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一、建筑企業對農民工進行安全生產教育的重要性
建筑施工過程中無論采用何種先進的技術與設備都不能完全避免出現安全生產事故,并且因為建筑施工所具有的特殊性更是使得安全生產事故的發生難以得到有效的降低。但如果能增強農民工的安全生產意識與能力,將大大降低安全生產事故的產生。通過良好的安全生產教育培訓工作,可以讓農民工產生良好的安全意識。通過對農民工開展安全生產教育培訓,能夠將安全生產方針更加直觀地展現給農民工,提高他們的認識,讓農民工能在施工作業的過程中清楚自己所應該承擔的責任,并逐步培養他們良好的自覺性,進而改善他們對安全生產的態度,使其更好地執行各項注意事項。對農民工進行安全生產教育培訓,可以有效減少因為農民工而導致的安全生產事故。在施工作業的過程中,如果農民工不能夠根據各種要求與規定來進行操作,那么就容易誘發各種安全生產事故。要有效的遏止事故的發生,就必須要對農民工進行全方位的、長期性的、系統的安全教育培訓,為農民工傳授各種各樣的安全知識,讓安全意識在農民工的心里扎根,并讓他們能夠判斷出在工作中哪些行為容易出現安全事故。通過對農民工進行安全生產教育,能夠幫助農民工改善自身的安全素質。全面、持續地安全生產教育培訓能夠讓農民工逐步提升自己的安全生產意識,改善自身的安全生產能力與技能,并逐步轉變為“我會安全”。
二、農民工安全生產教育培訓存在的問題
1.施工企業需要重視對農民工的安全生產教育培訓從當前的實際情況來看,很多施工建筑企業并不愿意承擔對農民工的安全生產教育培訓工作,這是因為他們沒有能夠認識到其重要性,不夠重視這項工作。對于建筑施工企業來講,農民工并不是企業中的正式成員,開展培訓不僅僅是需要投入大量的人財物,而且也不一定能夠留得住這些農民工,因此企業沒有對農民工進行安全生產教育培訓的主動意愿。[1]農民工是建筑施工各項活動的第一線工作人員,因此他們雖不是正式的企業員工,但是他們的安全素質如何卻會對建筑施工企業的安全生產產生巨大的影響。雖然在近幾年,部分施工企業開始對農民工進行職業技能與綜合素質的培訓,但是仍然有很多的企業對于農民工安全生產教育培訓并不夠重視。
2.農民工無序流動的特點導致企業難以進行有效的管理與培訓從另一個方面來看,建筑施工企業要對農民工進行安全生產教育培訓存在著客觀的困難,那就是建筑業農民工的流動性相當大,甚至是表現出一種無序流動的狀態。農民工的流動性過大長期以來都在困擾建筑業,之所以會存在這樣的特點有著很多的原因。首先,農民工這個群體自身所具備的一些特點的影響,例如亦工亦農,也就是他們的戶籍仍然是在農村,他們很多時候都是在農閑的時候外出進行非農業生產活動,而到了農忙的時候則又會回到家中從事農業生產,這樣就不能夠長期固定在城市中,需要經常在城市與老家之間來回流動,這樣就形成了巨大的流動性,這樣的情況使得施工企業要開展培訓與管理工作都會變得較為困難。其次,建筑業自身對于勞動力的需求也存在著季節性與地域性的特點,這就使得建筑勞動力的供給會出現2015年第5期較為明顯的流動性。主要表現在兩個方面,一方面是不同地區之間的流動。例如從投資規模較小的地區向固定資產投資規模較大的地區流動,從勞動力富裕較多的人口大省到其他經濟發達地區流動等等。在另一方面,勞動力的流動存在明顯的季節性,例如因為季節的影響,從不可施工的地區向可施工的地區流動。
3.所采用的培訓方法與施工現場情況脫節從當前所開展的農民工安全生產教育培訓來看,大多是采用的課堂教學的方法,企業會發放一些文字材料給農民工,然后讓項目上的安全管理人員根據材料上的內容進行課堂講授,有著相當嚴重的照本宣科現象,培訓的方式相當的死板,完全不能夠滿足農民工的實際需求。[2]農民工大多數文化水平不高,因此他們在很多時候都難以理解課堂上所講授的內容。同時施工現場情況相當復雜,很多情況都是在資料中不能完全闡述清楚的,這樣就使得所培訓的內容對于農民工來講缺乏良好的可操作性。這樣的培訓遠遠脫離于實際情況,也難以發揮出良好的作用。
