前言:我們精心挑選了數(shù)篇優(yōu)質(zhì)法學(xué)大學(xué)畢業(yè)論文文章,供您閱讀參考。期待這些文章能為您帶來(lái)啟發(fā),助您在寫作的道路上更上一層樓。
股票金融分析論文1:
短線操作攻略法則
1、大盤是否處于上升周期的初期。
2、宏觀經(jīng)濟(jì)政策、輿論導(dǎo)向有利于哪一個(gè)板塊,該板塊的代表性股票是哪幾個(gè),成交量是否明顯大于其它板塊。確定5-10個(gè)目標(biāo)個(gè)股。
3、收集目標(biāo)個(gè)股的全部資料,包括公司地域、流通盤、經(jīng)營(yíng)動(dòng)向、年報(bào)、中報(bào),股東大會(huì)(董事會(huì))公告、市場(chǎng)評(píng)論以及其它相關(guān)報(bào)道。剔除流通盤太大,股性呆滯或經(jīng)營(yíng)中出現(xiàn)重大問(wèn)題暫時(shí)又無(wú)重組希望的品種。
法則二:中線地量法則
1、選擇(10、20、30)MA經(jīng)6個(gè)月穩(wěn)定向上之個(gè)股,其間大盤下跌均表現(xiàn)抗跌,一般只短暫跌破30MA。
2、OBV穩(wěn)定向上不斷創(chuàng)出新高。
3、在大盤見(jiàn)底時(shí)地量出現(xiàn),以3000萬(wàn)流通盤日成交10萬(wàn)股為標(biāo)準(zhǔn)。
4、在地量出現(xiàn)當(dāng)日收盤前10分鐘逢低分批介入。
5、短線以5%-10%為獲利出局點(diǎn)。
6、中線以50%為出貨點(diǎn)。
7、以10MA為止損點(diǎn)。
法則三:短線天量法則
1、選擇近日底部放出天量之個(gè)股,日換手率連續(xù)大于5%-10%,跟蹤觀察。
2、(5、10、20)MA出現(xiàn)多頭排列。
3、60分鐘MACD高位死叉后縮量回調(diào),15分鐘OBV穩(wěn)定上升,股價(jià)在20MA之上走穩(wěn)。
4、在60分鐘 MACD再度金叉的第二個(gè)小時(shí)逢低分批進(jìn)場(chǎng)。
5、短線獲利5%以上逢急拉派發(fā)。
6、一旦大盤突變立即保本出局,以利再戰(zhàn)。
法則四:強(qiáng)勢(shì)新股法則
1、選擇基本面良好、具成長(zhǎng)性、流通盤6000萬(wàn)以下新股觀察。
2、上市首日換手70%以上。或當(dāng)日大盤暴跌,次日跌勢(shì)減緩立即收較大陽(yáng)線,收復(fù)首日陰線2/3以上。
3、創(chuàng)新高買入或選擇天量法則買點(diǎn)介入。
4、獲利5%-10%出局。
5、止損設(shè)為保本價(jià)。
法則五:成交量法則
1、成交量有助于研判趨勢(shì)何時(shí)反轉(zhuǎn):高位放量長(zhǎng)陰線是頂部的跡象,而極度萎縮的成交量說(shuō)明拋壓已經(jīng)消失,往往是底部的信號(hào)。口訣:價(jià)穩(wěn)量縮才是底。
2、個(gè)股成交量持續(xù)超過(guò)5%,是主力活躍其中的明顯標(biāo)志。短線成交量大,股價(jià)具有良好彈性,可尋求短線交易機(jī)會(huì)。
3、個(gè)股經(jīng)放量拉升、橫盤整理后無(wú)量上升,是主力籌碼高度集中,控盤拉升的標(biāo)志,此時(shí)成交極其稀少,是中線買入良機(jī)。
4、如遇突發(fā)性高位巨量長(zhǎng)陰線,情況不明,要立即出局,以防重大利空導(dǎo)致崩潰性下跌。例如,(000508 ***,行情,資訊,主力買賣)瓊民源,停牌前一天放量下跌,次日遭停牌,長(zhǎng)達(dá)三年。
法則六:不買下降通道的股票
1、猜測(cè)下降通道股票的底部是危險(xiǎn)的,因?yàn)樗赡芨緵](méi)有底。
