關于奉獻的演講稿范文

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第1篇

奉獻——一種博大的愛

老師們、同學們：

大家好！今天我演講的題目是：奉獻——一種博大的愛。

幫助是春天的雨，當你焦渴時，為你滋潤心田；幫助是夏天的風，當你酷熱時，為你送來清涼；幫助是秋天的菊，當你孤獨時，為你默默開放；幫助是冬天的火，當你寒冷時為你帶來溫暖。

這是一種叫做奉獻的博大的愛。什么是奉獻？奉獻就是一種不求回報的給予，它既是一種高尚的情操，也是一種平凡的精神；既包含著崇高的境界，也蘊含著不同的層次；既表現在關鍵時刻挺身而出，也滲透在人們日常的工作和生活中。

整天與我們朝夕相處的老師是辛勞的、是可敬的、更是偉大的。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”就是對老師辛勤工作、無私奉獻的高尚精神的最真實的寫照。他們用澎湃的激情，耕耘著溫馨的田野；用執著的熱情，開墾著冷漠的荒原。他們把愚昧變成文明，讓愁眉化作笑顏。老師之所以偉大，不僅僅在于傳授我們的科學文化知識，更在于給我們樹立了一個無私奉獻的做人的典范。但又是什么造就了老師無私奉獻的形象呢？是老師對學生的濃濃的愛啊！他們的愛是“一日為師，終生為父”高尚的愛；他們的愛是“捧著一顆心來，不帶半根草去”的無私的愛；他們的愛一種神圣的愛。正是這份愛，才使得千百萬莘莘學子踏上了成功的彼岸。

除了老師，還有一些人深深地愛著我們，那就是我們的親人，我們的父母。

父母是世界上最愛我們的人，同時也是最辛苦的人。他們白天在外辛勤的工作，只為給我們提供更好的生活和學習環境。等到傍晚，當他們拖著疲憊的身軀回到家中時，卻還要強打起精神指導我們學習。當我們心情不好時，父母會在百忙之中抽出時間和我們談心；當我們提出一些無理的要求時，父母會想方設法的滿足我們；當我們生病時，父母會不顧一切的拋下手頭的工作，悉心地照顧我們。父母是這樣的愛我們，他們要我們回報了嗎？沒有，他們一心只希望我們過得幸福快樂。他們把自己的一生都獻給了我們，他們是多么的無私啊！

2008年是不平凡的一年。在這一年中，奧運會成功的在我國召開了，這是件舉國歡慶的大喜事。但有一個地方例外。在5月12日下午2點28分，那里發生了里氏8.0級的地震，那個地方叫汶川。汶川大地震發生之后，立即引起了世界各界的關注。所有的中國人都為之振撼，紛紛慷慨解囊，獻出自己的愛心，盡自已的一點綿薄之力為那些劫后余生的人們提供一點應有的幫助。無數官兵冒著余震的危險，奮斗在抗震救災的第一線。他們幾天幾夜都沒能合眼，他們將個人的安危置之度外，他們的心中只有一個信念——拯救生命。這是種多么偉大的奉獻啊！它是由13億中國人的愛共同凝結而成的無私的奉獻啊！

古人云：“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。”愛是奉獻的基石，一個班集體中如果每個人都獻出一點愛心，那么這個集體中就充滿了濃濃的團隊精神；如果在運動場上大家都盡其所能，那么整個集體就能做到最好；如果同學之間消除隔閡，互相幫助，那么這個集體必將是優秀的。人并非為獲取而給予，給予本身即是無與倫比的歡樂；對人來說，最大的歡樂，最大的幸福是把自己的精神力量奉獻給他人。

