塑料調查報告范文

前言：我們精心挑選了數篇優質塑料調查報告文章，供您閱讀參考。期待這些文章能為您帶來啟發，助您在寫作的道路上更上一層樓。

第1篇

眾所周知，一次性塑料產品都是不環保也不健康的。那么，使用這些一次性產品，會給我們帶來那些害處呢？于是，我做了一次調查活動……

二、調查方法

1、上網查找資料，閱讀相關書籍。

2、詢問長輩們對家鄉塑料污染的了解。

三、調查情況和資料整理

通過閱讀書籍和電腦查找資料的方法，我得到了以下信息：當我們用這些一次性盒飯和塑料袋盛放食物時，會嚴重影響我們的身體健康。如果溫度達到60度以上時，這些餐具中的有害物質將會滲入食物中，會對認得肝臟、腎臟及中樞神經系統等造成損害。

在我國，我們使用的超薄塑料袋幾乎都是廢塑料再次利用，所以它們的“祖先”就是廢棄塑料桶、盆、一次性針筒等。每當我們去購買一些盒飯或食物時，不都是用塑料帶來裝的嗎？

也許你會問，這些一次性塑料產品使用完后應該怎么處理呢？

如果埋進田野，它們會長期殘留在田中，會影響農作物對水分、養分的吸收，抑制農作物的生長發育，造成減產等現象。如果一不小心，讓牲畜吃了塑料袋或塑料膜，就會引起消化道疾病，如果嚴重，將會死亡。

但是，如果把這些一次性產品投入河中，一到夏天，它們就會釋放出有害物質，散播在河水中，就會把小魚小蝦毒死。而且，投入數量較多的話，這條河連著那條河，那條河又連著另一條河，不就會有成千上萬的魚蝦被毒死了嗎？那我們就再也不能品嘗到鮮美的魚肉了！

倘若把廢棄塑料直接焚燒處理，將會給環境造成嚴重的二次污染。塑料焚燒時，不但會產生大量黑煙，而且會產生二惡英——迄今為止毒性最大的一類物質。二惡英進入土壤中，至少十五個月才能逐漸分解。在此期間，它會危害植物及農作物；還會對動物的肝臟及腦有嚴重的損害作用。

長輩們的講述：現在從菜市場買菜回來，總能看見許多人手里拎著盛放食物的塑料袋，自己帶籃子的真是少之又少。就連樹枝上、小溪里也都是塑料袋的“居處”。為此，溪水不再清澈，大街小巷里也隨處可見塑料袋的身影，環境開始逐漸變差。

四、結論

第2篇

1.設計調查表

為了能夠準確地進行調查,同學們精心設計了如下調查表(表1)。

2.調查方式與過程

調查采用兩種形式,一是入班調查,二是校園隨機調查。入班調查,由地理老師聯系高一到高三每個年級的兩個班,利用晚自習三節自習課調查。校園隨機調查,選在下午5:50的課外活動時間。共發放調查表556份,有效調查表505份。

3.調查統計和匯總

調查結束以后,同學們對結果進行了詳細的統計,轉化為百分率,并把高一、高二、高三的調查表對比到一幅表上,直觀有效,便于分析(表2)。

4.調查結論及分析

(1)從早餐到晚餐,學生外出就餐人數比例增加,但使用塑料袋比例降低。學生受作息時間影響,早晨6:20起床,6:50上第一節早讀,時間緊張,所以外出就餐的人數最少,不管是高一、高二還是高三外出就餐比率最低,正因為時間緊,所以少數外出就餐的同學,絕大多數是用塑料袋帶回來,故使用塑料袋的比例最高。而下午的時間最寬裕,晚上是自習課,外出時間寬松,學習壓力較小,故外出就餐比率最高,但是因為時間相對寬松,所以在外直接就餐比例大,用塑料袋帶回來的比例最低。可見,時間的寬緊,是影響學生是否用塑料袋非常重要的因素,和外出就餐的比例,并不絕對呈正相關。

(2)從高一到高三,學生外出就餐比例增加,使用塑料袋比例也逐漸增加。隨著學生從高一升到高三,對學校食堂的餐譜和周邊環境越來越熟悉,另外,自主意識增強,學生對學校的規定和要求執行力也有所下降,外出就餐的比例有所增加。但是從高一到高三,學業壓力越來越大,學習時間也越來越緊張,使用塑料袋的比例也在增加。