10月16日10:30,安徽大學(xué)法學(xué)院三樓,全省法學(xué)本科自考論文答辯現(xiàn)場(chǎng)。
一個(gè)又一個(gè)的考生跟考官揮手告別,這場(chǎng)從早晨8時(shí)就開始的自考論文答辯,已經(jīng)接近尾聲了。可一個(gè)特殊男子的到來(lái),讓少數(shù)滯留現(xiàn)場(chǎng)的考生開始嗡嗡地交頭接耳。
“孟警官,孟警官!幫我傳個(gè)話,告訴朱輝(化名)莫緊張。”首次見(jiàn)到自己的學(xué)生,論文指導(dǎo)老師何俊心里卻有些酸楚。畢竟,朱輝是他見(jiàn)過(guò)的、第一個(gè)從監(jiān)獄走出的考生。
坐在答辯桌前的這個(gè)中年男子,15日上午就從安徽宿州監(jiān)獄出發(fā)了。
當(dāng)天18時(shí)抵肥后,押載他的監(jiān)獄警察先把他安置在了蜀山監(jiān)獄,備戰(zhàn)第二天的全省自學(xué)論文答辯。用宿州監(jiān)獄教育科警官孟曉亞的話說(shuō),朱輝是他們宿州監(jiān)獄培養(yǎng)出來(lái)的大學(xué)生。
服刑第二年他說(shuō):我要自學(xué)法律
緊張難免總是有一點(diǎn)的。
畢竟,從2004年——服刑的第二年開始,朱輝就開始為這一天做準(zhǔn)備。
一連七年,每年兩次的統(tǒng)考,多次的自測(cè)模擬考……繁復(fù)的考試,讓38歲的他跟同一天走進(jìn)考場(chǎng)的320多名考生一樣,心里多少還是有點(diǎn)緊張。
朱輝更明白,作為一個(gè)在高墻里服刑了七年的重刑犯,他是一個(gè)“非典型考生”。
2003年,因年輕氣盛,他在馬鞍山市因故意傷害罪被逮捕,不久就被判了無(wú)期,服刑于宿州監(jiān)獄。
在高墻內(nèi)服刑的第二年,監(jiān)獄領(lǐng)導(dǎo)得知他是大專學(xué)歷后,主動(dòng)找他談話,表示只要他繼續(xù)學(xué)下去,監(jiān)獄會(huì)盡全力幫助他。
領(lǐng)導(dǎo)和教導(dǎo)員的鼓勵(lì)讓朱輝看到了新生。已32歲的他頂住了一些獄友的冷眼,決定報(bào)考法學(xué)自考專本連讀。
“7年啊,等你學(xué)出來(lái)都四十好幾的人了,有意義嗎?”
“正是因?yàn)槲也欢ǎ松挪铧c(diǎn)變得沒(méi)意義,我要讓后半輩子充實(shí)起來(lái)!”朱輝用決心堵住了旁人的閑話。
憑著堅(jiān)持和對(duì)法律的敬仰,2006年12月,朱輝順利拿到了專科階段法學(xué)證書,他的腳步并未停下,2007年,他又報(bào)考了本科階段法學(xué)自考課程。
七年彈指一揮間,已減刑三次的朱輝想起苦學(xué)的時(shí)光,微鎖的眉頭松開了,“跟其他考生一樣,我們都會(huì)考好的。”
對(duì)他而言七年的等待就為了這一天
朱輝的論文答辯題目是《論偵查詢問(wèn)過(guò)程中犯罪嫌疑人的權(quán)利保障》,何俊介紹,朱輝之所以選擇這個(gè)題目,主要是他對(duì)這個(gè)問(wèn)題有著更深刻的實(shí)踐認(rèn)識(shí)。而他答辯的過(guò)程,也的確沒(méi)讓何俊失望。
10:40,經(jīng)過(guò)3分鐘的簡(jiǎn)要闡述后,三位考官針對(duì)論文內(nèi)容,依次向朱輝提了三個(gè)問(wèn)題,“請(qǐng)你先思考一下,十分鐘后再回答。”
十分鐘里,朱輝有時(shí)在本子上記著什么,有時(shí)又翻著論文查資料,一行行輕聲默念著。
“在偵查過(guò)程中,律師對(duì)犯罪嫌疑人的權(quán)利有:第一:旁聽(tīng)審問(wèn)權(quán)利,第二:……”朱輝有條不紊的回答,讓考官頻頻點(diǎn)頭。
