社團(tuán)工作思路范文

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第1篇

關(guān)鍵詞:學(xué)生就業(yè)就業(yè)指導(dǎo)

學(xué)生社團(tuán)組織是由高校學(xué)生依據(jù)興趣愛好自愿組成，按照章程自主開展活動(dòng)的學(xué)生組織。高校學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)是實(shí)施素質(zhì)教育的重要途徑和有效方式，在當(dāng)前高校學(xué)生工作中發(fā)揮著重要的作用。在“大眾化”教育時(shí)代，日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，使得大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作成為高校學(xué)生工作的“重中之重”。高校在不斷探索就業(yè)指導(dǎo)工作新途徑的過程中，如何發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)組織在高校就業(yè)指導(dǎo)工作中的作用，如何盡可能讓大學(xué)生按照自己的需要和追求實(shí)現(xiàn)就業(yè)目標(biāo)，成為備受關(guān)注的熱門話題。于是，在傳統(tǒng)與創(chuàng)新之間，大學(xué)生就業(yè)有了一條新的紐帶—學(xué)生就業(yè)服務(wù)社團(tuán)。這樣一個(gè)學(xué)生社團(tuán)組織，連接單位、學(xué)校與學(xué)生，傳達(dá)雙方的理念，促成雙方的共識(shí)。這樣一個(gè)學(xué)生社團(tuán)組織，具有學(xué)生本身的所有熱情、職業(yè)趨向和就業(yè)理念。

我校大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展協(xié)會(huì)(以下簡稱職協(xié))是在校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心指導(dǎo)下，由學(xué)生成立的自我管理、自我服務(wù)、自我發(fā)展，集學(xué)術(shù)性、指導(dǎo)性、服務(wù)性為一體的公益性學(xué)生社團(tuán)組織。職協(xié)圍繞對(duì)大學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)開展了許多活動(dòng)，被校方看作是“延伸的手臂”，成為廣大學(xué)生“成長的參謀”。

一、職協(xié)的宗旨及其開展的就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)活動(dòng)

職協(xié)以“啟蒙職業(yè)規(guī)劃意識(shí)，促進(jìn)職業(yè)生涯發(fā)展”為宗旨，以幫助在校大學(xué)生“認(rèn)識(shí)自我、發(fā)展自我、實(shí)現(xiàn)自我”的目的，通過開展形式多樣的就業(yè)指導(dǎo)活動(dòng)，幫助大學(xué)生更好規(guī)劃職業(yè)生涯，樹立正確的就業(yè)觀，把實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值與社會(huì)需要最大限度地結(jié)合起來，實(shí)現(xiàn)理想就業(yè)。

1、大型活動(dòng)—校“職業(yè)生涯規(guī)劃節(jié)”系列活動(dòng)。職協(xié)組織策劃了以“規(guī)劃人生，成就未來”為主題的大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃節(jié)系列活動(dòng)。規(guī)劃節(jié)歷時(shí)兩個(gè)月，開展了簡歷設(shè)計(jì)大賽、模擬招聘會(huì)、職業(yè)生涯規(guī)劃作品大賽、職業(yè)測(cè)評(píng)、播放系列視頻講座、問卷調(diào)查等活動(dòng)。這一系列活動(dòng)的開展旨在引導(dǎo)全校學(xué)生以科學(xué)的態(tài)度合理規(guī)劃職業(yè)生涯，從容面對(duì)日趨激烈的就業(yè)壓力，提高自身就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，提升就業(yè)技能。

2、常規(guī)活動(dòng)。職協(xié)的常規(guī)活動(dòng)包括協(xié)助就業(yè)指導(dǎo)中心組織日常招聘會(huì)、畢業(yè)生校園供需見面會(huì)、就業(yè)講座及培訓(xùn)等。職協(xié)擁有一批招聘助理，實(shí)行輪流值班的制度，在職協(xié)辦公室的統(tǒng)一安排下，利用課余時(shí)間協(xié)助校就業(yè)指導(dǎo)中心老師接待用人單位來校進(jìn)行專場(chǎng)招聘。他們?cè)跒橛萌藛挝慌c畢業(yè)生所提供的熱情而周到的招聘服務(wù)過程中，提高了自身的溝通能力與組織協(xié)調(diào)能力，得到了用人單位與畢業(yè)生的好評(píng)。此外，職協(xié)還積極主動(dòng)聯(lián)系企業(yè)人士、就業(yè)指導(dǎo)專家來校進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)講座和培訓(xùn)，并負(fù)責(zé)校內(nèi)的宣傳、場(chǎng)地的安排與現(xiàn)場(chǎng)的組織工作。

3、定期學(xué)習(xí)交流。職協(xié)成員在就業(yè)指導(dǎo)中心老師的指導(dǎo)下，定期進(jìn)行學(xué)習(xí)交流和工作總結(jié)，分享工作經(jīng)驗(yàn)，分享職業(yè)生涯規(guī)劃的理論知識(shí)。

