成長演講稿范文

前言：我們精心挑選了數(shù)篇優(yōu)質(zhì)成長演講稿文章，供您閱讀參考。期待這些文章能為您帶來啟發(fā)，助您在寫作的道路上更上一層樓。

第1篇

挫折伴我成長，我會(huì)以謙遜作底線，這樣才不會(huì)丟棄人格。人不僅應(yīng)在成功時(shí)懂得謙虛，更應(yīng)在挫敗時(shí)堅(jiān)持謙遜好學(xué)的風(fēng)格。不以謙遜為準(zhǔn)則，縱使真有一身本領(lǐng)也會(huì)因?yàn)樽源蟆㈩B固而白白流失。下面給大家分享關(guān)于挫折和成長演講稿，方便大家學(xué)習(xí)。

挫折和成長演講稿1親愛的老師們、同學(xué)們：

大家好!

太陽面對(duì)重重阻礙自己散發(fā)關(guān)莽的云霧，沒有為此黯然神傷，透過重重云霧，最終將陽光灑向大地，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

張藝謀就是個(gè)很好的例子。張藝謀兒時(shí)，在_期間因父親的原因而被派到咸陽棉花廠工作，做最苦最累的活，他沒有因此而感到沮喪失落，正是因?yàn)樗谙剃柮藁◤S的經(jīng)歷，讓他擁有了非常豐富的生活經(jīng)歷，讓他體會(huì)到了冷暖炎涼，后來恢復(fù)高考制度時(shí)，張藝謀憑著一封真誠的飽含對(duì)拍攝的熱愛的信和30多件她他的作品被北京電影學(xué)院破格錄取，如今張藝謀已是中國著名導(dǎo)演。

加入張藝謀兒時(shí)沒有派入棉花廠做最苦最累的活，那么張藝謀對(duì)這個(gè)社會(huì)的印象或許還停留在兒時(shí)單純快樂的記憶中，便不會(huì)有他現(xiàn)在他對(duì)社會(huì)的精確認(rèn)識(shí)，不會(huì)有豐富生活經(jīng)歷，那么我們也不會(huì)看到張藝謀拍出的哪一個(gè)更深入人心的角色，那一幕幕看似無情卻暗含溫情，看似冷淡卻已波濤洶涌的場(chǎng)景，那一部部震撼觀眾內(nèi)心給觀眾留下深刻印記的作品，又假如張藝謀在面對(duì)校派去做最苦最累的工作這一挫折而黯然神傷，認(rèn)為前路茫茫，前途無量，那么又哪來那精致的30件作品和飽含他對(duì)拍攝的熱愛的那封信，他又如何被北京電影學(xué)院破格錄取，學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，拍攝專業(yè)作品呢?

可以說正是兒時(shí)的張藝謀被派出棉花廠工作這一挫折成就了現(xiàn)在的張藝謀，正是挫折豐富了他鏡頭下的一棵小草都有了獨(dú)特的含義，張藝謀一次次的獲得導(dǎo)演大獎(jiǎng)，每次他都感謝了很多了，我想最應(yīng)該感謝的是成長路上兒時(shí)的挫折吧，正是這份挫折使他實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。

成長路上都會(huì)有挫折陪伴，沒有誰在成長路途中不會(huì)遇到挫折，面對(duì)挫折有人黯然神傷，有人卻把挫折當(dāng)做墊腳石，憑借著一塊塊墊腳石實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值，生活所給予我們的挫折，都是生活送給我們的包裹丑陋的禮物，所以我們不必因自己前進(jìn)路上的挫折黯然神傷，因?yàn)樵诔砷L路上只有經(jīng)歷了挫折，才能實(shí)現(xiàn)我們的人生價(jià)值。

我的演講完畢。謝謝大家!

挫折和成長演講稿2親愛的老師，同學(xué)們：

大家好!