“他的論文有深度,回答也很認(rèn)真,能結(jié)合自己獨(dú)特的視角和經(jīng)歷來(lái)答題。”主考官——安大法學(xué)院副院長(zhǎng)陳潔淼如此評(píng)價(jià)。
10:50,只用了10分鐘,朱輝準(zhǔn)確回答出考官提出的三個(gè)問(wèn)題。
考場(chǎng)外面 教導(dǎo)員比他還緊張
答辯后,朱輝長(zhǎng)舒一口氣。他笑瞇了眼。接下來(lái),考官組將在下午集體合議他的答辯成績(jī)。
在朱輝的身后,幾名宿州監(jiān)獄教育科的警察,已經(jīng)朝他走來(lái):孟曉亞上前給朱輝遞了杯水,另一位輔導(dǎo)員伸手接過(guò)朱輝的論文和筆袋,扶他進(jìn)場(chǎng)的那位監(jiān)獄警察則微笑著跟他說(shuō)著什么……
“朱輝是我們宿州監(jiān)獄培養(yǎng)出來(lái)的大學(xué)生,我們覺(jué)得他就像是自己的孩子。”孟曉亞說(shuō),每年這個(gè)時(shí)候,每個(gè)答辯現(xiàn)場(chǎng),都是這樣的一幅場(chǎng)景——考生心里揣著緊張,導(dǎo)師心里揣著緊張,他們做“家長(zhǎng)”的,心里同樣揣著緊張,可給對(duì)方的,卻只有笑臉,只有輕松。“在這一點(diǎn)上,朱輝跟今天答辯的300多名考生一樣,經(jīng)歷了一場(chǎng)典型的答辯。”尤仁祥 蔡麗麗
本報(bào)記者 吳洋 文/攝
記者對(duì)話朱輝
為背單詞徹夜不睡
記者:自考這么多專業(yè)中,為何選擇法學(xué)專業(yè)?
朱輝:7年前我犯罪就是因?yàn)槲沂莻€(gè)法盲,我想我下半輩子不能再這么糊涂下去了,我選了法學(xué),想知法,懂法。
記者:遇到最難考的一門功課是什么?
朱輝:英語(yǔ),這門課我考了三次才過(guò)。30多歲的人學(xué)英語(yǔ),記憶已經(jīng)不像往常一樣好使了,為了背高中和大學(xué)的單詞,我有時(shí)背一個(gè)通宵。
記者:條件有限,你如何備考?
朱輝:監(jiān)獄教育科的領(lǐng)導(dǎo)幫我從網(wǎng)上查資料,幫我借書。家人也很支持我,給我寄書。
一、有許多學(xué)者認(rèn)為我國(guó)現(xiàn)行仲裁法中的“其它財(cái)產(chǎn)權(quán)益糾紛”的規(guī)定應(yīng)當(dāng)更加明確化。譚兵在《中國(guó)仲裁制度的改革與完善》一書中認(rèn)為:調(diào)整中國(guó)現(xiàn)行仲裁范圍的主要思路是明確、統(tǒng)一、擴(kuò)大和規(guī)范。對(duì)于我國(guó)現(xiàn)行法律規(guī)定中的“其他財(cái)產(chǎn)權(quán)益糾紛”應(yīng)有更加明確的解釋。其認(rèn)為“其他財(cái)產(chǎn)權(quán)益糾紛”的解釋,并不是一個(gè)簡(jiǎn)單的概念:首先,“財(cái)產(chǎn)權(quán)益爭(zhēng)議”一詞,是指交付仲裁的事項(xiàng)應(yīng)是與財(cái)產(chǎn)有關(guān)的事項(xiàng),與財(cái)產(chǎn)無(wú)關(guān)的爭(zhēng)議則不可以仲裁。其次,對(duì)“其他財(cái)產(chǎn)權(quán)益糾紛”中的“財(cái)產(chǎn)權(quán)益”的范圍,存在著界定不清的情況。為有利于仲裁實(shí)踐,建議在修改仲裁法前,司法機(jī)關(guān)及時(shí)對(duì)“其他財(cái)產(chǎn)權(quán)益糾紛”作出統(tǒng)一的司法解釋。
二、現(xiàn)行的仲裁實(shí)踐中所通用的有關(guān)“其他財(cái)產(chǎn)權(quán)益糾紛”的界定已經(jīng)不能滿足經(jīng)濟(jì)發(fā)展和仲裁制度本身的發(fā)展。許多的學(xué)者建議將更多的民事糾紛納入到仲裁中來(lái)。