第2篇

在我們這個集體，要求的是“人人是窗口，個個是形象”。我們出入境管理處堅持主動融入，不斷創新，在緊緊圍繞為__經濟社會發展服務的同時，主動推行預約服務、上門服務、延時服務、免費照相服務。以自己的實際行動把出入境窗口打造成服務人民群眾的便民窗口、展示精神風貌的形象窗口、優化發展環境的示范窗口。這些便民服務的推出，大大提高了辦事效率，樹立了公安機關良好形象。2014年以來，我們為53家企業500多名員工辦理了赴港澳商務備案手續，審批簽發赴港澳商務申請300多人，為493名外國人和臺灣居民辦理了簽證、簽注手續，為6539名申請人辦理了“急事急辦”手續。就在2014年7月下旬，__市某電子科技有限公司總經理任某需要去香港進行商務洽談，如果第二天不能成行，將會損失百萬元訂單。而按照正常程序，需要5個工作日才能拿到簽注。心急如焚的任某抱著試試看的心理，在“公安出入境網上辦事平臺”進行港澳簽注預約申請。第二天，任某帶著相關手續準時來到出入境接待大廳，直接在預約窗口辦理了申請手續。并在當天拿到了赴港商務簽注。任某高興地說：“這真是太好了，不但避免了我們公司重大經濟損失，還給我們__企業贏得了商務信譽。”

我們還想方設法為那些因故不能來到辦證現場，急需幫助的人提供上門服務。在這兒，我想和大家分享一個發生在去年冬天的故事。2014年12月16日，我們在社區走訪群眾時得知，在__區__鎮有一個剛滿3歲的小女孩__，她不幸患上了一種非常罕見的疾病——“__”，這種疾病的發病率只有十萬分之一，治療不及時就有可能成為惡性腫瘤，隨時會失去生命！小__當時正在鄭大一附院住院治療。在眾多好心人的資助下，準備到新加坡進行手術治療，可因為病情太過嚴重，經不起折騰的小__無法離開醫院回__辦理護照，家人為辦護照的事十分著急。我們了解情況后，當即決定特事特辦，為孩子上門服務。正值嚴冬季節，凜冽的寒風沒能擋住我們遠去省城的腳步。在病房里，我們為小__照相、采集信息，完成了護照受理工作。臨走時，還把全處人員捐出的2000元錢交到小__父親手上，小__的父母感動地說：“__警察能這樣為我們服務獻愛心，我們全家人永遠不會忘記。”僅過了兩天，小__便如愿以償的帶著__公安民警的一片愛心，跨越千山萬水，飛往異國他鄉就醫治病。而小__的病情也成了我們全處民警的牽掛，后來我們得知小__得到了及時的救治，現在病情有了好轉，我們的心里暖暖的，因為我們用實際行動演繹了一段為民真情。

__市公安局出入境管理處是一個和諧友愛的集體，更是一個能戰斗的集體。因窗口單位的特殊性質，受理工作辛苦繁重，工作日延時服務、節假日加班受理習以為常，自2015年以來，我們受理簽發各類出入境證件7萬多人次，經常忙得連水都顧不上喝，飯也顧不上吃。在這個大家庭里，每個人身上都有一個個感人的故事。處長__在全體民警面前敢于叫響“向我看，跟我學”。每天第一個上班，最后一個下班，幾年如一日。別人下班回家了，她仍在辦公室審批材料，謀劃工作。今年已初中畢業女兒提起媽媽，總是滿心的委屈，說：“我上學快十年了，媽媽接送我總共就那么幾次，我都記著呢！”瞧，天真的話語，讓不稱職的警察媽媽聽到，會是多么的辛酸愧疚啊！

2014年國慶節前夕，“服務之星”__膽囊炎復發，看到辦證高峰辦證人員較多，前臺受理人員少，__隱瞞病情沒有請假，默默堅守著受理崗位。丈夫不忍看妻子遭受病痛的折磨，勸她請兩天假。__卻說：“唉，輕傷小病不下火線，大家都這樣，下班打打針就行了，你就別操心了。”于是，她每天下班后到附近診所輸液治療，整整一周時間，__硬是咬牙撐了下來。