時(shí)光荏苒，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼之間，六千多個(gè)日夜已在我手中悄然離去，過去的日子如煙隨風(fēng)而散，曾經(jīng)留下的痕跡也被時(shí)光之河沖刷干凈。

年少不懂愁滋味，只是一味地玩樂。現(xiàn)在回首，才后悔幼時(shí)虛度光陰。如今，想努力，為未來做些什么，卻站在人生的路上迷惘徘徊，沒有勇氣前行，害怕前行的路上遇到更多的荊棘坎坷。

有人說：“人生就如一盤棋，有進(jìn)有退，有贏有輸。沒有一個(gè)人的一生是一帆風(fēng)順的，只有努力，才有精彩;只有不放棄，才會(huì)有奇跡。跌倒是在所難免的，但只要你勇敢地抬起頭，就可以看到風(fēng)雨后的彩虹。”

這不禁讓我想起這樣的一個(gè)故事：一個(gè)老和尚帶著小和尚外出化緣，走到河邊，看到幾條小魚逆游而上，就說：“這些魚兒可真傻，逆游而上，多辛苦啊!”老和尚卻緩緩地說道：“可是，它們正在享受快樂呢!”可是，順?biāo)胁皇歉孢m呀?小和尚反駁道。老和尚指著河里的枯葉道：“你看那葉黃葉，只有死去的東西才會(huì)隨波逐流，享受這種安逸。”

回憶完這個(gè)故事，我想：面對(duì)挫折，人不也應(yīng)該像小魚一樣逆流而上嗎?可是，卻有許多人總是抱怨自己生不逢時(shí)，命運(yùn)對(duì)自己不公，但他們卻從未想過，如果你勇敢的逆流而上，不懈的努力，不撓的奮斗，總有一天總會(huì)登上屬于自己的人生顛峰。

人的一生，會(huì)遇到很多事，有快樂，有傷心;有高興，有失望。要勇于面對(duì)自己的人生。當(dāng)困難向我們襲來，當(dāng)憂愁覆蓋我們時(shí)，不要害怕，伸出手，去撥開那片困難的陰云，只有不放棄，不退縮，才不會(huì)與機(jī)會(huì)失之交臂;才不會(huì)與成功擦肩而過。

不要為有心栽花花不成而難過，因?yàn)闀?huì)有無心插柳柳成蔭;不要為山窮水盡疑無路而失望，因?yàn)闀?huì)有柳暗花明又一村;不要為眾里尋他千百度而灰心，因?yàn)轵嚾换氐溃侨藚s在燈火瀾珊處。

寫到這里，我釋然了，我知道我應(yīng)該做什么了，我也應(yīng)該向命運(yùn)發(fā)出挑戰(zhàn)，用剩下的一年半的時(shí)間去奮斗，勇敢地走向人生的下一站，我相信，風(fēng)雨過后總會(huì)有彩虹，走過黑暗總會(huì)迎來曙光!

我的演講完畢。

謝謝大家!

挫折和成長演講稿3敬愛的老師，親愛的同學(xué)：

生活如果是一塊未經(jīng)雕刻的玉石，那么挫折就是一把玉石刻刀;生活如果是一枚絕無僅有的戒指，那么挫折便是鑲嵌它的紅寶石。經(jīng)歷必須的挫折，對(duì)我們的成長與心智的成熟是大有裨益的。回想以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們似乎從一出生便與挫折共同成長，小時(shí)候，經(jīng)歷了一次次跌倒的挫折，可是仍然爬起來堅(jiān)持，再堅(jiān)持，最終我們學(xué)會(huì)了走路。此刻我們逐漸長大，應(yīng)對(duì)生活中的挫折，你又會(huì)怎樣做呢?是否還能堅(jiān)持，再堅(jiān)持呢?