(3)學生的環境意識淡薄。高一學生的環境意識和遵紀意識較強,高二、高三學生的環境觀念受現實和學習時間的影響較大,使用塑料袋的比例增加,環境意識下降。可見,學生的使用塑料袋習慣和環境意識,并沒有隨著年齡和年級的增加,明顯改善,而是更多地受學習壓力、學習時間以及周圍同學的影響較大,沒有形成穩定的環境意識和觀念。

5.意見及建議

第3篇

由于我國大部分城市垃圾處理不是衛生填埋或焚燒回收熱能，而是垃圾搬家，由市內運到郊外露天堆置或淺埋，一遇大風，重量輕、體積大的塑料廢棄物，特別是超薄塑料袋則隨風四處流散，漫天飛揚（戲稱為“群膜亂舞”），或懸掛在枝頭或電線桿上，被形象地比喻為線桿上的“萬國旗”，或隨流水漫延到江河湖泊、排灌溝渠等處，這就是通常所說的白色污染。

白色污染主要是指污染物對環境造成的視覺污染和潛在危害。

視覺污染是指散落在環境中的廢棄塑料袋對市容、景觀的破壞，如散落在自然環境、鐵道兩旁、江河湖泊的各種食品包裝袋，或漫天飛舞或懸掛枝頭的超薄塑料袋，這些給人們的視覺帶來不良刺激，被稱為視覺污染。

潛在危害是指塑料袋進入自然環境后難以分解而帶來的長期的環境問題。其危害包括以下幾個方面：

⑴在土壤中大面積積聚的塑料袋（主要是農用塑料地膜）殘留物長期積累，造成土壤板結，影響農作物吸收養分和水分，導致農作物減產。

⑵拋棄在陸地上或水中的塑料袋，被動物當作食物吞食導致死亡。

⑶進入生活垃圾中的塑料袋質量輕、體積大很難處理。如果將其填埋會占用大量土地，且長時間不易分解。混有塑料袋的生活垃圾也不適合堆積起來做化肥。現在社會上反映最強烈的是視覺污染，而對于塑料袋對環境的潛在危害，大多數人還缺乏足夠的認識。

調查方式：問卷調查、數據查詢、計算、分析等

調查數據：楊帥家一周使用塑料袋34個，胥瀚文家一周使用塑料袋25個，李林倩家一周使用塑料袋100個，羅涵家使用塑料袋70個，彭思涵家使用塑料袋68個，薛世杰家一周使用塑料袋74個，經統計全組成員一周共使用塑料袋371個。小組平均每天使用塑料袋53個。小組平均每天使用的塑料袋可污染31800平方厘米的土地，合為3.18平方米，約等于3平方米。學校操場總面積約為1.8公頃，合18000平方米，假設每個塑料袋污染600平方厘米土地，小組每天丟棄的塑料袋6000天，即16年零160天，便可將整個操場污染。

網絡查詢數據：據有關部門統計1998年國內包裝塑料近400萬噸（包括自我配套用的在內），其中難以回收利用的一次性包裝材料以30%計，則每年產生的塑料包裝廢棄物約120萬噸；塑料地膜產量40多萬噸，其廢棄物由于混入了大量沙土，較難回收利用，通常農民把它們撈到地頭燒掉，回收量甚微；一次性塑料日用雜品及醫療衛生用品約40多萬噸，綜合上述各項，塑料垃圾年產量達200多萬噸。

近十幾年來，隨著商品經濟、交通、旅游業的快速發展，城市數目的增加和規模的不斷擴大，產生的城市生活垃圾大幅度增長。城市生活垃圾組成中的塑料廢棄物也迅速增加。按重量計算，約占3-10%，按體積計占20-30%。