4、構(gòu)建協(xié)會(huì)網(wǎng)站與維護(hù)學(xué)校就業(yè)信息網(wǎng)。協(xié)會(huì)開通了“職協(xié)在線”，使協(xié)會(huì)工作網(wǎng)絡(luò)化，通過網(wǎng)絡(luò)向在校學(xué)生傳達(dá)職業(yè)規(guī)劃與發(fā)展理念的同時(shí)，也宣傳著協(xié)會(huì)的服務(wù)理念。他們把“職協(xié)在線”作為校就業(yè)信息網(wǎng)的輔助渠道，校內(nèi)就業(yè)新聞，人才市場(chǎng)的最新趨勢(shì)和就業(yè)政策的最新動(dòng)向，開展就業(yè)信息調(diào)查，負(fù)責(zé)開展和管理網(wǎng)上職業(yè)測(cè)評(píng)項(xiàng)目等等;同時(shí)，職協(xié)的信息部也協(xié)助就業(yè)指導(dǎo)中心對(duì)校園就業(yè)信息網(wǎng)進(jìn)行維護(hù)與管理。

二、職協(xié)發(fā)展過程中存在的問題

1、社會(huì)影響力小。該協(xié)會(huì)于2006年成立，由于成立時(shí)間較短、社團(tuán)規(guī)模不夠大，在校內(nèi)的影響力還不夠，當(dāng)然更談不上社會(huì)上的認(rèn)知度。

2、社團(tuán)的管理制度不規(guī)范。這是許多學(xué)生社團(tuán)的通病，在高校學(xué)生社團(tuán)的管理中，存在管理主體多元化、管理手段簡單化等問題。

3、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)不足，活動(dòng)場(chǎng)地有限，社會(huì)資源比較薄弱。社團(tuán)的各項(xiàng)活動(dòng)都需要資金的支持。學(xué)校對(duì)社團(tuán)活動(dòng)的專項(xiàng)撥款是十分有限的。而目前該社團(tuán)的社會(huì)影響力有限，加上學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)與精力也有限，因而得到的社會(huì)資源也很有限，拉到的贊助經(jīng)費(fèi)帶有很大的不確定性。經(jīng)費(fèi)的不足，使社團(tuán)活動(dòng)的強(qiáng)度有限，活動(dòng)的質(zhì)量得不到保證，這是制約社團(tuán)發(fā)展的一個(gè)瓶頸。其次，社團(tuán)活動(dòng)的場(chǎng)地也很有限，再加上目前我校存在多校區(qū)管理的問題，也給社團(tuán)活動(dòng)的開展帶來一定的難度。另外，社團(tuán)的社會(huì)資源比較薄弱還表現(xiàn)在目前社團(tuán)的指導(dǎo)力量薄弱，僅僅依靠學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心的老師，還無法聯(lián)系到社會(huì)相關(guān)的知名專家、學(xué)者作為社團(tuán)的顧問。

4、社團(tuán)干部的后備力量不足。一個(gè)學(xué)生社團(tuán)的完善發(fā)展需要一支很強(qiáng)的干部隊(duì)伍。目前，職協(xié)擁有一批優(yōu)秀的社團(tuán)干部，他們?cè)谙道飺?dān)任過學(xué)生干部，在社團(tuán)活動(dòng)的開展中起到了很好的領(lǐng)導(dǎo)作用。但社團(tuán)對(duì)后備干部的培養(yǎng)力度不夠，使得社團(tuán)干部的后備力量略顯不足，再加上目前社團(tuán)成員的專業(yè)訓(xùn)練還比較缺乏，社團(tuán)建設(shè)中的人才儲(chǔ)備問題比較嚴(yán)重。

5、社團(tuán)工作網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)不足。盡管協(xié)會(huì)建立了“職協(xié)在線”的網(wǎng)站，但是由于技術(shù)力量比較薄弱，網(wǎng)站的功能不夠完善，內(nèi)容不夠豐富，形式不夠新穎，因此無法吸引更多的在校生瀏覽該網(wǎng)站。

三、加強(qiáng)和改進(jìn)我校學(xué)生就業(yè)服務(wù)社團(tuán)工作的思路與對(duì)策

針對(duì)我校學(xué)生就業(yè)服務(wù)社團(tuán)組織工作存在的問題和困難，我們將結(jié)合學(xué)校的辦學(xué)條件及實(shí)際情況，在堅(jiān)持學(xué)生社團(tuán)“五個(gè)一”模式的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)我校學(xué)生就業(yè)服務(wù)社團(tuán)組織的建設(shè)與發(fā)展工作。