我們?cè)恢挂淮蔚膹碾娨暬驁?bào)紙上看到過，有的大、中學(xué)生甚至小學(xué)生遇到了挫折就選擇了輕生的事情。人們?cè)趪@息這些如花般的生命逝去的同時(shí)，社會(huì)各界也在關(guān)注“挫折”這個(gè)話題。

此刻的孩子是應(yīng)當(dāng)經(jīng)歷挫折呢，還是應(yīng)當(dāng)嬌生慣養(yǎng)呢?我認(rèn)為孩子應(yīng)當(dāng)適當(dāng)?shù)睦斫獯煺邸＿@也就是人們此刻所熱議的“挫折式教育”!如今的孩子就像是溫室里的花朵，雖然有生命，但卻不如野外的花，生機(jī)勃勃，富有朝氣。

我們嘗試把孩子放到社會(huì)中生活時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)此刻的孩子太容易被挫折打敗。就拿簡(jiǎn)單的洗襪子來說，有人因?yàn)榕伦晕蚁床桓蓛粢m子，就干脆不穿了。還有的孩子因?yàn)橐淮螞]有考好，就從此失去信心，沉迷在網(wǎng)絡(luò)中，荒廢了自我的學(xué)業(yè)、才能，失去了活著的意義與價(jià)值。

父母給予我們生命，不是讓我們遇到一點(diǎn)挫折，就從此一蹶不振的。生命的意義于勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。更為重要的是應(yīng)對(duì)挫折能夠做到永不言敗，做到對(duì)自我，對(duì)社會(huì)，對(duì)人民，對(duì)祖國問心無愧。做一個(gè)對(duì)家庭、社會(huì)有用的人!

同學(xué)們!挫折讓我們的人生更加精彩，挫折伴我們成長，陽光總在風(fēng)雨后，讓我們用自我勤勞、智慧的雙手，繪制出雨后絢麗的人生彩虹吧!

挫折和成長演講稿4親愛的老師、同學(xué)們：

每個(gè)人的一生，都不會(huì)是一帆風(fēng)順，都會(huì)有許多的挫折與困難等著你。面對(duì)挫折困難我們不能退縮應(yīng)當(dāng)勇往直前去拼搏與奮斗戰(zhàn)勝挫折你會(huì)獲得很多東西，比如：成功，勇敢，機(jī)遇等許許多多的東西，可以這樣說，挫折就是成功給你的禮物，擁有了挫折并且勇敢面對(duì)你就會(huì)獲得成功。

那是一個(gè)夏天，媽媽為了獎(jiǎng)勵(lì)我期末考取了好成績(jī)，一放暑假就獎(jiǎng)勵(lì)了我一輛滑板車，我可高興了，看著這輛嶄新的滑板車，心里別提多美了。可看看著看著就發(fā)起了愁，我還不回滑怎么辦呢?只能去學(xué)了!當(dāng)天晚上我就拿著滑板車去了新蕾公園，在那里練了起來可是這滑板車就是不聽我話，好像在和我作對(duì)一次一次的把我摔下來，我漸漸的沒了耐性，準(zhǔn)備放棄可是想了想，應(yīng)該堅(jiān)持下來不能向困難的頭，漸漸地我掌握住了它的中心終于我能堅(jiān)持滑它個(gè)十幾分鐘，我心里很激動(dòng)，有一種巨大的成就感!后來我不僅會(huì)滑它還會(huì)做各種各樣的花式動(dòng)作!

這一次的成功，給了我極大的觸動(dòng)我們?cè)诿鎸?duì)各種困難時(shí)千萬不能向他低頭，我們應(yīng)當(dāng)去堅(jiān)持去努力嘗試各種能想到的辦法，最終你會(huì)走向成功!

挫折和成長演講稿5不要因?yàn)樗み^跤而不敢奔跑，不要因?yàn)轱L(fēng)雨而詛咒生活，不要因?yàn)槊粤寺范鲆暳俗匀伙L(fēng)光。只有一步步克服挫折、挑戰(zhàn)挫折、享受挫折，才能找到生活的閃光點(diǎn)，享受成長中的每一面的精彩。

挫折伴我成長，我會(huì)以樂觀當(dāng)航標(biāo)，這樣才不會(huì)迷失方向。沒有了樂觀的態(tài)度，就會(huì)迷失奮斗的方向、丟失一切信念，任理想的帆船在洶涌的挫折波濤里隨波逐流、上下顛簸乃至全體覆沒。而挫折并不是到了一敗涂地的境地，而是儼然警示你不要懶散，要堅(jiān)持信念，隨時(shí)以樂觀、沉著去乘風(fēng)破浪。如此我的成長之路哪能離開挫折這個(gè)善良嚴(yán)師?

