前言：我們精心挑選了數(shù)篇優(yōu)質(zhì)團課學(xué)習(xí)計劃文章，供您閱讀參考。期待這些文章能為您帶來啟發(fā)，助您在寫作的道路上更上一層樓。
**年12月在團委老師的大力支持、自律委員會與團委科技文化部的積極磋商下我被批準(zhǔn)由自律委員會借調(diào)至團委科技文化部鍛煉學(xué)習(xí)1個月。在這段寶貴的學(xué)習(xí)時間里我積極努力地融入該部門的工作中去，發(fā)揮在自律委員會中學(xué)習(xí)到的優(yōu)秀工作方法對比兩部門之間的工作方式，改進自身不足，改正自身存在的問題，并結(jié)合兩個部門的工作特點，學(xué)習(xí)感悟到了很多有價值、有意義的工作方法、思維方式、管理理念、動手操作能力、以及一些極其寶貴的工作經(jīng)驗。現(xiàn)將借調(diào)期間的工作總結(jié)如下：
一、效率——部門高效運轉(zhuǎn)的動力
“說做就做”這就是我參加科技文化部的第一次例會后所強烈感受到的高效做事方式。這種高效做事方式及部內(nèi)干事巧妙的工作方法值得我去學(xué)習(xí)。第一次的例會主要是總結(jié)第五屆科技文化節(jié)前期開展活動及已開展的活動工作總結(jié)的收取。各位干事在收取、閱讀各部工作總結(jié)過程中的感受在這次例會上得以分享。通過他們自身的敘述，可以看出**部長要求他們在工作中要高效主動地去工作。雖然收取工作總結(jié)的過程看似十分簡單，但收取過程中的部門之間的溝通，移交工作總結(jié)是極其復(fù)雜的，不過每位干事都能以最短的時間巧妙的方式來完成分配下來的各項工作，使得收取工作進行的高效順利。
二、團結(jié)互助——創(chuàng)造一個充滿活力的和諧部門
在科技文化部的一個月的時間，我時時刻刻可以感受到該部門團結(jié)互助的部門文化。**部長對待工作是十分嚴(yán)肅認(rèn)真的，但是這毫不影響這種和諧的氣氛。恰恰相反在這種嚴(yán)格要求下使得該部門更加團結(jié)，部內(nèi)人員也都能在工作中團結(jié)協(xié)作。就拿收取第五屆科技文化節(jié)的工作總結(jié)來說，部內(nèi)人員被兩三個人分成一組去收取各部門總結(jié)。組與組之間分工不分家，有時一個組有溝通上的問題，通過部內(nèi)人員的私下交流，其他各組成員都盡自己最大的努力去幫助有困難的組，使得分配下來的工作能在第一時間內(nèi)完成。這種巧妙的工作方式值得學(xué)習(xí)借鑒，我認(rèn)為做事是需要按部就班，但是有些步驟也一再團結(jié)互助的氣氛里得以簡化，使得部門工作和諧高效。
三、和諧的人際交往是一筆無價的財富
在兩個部門都可以感受到的是那種和諧的人際交往所帶來的便利。首先，這種和諧的人際交往可以促進部門內(nèi)的團結(jié)，有利于工作的開展，使得分配下來工作可以順利的去被執(zhí)行。其次，和諧的人際交往還可以擴大自己的交際面，從更多的朋友哪里學(xué)到更多的新的思維方式、工作方法，擴大自己的知識面。再次，和諧的人際交往也是一項大學(xué)生應(yīng)該具有的一項基本能力。通過人際交往可以鍛煉自己的語言表達能力，為人處事的方法。
四、大膽管理，善于創(chuàng)新。
1．優(yōu)秀的管理理念
在以**部長為龍頭的科技文化部，很好的處理里了權(quán)力的關(guān)系、公私的關(guān)系。權(quán)力分散而不雜亂，最終決策歸部長，集權(quán)分權(quán)分配合理，使得部內(nèi)工作井井有序。**部長很好的樹立了自己在內(nèi)部的威信，這種威信不是靠吼，靠官威而是一種親身說教，以部員為朋友，用真誠以及很強的工作能力換來的權(quán)威，這也得益于他的公私分明的作風(fēng)。
2．創(chuàng)新的思維習(xí)慣