1、積極擴(kuò)大社團(tuán)的規(guī)模與影響力，努力實(shí)現(xiàn)社團(tuán)資源的“社會(huì)化”。社團(tuán)可以利用每年納新的機(jī)會(huì)及社團(tuán)開展的活動(dòng)進(jìn)行宣傳、擴(kuò)大影響力。可以在每年新生人學(xué)的時(shí)候，組織社團(tuán)中高年級(jí)的學(xué)生深人大一新生班級(jí)和宿舍，主動(dòng)服務(wù)于新生，幫助新生度過適應(yīng)期，指導(dǎo)大一新生規(guī)劃大學(xué)生活、明確目標(biāo)。這樣在向新生宣傳職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展理念的同時(shí)，也可以吸引新生加人到社團(tuán)中來，在學(xué)習(xí)為他人提供就業(yè)指導(dǎo)的同時(shí)，樹立自身的職業(yè)生涯規(guī)劃意識(shí)，確立自身的職業(yè)目標(biāo)，并朝這個(gè)目標(biāo)努力奮進(jìn)。另外，社團(tuán)活動(dòng)的精品化，也是擴(kuò)大社團(tuán)影響力的重要手段。在原有“職業(yè)規(guī)劃節(jié)”這一品牌活動(dòng)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)開發(fā)新的品牌活動(dòng)項(xiàng)目，以提高社團(tuán)的影響力與認(rèn)知度。

該社團(tuán)在逐漸擴(kuò)大規(guī)模與影響力的同時(shí)，要努力實(shí)現(xiàn)社團(tuán)資源的“社會(huì)化”，為自身的發(fā)展尋求外部“動(dòng)力”。具體做法如下:(1)與企業(yè)、公司、行業(yè)、協(xié)會(huì)、人才市場(chǎng)等建立起長期的合作關(guān)系，爭(zhēng)取更多的社會(huì)投人來充實(shí)社團(tuán)資源;(2)聘請(qǐng)社會(huì)知名人士、就業(yè)指導(dǎo)專家、學(xué)者作為社團(tuán)的顧問和指導(dǎo)老師，以增強(qiáng)學(xué)生就業(yè)社團(tuán)組織的指導(dǎo)力量;(3)與兄弟院校相關(guān)社團(tuán)的交流與合作，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，資源共享，在學(xué)習(xí)、借鑒的基礎(chǔ)上形成自身社團(tuán)工作的思路，通過實(shí)踐逐步形成自身工作的特色。通過對(duì)社會(huì)資源的整合和利用，進(jìn)一步豐富社團(tuán)文化內(nèi)涵，增添發(fā)展“勢(shì)能”，最終達(dá)到走向社會(huì)，服務(wù)社會(huì)的目的。當(dāng)然，在實(shí)現(xiàn)這一“社會(huì)化”的過程中，學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)部門應(yīng)該積極利用其自身的社會(huì)資源，促成各方的合作，幫助學(xué)生就業(yè)社團(tuán)組織對(duì)社會(huì)資源的整合與利用。

2、建立健全社團(tuán)的規(guī)章制度，使社團(tuán)建設(shè)規(guī)范化。沒有規(guī)矩，無以成方圓。要建立健全社團(tuán)的各項(xiàng)管理制度，使社團(tuán)工作有章可循，有據(jù)可依。在社團(tuán)納新、干部產(chǎn)生、活動(dòng)開展、工作考核、財(cái)務(wù)管理、隊(duì)伍建設(shè)等重點(diǎn)環(huán)節(jié)，明確管理內(nèi)容和目標(biāo)。規(guī)章制度的健全可以杜絕社團(tuán)在管理及運(yùn)行中的無序混亂狀態(tài)。

3、加強(qiáng)社團(tuán)干部的選拔與培養(yǎng)，完善評(píng)價(jià)體系，構(gòu)建社團(tuán)活動(dòng)的激勵(lì)機(jī)制，使社團(tuán)發(fā)展可持續(xù)化。社團(tuán)的可持續(xù)發(fā)展，與社團(tuán)干部的選拔和培養(yǎng)有重要的聯(lián)系。在選拔與培養(yǎng)社團(tuán)干部的過程中，要對(duì)其及時(shí)指導(dǎo)，經(jīng)常組織培訓(xùn)，提高他們的能力;同時(shí)還要總結(jié)檢查，定期考核。完善評(píng)價(jià)體系，構(gòu)建社團(tuán)活動(dòng)的激勵(lì)機(jī)制。一方面要完善社團(tuán)的獎(jiǎng)懲制度，進(jìn)一步完善對(duì)社團(tuán)骨干的評(píng)價(jià)獎(jiǎng)懲機(jī)制，健全優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)干部的評(píng)定措施，努力將優(yōu)秀社團(tuán)骨干列為黨團(tuán)組織的“推優(yōu)”對(duì)象，并和學(xué)生會(huì)干部一樣，在評(píng)定獎(jiǎng)學(xué)金時(shí)同等條件下給予優(yōu)先考慮。另一方面還要完善社團(tuán)成員積極參與社團(tuán)活動(dòng)的機(jī)制，把學(xué)生參加社團(tuán)活動(dòng)的外部需要和內(nèi)部需要相結(jié)合，逐步將學(xué)生參加社團(tuán)活動(dòng)與學(xué)校實(shí)施的大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展教育聯(lián)系起來，最大程度地調(diào)動(dòng)學(xué)生參與社團(tuán)活動(dòng)的積極性。:

