青少年上網調查報告范文
前言：我們精心挑選了數篇優質青少年上網調查報告文章，供您閱讀參考。期待這些文章能為您帶來啟發，助您在寫作的道路上更上一層樓。
第1篇
中圖分類號：G434 文獻標識碼：A 文章編號：1673-8454（2013）17-0003-05
自2008年3月開始，中國互聯網絡信息中心（CNNIC）每年都會一份《中國青少年上網行為調查報告》（以下簡稱《報告》），該《報告》基于上年年底的《中國互聯網絡發展狀況統計報告》的數據，針對6～24歲的青少年群體進行有針對性的分析。目前已經發表了五份報告。這些《報告》提供了青少年網民上網的基本數據，是我們深入研究“學生網絡生活方式”的基礎和背景。本文基于CNNIC五年《報告》數據，描述了中國青少年最近五年的上網行為發展變化的情況，并豐富了原報告對數據的背景解讀和分析緯度，有助于相關研究者在此基礎上開展進一步深入的研究。
一、青少年網民群體規模
在2007年底，25歲以下的青少年網民人數是1.07億，到了2011年底，青少年網民規模達到2.32億，占總體網民的45.1%，是所有青少年人口的64.4%。這里所說的青少年包括處于該年齡段的非學生青少年。
從圖1可以看出青少年網民人數逐年上升，相對于全國網民上升趨勢而趨于平緩，仍是主要的網民群體。城鄉青少年上網人數增長的幅度在2008～2009年度曾經有所接近，但最近兩年又拉開了距離（見圖2），且有差距繼續擴大的趨勢，不知道是否與農村集中在縣城辦中學有關。對照圖3地區青少年網民比例圖，可以看到最近兩年中西部青少年網民比例有明顯提升，這也許與國家重視中西部教育信息化發展有關。青少年網民的男女性別比例五年來幾乎沒有什么變化，51：48左右。
從圖5中可以看出在最近幾年里，低齡網民人數在增加，尤以十幾歲的網民增加為多。截至2011年底，12歲以上的青少年網民占青少年網民比例的92.8%（見圖4）。因此，了解青少年在哪里上網，花多少時間上網，以及在網上都在做什么，對于學校和家庭的因勢利導，具有重要的參考價值。
二、青少年上網行為特征分析
隨著寬帶入戶等小區改造工程的實施，越來越多的青少年都可以在家上網了，加上國家要求網吧不允許接受未成年人上網，導致在網吧上網的青少年逐年有明顯的減少（見圖6），但是仍舊有39.3%的青少年在網吧上網，且網吧始終是農村青少年第一上網場所。
2007年的調查數據揭示在學校上網的青少年只有14.5%，在2010年達到42.9%，其增幅明顯超過在家上網的增幅，這表明最近幾年學校信息化環境在發生很大的變化，各地政府和學校都加大了學校網絡基礎設施建設。
2008年有接近九成的青少年使用臺式機上網，同時有近五成的學生使用手機上網。2009年因為3G技術的發展，手機變成了中國青少年第一上網工具，2011年底有80%的青少年網民使用手機上網，其中中學生（12～18歲）手機網民占47.5%，大學生（19～24歲）有49%。相對于臺式機或筆記本電腦上網，農村青少年網民使用手機上網的比例超過城鎮青少年，從2008年的51.9%到2011年的81.6%，都領先城鎮青少年網民2.2個百分點。2011年的報告比較了各地區青少年上網的設備，發現中部地區和東北地區使用手機上網的人接近或超過使用臺式機上網的人。
2010年蘋果iPad，隨后不少廠家都推出了平板電腦類產品，圖7中使用筆記本電腦上網的比例也在提高，這大概是平板電腦普及的緣故。
從每周上網時長來看，小學生基本上在6小時左右，中學生在10小時左右，大學生在19小時左右，非學生的青少年上網時間較多，在22小時左右，五年數據變化不大，也就是2小時/周的增量，這大概與學生學習壓力有關，能夠支配的上網時間是有限的。
三、青少年網絡應用行為分析
青少年在網上主要做些什么事情？大、中、小學不同學段的學生在網上參與的活動是否具有明顯的成長階段特征？城鄉青少年網民以及中西部青少年網民在網絡行為方面有什么差異嗎？對于不斷涌現的新的網絡應用，這些青少年網民的吸納普及速度如何？這些都是我們關心的問題。
1.小學生網民的網絡行為特點
CNNIC2007年的《報告》沒有單列小學生，而是將18歲以下的中小學生歸為一個群體進行分析。在2008年后開始將小學生單列。
幾年來，小學生排名第一的網上活動都是玩游戲（86.3%），明顯超過中學生和大學生（見圖8）。這點也容易理解：許多低齡兒童對計算機的認識就是從玩游戲開始的，特別是iPad普及后。另外，不少中小學生平時上網會受到限制，上網打游戲往往是家長對其辛苦學習的獎勵。
