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    規劃館考察報告范文

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    規劃館考察報告

    第1篇

    2007年4月20日在天津剛剛邀請馮驥才、馬國馨等共同出席“瑰寶”叢書建筑文化研討會,4月23日京津兩地幾十位建筑師又聚在天津院圖書館展開了紀念“世界讀書日”的非建筑弼讀的AT。自3月“風雅運河全國攝影大展”后,申報作品已十分踴躍,為此在“煙花二月”的4月24日下了揚州,確定了可供“大展”的揚州博物館的場地等事宜。26日濱海新區“京津滬”城市建筑景觀設計研討會,則體現了一種新思維,它已展示根植沃土的規劃師及建筑師濱海新區的作品。同在4月29日,上午看望了文化學大家王世襄,品讀了講述他學兼中西長、盛不衰風范的《奇人王世襄》,下午由BIAD傳媒協辦且支持的“費菁+傅剛及其中央美皖等學生設計作品”展在泰康頂層空間畫廊開幕,我認為,它更意味著一種建筑與藝術的文化教育狀態的生成,表達了一批有志向的中國青年建筑師對文化自覺的追求。

    對建筑的理解建筑家有太多的定義,但作家馮驥才的一席話,會使建筑師“吃驚”:“建筑是歷史留下的活著的空間,它是一方水土的創造……”這是別有意味的文人的建筑學評說,同樣“世界讀書日”的茶座,讀到建筑師們的“非建筑閱讀”的體會,使之相互滲透,溝通的不僅僅是建筑本身,而是在推進著文化的普及。為此我在“建筑師的書緣”茶座上倡言:我們的努力是希望讓城市可讀,讓建筑可讀讓建筑師可讀。因此,所有這些活動的推進都會營造起最廣博且“原創”之沃土

    在4月29日造訪學輩王世襄老人時,他送我三本書刊有“李莊瑣記”的《讀書》雜志2007年3期;名家筆下的儷松居主人《奇人王世襄》及由王世襄書的《宋李忠定公荔支前后賦》,當我向他匯報《建筑創作》雜志自2006年11期開始系列刊出“田野新考察報告”時老人連連贊同,他希望這份“報告”應是對“中國營造學社匯刊”的一個繼承,應該成為當下反映中國建筑傳統并能思考傳統與現代如何結合的“新”營造匯刊。4月18日的國際古跡遺址日的主題為“文化景觀和自然紀念物”,恰恰這一天《中國文物報》刊出徐蘋芳、羅哲文謝辰生、傅熹年的專家建議督促古建筑等遺存調查修繕報告的編寫出版,我想,建筑文化考察組所堅持的“田野新考察報告”或許正為此做出了一個有益的實踐。

    “寫在建筑藝術學院成立之時”是中國美術學院許江院長在4月21日《美術報》發表的文章,他提出先生是在一個民族文化行將褪色的時期提出創建藝術大學的理想,他認為中國美院是一所備受活的歷史煎養的大學,對于學院的架構,先生早年就提出四大院設想即繪畫院、雕塑院、建筑院、工藝美術學院。面列先生構想的實現,訥江認為,建筑學科落戶美術學院,本身就是對傳統的工程學科的跨界和超越,其文化指向必須更為重視建筑的文化品格。這些聯想,或許是我們探討為建筑創作營造原創“土壤”、并最終走向世界的基本立意。

    第2篇

    第一部分:所考察各校的特點

    一、 深圳高級中學

    1. 概況

    深圳高級中學創辦于1997年,公辦全寄宿學校。學校占地面積65667平方米,建筑面積67000平方米。現有教學班46個,在校生2500人。專任教師200人,其級教師3人,高級85人,一級98人,本科以上學歷183人,平均年齡36歲。