挫折伴我成長，我會(huì)以堅(jiān)強(qiáng)當(dāng)后盾，這樣才不會(huì)被輕易打倒。任何生命不堅(jiān)強(qiáng)，必不能安然存在。若樹不堅(jiān)強(qiáng)，干不挺拔，如何能收獲一片陽光雨露;若竹不堅(jiān)強(qiáng)，如何能咬定青山不放松受人敬仰;若梅不堅(jiān)強(qiáng)，如何能有凌寒獨(dú)自開的錚錚傲骨;若人不堅(jiān)強(qiáng)，如何能有拼搏、追尋打敗挫折，戰(zhàn)勝自己的力量?如此我的成長之路哪能離開挫折這個(gè)勉勵(lì)好友。

挫折伴我成長，我會(huì)以謙遜作底線，這樣才不會(huì)丟棄人格。人不僅應(yīng)在成功時(shí)懂得謙虛，更應(yīng)在挫敗時(shí)堅(jiān)持謙遜好學(xué)的風(fēng)格。不以謙遜為準(zhǔn)則，縱使真有一身本領(lǐng)也會(huì)因?yàn)樽源蟆㈩B固而白白流失。如此我的成長之路哪能離開挫折這個(gè)剛中帶柔的成功之母?

第2篇

每個(gè)人都是不可避免地成長，都在慢慢成長。成長必然經(jīng)歷過一些風(fēng)雨的磨礪，若一路風(fēng)平浪靜，那就不是所謂成長，成長總要經(jīng)過遺忘和創(chuàng)傷。共同閱讀成長主題演講稿中學(xué)，請(qǐng)您閱讀!

成長主題演講稿1有人說成長是痛病快樂著的，如果整是那樣，那痛失刻骨銘心的，而快樂會(huì)隨風(fēng)逝去，因?yàn)楫吘共皇撬械臒o奈我都有勇氣一笑置之。

我乘著屬于自己的成長專列觀望者窗外那漸漸后退的風(fēng)景。人們常常說：“成長是美麗的，也是永恒的，就像那幽藍(lán)夜幕里綻放的煙花，絢麗繽紛。”可是我卻固執(zhí)的鐘情于“成長是一道明媚的憂傷。”

記憶的錄像回放著，我的頭腦始終混亂不堪，過去的一切我忘卻了很多，零零碎碎的記憶……

我不喜歡長大，因?yàn)殚L大有太多的痛苦，長大后就會(huì)變得麻木。雖然我長大著，但是我卻不喜歡長大，因?yàn)殚L大是以快樂為代價(jià)的。長大后的我們，雖然成熟了許多，但是失去了快樂，世界仿佛不再美好。

在我們成長的路途中，我們揀到了很多，同時(shí)也遺失了很多，揀到的是我們所需要的，遺失的詩我們所不能割舍的。我們揀到了又遺失，遺失了又揀到，隨著時(shí)間的變遷，我們的年齡增長了，也意味著我們長大了!

在成長的路上，我揀到了憂傷，放棄并丟掉了快樂。我試圖揀回快樂，裝起快樂，可是我失敗了，我這樣做只是徒勞，只是徒添憂傷，憂傷遮住了我們的視線卻遮不住我們的快樂。我們的成長就是我們?cè)诼L大，在忍受著一切不快樂，習(xí)慣著每一次憂傷。因?yàn)槲覀冊(cè)诔砷L，所以隱忍了一切，收斂了自己同時(shí)也收斂了快樂。用苦澀和憂傷包裹著快樂。

依舊喜歡聽SHE的不想長大，因?yàn)槲揖褪沁@樣不想長大的孩子。

尾聲

季節(jié)的美麗在于它的變化交替。當(dāng)你厭倦時(shí)，自己悄然離去，當(dāng)你懷念時(shí)，它又翩然而至。成長又何嘗不是這樣?它不會(huì)停滯，不會(huì)消逝，只有經(jīng)歷過的人才會(huì)明白青澀的果子是如何成熟在枝頭的。