還有“外管女警”__，她用用自己的行動詮釋著出入境管理民警的真愛。2015年元旦前夕，寄養在梁園區親戚家的俄羅斯兒童李某生病了，急需回俄羅斯治療，因簽證到期，需要馬上辦理簽證。而這期間恰巧__的雙胞胎兒子剛剛做了手術。__了解到這個情況后，把正在__住院的孩子托付給了家人，立即乘車趕回單位為李某辦理了簽證。事后連主管醫生都有點看不下去，忍不住說：“是孩子重要還是工作重要啊？”__笑了笑說：“咱們的孩子有父母疼、爺爺奶奶愛，但俄羅斯兒童遠離親人，他更需要關愛。”

第3篇

尊敬的各位領導，各位老師：

大家好！今天我演講的題目是——讓青春在三尺講臺永遠有價值地燃燒！

作家奧斯特洛夫說過這樣的話：“生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品——充滿著求知和斗爭的志向，充滿著希望和信心的青春。”是啊，青春，多么美妙、多么親切的字眼，它曾激勵過多少有志青年為使它更加閃光而在各自的崗位上積極進取，頑強拼搏！

小的時候，我曾經有過許多美好的理想：當一名飛行員，自由翱翔在蔚藍廣闊的天空；做一名工程師，用智慧和探索去構建祖國的宏偉大廈；或是當一個作家，用自己的心中之情、手中之筆，去吟寫大自然的山清水秀，人世間的悲歡離合。后來我想，還是做一名教師好，做一名像我小學班主任那樣的有學問、有教養、能夠為祖國培養出一批又一批人才的人。于是，我帶著朦朧的憧憬，用還顯得稚嫩的筆在日記中寫道：教師是人類靈魂的工程師，是太陽底下最光輝的職業。我要做一名光榮的人民教師，為傳播人類的文明而貢獻出自己的一切！就在這種濃厚的幻想色彩心理的驅使下，我高中畢業那年毅然報考了師范學院。四年后，我帶著師長的諄諄教誨，帶著父母的殷切囑托，終于站到了自己夢寐以求的心愛的三尺講臺上，開始了我實現夢想的歷程。

光陰荏苒，時光飛駛。轉眼之間，在教育這片熱土上，我已經快度過一個春秋了。近一年的時間里，為了心中那無言的承諾，我日以繼夜，廢寢忘食，無怨無悔。我不會忘記，有多少個夜晚，我遠離喧囂的人群在燈下為一個合適的教學思路而苦思冥想；我不會忘記，有多少個節假日，為了備好一節公開課而舍去了與同學、朋友相聚的機會；我不會忘記，為了訂正一本本學生作業，我一遍又一遍苦口婆心地給學生講解；我更不會忘記，為了學困生的進步，我一次又一次地登門家訪，有時吃了閉門羹也還是堅持不懈。我們班有一個所謂的“差生”，他調皮搗蛋，不但經常曠交作業，每次考試成績幾乎都是“不合格”，而且還經常欺負其他他人，同學們都很討厭他，多次與家長溝通仍然無濟于事。怎么辦？放棄？可他畢竟是我的學生啊，他聰明，也有自己的自尊，放棄他就可能會毀了他一輩子，教師的職業道德也不允許這樣做。繼續努力挽救？可這樣不知道要花費多少心血、付出多少的勞動，還不一定有效啊。我矛盾了，我徘徊了。然而，當我走進教室，偶爾看到他那幼稚、純潔的目光的時候，當我在走廊上偶爾聽到他那甜甜的一聲“老師好”的時候，我的心顫動了，我的眼眶潤濕了，我為自己曾經沖動過的放棄而深深地自責，感到慚愧無比。又經過我一段時間的觀察和了解，原來他的這種表現與他的家庭環境有著密切的聯系：父親脾氣暴躁，經常喝醉酒后打罵他和他的母親，他的耳朵曾經被打得淤血半月才好，母親為了勉強維持這個家而忍受不敢作為。于是，在課堂上我經常表揚他哪怕是一丁點兒得進步，以找回他的自信，取得同學們得信任；下課，我把他領到辦公室和他聊天，耐心地指導他的作業；雙休日，我會抽空帶幾個同學到他家和他一起游戲、看電視。工夫不負有心人。慢慢地，上課他能夠積極舉手發言了，作業能夠按時完成了，和同學們得關系融洽了，上學期期末還被同學們一致評為進步分子！