民主和諧的人際關(guān)系斯的該部門的每一個成員都有著創(chuàng)新的思維習(xí)慣。每個人都有自己的想法，可以在會上或在私下里說出自己的想法，提出方案，最后通過討論，形成初案。我在科技文化部的一個月我正好趕上他們的“科技文化行”活動的開展。參觀飛機模擬機中心，參加了該部門的團隊建設(shè)。感受到了一種創(chuàng)新的思維方式，要做事大膽，善于創(chuàng)新，讓創(chuàng)新成為一種習(xí)慣，善于開先河。
關(guān)鍵詞：團隊文化；大學(xué)生科技創(chuàng)新團隊；團隊建設(shè)
中圖分類號：G645 文獻標(biāo)志碼：A 文章編號：1674-9324（2016）16-0091-02
圍繞大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐教育，國內(nèi)各高校一直在進行著改革和探索。積極引導(dǎo)大學(xué)生積極參加科技創(chuàng)新實踐活動，組建大學(xué)生科技創(chuàng)新實踐團隊，建立大學(xué)生科技創(chuàng)新實踐的機制成為各高校教育共識[1]。其中，大學(xué)生科技創(chuàng)新團隊作為創(chuàng)新性人才培養(yǎng)的有效載體，如何進行團隊建設(shè)、如何開展團隊活動、發(fā)展怎樣的團隊模式等問題成為研究關(guān)注的焦點[2，3]，而針對大學(xué)生科技創(chuàng)新團隊文化的研究比較欠缺。大學(xué)生科技創(chuàng)新團隊文化是指團隊成員所共有的科技創(chuàng)新態(tài)度、價值觀念和行為規(guī)范，是一種團隊個性的信念和行為方式，是團隊系統(tǒng)協(xié)同有序發(fā)展必不可少的精神環(huán)境激勵[4]，是團隊發(fā)展的“靈魂”。本文以國內(nèi)知名的優(yōu)秀大學(xué)生科技創(chuàng)新團隊如華中科技大學(xué)Dian團隊、聯(lián)創(chuàng)團隊和哈工大競技機器人隊為研究對象，分析總結(jié)他們共同的優(yōu)秀團隊文化特征，為高校大學(xué)生科技創(chuàng)新團隊文化建設(shè)提供參考。
一、優(yōu)秀大學(xué)生科技創(chuàng)新團隊文化共同特征
華中科技大學(xué)Dian團隊、聯(lián)創(chuàng)團隊、哈工大競技機器人隊等是目前國內(nèi)知名優(yōu)秀大學(xué)生科技創(chuàng)新團隊，是國家宣傳和號召學(xué)習(xí)的優(yōu)秀典型，這些團隊經(jīng)過多年的探索、建設(shè)，已形成了自己穩(wěn)定的團隊文化，并通過傳承創(chuàng)新，不斷促進著團隊的發(fā)展。通過整理分析不難發(fā)現(xiàn)，這些優(yōu)秀大學(xué)生科技創(chuàng)新團隊都具有如下幾個重要的共同文化特征。
1.明確的發(fā)展目標(biāo)和宗旨。團隊明確的發(fā)展目標(biāo)和宗旨是團隊發(fā)展的方向，是團隊文化建設(shè)中最重要的要素。如，Dian團隊的宗旨是：“培養(yǎng)隊員高尚的道德情操、優(yōu)秀的工作作風(fēng)和過硬的技術(shù)能力。”聯(lián)創(chuàng)團隊的發(fā)展目標(biāo)是：“為那些有潛力、肯努力，且富有激情的學(xué)生創(chuàng)造條件，引導(dǎo)他們快速成長，使每個聯(lián)創(chuàng)人都能夠成為獨當(dāng)一面的人才。”競技機器人隊團隊宗旨和目標(biāo)是：“對在校大學(xué)生進行創(chuàng)新思維的培養(yǎng)，提供大量的動手實踐機會。致力于推動競技機器人比賽在機器人設(shè)計、制造、場地快速測量和控制、調(diào)試界面、算法優(yōu)化、綜合傳感器應(yīng)用、機器人通信、機器視覺和機器智能等領(lǐng)域的技術(shù)更迭與應(yīng)用革新。”每個大學(xué)生追求的目標(biāo)不同，當(dāng)學(xué)生在選擇加入某個團隊時，會考慮個人的發(fā)展和興趣是否與團隊發(fā)展目標(biāo)宗旨相一致，只有與團隊發(fā)展志同道合者才會更有積極性，更有動力去付諸行動。