成長主題演講稿2關(guān)于成長，也許我們終其一生也無法參透。

小的時(shí)候，“成長”對(duì)于我們來說充其量就是個(gè)名詞，無需介懷，充滿想象與期待。其實(shí)，我們很多人的青春都是一片迷茫，荊棘叢生，卻又往往轉(zhuǎn)瞬即逝。

長大以后的我們，總是會(huì)后悔，也許有嘲笑，還有鄙視，就比如我，我的青春算是玩過來的，現(xiàn)在后悔當(dāng)初沒有好好努力，而我考上名牌大學(xué)的姐姐又在后悔當(dāng)初沒有玩一玩，失去了太多快樂。我看不透青春，更無法做出指引。

我覺得還是應(yīng)該跟從自己的想法，自己的意愿，去做自己想做的事，一切順其自然。畢竟，自己經(jīng)歷過的才會(huì)深刻。我從來不會(huì)為青春下寫什么定義，或做些什么注解。

要知道，一切總會(huì)過去的。

成長主題演講稿3隨著手中的滾軸越來越快地的滾動(dòng)著，風(fēng)箏在天空中也越飛越遠(yuǎn)。在遼闊蔚藍(lán)的舞臺(tái)上，風(fēng)箏隨著風(fēng)的方向肆意擺動(dòng)身姿，輕輕盈盈的，很美。風(fēng)箏越飛越高，它俯視著大地萬物，其實(shí)這個(gè)世界也不是很大。只要站得高了，看得遠(yuǎn)了，就會(huì)發(fā)現(xiàn)眼前的是多么微不足道，遠(yuǎn)方還有更多美好的風(fēng)景等待你去欣賞。

手中握著兒時(shí)的風(fēng)箏，我的童年卻遺失在時(shí)間海里。仰望蔚藍(lán)的天空，總以為長大遙遙無期，總渴望長大的滋味，總渴望體驗(yàn)?zāi)欠N獨(dú)立自主的感覺。

記得去年的今天，我還不懂事的嘲笑高年級(jí)的大哥哥大姐姐哭鼻子。而當(dāng)我以同樣的身份參加這場(chǎng)畢業(yè)典禮時(shí)，我的眼淚也不由自主的落下了。

這個(gè)情景我記憶猶新。那時(shí)學(xué)校廣播里放著TWIMS的《我們的紀(jì)念冊(cè)》，突然間覺得校園里的一草一木，一磚一瓦，都如此的令人懷念，就連教室里的一支粉筆，一粒灰塵，都顯得如此可愛。

踏進(jìn)這里六年了，無憂無慮的小學(xué)生活就這么匆匆流走，沒有任何暗示。于是，每個(gè)人手里都多了一本紀(jì)念冊(cè)，在班上互相傳遞著，記錄成長中的歡樂和傷痛，留下了最后的一份記憶。

如今，打開那份塵封已久的記憶，那娟然秀麗的或是那歪歪斜斜的字跡躍然紙上，傳達(dá)了深深的友誼，讓我感動(dòng)得掉淚。

長大后才發(fā)現(xiàn)，原來獨(dú)立是那么困難的一件事，獨(dú)自承受著所有的不快和挫折，獨(dú)自忍受著孤單和寂寞。長大后才發(fā)現(xiàn)，所謂的“成熟”就是慢慢地打磨自己身上所有的棱角，漸漸適應(yīng)殘酷的社會(huì)，漸漸地變得不像自己，變得圓滑世故。成長是幸福的，我們可以灑脫地去勾勒美好的未來，幸福的藍(lán)圖。成長是痛苦的，它讓我們認(rèn)識(shí)到生活的無奈，失敗的滋味和面對(duì)所有挫折時(shí)的疲憊。于是，成長，痛并快樂著。

