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    跨界營銷論文范文

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    跨界營銷論文

    第1篇

    關鍵詞:科技期刊;跨界融合;增強出版;跨界科普;跨界教育;聯動傳播;媒體融合

    隨著互聯網技術的發(fā)展,我國傳統媒體正在借助人工智能、物聯網、云服務、虛擬現實、大數據等新技術與其他媒體融合,尋求轉型升級之路[1-2]。跨界融合作為媒體融合的深度融合階段(也稱“高級階段”)[3-4],已經成為新一輪產業(yè)升級的大趨勢。最早使用“跨界融合”的文獻出現在1997年,2013年后針對跨界融合的研究進入期[4],主要分布在新聞與傳媒等10個領域,目前已成為新聞傳播學的研究熱點。韓立新等[4-5]系統梳理了前人的研究成果,對跨界融合的概念進行界定,并提出相應的評價指標,也對傳統媒體跨界融合的理論研究進程、跨界融合的實踐探索、學科范式轉換等進行詳細的探討。劉素花[6]以“媒體+”為基本范式,將我國傳統媒體的跨界融合分為媒體+技術、媒體+教育、媒體+金融、媒體+旅游、媒體+醫(yī)療、媒體+電商6種模式進行探討。國外媒體的跨界融合涉及視頻制作、教育培訓、地產、展會等領域;國內的中國知網、萬方等大型數據庫,以及中國醫(yī)學期刊集群一體化出版平臺,均具有顯著的跨界特征[7]。總體來看,我國傳統媒體特別是新聞出版業(yè)的跨界融合已常態(tài)化,科技期刊在跨界融合方面也已進行了很多的探索,但鮮有針對性的報道。科技期刊是一個跨界需求非常強的領域,與國外集群化運營模式不同,我國大多數科技期刊為單刊經營,“小散弱”是其主要特點。在集群化、平臺化過程中,我國單刊的品牌建設也未獲得重大突破。在我國科技期刊一體化媒體融合生態(tài)鏈建設過程中,跨界融合作為媒體融合的高級階段,或將成為獲得資本的突破口[8-9],跨界發(fā)展必將成為科技期刊脫穎而出的競爭優(yōu)勢。我國實行單刊經營的科技期刊是否具有跨界基因,應如何跨界,向哪里跨,值得深入探討。本文在科技期刊媒體融合[8-9]研究的基礎上,調研大量跨界融合文獻與案例,梳理跨界融合的特征,重點剖析傳統媒體跨界融合典型案例特點,探尋我國科技期刊跨界融合構建策略,為促進我國科技期刊轉型升級拋磚引玉。

    1跨界融合的內涵及測度

    針對跨界融合內涵的研究始于1997年,但目前仍未形成能被廣泛認可的定義。李剛[10]認為,跨界融合是指媒體進行跨地區(qū)、行業(yè)以及領域的相互融合,跨界融合有利于鞏固和壯大主流思想輿論,有利于社會正能量的傳播,同時對網絡空間話語權的增強極為有利。隋二龍[11]認為,跨界融合為跨越地區(qū)、領域、行業(yè),甚至國界的媒體融合,在跨界融合過程中,新媒體與傳統媒體在資本、資源、管理、市場等方面重新布局,使各類資源的配置更加優(yōu)化,實現優(yōu)勢互補,強化整體優(yōu)勢。劉素花[6]認為,媒體的跨界融合是指在媒體分化后進行重構的過程中,媒體內部各要素向媒體領域外延伸、融合發(fā)展的脫困方式,是以“媒體+X”多變魔方式互融為核心的模式。韓立新等[4]認為,跨界融合是媒介從專業(yè)機構中分化出來成為獨立的要素,并在社會中與其他社會要素進行重組的過程,即跨界融合是指以基于智能化和移動互聯網技術的媒介為獨立中間體,將分屬不同領域的事物連接起來的過程。總體來說,跨界融合具有跨領域與融合重組兩個主要特征:一個是內部流程,一個是外部領域,最終會體現為運營模式的改變。如上所述,目前的跨界融合涉及平臺、內容、傳播三個方面的跨界發(fā)展,對跨界融合的測度也主要是從這幾個方面的融合深度與廣度著手,一些學者也已經提出一些評價指標。韓立新等[4]基于媒體融合的相關指標,首次提出跨界融合的5個評價指標:(1)連接力,衡量不同媒介或者不同領域之間的連接程度;(2)傳播力,衡量媒體傳播的廣度和深度;(3)互動力,即跨媒介的互動,包括與受眾的互動和不同媒介、領域之間的互動兩個方面;(4)社會影響力,即對社會的影響;(5)收益力,是指能否給媒體組織帶來收益。