三、建筑施工企業農民工安全生產教育培訓改革機制
1.對農民工安全生產教育培訓工作的重要性進行正確認識安全教育培訓工作對于提高農民工安全素質與安全意識有著非常重要的作用,同時也是一種相當快捷的方式。通過良好的培訓才能夠使得農民工對各種必要的安全知識與安全技術進行良好的掌握,并且能夠自覺地對工作紀律與安全操作規程予以遵守。[3]效果良好的安全生產教育培訓工作,將會促進農民工安全素質得到全面發展,為安全生產提供保障。同時需要清楚地認識到,建筑施工企業對農民工的安全生產教育培訓是企業對《安全生產法》、《建筑法》以及其他相關要求進行貫徹的職責與義務所在,只有將安全生產教育培訓工作真正落到實處,才能夠真正實現“安全第一、預防為主”。只有這樣,才能夠真正杜絕違章指揮與違章作業的情況出現,減少傷亡事故的產生。
2.長期性開展農民工安全生產教育培訓工作完善的安全教育培訓管理體制,為農民工安全生產教育培訓工作長期開展奠定了制度上的基礎。首先,對安全培訓管理機制進行理順。當地對建筑施工安全培訓進行管理的部門需要就建筑施工企業的農民工安全生產教育培訓工作制定出合理的規劃與年度計劃。建筑總承包企業,需要在年初將本企業的農民工安全教育培訓規劃與年度計劃上報到建筑工程施工安全監督管理部門進行備案。同時在建筑施工企業中需要有專門的人或者部門來對農民工安全生產教育培訓工作的落實進行復核。其次,構建起農民工安全生產教育培訓制約機制,將農民工安全教育培訓工作和企業與項目部的安全評估考核、安全資格認證年審、年度責任目標完成考核等進行掛鉤,并實行一票否決,凡是沒有落實預定計劃的,一律為考核不合格,這是長期性開展農民工安全生產教育培訓的重要手段。增加對農民工安全生產教育的投入,為農民工安全生產教育培訓奠定良好的物質基礎。對建筑業農民工進行安全生產教育培訓需要大量的資金,特別是長期開展所需要的資金更多。投入的不足,已經成為了嚴重制約農民工安全生產教育培訓長期開展的一個重要因素。為此需要積極構建多元化的教育投入機制。經費的來源可以是政府、建筑施工企業以及農民工三方來一起承擔,對各方的投入比例進行明文規定,這將有助于減輕各方的負擔。為農民工安全生產教育培訓工作打造完善的激勵措施,以此來為其長期開展提供動力。這就需要做好以下幾點:(1)對培訓的宣傳力度進行增強,讓整個社會都形成積極的氛圍,提高農民工參與培訓的積極性;(2)對參加培訓的農民工進行獎勵或者提供一定的補貼,讓他們的積極性得以保持;(3)對建筑施工企業進行激勵,鼓勵他們開展農民工安全生產教育培訓,可為開展農民工安全生產教育培訓的企業提供一定的支持與優惠。
3.注重對安全生產教育培訓開展的監督,并提高培訓針對性相關部門必須增強對企業開展安全生產教育培訓的監督,將所應該承擔的培訓責任落到實處。同時將農民工安全生產教育培訓納入到監察中去,安全管理部門必須要對這項工作進行經常性的專項督查,督促包括農民工在內的全員安全生產教育培訓的落實,特別是對于高危行業新招錄的人員,必須要進行強制性的崗前安全培訓,只有在經過考核合格后才能進行上崗作業。[4]對于那些沒有履行安全生產教育培訓業務的單位以及讓沒有經過培訓或者是培訓沒有合格就上崗作業的行為,必須要進行嚴肅的處理。要保持良好的培訓質量,就需要增強培訓的針對性。為此,施工企業必須要做好培訓需求分析,對適合農民工的培訓模型進行完善,并要盡可能地讓培訓做到形式多樣化、對象層次化、方法多元化、內容實用化,要對培訓的重點進行明確,對培訓的實效予以重視,讓培訓的針對性更強。要積極組織開發適合農民工水平與特點的培訓教材,并將教材予以下發;在對教材進行教學時不能僅僅限于課堂教學的模式,要多到工地上進行現場演示;培訓的方式要靈活多樣,盡可能地選擇農民工喜愛、容易接受的形式,盡可能地強化實踐教學,改善培訓效果。
作者:熊新華單位:江蘇省第一建筑安裝股份有限公司