成長主題演講稿4長大是一場(chǎng)必經(jīng)的苦旅，它既是一段過程，也是最終的目的地。就像剝蒜一樣，一片一片剝落下來，那些曾經(jīng)經(jīng)歷過的磨難成了一條條清晰的紋理，印記在我們心頭怎么也抹不掉。而最初的我們也就被后來的世俗一層層包裹起來，顯得臃腫笨拙，那稚嫩的雙眸也被世俗所蒙蔽，變得渾濁模糊。再也得不到那些溫暖的回眸，曾經(jīng)嘴角易浮的純真少年再也揚(yáng)不起那單純的頭顱。在重壓之下，一切掙扎都顯得蒼白而無力。

長大是一場(chǎng)無需解釋的蛻變，這蛻變必然打破幸福，經(jīng)歷痛楚，百轉(zhuǎn)千回之后，縈繞在心頭成為少年時(shí)的渴求。在這場(chǎng)蛻變中，稚嫩的面孔最終被歲月所洗禮，單一的表情變得豐富，卻是一場(chǎng)無可奈何的“沉醉”。時(shí)常想起兒時(shí)的歡樂，心中便不免徜徉起幾分歡樂，糅雜著些許惆悵。那惆悵，定是古已有之，代代相傳的吧：那歡樂定然也是黃粱一夢(mèng)，須臾片刻之后，更多的仍是感慨。

長大是一場(chǎng)愈演愈烈的話劇，這話劇徐徐拉開帷幕，主人公也一一登臺(tái)，亦步亦趨地走向歲月深處。在這場(chǎng)話劇中，那些主人公必會(huì)多磨多難。而我們，天生就是這部戲的主角，誰都知道人生路，禍福皆相伴。可又有幾人能臨其危而心不驚呢?于是時(shí)間賦予我們的使命，便是“曲折中前進(jìn)”。一次次的失敗過后，自己站起來，學(xué)會(huì)微笑著面對(duì)生活，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，生活的強(qiáng)人就是用冷酷的銼刀一刀刀雕刻出來的。在這后面，有多少隱忍的淚水，我們不得而知，只是記得無數(shù)個(gè)也玩苦悶的掙扎。最終，生命完成這神圣的使命，時(shí)間沒有表情，而生命卻因堅(jiān)強(qiáng)而茁壯成長。

長大是一場(chǎng)無悔的征程，這征程起點(diǎn)是家，終點(diǎn)卻是漂泊不定的。父母的聲聲囑托下，我們依依不舍的別家，開始這偉大的孤程。這段歲月里，我們經(jīng)歷的太多，一點(diǎn)一點(diǎn)在心中積淀，達(dá)到一定高度好，便改名為“成熟”。成熟之后我們懂得愛與被愛，我們懂得“給”也是一種幸福，我們體驗(yàn)到了人生百態(tài)，而此刻看著老態(tài)龍鐘的父母，我們的心中也終于升起了一段可怕的悲涼。時(shí)光或許成就了你，或許挫敗了你，但你必須得承認(rèn)的是：她改變了你。在這改變的背后，父母緊緊跟隨的目光含著淚微笑。當(dāng)我們暮然回首看到這眼前的場(chǎng)景時(shí)，唯一能做的，就是抱抱他們，與他們更多的溝通，給予更多的關(guān)懷。我想這成熟的背后，最惹眼的該是“孝”了吧。

若有歧路，定有明星相伴：若有失望，定有希望常在。希望之樹常青，人生歷久彌新，生命因此升華。成長，我們孤獨(dú)過，但是，一路走來，我們并不孤獨(dú)。

成長主題演講稿5成長需要磨練!俗話說：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”其實(shí)，我們就像梅花一樣從苞中慢慢成長，在嚴(yán)寒中經(jīng)受困難的阻隔，在困難中錘煉意志。只有這樣，我們才能開出鮮艷奪目的花朵。

