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    工業設計問題及對策探析范文

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    工業設計問題及對策探析

    摘要:提出創新驅動發展戰略下福建發展工業設計的對策。立足經濟新常態時期黨和政府發展工業設計的政策指引,綜述福建省工業設計學術研究、促進策略、發展現狀和突出問題。從學科研究與產業融合、創新機制與人才培養、創新體系與平臺建設等方面提出了新的對策。增進政府智庫服務,驅動工業設計創新發展。

    關鍵詞:創新驅動發展戰略;福建工業設計;問題與對策

    引言

    創新驅動發展戰略是黨中央在我國經濟發展進入新常態時期“立足全局、面向全球、聚焦關鍵、帶動整體的國家重大發展戰略”。在戰略任務中,明確提出“加快推進工業設計、文化創意和相關產業融合發展,提升我國重點產業的創新設計能力”[1]。以創新、創意、創造為本質,集生產性服務業和創意產業于一體的工業設計,在經濟新常態時期國家創新驅動發展戰略中將發揮重要作用。福建處于21世紀海上絲綢之路核心區,創新驅動發展形勢更為迫切。《中共福建省委福建省人民政府關于實施創新驅動發展戰略建設創新型省份的決定》指出,“創新是適應和引領經濟發展新常態、推動供給側結構性改革的必然選擇”,要求落實“加快推動產業轉型升級”,“建立開放式創新設計和交互平臺,構建產業鏈協同研發體系”[2]。工業設計是產業結構的創新機制,是將工業生產引入社會文化體系,“重組知識結構、產業鏈,以整合資源,創新產業機制,引導人類社會可持續生存發展”[3],是創造需求,助推供給側改革的抓手。福建省實施創新驅動發展戰略,推進工業設計快速發展已是當務之急。

    一、福建工業設計研究與發展綜述

    近年來涌現出探討福建工業設計發展的研究成果。蘇欣慰等(2013)認為,發展工業設計是加快福建經濟發展方式轉變和產業轉型升級的必然要求,提出應加強閩臺交流合作,借鑒中國臺灣的成功經驗,推動福建工業設計跨越發展[4];林寧思等(2017)從生產性服務業的角度,分析了福建工業設計產業發展的現況與問題,提出加強頂層設計、政策扶持、產業集聚、人才培養、閩臺合作等方面的策略[5];林偉(2017)闡明了工業設計在福建創新驅動發展戰略中的作用,認為工業設計需實現自身的轉型才能更好地為產業提供創新服務[6];曾祥遠(2017)分析了福建工業設計與制造業融合發展的“八閩杯”設計工作坊產學研模式[7]。省工信廳和各地市近年來陸續出臺促進政策,極大地推動了福建工業設計的發展。比如《福建省工業設計發展行動方案(2016年-2020年)》為全省發展工業設計提出了目標,明確了措施;《福建省省級工業設計中心認定管理辦法》為全省工業設計行業發展制定了標準,強化了引導;《廈門市人民政府關于促進工業設計產業發展的意見》提出建造具有國際影響力的“工業設計之城”;《泉州市人民政府關于印發促進全市工業設計產業發展九條措施的通知》提出每年市級財政安排1000萬元作為落實工業設計產業發展的專項資金,等等。福建工業設計的學術研究和促進政策相得益彰,帶動了福建工業設計積極向好的發展情勢。截止2018年8月,全省企業被工信部認定為國家級工業設計中心13家,數量位居全國前列。其中廈門市有7家,即拙雅科技、冠捷科技、松霖科技、盈趣科技、金牌櫥柜、立達信照明、建霖家居,占全省半數以上;泉州市有5家,即福建恒安、迪特設計、九牧廚衛、三六一度、七匹狼實業,占全省三成;福州市有1家,即德藝文化創意集團股份有限公司。全省企業被福建省工信廳認定省級工業設計中心66家,其中廈門市17家,泉州市有20家,福州市10家[8]。政府對工業設計中心的認定是評價工業設計產業發展水平的重要標志,因為企業在工業設計機構組織、專業隊伍、設施設備、經費投入、產品創新、專利授權、設計獲獎、經濟效益等方面的建設須滿足相應的客觀指標,才能獲得審批。這表明福廈泉地區的工業設計產業已經進入了快速發展階段。此外,在省工信廳、地方經信委、工業設計行業協會和企業的支持下,全省工業設計創新活動蓬勃發展。一年一度的“廈門國際設計營商周——紅點在廈門”大型展會活動以呈現全球前沿設計理念和產品案例,營造全民設計文化氛圍,促進設計產業發展;“海峽杯”工業設計大賽、“八閩杯”設計工作坊、泉州工業設計名師講堂等激發了工業設計從業人員的創意活力;福州、廈門、泉州及平潭綜合實驗區已建成的工業設計園區,吸引了境外設計公司、設計機構、設計專家進駐合作;惠臺政策進一步深化閩臺交流,推動了工業設計行業與工業設計教育的國際化和人才培養的層次的提高。總體而言,福廈泉區位優勢明顯,引領著全省工業設計發展,以國家級工業設計中心為標志的企業在設計理念、設計模式、設計策略等專業化設計道路上發揮著示范作用,省委省政府擬建福廈泉國家自主創新示范區,引導帶動全省加快創新驅動發展[2]。