4、要為社團(tuán)工作提供有力的經(jīng)費(fèi)支持。社團(tuán)建設(shè)的力度與經(jīng)費(fèi)的多少有著直接的關(guān)系，沒有經(jīng)費(fèi)的支持，再可行的社團(tuán)計(jì)劃也是紙上談兵。所以，學(xué)校要為學(xué)生就業(yè)服務(wù)社團(tuán)給予一定的經(jīng)費(fèi)上的支持，可以考慮從就業(yè)指導(dǎo)經(jīng)費(fèi)中撥出一部分，幫助該社團(tuán)的發(fā)展。當(dāng)然，學(xué)生本人也應(yīng)當(dāng)負(fù)擔(dān)一部分活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，社團(tuán)更應(yīng)廣開渠道，爭(zhēng)取社會(huì)各方的贊助資金，為社團(tuán)的發(fā)展打下雄厚的物質(zhì)基礎(chǔ)。

第2篇

一、圣城街街道城市社區(qū)共青團(tuán)工作的現(xiàn)狀

近年來，圣城街道團(tuán)組織認(rèn)真研究新情況，在社區(qū)團(tuán)建、青年文明社區(qū)創(chuàng)建、社區(qū)青年志愿者工作、建立青年社會(huì)服務(wù)中心等方面進(jìn)行了很多探索和實(shí)踐，積累了一定經(jīng)驗(yàn)，取得了顯著成績，有效提升了共青團(tuán)組織在社區(qū)建設(shè)中的影響力。

（一）基本情況

圣城街道是位于壽光市的主城區(qū)，總面積65平方公里，轄70個(gè)行政村、13個(gè)城市社區(qū)，總?cè)丝?6萬人，其中鄉(xiāng)村人口63萬人。13個(gè)城市社區(qū)根據(jù)自身實(shí)際，建立了社區(qū)團(tuán)總支，下設(shè)多個(gè)興趣愛好團(tuán)支部，負(fù)責(zé)轄區(qū)團(tuán)員青年的組織、管理工作，共有團(tuán)員約計(jì)5600名（含學(xué)生3000多名）。

（二）社區(qū)團(tuán)組織工作開展情況

社區(qū)團(tuán)建工作立足實(shí)際，以服務(wù)、引領(lǐng)、凝聚青年為方向，以愛國主義、誠實(shí)守信、培養(yǎng)文明行為習(xí)慣為重點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)團(tuán)員青年的理想，信念教育和社會(huì)主義道德教育。以開展豐富多彩的活動(dòng)為載體，組織策劃一系列卓有成效的主題方案，從而提高團(tuán)員青年的綜合素質(zhì)。

1、夯實(shí)基礎(chǔ)，健全基層組織建設(shè)。采取“團(tuán)委+各類青年組織”的模式，以團(tuán)委為核心，廣泛聯(lián)絡(luò)轄區(qū)青年志愿者隊(duì)伍、青年興趣協(xié)會(huì)等各類青年組織拓展對(duì)社區(qū)青年的聯(lián)系面，在實(shí)踐中摸索社區(qū)團(tuán)建的有效途徑。圣城街道向陽社區(qū)面積26平方公里，轄小區(qū)20個(gè)，有居民4100戶，11000人。2012年5月，在向陽社區(qū)依托市青少年宮組建“青年社會(huì)組織服務(wù)中心”作為全市青年社會(huì)組織總服務(wù)站，吸納全市52個(gè)社團(tuán)與團(tuán)市委同軸共轉(zhuǎn)，輻射青年2萬余人。部分社區(qū)根據(jù)轄區(qū)學(xué)生團(tuán)員較多的實(shí)際情況，在寒暑假期間，成立臨時(shí)團(tuán)支部，選擇熱心共青團(tuán)活動(dòng)的學(xué)生團(tuán)員擔(dān)任支部委員，強(qiáng)化社區(qū)共青團(tuán)工作。各社區(qū)通過多策略、多形式的團(tuán)建工作，逐步健全了共青團(tuán)組織體系，擴(kuò)大了共青團(tuán)工作的覆蓋面。