在成長旅途中，我們感受“百川東到海”的人生哲理：百川由小河匯集而成，小河又是條條山澗溪流聚攏而成，小溪?jiǎng)t是潭潭清泉融合而成……其實(shí)，海是由一小滴露水積聚著生命的能量，經(jīng)過它不斷磨練而成就生命的輝煌。小水滴在成長過程中，是很艱難的，因?yàn)閺娜~上滴落，曾被地上的石板“砸”得粉身碎骨，但它面對(duì)石板的堅(jiān)硬阻擋毫不退縮，年復(fù)一年，終于水滴石穿。于是，在石板上長成了小潭，小潭成為溪流后，從山澗奔流而至。面對(duì)卷起的石尖，它毫不畏懼，從不繞道而行，而是迎面而上，最后將石尖移為平地，長成了河流，小水滴就是這樣從困難中得到磨練。

蝴蝶在成長過程中，也需要生命的歷練：當(dāng)蝴蝶幼蟲還在堅(jiān)硬的殼中，幼蟲一次次不斷撞擊，這對(duì)于一個(gè)柔弱的生命來說，是塊鋼鐵般堅(jiān)硬的蛹?xì)ぁ？上攵紫x一定會(huì)被撞得遍體鱗傷，但幼蟲卻從不放棄，不停地經(jīng)受著撞擊，最終在困難中磨練了自己，長成天仙般的身體，在空中盡情飛舞，這是歷經(jīng)磨練后展現(xiàn)出來的生命光彩。

第3篇

老師們、同學(xué)們：

你們好！

我演講的題目是：在感恩中成長。

感恩，其實(shí)是無處不在的。我站在這里的理由是什么？就是感恩。感謝老師同學(xué)的信任，感謝學(xué)校給予的機(jī)會(huì)，感謝長輩的培養(yǎng)，感謝我自己的付出。因?yàn)楦兄x著這些，我今天便站在這里了。

我是個(gè)在感恩中長大的孩子。四歲的時(shí)候，我失去了親愛的媽媽，傷心的爸爸以酗酒麻痹自己，是年老的奶奶靠著撿破爛，撫養(yǎng)我長大；到了上學(xué)年齡，因?yàn)榧揖池毟F，奶奶不得不為學(xué)費(fèi)憂慮，好心的叔叔阿姨解了我們的燃眉之急，為我支付了學(xué)費(fèi)。今年春天，疼愛我的奶奶因長期勞累進(jìn)了醫(yī)院，同學(xué)們知道我的遭遇，紛紛為我捐助。十一年來，我在別人的關(guān)愛中健康成長，因此，我很滿足。每個(gè)夜晚，我躺在床上，總想著：沒有慈愛的奶奶，就沒有我的茁壯成長，沒有社會(huì)上的好心人，就沒有快樂的學(xué)校生活；沒有老師、同學(xué)的處處關(guān)心，就沒有家庭般的溫暖。我要努力學(xué)習(xí)，因?yàn)槲抑乐挥泻煤脤W(xué)習(xí)，將來才能有所成就，才能報(bào)答有恩于我的每一個(gè)人。

今天，我站在這里就是為了感恩。感謝父母，他們給予我生命。人們說：父母對(duì)子女的愛是最無私的。沒有父母，我們來不到這個(gè)世界；沒有父母，我們不可能長到現(xiàn)在；沒有父母，我們就沒有求學(xué)的機(jī)會(huì)。雖然，我的媽媽過早地離開了我，但我總不能忘懷在她懷里的幸福時(shí)光；爸爸雖然很少關(guān)懷我，但每當(dāng)我生病時(shí)，他總忙碌在床前。這就是愛，父母平凡而偉大的愛。我感激他們。

感謝老師，他教給我知識(shí)，引領(lǐng)我做人。在我最傷心的時(shí)候，是老師的話鼓舞了我，使我有了生活的力量。我尊重老師，感激老師，我要用我的行動(dòng)報(bào)答老師：在上課時(shí)認(rèn)真聽講，按時(shí)保質(zhì)保量地完成老師布置的作業(yè)，不撒謊欺騙老師。

感謝同學(xué)、朋友，他們讓我感受到世界的溫暖，在我最困難的時(shí)候，是他們給予我支持和幫助，使我一次又一次渡過了難關(guān)。