2.良好的團隊精神。團隊精神是優(yōu)秀大學(xué)生科技創(chuàng)新團隊文化建設(shè)的第一要點，是團隊成員的思想指引，是凝聚團隊、推動團隊發(fā)展的精神力量。如Dian團隊團訓(xùn)：“優(yōu)秀是一種習(xí)慣，細(xì)節(jié)決定成敗，態(tài)度決定一切，好態(tài)度會帶來更多機會。”聯(lián)創(chuàng)團隊的團隊精神：“合作、積極主動、精英意識與創(chuàng)新”；競技機器人隊的團隊精神：“規(guī)格嚴(yán)格，功夫到家”。除了這些團訓(xùn)、口號，如Dian團隊有自己的隊歌“咱團隊的人”，競技機器人隊有自己的隊頌“哈工大機器人隊頌”。正是這些良好的團隊精神指引著懷有共同信念的優(yōu)秀大學(xué)生們向著同一個方向，齊心協(xié)力、共同前進。
3.健全的團隊制度和規(guī)范。團隊制度和規(guī)范是團隊文化維系的保障，是團隊成員的行為準(zhǔn)則。這些知名團隊針對招新、考勤、激勵等都有相應(yīng)的管理制度與規(guī)范。如Dian團隊有明確的團隊章程、隊員守則、財產(chǎn)管理和使用辦法等一系列管理制度與規(guī)范[5]；如聯(lián)創(chuàng)團隊有完善的新成員培訓(xùn)、出勤工作以及進度檢查等制度；如競技機器人隊有嚴(yán)格的考勤制度、招新培訓(xùn)制度等。這些團隊健全的管理制度和規(guī)范明確了團隊成員應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)和責(zé)任，確保了團隊長期健康有序的運行。
4.良好的知識共享和傳承。良好的知識共享和傳承是團隊文化發(fā)展與創(chuàng)新的前提，是團隊成員和整個團隊快速成長的重要途徑。如Dian團隊實行的導(dǎo)師制、導(dǎo)生制、顧問制實現(xiàn)全方位指導(dǎo)與培養(yǎng)，有詳細(xì)的預(yù)備隊培養(yǎng)實施辦法，更值得稱贊的是，Dian團隊在北京、深圳、武漢等全國主要城市以及歐洲、北美等國家建立了Dian團隊分站，已畢業(yè)的隊員能持續(xù)關(guān)注和指導(dǎo)團隊的發(fā)展[5]。聯(lián)創(chuàng)團隊、競技機器人隊等都有類似的導(dǎo)師制和導(dǎo)生制，由專業(yè)教師和老隊員培養(yǎng)新隊員，新隊員通過學(xué)習(xí)成長變成老隊員。團隊通過知識共享和傳承，形成牢固的根基，并不斷發(fā)展壯大。
5.豐富的文化活動。豐富的文化活動是團隊文化不可或缺的部分，是創(chuàng)造團隊和諧氛圍、增強團隊凝聚力的有效手段。如Dian團隊除了傳統(tǒng)的“生日party”、年終茶話會，還有自己的游泳節(jié)、圣誕籃球賽等文化活動[5]；又如聯(lián)創(chuàng)團隊有每年的年會、素質(zhì)拓展等文化活動。這些豐富的文化活動讓團隊成員在競賽、做項目之余充分放松，成員之間相互了解、增進感情，在歡樂友愛的氛圍中，不自覺地增強了團隊成員之間的凝聚力。
二、大學(xué)生科技創(chuàng)新團隊文化建設(shè)啟示
1.確定團隊共同目標(biāo)和宗旨。每一支大學(xué)生科技創(chuàng)新團隊學(xué)科方向不同，所面向的學(xué)生對象也具有特殊性，應(yīng)綜合考慮團隊成員的學(xué)科背景、知識結(jié)構(gòu)、能力、團隊以及團隊成員發(fā)展所追求的目標(biāo)等，首先確定出獲得團隊成員普遍認(rèn)可的最終共同目標(biāo)和宗旨，進而分別設(shè)定團隊發(fā)展的階段目標(biāo)，以及涉及到成員個人發(fā)展的子目標(biāo)，最后通過團隊成員執(zhí)行實現(xiàn)而轉(zhuǎn)化為具體團隊成果。團隊共同目標(biāo)和宗旨的確定是團隊文化建設(shè)的第一件大事，只有志同道合者走到一起，合作才更順暢，團隊才能得以發(fā)展。