2、強(qiáng)化教育，充分發(fā)揮陣地作用。各社區(qū)通過豐富多彩的活動(dòng)來凝聚青年、服務(wù)青年，通過暑期課堂、知識(shí)競(jìng)賽、家長課堂、社會(huì)實(shí)踐等形式，加強(qiáng)對(duì)青少年的愛國主義教育、發(fā)展形勢(shì)教育、生活常識(shí)教育等，讓青少年在活動(dòng)中提高素質(zhì)、增長才干。各社區(qū)每個(gè)月都要組織活動(dòng)，豐富青年業(yè)余生活，定期舉辦青少年暑期系列活動(dòng)及歌詠比賽、青少年書畫比賽等，每逢春節(jié)、重陽節(jié)、中秋節(jié)組織團(tuán)員青年到社區(qū)內(nèi)慰問困難戶、到老人院幫孤寡老人打掃衛(wèi)生。組織團(tuán)員青年上街維護(hù)交通秩序。組織青少年為玉樹地震災(zāi)區(qū)捐款、捐物等，培養(yǎng)青少年熱愛生活、熱愛社會(huì)，積極向上的精神。

3、整合力量，服務(wù)和諧社區(qū)建設(shè)。各社區(qū)通過規(guī)范化建設(shè)和社區(qū)大黨委換屆，建立了由駐區(qū)單位組建的新領(lǐng)導(dǎo)格局。社區(qū)團(tuán)總支充分發(fā)揮這一組織優(yōu)勢(shì)，利用駐區(qū)單位的自身優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮自身特色作用，并將駐區(qū)單位的團(tuán)組織組織起來，多方整合，共同為社區(qū)青年服務(wù)。

二、城市社區(qū)團(tuán)組織工作中存在的問題

共青團(tuán)工作從服務(wù)對(duì)象來說主要是青年群體，而青年工作是政府社會(huì)管理、公共服務(wù)的一個(gè)重要內(nèi)容，需要各級(jí)團(tuán)組織不斷研究新辦法解決新問題：

（一）社區(qū)團(tuán)員隊(duì)伍有待進(jìn)一步壯大

當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)形勢(shì)下，一切“向錢看”的形式越來越明顯，青年的價(jià)值觀呈現(xiàn)多樣化，一部分青年僅僅考慮經(jīng)濟(jì)利益，理想、責(zé)任、信念等趨于淡化，認(rèn)為團(tuán)員身份對(duì)于自己沒有什么用處，團(tuán)員意識(shí)淡漠，不主動(dòng)參與甚至不參與團(tuán)的活動(dòng)。

（二）社區(qū)團(tuán)干部隊(duì)伍建設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng)

社區(qū)居委會(huì)人員相對(duì)較少，但是面對(duì)的群眾卻相對(duì)太多，團(tuán)干部往往是身兼數(shù)職，由于團(tuán)的工作不是中心工作，經(jīng)常被擱置，即使抽出時(shí)間來做共青團(tuán)工作，也沒有時(shí)間思考工作中遇到的問題，團(tuán)干部也感覺力不從心。

（三）社區(qū)團(tuán)組織凝聚力有待進(jìn)一步提升

當(dāng)前，青年思想呈現(xiàn)多元化格局，社區(qū)團(tuán)的活動(dòng)難以形成一呼百應(yīng)的局面。同時(shí)，現(xiàn)在的青年往往看中物質(zhì)回報(bào)或者是物質(zhì)獲取，對(duì)于純粹精神方面的活動(dòng)并不買賬，另外，社區(qū)團(tuán)組織在開展活動(dòng)過程中，資金經(jīng)費(fèi)制約較大，難以開展大型活動(dòng)。

三、關(guān)于城市社區(qū)共青團(tuán)工作的思考

各級(jí)團(tuán)組織必須要因地制宜，勇于創(chuàng)新，把竭誠服務(wù)青少年，切實(shí)維護(hù)青少年合法權(quán)益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，堅(jiān)持黨建帶團(tuán)建，增強(qiáng)基層社區(qū)共青團(tuán)組織的吸引力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，服務(wù)黨政中心工作，服務(wù)社區(qū)建設(shè)發(fā)展，服務(wù)青少年成長成才，形成富有生機(jī)和活力的社區(qū)共青團(tuán)工作新格局。

（一）要抓組織，不斷夯實(shí)社區(qū)團(tuán)建組織基礎(chǔ)