    2. 學校建筑特色

    (1) 學校建筑莊重典雅,具有東方與西歐結合的風格。

    (2) 建筑群錯落有序,色調統一,現代文化濃郁。

    (3) 教學區,辦公區,運動區,服務區劃科學合理。

    (4) 學生宿舍帶有衛生間,安裝有空調。

    (5) 大型建筑中設置了圖書館和報告廳等公共設施,綠化面積達40%。

    3. 校園網絡建設投資大,達1200萬。各教室有多媒體教學設備,學生機房建設六個,教師備有筆記本電腦。

    4. 辦學特色

    (1)分層教學(a、b、c)。 (2)學生自律管理。

    5、 借鑒之處

    (1) 在建筑設計上可以借鑒其東西結合的風格,以及建筑功能區劃的思想(如報告廳連體設計)。

    (2) 在辦學上可以借鑒其分層教學的做法。

    二. 深圳實驗學校

    1. 概況

    深圳實驗學校于1985年建校,集高中、初中、小學、幼兒園一體,分為四個部分的獨校園。xx年兼并一所民辦中學,現該部單辦高中。

    2. 校園建筑特色

    整體一般,呈天井形兩進院落。但教學功能區劃合理,學校綠化面積達標,植物種類多,建有房頂植物園和陽臺花卉。

    3. 辦學特色

    (1) 從管理者到教師在觀念上的轉變明顯。

    (2) 隱形課程、壁畫、雕塑、講座。

    (3) 固定活動。

    10月份為教學開放周,邀請社會各界隨時來校聽課,同時為學校提出意見和建議等。

    4. 借鑒之處

    (1) 建筑方面:浮雕(深圳高級中學也有)、植物園。

    (2) 辦學方面:教育觀念的更新和轉變。

    三. 珠海市第一中學高中部

    1. 概況

    珠海市第一中學占地300畝,現有教學班46個,在校生2500人,于1999年新建,由清華大學設計。總投資2億人民幣。

    2. 建筑特色

    (1) 整體規劃科學合理,功能區劃符合現代示范高中的要求。

    (2) 各年級的教學樓,學生宿舍樓單列。公用設施:圖書館、體育館、游泳池等一應俱全。

    (3) 該校正在新建圖書館和大型體育館,在功能使用上更為超前。

    (4) 運動場館,球類田徑分離。

    3. 辦學特色

    (1) 學校管理制度科學化、程序化。

    (2) 教研教成果顯著(出版了多本教師教研成果著作)。外出考察報告范本

    4. 現代信息技術

    校園網絡、教學監控系統、校園電視臺和多媒體教學共投資xx萬元,屬國內一流。

    5. 借鑒之處

    (1) 建筑方面:功能區劃,各功能區的連通,以及建筑的外型和色調。

    (2) 校園網絡建設。

    四. 中山紀念中學

    1. 概況

    創建于1934年,由中山先生之子孫科創建。校園面積350畝,寄宿制學校,在校生3700人,教職工200多人。

    2. 建筑特色

    主體建筑群對稱排列,紅墻綠瓦,中軸線最高處為逸仙堂,左右兩側為慶齡堂、壽屏堂、鶴齡堂等,均以中山先生好友命名。近年竣工的科學館、體育館、游泳池、藝術樓與舊建筑遙相呼應,整個校園郁郁蔥蔥。

    3.辦學特色

    建校60多年來,該校秉承中山先生“為國育人”的遺教,以培養高素質、高層次人才為宗旨,以“中山精神+現代素質”為辦學特色,九十年代以來,高考升學率都在90%以上,被省教育廳譽為“低進高出,加工能力強”的學校,多次評為市級、省級、國家級模范學校。

    4. 借鑒之處

    (1) 建筑古香古色與現代氣息的交融。深厚的文化底蘊。

    (2)校園文化建設。

    五、重慶一中

    1、概況:1931年建校,占地220畝,建筑面積10萬平方米,教職工400人,學生4000人。該校具有悠久的歷史,深厚的文化底蘊和革命經歷。

    2、建筑特色:沿校園中軸線是空曠的廣場和體育場。教學樓、實驗樓、圖書館、體育館。學生宿舍和辦公樓在兩側而立,給人以視野開闊的感覺。

    3、辦學特色:(1)教學成績好,每年升入重點院校的學生比例很大。(2)國際交流和聯合上取得喜人的成績,該校與美、英、法、韓、新加坡等國的一些知名中學都有友好往來。(3)“科技四小”活動成果顯著。

    4、信息技術教育:投資1000余萬元。每個教室都有多媒體教學設施,教師都有筆記本電腦,連通100兆寬帶。

    5、借鑒之處:

    (1)建筑方面: 廣場設計與建設,坡地的綠化,建筑的排列。

    (2)辦學方面: 對外交流

    六、重慶三中(重慶南開中學)

    1、概況:重慶南開中學創辦于1936年,完全中學。現有教學班96個,學生5000人。該校創辦以來,共培養出中國科學院,中國工程院院士31人,省部級領導和將軍20多人,xx年升入清華大學學生49人,xx年升入這兩所大學的學生40人,是一所全國重點中學。

    2、建筑特色:中心地帶開闊,兩翼為教學樓、圖書館、藝術館、體育館和科學館,給人以空曠感覺。建校時間長,正在改造原有建筑。

    3、辦學特色:

    (1) 辦學質量高。

    (2) 教研教改工作卓見成效,形成了一支優秀的師資隊伍。

    (3)形成深厚的校園文化。

    5. 借鑒之處:

    (1) 建筑規劃要給人以醒目流暢之感。

    (2)在校園文化建設上體現學校特色。(校史展覽館將該校風雨60年的奮斗歷程縮濃該室)