2.統(tǒng)一團隊價值觀共識，提煉團隊精神。共同的價值觀是解決團隊矛盾、爭論、沖突的關(guān)鍵，是團隊文化的核心[6]。大學(xué)生科技創(chuàng)新團隊中的主體是大學(xué)生，已形成了成熟的價值觀，每個人看待事物的觀念、態(tài)度和看法不盡相同，應(yīng)結(jié)合團隊大學(xué)生的思想特點，統(tǒng)一團隊的價值觀共識。只有所有成員認(rèn)同團隊的價值觀、共同遵守團隊的行為準(zhǔn)則，才會有利于團隊矛盾和沖突的解決，有利于成員之間的良好合作，有利于團隊和諧發(fā)展。團隊精神是團隊文化的靈魂，在統(tǒng)一團隊價值觀共識基礎(chǔ)上，應(yīng)提煉符合團隊特質(zhì)的團隊精神，以口號、隊歌等形式對團隊成員進行宣傳和培訓(xùn)學(xué)習(xí)，增強成員團隊意識，提高團隊的向心力，進而形成多人同心，其利斷金的團結(jié)集體。
3.制定團隊管理及規(guī)章制度。團隊管理及規(guī)章制度是團隊目標(biāo)與宗旨、共同價值觀、團隊精神的具體物化。只有通過有效管理和規(guī)章制度，約束學(xué)生成員按照團隊的行為準(zhǔn)則行事，才能保障團隊高效運行。在制定學(xué)生科技創(chuàng)新團隊管理及規(guī)章制度時，要充分考慮團隊成員畢竟仍是學(xué)校的學(xué)生，所制定的管理和規(guī)章制度不應(yīng)超越所在學(xué)校或?qū)W院、系、所的管理及規(guī)章制度。同時，盡可能讓每一位團隊成員參與團隊管理及規(guī)章制度的制定，充分調(diào)研團隊成員的意見，聽取、討論并采納團隊成員好的建議，這樣所制定的團隊管理及規(guī)章制度才能得到團隊成員的一致認(rèn)可，才能提高團隊的執(zhí)行力。
4.建立知識共享與傳承機制。導(dǎo)師制、導(dǎo)生制以及顧問制是目前優(yōu)秀大學(xué)生科技創(chuàng)新團隊普遍采取的知識共享與傳承的制度，是經(jīng)過實踐證明值得借鑒和推廣的方法。基于導(dǎo)師制、導(dǎo)生制以及顧問制，需要進一步完善新成員招錄辦法、新成員培訓(xùn)辦法、學(xué)術(shù)例會及報告辦法等，通過這些具體的形式開展，落實知識共享與傳承。除此之外，考慮大學(xué)生的年輕個性，可以有效借助網(wǎng)絡(luò)新事物，如論壇、QQ群、微信群等加強團隊成員之間業(yè)余交流，不僅能保持在隊成員的活躍性，還能保持與已畢業(yè)離隊成員之間的聯(lián)系。
5.積極開展團隊活動，創(chuàng)造和諧團隊氛圍。開展團隊活動是提高團隊積極性和凝聚力的重要方式，是團隊文化不可或缺的部分。大學(xué)生科技創(chuàng)新團隊成員是一個年青的群體，比較有個性和愛玩的積極性。在團隊活動設(shè)置上，除了開展春游、秋游、年終茶話會、素質(zhì)拓展等傳統(tǒng)活動外，還可以開展如校內(nèi)或校外學(xué)生團隊聯(lián)誼活動、日租房一展廚藝等其他形式的團體活動，盡可能幫助團隊成員拋開項目、競賽等壓力，放松心情，增進團隊學(xué)生之間的彼此了解、熟悉，進而形成相互信任、相互理解、相互尊重的和諧團隊氛圍。在和諧團隊氛圍影響下，團隊成員會更愿意承擔(dān)、能更抱團。
大學(xué)生科技創(chuàng)新團隊文化建設(shè)是一項長期重要任務(wù)，不同的團隊不同階段有不同的建設(shè)重點，知名大學(xué)生科技創(chuàng)新團隊的共同優(yōu)秀文化特征可作為重要的參考借鑒，但不能復(fù)制。大學(xué)生科技創(chuàng)新團隊文化建設(shè)仍需要結(jié)合本團隊的特點，與時俱進，不斷創(chuàng)新和完善，形成適合本團隊的獨特團隊文化，進而促進團隊健康發(fā)展，促進大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育培養(yǎng)。
參考文獻：
[1]胡敏.當(dāng)代大學(xué)生科技創(chuàng)新能力培養(yǎng)模式的實踐與探究[J].青島科技大學(xué)學(xué)報（社會科學(xué)版），2008，24（3）：95-97.
