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    憲法制定權(quán)論文范文

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    憲法制定權(quán)論文

    第1篇

    論文的參考文獻撰寫是有科學(xué)繼承性的,論文的撰寫都是建立在前人的研究基礎(chǔ)之上的,那么衛(wèi)生法論文帶參考文獻寫作標準格式是什么樣的呢?下面是學(xué)術(shù)參考網(wǎng)的小編整理的關(guān)于衛(wèi)生法論文帶參考文獻來和大家一起分享。

    衛(wèi)生法論文帶參考文獻:

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    [20]王蕾,彭玉凌.精神病患者的人權(quán)保障機制探析[J].成都大學(xué)學(xué)報(社科版),2011,(05):15.

    [21]胡亦眉.完善我國《精神衛(wèi)生法(征求意見稿)》的思考[J].湖南城市學(xué)院學(xué)報,2010,(05):60.

    [22]王桂源.論法國行政法中的均衡原則[J].法學(xué)研究,1994,(03):36.

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    衛(wèi)生法論文帶參考文獻:

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    第2篇

    論文關(guān)鍵詞:發(fā)展權(quán);憲法人權(quán);憲法規(guī)范

    發(fā)展權(quán)作為一項由全體個人及其集合體有資格自由向國內(nèi)和國際社會主張的參與、促進和享受 經(jīng)濟 、社會、文化和 政治 各方面發(fā)展所獲利益的基本人權(quán)形式,隨著近幾年人權(quán)理論與實踐的豐富與發(fā)展,在整個世界憲法體系中的地位不斷得到加強,使得更多國家的憲法對其做出積極反映。我們研究發(fā)展權(quán)與當代憲法發(fā)展的關(guān)系,對豐富當代憲法人權(quán)的理論與實踐和更好地保障發(fā)展權(quán)的實現(xiàn)具有重要意義。

    一、發(fā)展權(quán)是憲法人權(quán)的新發(fā)展

    1.發(fā)展權(quán)對個人權(quán)利原則的發(fā)展。傳統(tǒng)的憲法人權(quán)觀都是以自由主義理念為導(dǎo)向,以個人主義原則為基礎(chǔ),孤立、單個地對待個人權(quán)利。發(fā)展權(quán)并不否認個人主義 法律 價值觀合理的一面,同時也側(cè)重于“人”作為社會集合體的普遍存在的價值,其基點在個人,又不惟個人 ,還包括人按照特定方式結(jié)合而成的民族和國家等集體。

    2.發(fā)展權(quán)對憲法人權(quán)內(nèi)容的拓展。發(fā)展權(quán)涵蓋了傳統(tǒng)人權(quán)的部分價值內(nèi)容,是在生命及由此產(chǎn)生的人格權(quán)、人身自由權(quán)等權(quán)利形式上的拓展與提升,包含了經(jīng)濟、社會、文化和政治的廣泛發(fā)展,是一項旨在增進、延伸和強化所有傳統(tǒng)人權(quán)的基本人權(quán)。

    3.發(fā)展權(quán)對憲法人權(quán)普遍實現(xiàn)的推動。發(fā)展權(quán)作為人權(quán)體系中的一項基本人權(quán),對于全人類人權(quán)的普遍實現(xiàn)具有舉足輕重的價值功能。理論上,發(fā)展權(quán)以其自身具有的超越于其他人權(quán)的價值優(yōu)勢和復(fù)合性人權(quán)的要素,極大地豐富了人權(quán)的形式、內(nèi)容和功能。發(fā)展權(quán)法律制度的安排立基于權(quán)利義務(wù)關(guān)系,每個“人”都有權(quán)利從他人和社會獲得合法的發(fā)展利益,充分享有免于他人對 自身發(fā)展權(quán)利施以妨礙和侵犯的消極自由和能動自主地謀求發(fā)展的積極自由。實踐上,發(fā)展權(quán)能夠不斷地消減發(fā)展差距與發(fā)展障礙,保護人權(quán)平等,增進社會正義,推動社會的發(fā)展與人類進步 。

    二、憲法對發(fā)展權(quán)的意義或功能

    憲法作為一國根本法和最高法,集中表達了統(tǒng)治集團的政治主張和理想,對發(fā)展權(quán)具有宣示、規(guī)范和保障之功能。1.宣示功能。發(fā)展權(quán)入憲,意味著憲法在制度上對發(fā)展權(quán)的確認 ,這種確認是國家向國內(nèi)、國際社會明確認可發(fā)展權(quán)的態(tài)度的宣示。就國內(nèi)而言,因為憲法只是綱領(lǐng)法或原則法,其相關(guān)規(guī)定往往通過專門法進行細化,所以,憲法對發(fā)展權(quán)的規(guī)定為立法機關(guān)制定專門的發(fā)展權(quán)保護法案提供了理論依據(jù);同時,發(fā)展權(quán)入憲也是向司法機關(guān)和政府單位表明了發(fā)展權(quán)受法律保護的態(tài)度。就國際而言, 現(xiàn)代 社會是一個國家、民族、地區(qū)之間互相聯(lián)系又相互制約的社會,發(fā)展權(quán)人憲是向國際社會傳達本國政治集團關(guān)于發(fā)展權(quán)態(tài)度的重要渠道 ,也是決心要承擔保護發(fā)展權(quán)義務(wù)的表示。