到 2000年 ,由于廢棄塑料造成的污染約為 5 00 萬t。而今后 10年累計污染量將達 35 00萬～ 4000萬t,這是一個驚人的數字。近年，我國因環境污染和生態破壞造成的經濟損失，每年高達2000億元，其中生態破壞1000億元。據對北京、天津、上海三大城市抽樣調查 ,塑料包裝袋 18～ 25億個 ,人均每日 1個 ;農用薄膜每年約 675萬平方米及幾億個飲料瓶。這些品種總重量全年在 5～ 6萬噸 ,是城市固體廢棄物 (垃圾 )總重量的 7%～ 10% 。

對環境的危害：導致酸雨的產生，破壞臭氧層，加劇溫室效應，為老鼠，蚊蠅，細菌提供了繁殖場所。塑料制品大都含有PVC和丙烯晴等有害物質，當其燃燒時會產生HCL，HCL是導致酸雨的重要原因之一。生產泡沫塑料過程中使用氯氟碳化合物(CFC)和氟利昂,導致紫外線過量照射,使溫室效應加劇,破壞大氣生態平衡。料垃圾還會釋放出很多種有毒化學氣體,如二惡英。特別是其中的二惡英,會使人消瘦，肝功能紊亂，神經損傷，誘發癌癥。由于廢棄塑料包裝物上的殘留物質 ,如快餐盒的食物殘渣、飲料瓶中的糖份等都會給蚊蠅和細菌提供生存和繁殖的溫床 ,尤其是春夏季 ,一些常見微生物如芽胞桿菌屬、無色桿菌屬、八疊球菌屬、舊球菌屬等都可以在城市堆放或散落的塑料包裝物上快速繁殖生長 ,同時也可引起大量蚊蠅孳生 ,危害城市公眾的身體健康和影響環境衛生。在多風季節 ,隨風飛舞的塑料袋可纏繞到架空供電線上造成短路事故。

有效的治理措施：據悉，國內已有許多城市禁止使用此類產品。北京，自1998年1月1日起禁止生產和使用0.015毫米以下的塑料袋。西安，1999年11月1日嚴禁在市區內生產、 銷售和使用厚度在0.02毫米以下的一次性超薄塑料袋。天津，自2000年10月1日 禁止生產和使用0.025毫米以下的塑料袋。大同，自2001年5月1日禁止生產和使 用0.025毫米以下的塑料袋。成都市目前還沒有相關禁令。

治理辦法：治理白色污染可以借鑒國外3R1D，即減量、回收再用、再生利用、降解等的治理對策，實施省資源化（減容、減量）、再資源化（回收利用）、無害化（可降解）等措施。

因為近年來開發了許多替代品如紙質、紙漿模塑、植物纖維、全淀粉等餐飲具。它們雖是采用天然材料為原料，比較易腐爛降解，但由于加入了防水防油劑，又增加了腐爛降，而且其降解快解和回收利用的難度，實踐證明它們在用后回歸自然仍需要一定的周期慢又相當大程度取決于環境條件。

事實上，白色污染不是塑料的悲哀，而是人們自身的悲哀。白色污染的源頭其實并非物質或用品本身，而是人們的行為習慣。在我們調查中就發現，為了圖方便，幾乎人人都在用塑料袋裝物品，而卻很少有人知道塑料包裝物對環境的危害。

你知道嗎？我們每個人都是環境災難的制造者，也是環境災難的受害者，更是環境災難的治理者。

我們每個人都有一份共同的環保職責：關心環境質量，監督環境執法

參與政策建議，選擇綠色生活。

我們每個人都可以通過選擇的綠色生活方式（5R生活方式）來參與環保：節約資源，減少污染；綠色評價，環保選購；重復使用，多次利用；分類回收，循環再生；救助物種，保護自然。

讓我們牢記：人類尊重自然是人類珍愛自己生命的需要。

附件一：　 數 據 計 算 結 果

1、小組一周使用塑料袋總數：

34+25+100+70+68+74

＝59+170+142

＝371個

2、小組成員平均每天使用塑料袋個數（得數保留整數）：

371÷7≈53個

3、每天丟棄的塑料袋污染土地面積（假設每個塑料袋污染600平方厘米土地，得數保留整數）：

600×53＝31800平方厘米

＝318平方分米

≈3平方米

4、本小組使用的塑料袋污染與學校操場同樣大的土地所需時間（操場1.8公頃）：

1.8公頃＝18000平方米

18000÷3＝6000天