要?jiǎng)?chuàng)新團(tuán)建形式，充分發(fā)揮各類青年組織的凝聚作用，做到哪里有青年就在哪里建立團(tuán)組織。特別是在社區(qū)團(tuán)建中，要注重結(jié)合各社區(qū)的自身優(yōu)勢(shì)，充分發(fā)揮駐區(qū)單位的作用特點(diǎn)，匯集多方面的力量來解決面臨的問題。要堅(jiān)持黨建帶團(tuán)建的原則，把社區(qū)團(tuán)建工作納入社區(qū)黨建工作的整體格局，選好配強(qiáng)社區(qū)團(tuán)干部，充分發(fā)揮街道團(tuán)工委在社區(qū)團(tuán)建工作中的核心作用。對(duì)于“兩新”組織建團(tuán)工作，對(duì)社區(qū)內(nèi)主管部門不在本地或沒有主管部門的單位及社區(qū)內(nèi)賓館、市場(chǎng)、個(gè)私企業(yè)、社團(tuán)、中介組織等非公有制企業(yè)和社會(huì)組織可以采取獨(dú)立建團(tuán)、聯(lián)合建團(tuán)、掛靠建團(tuán)、行業(yè)建團(tuán)等多種形式建立團(tuán)組織

（二）要建制度，形成良好的社區(qū)團(tuán)建工作機(jī)制

要建立強(qiáng)有力的城市社區(qū)團(tuán)建工作領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)機(jī)制，按照街道團(tuán)的工作運(yùn)行機(jī)制，按照屬地管理的原則，吸收各單位的團(tuán)組織以及青年社會(huì)組織加入到社區(qū)團(tuán)總支鐘來，形成橫到邊、縱到底的團(tuán)組織體系，擴(kuò)大覆蓋范圍。要加強(qiáng)目標(biāo)考核體系，建立工作目標(biāo)考核制度，嚴(yán)格工作標(biāo)準(zhǔn)、注重創(chuàng)建質(zhì)量，提升團(tuán)組織工作機(jī)制水平。要立足社區(qū)實(shí)際，以服務(wù)社區(qū)建設(shè)、服務(wù)社區(qū)居民需求，服務(wù)社區(qū)青少年健康成長為重點(diǎn)，創(chuàng)新工作方式，強(qiáng)化服務(wù)手段，提高工作實(shí)效，增強(qiáng)共青團(tuán)組織在青少年中的向心力和社會(huì)上的影響力，提升社區(qū)團(tuán)組織的戰(zhàn)斗力。

第3篇

關(guān)鍵詞：社團(tuán)建設(shè)；輔導(dǎo)員；新思路

在中國，高校學(xué)生社團(tuán)已經(jīng)有一百多年的歷史。學(xué)生社團(tuán)是學(xué)生按照自己的意愿自行組織的學(xué)生團(tuán)體。在校大學(xué)生通過參加感興趣的社團(tuán)活動(dòng)，既可以學(xué)習(xí)知識(shí)又能拓展自己的交友圈，更重要的是可以充分有效利于自己的課余時(shí)間。據(jù)數(shù)據(jù)顯示，在大學(xué)的校園中，很多學(xué)生都是學(xué)校某個(gè)或多個(gè)學(xué)生社團(tuán)的成員，參加社團(tuán)人數(shù)占到學(xué)校總學(xué)生人數(shù)的一半以上。在這樣的形勢(shì)下，作為工作在學(xué)生管理最前沿的輔導(dǎo)員，如何充分發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)的影響力做好學(xué)生思想政治教育工作，值得我們進(jìn)行深入的分析和思考。

一、學(xué)生社團(tuán)及其特點(diǎn)、作用

（一）學(xué)生社團(tuán)

學(xué)生社團(tuán)是學(xué)生經(jīng)過學(xué)校的審核、批準(zhǔn)后允許成立，按照一定的章程開展活動(dòng)的非營利性學(xué)生組織。參加的人員必須是正式在校大學(xué)生。成立社團(tuán)的目的是豐富學(xué)生的課余文化生活，活動(dòng)必須在保證學(xué)生人身安全和不影響學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)的前提下開展。學(xué)生社團(tuán)不僅僅是學(xué)生鍛煉自我的組織，也是展示當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)貌的舞臺(tái)。每年大一新生入學(xué)時(shí)的納新活動(dòng)，也是學(xué)生社團(tuán)向廣大學(xué)生展示自我、推廣自我的一個(gè)重要機(jī)會(huì)。

（二）學(xué)生社團(tuán)特點(diǎn)

1、學(xué)生社團(tuán)的主體是學(xué)生。學(xué)生社團(tuán)成立的目的是豐富學(xué)生課余文化生活，學(xué)生社團(tuán)的成立是學(xué)生自發(fā)組織，學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的內(nèi)容是學(xué)生會(huì)員一同完成，學(xué)生社團(tuán)的成員是在校學(xué)生，學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)從形式到次數(shù)都有學(xué)生獨(dú)立計(jì)劃開展。獨(dú)立性、自發(fā)性、一切為了學(xué)生，充分顯示了學(xué)生的主體地位。