    2.規(guī)范功能。任何一種道德權(quán)利要轉(zhuǎn)化為法律上的權(quán)利,一個關(guān)鍵性的跳躍式環(huán)節(jié)就是必須經(jīng)過憲法,只有憲法進行了規(guī)范,才能使之落實為具體法律上的權(quán)利,最終成為一項實有權(quán)利。發(fā)展權(quán)作為一項基本權(quán)利,不少的發(fā)展

    3.保障功能。將新的人權(quán)形式納入保護之列是當代憲法的一個突出特點,各國憲法對 發(fā)展 權(quán)的保障主要是從國家、政府作為義務(wù)主體的角度,對其應(yīng)當或必須采取的保證發(fā)展權(quán)實現(xiàn)的制度、措施和手段做出規(guī)定,這些規(guī)定形成了一個客觀的保障體制。(1)控制公共權(quán)力,并對它與發(fā)展權(quán)利關(guān)系給予憲法定位 。(2)制定旨在增進發(fā)展 自由與發(fā)展 機會 的發(fā)展規(guī)劃或發(fā)展計劃 ,實施保障發(fā)展權(quán)得以實現(xiàn)的具體措施。(3)對非法侵害提供救濟。(4)制定發(fā)展權(quán)保障制度,成立發(fā)展權(quán)保障機構(gòu)。

    三、發(fā)展權(quán)的憲法規(guī)范

    發(fā)展權(quán)是一項年輕的權(quán)利 ,其人權(quán)法制化尚處于不成熟、不發(fā)達的進化階段,各國憲法對它做出及時反映并制定相應(yīng)的規(guī)定 ,是憲法發(fā)展的一大進步,同時,也為豐富與完善發(fā)展權(quán) 法律 制度尤其是憲法權(quán)利保障制度創(chuàng)造了有利條件。

    世界上沒有統(tǒng)一的人權(quán)法律規(guī)范模式,不同的國家主要取決于該國人權(quán)理論與 歷史 傳統(tǒng)。在探尋發(fā)展權(quán)憲法規(guī)范的合理方式時,一方面要考慮各國憲法規(guī)范人權(quán)的歷史文化傳統(tǒng)和現(xiàn)實的法律體制,另一方面要積極借鑒現(xiàn)有的憲法規(guī)范的經(jīng)驗, 總結(jié) 帶有共通性、合理性的內(nèi)容。

    第3篇

    會議圍繞“科協(xié)、科技社團的法律地位研究”、“發(fā)展科學(xué)技術(shù)的基本國策”、“科技立憲與創(chuàng)新型國家”、“科技治理”、“科技與人權(quán)”等主題開展研討,經(jīng)會前廣泛征集論文,共評出會議交流論文50余篇。據(jù)了解,國內(nèi)以“憲法與科技發(fā)展”為主題的學(xué)術(shù)研討會尚不多見,會議現(xiàn)場評議人的精彩評議、提問者的犀利問題和報告人的睿智回應(yīng)讓與會者享受到一場高水平的學(xué)術(shù)盛宴,與會學(xué)者針對促進憲法與科技的發(fā)展提出了不少具有較高參考價值的理論觀點。

    會議由廣東省人大常委會法制委員會副主任李煥新主持,廣東省法學(xué)會副會長朱占同,廣州市科協(xié)黨組書記、副主席馮元,福建省法學(xué)會憲法學(xué)研究會副會長杜力夫,廣東商學(xué)院副校長杜承銘等在會上致辭。來自廈門大學(xué)、中山大學(xué)、暨南大學(xué)、福建師范大學(xué)、華南理工大學(xué)、華南農(nóng)業(yè)大學(xué)、汕頭大學(xué)、中南林業(yè)科技大學(xué)等高校50余位學(xué)者參加了研討。

    李煥新在會上致辭時強調(diào),憲法與科技發(fā)展是日益熱門的話題,從宏觀層面指導(dǎo)創(chuàng)新型國家建設(shè),通過立法手段激勵科技創(chuàng)新和發(fā)展是當今法制研究熱點,亟需加強相關(guān)的理論和實證研究。他指出在不久前,廣東省人大常委會剛剛審議通過的《廣東省自主創(chuàng)新促進條例》就是明顯的例證。

    廣東商學(xué)院法學(xué)院院長鄧世豹教授在《論發(fā)展科學(xué)技術(shù)基本國策的實現(xiàn)》的報告中提出,“根本性”、“國家性”和“憲法性”是基本國策的特征和判斷標準。發(fā)展科學(xué)技術(shù)是憲法中明確的基本國策,由此產(chǎn)生相應(yīng)的國家職責,指導(dǎo)相關(guān)法律、政策的制定和評價。他認為,要落實發(fā)展科學(xué)技術(shù)這一基本國策的憲法規(guī)定,實現(xiàn)科學(xué)技術(shù)發(fā)展,必須發(fā)揮好政府、科協(xié)組織和科技工作者的共同作用。

    福建師范大學(xué)法學(xué)院杜力夫教授在《論科技創(chuàng)新的基礎(chǔ)》報告中以“李約瑟問題”和“錢學(xué)森問題”為切入點,研究論證建立科技創(chuàng)新體制與健全制度的關(guān)系,并提出完善的體系是科技創(chuàng)新的前提和基礎(chǔ)。

    廈門大學(xué)法學(xué)院周剛志教授在《論科技立憲與“創(chuàng)新型國家”之構(gòu)建》的報告中論述,發(fā)展科技是政府重要的憲法職責,科技競爭力是法治國家的合法性源泉,也科技立憲的邏輯基礎(chǔ),科學(xué)與憲法的共生共進,構(gòu)成了“創(chuàng)新型國家”的理論基點。

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