喬欣、李莉在《爭(zhēng)議可仲裁性研究》一文中提到破產(chǎn)程序中的債權(quán)人和債務(wù)人之間的債權(quán)債務(wù)糾紛具有可仲裁性。認(rèn)為爭(zhēng)議的可仲裁性不因破產(chǎn)而改變,仲裁協(xié)議仍可執(zhí)行,裁決所確定的權(quán)益可作為破產(chǎn)財(cái)產(chǎn)或破產(chǎn)債權(quán)向法院申報(bào)。同時(shí)還認(rèn)為應(yīng)將因侵權(quán)行為產(chǎn)生的爭(zhēng)議納入到仲裁。其認(rèn)為:民事權(quán)利是一個(gè)開放的體系,侵權(quán)行為也是一個(gè)開放型的概念。由侵權(quán)行為而產(chǎn)生的爭(zhēng)議,當(dāng)事人雙方是平等的民事主體,爭(zhēng)議不涉及財(cái)產(chǎn)權(quán)益,但涉及的權(quán)利內(nèi)容是當(dāng)事人可以自由處分或可以和解的,這樣的爭(zhēng)議應(yīng)具有可仲裁性。
同時(shí),很多學(xué)者建議將知識(shí)產(chǎn)權(quán)中的更多糾紛納入到仲裁中來(lái)。鄭書前、宋新宇在《論知識(shí)產(chǎn)權(quán)侵權(quán)糾紛之可仲裁性》一文中談到:目前我國(guó)有關(guān)法律只規(guī)定了“著作權(quán)合同糾紛”可以申請(qǐng)仲裁。但對(duì)于其他的知識(shí)產(chǎn)權(quán)糾紛如專利權(quán)、商標(biāo)權(quán)有關(guān)的糾紛并未規(guī)定其可以提請(qǐng)仲裁。仲裁方式在解決知識(shí)產(chǎn)權(quán)糾紛方面和其他方式相比有其獨(dú)到的優(yōu)勢(shì)。如果不充分利用這種優(yōu)勢(shì),會(huì)造成知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的成本增加、資源浪費(fèi)。其認(rèn)為:長(zhǎng)遠(yuǎn)的考慮是在對(duì)《仲裁法》進(jìn)行修改時(shí)擴(kuò)充仲裁的受案范圍,明確規(guī)定知識(shí)產(chǎn)權(quán)侵權(quán)糾紛的一部分事項(xiàng)可以仲裁;鑒于《仲裁法》的修改會(huì)涉及到方方面面的內(nèi)容以及立法者對(duì)修改時(shí)機(jī)會(huì)合理把握,目前可先由最高人民法院出臺(tái)相關(guān)司法解釋,明確任命法院在對(duì)仲裁裁決進(jìn)行司法審查時(shí),不得將裁決事項(xiàng)時(shí)知識(shí)產(chǎn)權(quán)糾紛作為仲裁委員會(huì)無(wú)權(quán)仲裁的情形而裁定撤銷或不予執(zhí)行該知識(shí)產(chǎn)權(quán)侵權(quán)糾紛仲裁裁決,應(yīng)當(dāng)執(zhí)行該裁決結(jié)果,這是可采取的權(quán)宜之計(jì)。隨著中國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展和完善,國(guó)家對(duì)于民商事案件可仲裁性的態(tài)度將變的更為開放,知識(shí)產(chǎn)權(quán)侵權(quán)糾紛被仲裁機(jī)制所擴(kuò)充容納,承認(rèn)其具有可仲裁性將在我們的意料之中。馬明虎在《論我國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)侵權(quán)糾紛的可仲裁性》一文中談到,承認(rèn)更多的知識(shí)產(chǎn)權(quán)侵權(quán)糾紛的可仲裁性符合世界仲裁立法的發(fā)展趨勢(shì)。