    二、福建工業設計發展的突出問題

    在學術組織、政府機構、行業協會和典范企業的大力推動下,福建工業設計逐步由傳統輕工電子行業向戰略性新興產業延伸,向設計服務的高端價值轉化。然而,課題組在調研部分行業企業和主管部門后,認為工業設計在創新驅動發展戰略中問題仍然突出,主要表現在幾下方面:

    (一)區域和產業發展不平衡,設計創新服務領域少,層次低當前,福建工業設計產業發展較快的區域主要集中在福廈泉漳地區,尤以廈門和泉州兩地發展最好。相比之下,龍巖、莆田、南平、三明、寧德等地由于產業門類差異和工業經濟基礎薄弱,工業設計發展相對遲緩。比如以冶金、建材、機械、煤炭、卷煙為工業體系的龍巖地區,工業設計的應用程度明顯較低,迄今僅有3家省級工業中心,有些地市甚至還沒有開展工業設計中心認定工作。在省會福州市轄區,課題組對申報市級工業設計中心企業的考察過程中,發現企業的工業設計部門多是以技術研發為主,工業設計只是作為產品開發中美化外觀的輔助手段,研發團隊成員大多沒有工業設計知識背景,工業設計創新活動的層次還停留在初級階段,即外觀層面和功能層面的創新,還沒有進入到原理層面的創新和集成整合層面的創新[3]。

    (二)設計創新頂層策略缺乏,創新價值顯現不多意大利創新管理專家RobertoVerganti(2009)指出,設計驅動創新是超越于市場拉動型創新和技術推動型創新之外的第三種創新模式,是一種“通過深刻理解社會、文化和科學技術基礎上,整合管理、經濟、美學、品牌等產品全新意義和語言的價值訴求”[9]。調查發現,全省還有許多制造型企業尚未看到向服務型制造的轉型方向,沒有組建專門的工業設計組織(如工業設計中心),進而難以從企業戰略的層面理解工業設計所具有的產品系統創新、運營模式設計、供應鏈整合、資本管理等高端服務價值。由于工業設計在企業內部的應用缺乏頂層設計策略,導致工業設計價值和作用十分有限,工業設計對提升產業創新能力、競爭能力、增加產品附加值、拉動上下游產業、優化產業結構等方面的集成創新作用還沒有充分顯現。

    (三)設計創新體制機制不足,創新人才培養滯后目前,社會、政府和企業對設計創新風險分擔機制不夠健全,行業壟斷和分割在一定范圍內仍然突出。政府亟待建立開放共享的設計創新體系和公共服務平臺,并從宏觀上規劃調控;對知識產權制度的運用、保護和環境有待完善與優化;財政金融和稅收制度對設計創新激勵力度不夠等。調研發現,即使獲批為省市級工業設計中心的企業,其工業設計團隊成員80%以上都是以機械、電子、化工等技術背景的人才為主,少數成員為高校藝術設計專業畢業不久的新秀。高校設計專業的畢業生由于缺少設計實踐而與產業設計創新人才的能力要求差距較大,這對于工業設計創新驅動產業轉型升級,形成了一定的阻礙和限制。