對于小學生網民來說，排列第二位的活動是搜索信息（76%）。使用搜索引擎在大中小學生網民中都是排列在第二的網絡活動。從圖9中可以看到，中小學生網民使用搜索引擎的比例上升很快，這從一個側面體現了基礎教育改革中加大了對學生從網上獲取信息的要求，而且中學似乎先于小學兩年左右。
小學生網民排名第三的網絡活動是使用即時通訊（74.3%），近七成的小學生都是即時通訊用戶，有個人空間/博客的小學生網民達到五成，三分之一的人會上社交網站，使用電子郵件的人逐年減少，在論壇發帖的比例變化不大，一成左右（見圖10）。
比較意外的是有近一成的小學生網民會在網上購物，有3%有網上銀行，5%有網絡支付行為。考慮到CNNIC的調查數據有一些來自網絡用戶自愿填寫，也許其中有人亂填？
第2篇
關鍵詞：青少年上網；網絡；調查
中圖分類號：G640 文獻標識碼：A 文章編號：1003-2851(2011)02-0255-01
一、合肥市青少年網民群體特征
(一)性別分布
在本次接受調查的合肥市青少年網民中，初中男生52人，占初中調查對象的61.18％，女生33人，占初中調查對象的38.8％，高中男生100人，占高中調查對象的66.7％，女生50人，占高中調查對象的33.3％，男生占總體百分比為64.7％，女生占總體百分比為35.3％。
這主要與低齡群體男性人口占比更高有關，隨著更多的低齡人口進入網民群體，男性青少年網民群體規模也隨之逐步增大。
(二)年齡分布
接受調查的85名初中生中，有7人在10歲以前就上過網，10--13歲26人，13--16歲33人，16歲以后19人，分別占受調查初中生百分比為8.2％，30.6％，38.8％和22.4％。在受調查的150名高中生中，有26人在10歲以前開始接觸網絡，占受調查高中生總體的17.3％，46人在10--13歲開始上網，占總體的30.7％，47人在13--16歲觸網，占31.3％，16歲以后上網的占20％。
因此，從年齡分布來看，合肥市78％的青少年網民是在16歲之前就開始接觸網絡，年齡普遍較低，自我防護意識和自我控制能力相對比較薄弱，很容易受到網絡不良因素的影響。
二、合肥市青少年網民網絡應用存在的問題
(一)青少年網民觸網年齡小，缺乏必要的政策規范和指導
在調查中我們發現，合肥市青少年網民普遍觸網年齡較低，有79％的青少年網民在16歲以前就開始觸網，10歲以前開始上網的占到14％，對于這部分自控能力和辨別能力較薄弱的網民群體，應該有專門的法律法規對其加以引導、規范，而雖然目前我國網絡管理的相關法律法規日臻完善(如《中華人民共和國計算機信息網絡國際聯網管理暫行規定》、《中國公用計算機互聯網國際聯網管理辦法》、《中國公眾多媒體通信管理辦法》等)，但針對青少年網民上網管理的遠遠不夠，青少年網民缺乏必要的政策規范和引導。
(二)網絡應用偏向娛樂性，工具應用不足
對于青少年網民來說，網絡的真正價值不應當僅僅體現在娛樂中，更重要的是其工具性價值，而在本次調查過程中我們發現，合肥市青少年網民69％的網絡活動內容都偏向娛樂性(網絡游戲11.7％，聊天10.1％，空間8.4％，聽歌20.8％，看電影或者動漫22.9％，看小說5.8％)，其中網絡游戲，聽歌看電影的比重達到56％，只有17.8％的青少年選擇了查詢資料，因此我們認為合肥市青少年網民的網絡應用過于偏向娛樂性，互聯網綜合利用水平有待提高。
(三)青少年網癮傾向凸顯
在本次調查過程中，16.2％的青少年網民稱自己再下網后仍然想著它，15.7％的青少年網民認為自己需要不斷增加上網時間，才能感到滿足，另外，有25.5％的青少年網民稱自己每次上網后會感到內疚，疲勞和空虛感，青少年網民的網癮傾向凸顯，而目前對于合肥市青少年網民網癮的研究存在很多不足，具體表現在：第一，對青少年網民網癮傾向的研究是一個動態的過程，需要持續的跟蹤研究。第二，缺乏網癮及網癮傾向的判定標準，世界范圍內沒有一個權威的結論，這也為我們的調查研究工作帶來很多不便。
三、合肥市青少年網民合理利用網絡的建議
根據本次調查的結果，我們對青少年健康上網提出以下幾點建議：
(一)合理有效控制上網時間