其認(rèn)為:按照我國(guó)民法通則的規(guī)定,顯然知識(shí)產(chǎn)權(quán)與財(cái)產(chǎn)權(quán)有一定的差異,而從擔(dān)保法權(quán)利質(zhì)押的規(guī)定來(lái)看,我國(guó)擔(dān)保法將知識(shí)產(chǎn)權(quán)視為“動(dòng)產(chǎn)”,知識(shí)產(chǎn)權(quán)的侵權(quán)糾紛應(yīng)當(dāng)屬于“其他財(cái)產(chǎn)糾紛”。更重要的是,我國(guó)仲裁立法已朝國(guó)際仲裁制度邁出了很大一步,這為承認(rèn)知識(shí)產(chǎn)權(quán)侵權(quán)糾紛的可仲裁性創(chuàng)立了必要的條件。
孫東東、吳正鑫在《關(guān)于我國(guó)建立醫(yī)事糾紛仲裁制度的研討》提出建立醫(yī)療糾紛仲裁制度的設(shè)想。認(rèn)為除少數(shù)重大醫(yī)療責(zé)任事故外,絕大多數(shù)醫(yī)療糾紛均為民事糾紛,且糾紛的最終解決也都落實(shí)到經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償上,因此解決此類糾紛宜采用半官方的公斷方式,但由于醫(yī)療糾紛仲裁所調(diào)整的糾紛涉及醫(yī)學(xué)專業(yè)技術(shù)以及糾紛雙方的不對(duì)等性,使得醫(yī)事糾紛不僅具有一般經(jīng)濟(jì)合同糾紛仲裁的特征,如:程序簡(jiǎn)便、靈活、快捷、或裁或?qū)彙⒉还_、不排斥調(diào)解以及仲裁結(jié)局具有法律效力等,還具有其特殊性。即:(1)醫(yī)療糾紛仲裁可由糾紛雙方的任何一方提出申請(qǐng),無(wú)須雙方當(dāng)事人合意。(2)醫(yī)事糾紛仲裁應(yīng)作為訴訟程序前的必經(jīng)程序,仲裁機(jī)構(gòu)對(duì)糾紛先行調(diào)解,調(diào)節(jié)不成,做出裁決。其調(diào)解和裁決均不具有最終解決糾紛的效力,但生效后應(yīng)具有強(qiáng)制執(zhí)行的效力。其還建議建立專門的醫(yī)事糾紛仲裁機(jī)構(gòu)來(lái)審理醫(yī)事糾紛。
三、有的學(xué)者認(rèn)為侵權(quán)與違約責(zé)任競(jìng)合現(xiàn)象的糾紛也可以通過(guò)仲裁來(lái)解決。王金蘭、王瑋在《論侵權(quán)行為的可仲裁性》一文中談到:在侵權(quán)與違約競(jìng)合的情況下,受害人享有選擇請(qǐng)求權(quán),既可以以侵權(quán)為由,又可以以違約為由,行使追討損害賠償或損失賠償?shù)臋?quán)利。實(shí)際上,對(duì)于侵權(quán)性的違約行為和違約性的侵權(quán)行為,一般都按違約行為處理。當(dāng)執(zhí)行一個(gè)責(zé)任而使受害人的損害賠償目的達(dá)到時(shí),受害人的另一請(qǐng)求權(quán)應(yīng)歸于消滅,加害人的責(zé)任即可解除。如在執(zhí)行違約賠償責(zé)任后,權(quán)利人的損失已經(jīng)得到彌補(bǔ),就不再要求違約人承擔(dān)侵權(quán)損害賠償責(zé)任。無(wú)論是合同之債,還是侵權(quán)之債,都是民商事法律調(diào)整的范疇,該債權(quán)的糾紛都屬于私法上而不是公法上的糾紛,此為以仲裁來(lái)解決該糾紛提供了法律上的可能性;此外,在侵權(quán)和違約競(jìng)合的情況下,如何說(shuō)明選擇違約,再將其歸結(jié)于也屬違約的性質(zhì),以違約提起損失賠償,再技巧上也會(huì)更恰當(dāng)、穩(wěn)妥。