2、學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)形式豐富。按照社團(tuán)開展活動(dòng)內(nèi)容的種類，可以劃分為包括演講、辯論、新聞寫作等方面?zhèn)€人素質(zhì)提升類，包括書法、繪畫、樂器、武術(shù)等特長養(yǎng)成類，包括手語、家教、創(chuàng)業(yè)等社會(huì)實(shí)踐類等等。不同種類的學(xué)生社團(tuán)，根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容的特點(diǎn)，產(chǎn)生比賽、演出、展會(huì)、社會(huì)實(shí)踐等多種活動(dòng)形式。

3、學(xué)生社團(tuán)成員構(gòu)成多樣。學(xué)生社團(tuán)的成員都是在校學(xué)生，但是對(duì)成員的院系、專業(yè)、班級(jí)、年紀(jì)、性別都沒有要求，只要有相同的興趣愛好，大家就可以在一起共同學(xué)習(xí)。通過學(xué)生社團(tuán)，可以促進(jìn)不多院系不同專業(yè)學(xué)生的溝通交流，既拓展了學(xué)生的交際范圍，學(xué)生的人際交往能力也得到了進(jìn)一步的鍛煉。

（三）參與社團(tuán)建設(shè)對(duì)高職輔導(dǎo)員工作的幫助作用

1、有利于輔導(dǎo)員開展工作。社團(tuán)活動(dòng)是學(xué)生課余時(shí)間的小規(guī)模集體活動(dòng)，也是學(xué)生課堂狀態(tài)以外私下里最放松的樣子。在參與社團(tuán)建設(shè)的過程中，輔導(dǎo)員通過幫助學(xué)生指導(dǎo)社團(tuán)制定活動(dòng)計(jì)劃、活動(dòng)規(guī)章等宜、參與學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，能夠更多的了解學(xué)生的精神風(fēng)貌和個(gè)人素質(zhì)，對(duì)于選拔學(xué)生干部、貧困生認(rèn)定、了解學(xué)生真實(shí)個(gè)人信息等方面都有很大作用。

2、消除輔導(dǎo)員工作盲區(qū)。輔導(dǎo)員在開展學(xué)生工作中，大部分時(shí)間都是在辦公室或者教室中與學(xué)生打交道，看到的都是學(xué)生愿意展現(xiàn)給輔導(dǎo)員的一面。雖然檢查學(xué)生宿舍過程中，也會(huì)對(duì)學(xué)生的在校生活狀態(tài)有一些了解，但總體來說還是缺乏日常溝通交流機(jī)會(huì)，致使工作出現(xiàn)盲區(qū)。利用參與社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間，為自己的工作開辟新渠道，可以更全面的做好學(xué)生管理工作。

二、高職輔導(dǎo)員在社團(tuán)建設(shè)中的作用

（一）把握社團(tuán)活動(dòng)發(fā)展方向

學(xué)生社團(tuán)的進(jìn)步與發(fā)展，正確的前進(jìn)方向是首要條件。要讓思想政治、黨團(tuán)組織進(jìn)社團(tuán)，通過這些措施提高學(xué)生的思想覺悟和黨性黨風(fēng)，引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)持正確政治立場(chǎng)，不要被那些居心不良的人和組織的不實(shí)言論所迷惑。堅(jiān)持黨的群眾路線實(shí)踐教育，堅(jiān)持從“群眾中來到群眾中去”，加強(qiáng)成員之間的凝聚力，目標(biāo)明確，共同前進(jìn)。還要充分明確學(xué)生社團(tuán)的發(fā)展目標(biāo)是鍛煉學(xué)生自己的多項(xiàng)能力，輔導(dǎo)員要鼓勵(lì)學(xué)生在社團(tuán)活動(dòng)內(nèi)容上大膽設(shè)想努力實(shí)現(xiàn)，在保證學(xué)生成員安全和活動(dòng)內(nèi)容積極健康向上的前提下，對(duì)學(xué)生社團(tuán)給予支持。

（二）健全學(xué)生社團(tuán)管理體制

1、建立和完善科學(xué)的管理體制。沒有規(guī)矩不成方圓。學(xué)生畢竟還沒有過多的人生經(jīng)歷，尚未成熟的三觀認(rèn)識(shí)還不足以指導(dǎo)他們做出一定正確的決策。輔導(dǎo)員幫助學(xué)生社團(tuán)把管理體制建立和完善起來，可以確保學(xué)生社團(tuán)工作是開展在高效科學(xué)、安全穩(wěn)定的路線之上。學(xué)生社團(tuán)管理制度中，對(duì)學(xué)生社團(tuán)的成立流程、社團(tuán)成員權(quán)利和義務(wù)、社團(tuán)考核、納新細(xì)則、換屆選舉、社團(tuán)活動(dòng)管理、社團(tuán)經(jīng)費(fèi)管理等都可以做出清晰直接的要求，確保學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)做到有章可循，有秩序、有目的的開展。