    三、福建工業設計發展的對策

    黨中央、國務院印發的《國家創新驅動發展戰略綱要》明確提出,“重塑制造業的技術體系、生產模式、產業形態和價值鏈”[1],在這項重大的戰略任務中,具有集成創新功能的工業設計正是一味“良藥”。基于福建工業設計的突出問題,提出如下發展對策:

    (一)加強設計學科與產業融合發展研究,增進政府智庫服務現有對福建工業設計發展的學術研究尚停留在其發展地位、作用、意義和宏觀政策建議層面,工業設計學科研究也多專注于產品設計程序與方法、技術與美學等,較少研究商業模式、設計戰略、品牌運營、產業鏈創新等設計的高端集成創新領域,但國內已有優秀的設計企業在這方面頗有建樹,如深圳浪尖工業設計有限公司踐行“全產業鏈設計創新”的工業設計價值理念,成為國內工業設計服務的領軍企業。上海木馬工業設計公司創始人丁偉在其著作《放大的設計:設計思維驅動產業創新》中提出“設計立縣”十大模式[10],正是于設計學科創新理論研究基礎上的集成創新設計實踐成果。福建廈門金牌櫥柜股份有限公司堅持設計學科與產業融合發展,公司依托清華大學柳冠中教授主持的設計戰略與原型創新研究所,以策略設計和文化植入創造新的廚房生活需求,在產品系統設計、產業鏈資源整合、商務模式設計、品牌戰略管理等領域運用工業設計方法論指導全局,邁向“企業為主體、產學研相結合”的自主創新道路,獲批為中國櫥柜行業唯一的國家級工業設計中心,贏得了行業的領軍地位。當前,高校學術機構應立足福建省的產業發展實際,調整工業設計學科研究的方向、內容和方法,聚焦戰略設計和產業鏈創新領域。國家級工業設計中心應充分發揮示范作用,將設計創新實踐上升為理論創新成果,積極推動設計學科前沿。二者的結合將建構起適合福建產業經濟發展的工業設計價值觀、工業設計創新服務模式,從而打造設計學術高地,增進政府智庫服務效用,完善工業設計促進策略。

    (二)強化設計創新與技術創新的雙重驅動,培育新的創新機制雖然今天產學兩界的設計專家都強調以用戶研究的“以人文本”的設計思維與方法,但是,美國著名設計心理學家DonaldArthurNorman在研究企業產品設計創新模式時發現,突破性的產品設計創新是由“技術革新“與“意義創造”雙重驅動的,其往往是借助技術進步的力量,設計師獲得靈感,為產品設計研發注入新的意義[11]。作為國家級工業設計中心的泉州九牧廚衛股份有限公司,堅持創新領先的原動力,致力于智慧衛浴產品的設計創新與技術創新的雙重驅動,迄今不僅斬獲了25項德國IF和紅點設計大獎,還突破了3000項專利技術,穩居行業第一[12]。福建設計產業創新活動的主體應當積極導入工業設計思維與方法,辨證看待設計創新與技術創新的密切關系,注重二者的共同驅動作用,尤其應著力于對影響社會生活方式變化的重大工程技術創新(如中國制造2025背景下大數據、物聯網和人工智能技術)與工業設計創新的高度整合,培育新的創新機制,為促進產業轉型升級提供條件。

    (三)提升工業設計創新人才培養水平,推進工業設計職業化盡管高校工業設計專業畢業生逐年遞增,企業對工業設計人才的需求也日益強烈,但長期以來工業設計教育體制機制的局限,使得畢業生缺乏行業實踐經驗和設計方法的應用能力,因而很難滿足企業的現實需求。這方面可借鑒中國臺灣工業設計教育產教融合、跨學科實踐和整合性設計創新能力培養的辦學經驗,切實從福建設計產業發展的實際出發,推動教育模式改革提升人才培養水平。如福建工程學院設計學院,近二年來就有超過20名臺籍教師應聘教職,推動了工業設計高等教育的國際化和人才培養層次的提高,2018年成功獲批新增設計學一級學科碩士授權點,且設置了工業設計和產品設計本科專業。此外,政府主管部門應加快推進工業設計職業化的步伐,制定工業設計職業標準,出臺可持續發展的工業設計職業規范政策體系,優化企業對工業設計人才聘用和考核的機制,引導高校對工業設計人才培養標準的定位。