根據調查結果顯示，受調查青少年網民中15％的網民周上網時間在3小時以上，部分網民周上網時間超過7小時，對于具有網癮和網癮傾向的青少年網民來說，需要有意識的控制上網時間，網癮青少年區別于非網癮青少年的重要標志之一就在于上網時間長，能否合理控制上網時間，可以作為衡量是否能健康上網的一個重要特征。
(二)校園網絡資源整合，網吧規范化經營管理
通過上文的分析，學校和網吧分別在少年和青年網民上網活動中扮演著重要角色。學校和網吧在不同年齡段的青少年網民的上網活動中扮演的角色是不同的，因此，要使青少年網民養成良好的上網習慣，必須有針對性的加以引導，作為學校，要對校園網頁嚴格管理，積極引導青少年網民瀏覽一流的青少年網站，并開展青少年網絡道德教育，提高網絡“防腐”能力，針對青少年在網吧上網的情況，網吧應當做到規范化管理，嚴禁未成年人進入網吧，做好自我監督，為青少年網民提供良好的上網環境。
(三)上網目的和上網活動豐富多樣
本次調查結果顯示，69％的青少年網民上網的目的是娛樂，-包括網絡游戲(11.7％)，聊天(10.1)％，空間(8.4％)，聽歌(20.8％)，看電影或者動漫(22.9％)，看小說(5.8％)，因此，青少年網民上網活動的娛樂性顯著，極易使得青少年網民上癮，作為青少年網民，應當積極主動的利用網絡有用信息，而不是把上網目的僅僅拘泥于娛樂，豐富自己的上網內容。
(四)積極引導非在校青少年網民上網
第3篇
調查報告是對某項工作、某個事件、某個問題，經過深入細致的調查后，將調查中收集到的材料加以系統整理，分析研究，以書面形式向組織和領導匯報調查情況的一種文書。其特點是具有寫實性、針對性、邏輯性。根據調查報告的要求，對我校學生調查報告格式做如下要求： 一、標題要求基本格式為“關于××××的調查報告”。二、列出調查的主要內容，格式如下： 調查時間、 調查地點、調查對象、 調查方法、調 查 人（以小組形式調查的要求，小組人數不得超過3人） 三、報告正文。 正文一般分調查原因、調查方法、調查分析、調查結果和建議五部分。
小學生近視狀況調查報告（范文）
一、 研究原因：
據調查,我國現有盲人500多萬，低視力近千萬人，尤其是在兒童及青少年當中，患病率極高。全國學生體質健康調研最新數據表明，我國小學生近視眼發病率為22.78％，中學生為55.22％，高中生為70.34％。更令人震驚的是，有份調查報告稱，國內因高度近視致盲者已達30多萬人。因此兒童及青少年近視的防治越來越為學生、家長及社會所關注。為什么患近視的學生越來越多？學生的眼睛到底是怎么近視的？僅僅是不良用眼習慣造成的嗎？為了解小學生近視情
況及引起近視的相關因素，我針對我們學校的部分同學作了一次調查。
二、調查問卷
1.你是不是近視?
A. 是的 B、 不是
2.你是如何近視的?（不近視的可不答）
A、看電視過度 B、坐姿不端 C. 其它
3 你近視多少度?
A. 100以下 B. 500以下 C. 更高
三、調查分析：
導致眼睛近視的原因：
大多數人都是平時不注意保護眼睛而導致近視的。研究結果表明，近視眼是人眼對當代環境的適應性改變，它的發生與發展與日益增加的近距離用眼活動的環境密切相關，與攝入營養成分的失衡密切相關。而不正確用眼，不注意用眼衛生（如看電視和上網過長等）是現代兒童近視大增的主因。
1 看電視距離太近
2 看電視的時間太長
3 所看電視的畫面濃度太深
4 寫作業時的姿勢不正確
5 在光線太強的陽光下看書
6 在光線太弱的光下看書
7 長時間的在電腦前
8 不合理飲食
9 看激光
10 在車廂里看書
11 遺傳因素
12 不認真做眼保健操
四、調查結果：
通過調查發現，在當今的中學生近視率不斷上升，而中學生們對近視這一現象并不加以重視。甚至有人認為近視怎樣，戴副眼鏡不就得了。還對近視無所謂，錯上犯錯。許多人常將其歸咎于不良的用眼習慣，如看書距離不當、光太暗、持久用眼等。但近年來的醫學研究表明，飲食不均衡、睡眠不足、噪音等，也是誘發青少年近視的重要因素。
五、建議
（一）看書時作姿要端正，光線要充足。讀寫要坐到離課桌一尺，胸離課桌一拳，眼離課本一尺。
（二）不要在坐車或行走的時候看書，不要躺下看書。讀寫1小時要遠眺10分鐘或到戶外走動，調節眼睛肌肉。
（三）在課間十分鐘堅持做眼保健操。
（四）盡可能少上網或看其他輻射性強的東西。注意作息時間的安排，不能讓眼睛長期處于疲勞狀態。
（五）不偏食，少吃辣的食品，多吃含維生素C和維生素A，D
的食物。
（六）定期到眼科專醫作檢查，聽從醫師的指導，逐步矯正視力或防止近視度加深。