、教育重點、形式及責任分工

（一）教育重點

1.對消費者和學生。開展生態消費教育文化進農村、進社區、進學校、進家庭、進景區等活動，倡導生態、綠色、低碳消費方式，積極鼓勵消費者購買使用節能環保產品，養成節能、節水、節材的良好習慣，自覺抵制高能耗、高排放產品和過度包裝商品，逐步減少一次性用品的使用，在景區內倡導綠色旅游等。

2.對生產經營者。教育引導企業倡導崇尚自然、節約資源、減少污染、保護環境的社會新風尚。建立健全綠色、低碳的發展和服務措施。充分發揮企業在推進生態文明建設中的重要作用，履行社會責任，努力創新開發生態產品，自覺控制污染，推行清潔生產，采用先進技術和工藝，追求綠色效益。

3.對機關干部職工。加強生態消費教育，宣傳生態倫理道德，實施節能、節水、節材行動，樹好良好的生態文明觀念。

（二）教育形式及責任分工

1．充分發揮報紙、電視臺、網絡等新聞媒體的主力軍作用，圍繞綠色旅游，生態消費等內容，開設專欄或專題節目，從消費觀、消費行為和消費模式等多層面進行探討和引導，在全社會形成共話生態消費的熱潮。責任單位：縣委宣傳部、工商局、消保委、新聞媒體。

2.開展海霞旅游·生態消費引導活動，通過消費調查、消費體驗和比較試驗活動等方式，提示一批有悖于生態消費的行為，積極引導消費者認同并接受生態旅游、生態消費方式。責任單位：縣工商局、旅游局、消保委。

3.著力培育一批生態生產（經營）重點企業和重點產品，有計劃地開展多種形式的推介展示活動，培育企業作為消費第一責任人的生態文明意識，實現在全社會示范引領。責任單位：縣經貿局、環保局、工商局、旅游局、個民協。

4.開展生態消費教育專題講座、研討交流、知識競賽等活動。責任單位：縣委宣傳部、工商局、消保委。

5.建設一支“海霞媽媽”生態消費宣傳志愿者隊伍，廣泛開展生態消費理念和生態消費方式的宣傳。責任單位：縣工商局、消保委、各街道辦事處和鄉鎮人民政府。

6.開展生態消費宣傳教育進學校、進機關、進企業、進社區、進家庭、進景區等活動。責任單位：縣工商局、旅游局、教育局、消保委、各街道辦事處和鄉鎮人民政府。

四、保障措施和要求

（一）成立由縣政府分管副縣長為組長的海霞旅游·生態消費教育領導小組，并下設辦公室，辦公室設在縣工商局，負責生態消費教育工作的日常指導和督查。

（二）各有關部門和單位要充分發揮各自職能優勢，積極主動開展生態消費相關工作，廣泛宣傳生態文明建設的重大意義，推擴生態消費科普知識，切實增強廣大人民群眾的生態憂患意識和參與意識，努力營造全社會共建生態文明的良好氛圍。廣大企業要積極參與，不斷開發社會所需的生態產品，努力推進生態經濟發展。

（三）各街道、鄉鎮要按照本方案的統一部署，進一步細化工作目標和具體舉措，抓好各項工作的落實，確保生態消費教育工作扎實推進。