    (四)建立以企業為主體的設計產業創新體系,完善設計產業公共平臺目前,福建設計產業創新體系的建設與管理主體是政府(如科技廳、經信委、工業局、發改委等),常常出現多頭管理,戰略不明,責權不清,松散無序,效能低下,服務不足的狀況。應當以建設省級工業設計研究院為抓手,依托資本紐帶,采取“企業+平臺”的模式,成立具有獨立企業法人資格的分級工業設計研究院,打造以企業為主體的設計產業創新體系。通過廣泛吸納工業設計專業服務機構、制造型企業設計部門、高等院校、科研院所等設計與智力資源,引導建立省-市-縣(區)分級工業設計研究中心暨設計產業公共平臺。各級中心(平臺)可開展工業設計基礎研究,提供技術支持、成果轉化、設計咨詢與人才培養等設計產業創新體系化服務。日前,福建省工信廳《關于印發福建省省級工業設計研究院培育創建工作方案的通知》(閩經信服務〔2018〕242號)已明確提出“引導工業設計研究院以工業設計領域公共服務為核心功能,以工業設計關鍵共性技術為研究重點”,“建設開放共享的研究開發平臺、協同高效的成果轉化平臺、產學研聯動的人才培養平臺、支撐制造業創新發展的公共服務平臺”[8]。未來,省級工業設計研究院可建立工業設計數據資源庫,推廣設計創新理念與方法,提供專業性、前沿性和針對性的進步技術,組織行業監管、人力培訓、學術論壇、設計工作坊、專利申請與保護等。同時,加強研究院與各地市現有工業設計創新組織的合作,如工業設計協會、設計創意園區、設計網絡平臺等機構的聯系,進一步完善對工業設計產業創新體系建設與管理,助推工業設計創新資源的配置與流動,營造良好的設計產業生態環境,提高工業設計產業的創新能力,促進福建工業設計產業的蓬勃發展。結語當下,工業設計已成為我國創新經濟時代的國家創新發展戰略與政策要素的重要組成部分。“十三五”以前,福建工業設計雖然得到了快速發展,但是離中國特色國家創新體系的戰略目標仍有較大的差距。在總結現況的基礎上,本文揭示了創新驅動發展戰略下福建工業設計發展面臨的突出問題,并提出了新的對策,希望籍此引導學科前沿研究,增進政府智庫服務,深化工業設計發展頂層部署,優化工業設計促進政策,改善創新發展環境。這對全省各類創新主體,特別是制造型企業、設計機構組織、高等院校制訂工業設計創新發展戰略具有理論與現實意義。

    參考文獻

    [1]中央政府門戶網站.《國家創新驅動發展戰略綱要》

    [2]福建省人民政府網.《中共福建省委福建省人民政府關于實施創新驅動發展戰略建設創新型省份的決定》

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    [4]蘇欣慰,蘇耿聰.福建工業設計對臺交流合作研究[J].科技和產業,2013,13(11):190-194.

    [5]林寧思,楊志鵬,吳峰.福建省工業設計產業發展現狀、問題及對策[J].發展研究,2017(6):81-84.

    [6]林偉,張楚楚.工業設計在福建創新驅動發展戰略中的作用[J].工業設計,2017(5):57-57.

    [7]曾祥遠.工業設計與福建制造業融合發展的產學研新模式研究[J].工業設計,2017(12):30-31.

    [8]福建省工業和信息化廳

    [10]丁偉.放大的設計[M].中國建筑工業出版社.北京.2015.09.

    [12]設計中國.工業設計是推進供給側改革的重要抓手

    [13]張玉峰,曹曼.基于實踐研究性學習的工業設計教學方法初探[J].設計,2016,29(17):102-103.

    [14]高慧.數字化時代工業設計專業學生軟件技能培養的思考[J].設計,2016,29(19):96-97.

    作者:曾祥遠 單位:福建工程學院

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