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[3]姚春燕，彭偉，潘柏松，等.基于CDIO大學(xué)生創(chuàng)新團隊實踐探索[J].浙江工業(yè)大學(xué)學(xué)報（社會科學(xué)版），2013，12（3）：342-345.
[4]姚裕群.團隊建設(shè)與管理[M].北京：首都經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)出版社，2013：226-232.
本周工作總結(jié)：
1.2019年4月19日周五11點45于2教A座517開展團總支例會。
2.青春像一朵含苞欲放的花朵,另人期待,它美麗綻放的一天,也令人擔(dān)心,擔(dān)心它經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。我們總是在回眸,或憐惜或悔恨,總抱怨好時光總無聲無息的遠去。記得那場愛,愛的轟轟烈烈,記得那次痛,痛徹心扉;記得那份情,情同手足;記得那縷恨,恨之入骨。一切都過去,今天回憶起來仿佛在昨天又仿佛隔世,青春的歲月總把人改變得不成樣子,讓昨日的他無法認(rèn)得今日的我,讓昨日的情成為心底最純真的記憶,卻再也不可能拿出來賣弄了。為此，本周17、18級大專開展了以“因為年輕，所以夢想”為主題的實體團課。
3.（4月16日）我部于周二晚自習(xí)督查各班完成團課大學(xué)習(xí)，并收取各班截圖。
4.本周我部于每天晚自習(xí)期間，按時督查學(xué)生干部晚自習(xí)情況。
5.本周我部完成了本周督查報告。
6.本周我部于周三晚自習(xí)在二教A座517舉辦了“國學(xué)知識挑戰(zhàn)賽”初賽，并選出比賽成績前六名的同學(xué)參加大院“國學(xué)知識挑戰(zhàn)賽”復(fù)賽。
本周工作中存在的問題：
1.在本周的團課大學(xué)習(xí)中，出現(xiàn)有同學(xué)不認(rèn)真對待團課大學(xué)習(xí)的現(xiàn)象。
2.在團課本的收取與檢查過程中，發(fā)現(xiàn)有同學(xué)的團課本字跡潦草，甚至交空本或不交的現(xiàn)象。
下周工作計劃：
1.2019年4月26日周五11點45將于2教A座517開展團總支例會。
2.回望祖國前進的腳印，在這走向世界的征途上，綻放著友好的鮮花，也纏繞著敵意的荊棘；回響著熱烈的掌聲，也激蕩著沉悶的雷鳴。相互援手的臂膀傳遞著友善，你追我趕的腳步催動著競爭。這道路寬闊卻不平坦，這腳步豪邁卻不輕松。今天，當(dāng)我們向聯(lián)合大廈前高揚的五星紅旗深情致敬的時候，當(dāng)我們?yōu)槭匈Q(mào)組織震動人心的錘聲歡呼喝彩的時候，當(dāng)我們作為中國公民感到驕傲的時候，請記住先輩們披荊斬棘的艱辛，請記住父兄們開拓奮進的功績。我們接過前輩手中的火炬，繼續(xù)這走向世界的偉大進軍。為此，下周18級大專將開展以“走向世界的中國”為主題的實體團課。
3.下周我部將繼續(xù)于晚自習(xí)督查各班完成團課大學(xué)習(xí)并收取各班截圖。
4.下周我部將于每天晚自習(xí)期間，繼續(xù)按時督查學(xué)生干部晚自習(xí)情況。