2、制定合理有效的獎(jiǎng)懲方法。為了促進(jìn)學(xué)生社團(tuán)的發(fā)展所制定的一系列獎(jiǎng)懲辦法，輔導(dǎo)員需要確保他們的合理有效性。一方面要建立對(duì)學(xué)生社團(tuán)的獎(jiǎng)懲辦法，制定出具體的評(píng)估和考核辦法，到一學(xué)期活動(dòng)完成的時(shí)候，要評(píng)定出優(yōu)秀社團(tuán)加以鼓勵(lì)，對(duì)沒有達(dá)到活動(dòng)效果或者違反制度的社團(tuán)提出警告、整改或者取消社團(tuán)的處分。另一方面，要建立社團(tuán)學(xué)生干部獎(jiǎng)勵(lì)辦法。學(xué)生社團(tuán)干部是學(xué)生社團(tuán)開展活動(dòng)的主要力量。社團(tuán)活動(dòng)的有效順利開展，離不開社團(tuán)學(xué)生干部的指揮和帶領(lǐng)。而且在學(xué)生社團(tuán)中擔(dān)任干部的學(xué)生，除了在社團(tuán)中學(xué)習(xí)自己的興趣愛好之外，也是想對(duì)自己的領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)能力加以鍛煉。在社團(tuán)工作中，輔導(dǎo)員要借助獎(jiǎng)勵(lì)辦法，充分鼓勵(lì)學(xué)生干部的積極性，開發(fā)他們的潛能。

三、輔導(dǎo)員開展社團(tuán)建設(shè)的工作途徑

（一）將組織建設(shè)融入社團(tuán)

在部分高校，校學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)與校學(xué)生會(huì)屬于同級(jí)部門。都屬于青年自治組織，是培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)的有效形式。輔導(dǎo)員參與社團(tuán)建設(shè)，一方面可以覆蓋自己的工作盲區(qū)，能夠更全面的了解學(xué)生，展開管理工作。另一方面，學(xué)生社團(tuán)的自主管理模式，也減輕了輔導(dǎo)員的工作負(fù)擔(dān)，兩者可以形成攜手先進(jìn)、互相幫助的的合作模式。輔導(dǎo)員通過積極參與社團(tuán)建設(shè)，努力創(chuàng)建組織引領(lǐng)模式，著眼于從學(xué)生思想政治建設(shè)、學(xué)習(xí)技能水平建設(shè)等方面，引導(dǎo)組建知識(shí)型學(xué)習(xí)型社團(tuán)，從理論到知識(shí)促進(jìn)社團(tuán)發(fā)展，配合做好學(xué)生工作。

（二）將文化建設(shè)融入社團(tuán)

學(xué)生社團(tuán)已經(jīng)成為當(dāng)代高職學(xué)校大學(xué)生風(fēng)采展示的一個(gè)重要窗口。能否建設(shè)好高校的社團(tuán)已經(jīng)成為一個(gè)高校是否具有活力和文化氛圍的重要標(biāo)志之一。校園文化是需要師生共同創(chuàng)造的，學(xué)生社團(tuán)是重點(diǎn)養(yǎng)成陣地。健康的校園文化，對(duì)學(xué)生高尚道德情操的培養(yǎng)、過硬思想道德素質(zhì)和文化素質(zhì)的養(yǎng)成都有著促進(jìn)作用。高職輔導(dǎo)員在參與社團(tuán)建設(shè)的過程中，要注重對(duì)學(xué)生興趣愛好的養(yǎng)成教育，致力于良好校園文化氛圍的營造。通過豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，形成有內(nèi)涵有活力的校園文化，一代又一代的在校園中傳承下去。

（三）將心理建設(shè)融入社團(tuán)

大學(xué)生心理健康一直是長久以來的社會(huì)關(guān)注問題。社會(huì)新聞中涉及高校學(xué)生作案的刑事犯罪事件時(shí)有發(fā)生。高職學(xué)校基本都設(shè)有心理咨詢室，有專門的心理輔導(dǎo)老師，但一是這樣的心理健康教育范圍太小，二是一些學(xué)生根本沒有意識(shí)到自己的心理狀態(tài)不佳。保證學(xué)生的心理健康，是高職輔導(dǎo)員的一項(xiàng)重要工作，應(yīng)該充分利用好學(xué)生社團(tuán)建設(shè)這一有效途徑。可以采取開展心理講座、創(chuàng)立心理健康類社團(tuán)等方法，將平日的學(xué)生心理輔導(dǎo)工作和社團(tuán)活動(dòng)中的心理輔導(dǎo)工作相結(jié)合，雙管齊下，擴(kuò)大工作范圍，潛移默化作用于廣大學(xué)生的心理健康。（作者單位：渤海船舶職業(yè)學(xué)院）

參考文獻(xiàn)：

[1]魏信平等.高校輔導(dǎo)員工作新視野：閑暇教育[J].價(jià)值工程.2011（11）