    七、江陽華士高中、華士實驗學校國際部

    1. 概況

    華士高中是江陽市華士鎮屬高中,該校占地100余畝,投資1億多元,正在申報國家級示范高中。華士實驗學校國際部屬社會力量辦學,該校從幼兒園一直至高中,占地面積100余畝。

    2. 建筑特色

    這兩所學校在設計和建筑風格上有相似之處。突出南方建筑特色,曲線型建筑多。呈井字形狀,四廊相連,外觀美,特別是華士實驗學校國際部。其幼兒、小學、中學的建筑充分考慮到學生的年齡特點和實際教學功能。

    3.借鑒之處

    (1) 在設計過程中應充分考慮學生年齡特點和不同學段教學功能特征。

    (2)規劃中應考慮學生休閑之地(小公園)外出考察報告范本

    第3篇

    產業集群:國家新型工業化產業示范基地――上海臨港產業區

    2011年有10座城市在發展產業集群領域被兄弟省市作為學習目的地考察學習,共涉及考察點15個,其中上海4個,被考察5次,排在首位。

    上海臨港產業區面積241平方公里,主要分為重裝備區、物流園區、主產業區、綜合園區、奉賢園區五大功能區塊。產業區已經基本形成了汽車整車及零部件、大型船舶關鍵件、發電及輸變電設備、海洋工程設備、航空零部件配套等五大裝備產業制造基地,是國家新型工業化產業示范基地。預計今年該區將實現工業總產值超過450億元。

    “上海臨港產業區按照體現國家戰略、體現上海優勢、體現國際競爭力的戰略定位進行規劃和建設,配套功能完善,尤其是發展臨港產業的現念、思維方式和工作路數值得學習借鑒。”

    ――江蘇鹽城黨政代表團

    基礎設施建設:華北未來重要綜合通樞紐――石家莊新客站

    2011年全國在基礎設施與交通航運建設領域有6座城市處于領先,共涉及考察點10個,其中河北省石家莊市在基礎設施建設方面成績突出,排在全國前列。

    石家莊新客站區域占地7.9平方公里,由建設大街、南二環、中華大街、槐安路圍合而成,是華北地區重要的以客運為主的綜合通樞紐。鐵路入地工程,讓城市橋東橋西的分割成為歷史,貨運外遷結束了百年貨運市內穿行的歷史,原有場地全部改為綠地,城市中心區的環境和景觀大大改善。

    “新客站鐵路入地工程,讓城市橋東橋西的分割成為歷史,貨運外遷結束了百年貨運市內穿行的歷史,原有場地全部改為綠地,城市中心區的環境和景觀大大改善。”

    ――石家莊市委書記孫瑞彬

    城市建設與舊城改造:高起點規劃、高標準建設,特色與宜居兼顧的新城市發展典范――錢江新城

    2011年全國在城市建設與舊城區改造領域有15座城市處于領先,共涉及考察點26個,其中以浙江杭州市的考察點最為集中,被考察次數7次,排在全國首位。

    錢江新城位于杭州主城東南、錢塘江北岸,占地30平方公里,是杭州實施“城市東擴、旅游西進,沿江開發、跨越發展”戰略的先導性工程。新城建設2001年啟動以來,堅持高起點規劃、高標準建設、高強度投入、高效能管理,核心區4平方公里內的中央商務區、國際會議中心、大劇院、市民中心等已陸續投入使用。錢江新城中心區的空間規劃布局上,從大范圍、大尺度、高視點的角度,體現現代城市以高層建筑群為核心的特色。在建筑風格上,以香港中環、上海陸家嘴和紐約曼哈頓為標榜,在建筑的“高度”、“亮度”和“密度”三方面將達到世界一流水平。重點突出300米以上的超高層建筑群,最高天際線可以達到600余米。不僅完美體現了杭州作為國際化大都市的風貌,也尊重了西湖“三面云山一面城”的歷史格局。

    “規劃是城市建設的龍頭,在推進城鎮化進程中,要學習杭州等地的先進經驗,不僅請專家規劃,還要尊重市民意見;不僅制定好規劃,還要嚴格執行規劃,要制定一流規劃,建設好我們的城市,讓城市有特色、更宜居。”

    ――山西黨政代表團

    低碳技術與新能源:采用“兩型”技術建立的文化藝術品――長株潭兩型社會展覽館

    2011年全國在城市建設與舊城區改造領域有9座城市處于領先,共涉及考察點19個,其中以湖南省長沙市和江西省南昌市的考察點最為集中,分別被考察次數7次,排在全國首位。

    “長株潭兩型社會展覽館”通過聲光影等高科技技術立體演示,詳細介紹了湖南長株潭“兩型社會”建設的政策規劃、階段成果、創新技術等情況。該館建筑本身也體現了“兩型”理念,整個展館采用了地源熱泵空調系統、半導體LED節能照明、風光互補發電和竹木環保裝飾材料等大量“兩型”技術。

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