    2我國傳統媒體的跨界融合

    目前,跨界融合在新聞出版領域已常態(tài)化。雖然部分科技期刊的媒體融合表現出一些跨界特征,但受限于人、財、物等因素,尚無典型的成功案例可循。

    2.1新聞報道領域的跨界融合

    2017年兩會期間《人民日報》等主流媒體深化“跨界”合作,與網絡媒體、互聯網公司聯動,在內容層面與技術層面合作,實現資源共享、優(yōu)勢互補、平動,開啟共享新模式,形成強大的傳播合力。在廣度上,主流媒體與網絡媒體(如騰訊網-騰訊新聞、新浪網-新浪新聞、今日頭條等)的聯動規(guī)模空前且力量集中。在深度上,主流媒體和網絡媒體、互聯網公司“跨界”合作形式更加多元,利用內容、渠道及技術優(yōu)勢分工協作,創(chuàng)新產品的形式,充分發(fā)掘內容價值,全面提升兩會報道的影響力[12]。各媒體跨界融合主要表現在[12]:(1)《人民日報》在全媒體平臺中采用“中央廚房”機制,整合了內部的多種資源,形成“選題確定—內容生產—分發(fā)追蹤”的全流程生產線,便于聯動協作以及信息集成與深耕。(2)新聞內容移動首發(fā),再網頁,最后在傳統端全面深入報道,形成“移動端講快、網頁講全、傳統端講深”的差異化聯動報道,實現最大化的傳播效果。(3)重視“用戶思維”,應用多種新技術,跨界合作,深挖用戶需求,形成“直抵民心”的、形式多樣的融合產品。人工智能、虛擬現實(VirtualReality,VR)、H5等新技術的應用,全景相機、VR設備等的亮相,形式多樣、內容充實的“爆款”新聞產品的推出,使得微博、微信矩陣、微視頻、直播、增強現實(AugmentedReality,AR)技術支持的創(chuàng)意視頻、H5游戲、模擬群聊、給朋友圈點贊、客戶端嵌入智能語音播放技術聽新聞、人工智能機器人“小度”播報等吸引無數網民參與其中,形成圈層化傳播,產生很大的社會影響力。經過各媒體及時準確、多角度、全方位、形式豐富的報道解讀,網友紛紛表示“獲得感滿滿”“很實在”“有盼頭”。新華社客戶端與網易云音樂跨界,聯合舉辦了“留聲40年”音樂主題影像展,該產品在微博、微信、新華社客戶端等平臺的總瀏覽量達到800萬,全網的傳播量達到2500萬[13]。其特點主要表現在以下幾個方面:(1)內容貼近受眾,報道形式多樣,如專訪、快閃、交互體驗等;(2)充分利用多種媒介,如利用地鐵車站、列車車廂、音樂會、快閃活動、互動展覽等推廣宣傳;(3)采用先進技術如人臉識別、AR、H5等形成H5產品、微視頻,將音樂實體化、可視化、互動化、場景化;(4)針對不同受眾進行個性化生產、對象化傳播。

    2.2圖書出版領域的跨界融合

    (1)圍繞IP的跨界融合。IP(IntellectualProperty)即知識產權,具有資源轉化、價值提升模式、結構優(yōu)化、市場擴張等可跨界特性[14]。IP的跨界可發(fā)生在文化產業(yè)內各行業(yè)間、非文化產業(yè)以及社會生活中。IP的跨界在不同產業(yè)之間都可進行聯動和協同,不同產業(yè)界如出版界、影視界、網絡文學界、網絡游戲界都可借力于共同的IP,促進傳統產業(yè)結構調整和產業(yè)升級,提高產品的附加值。只有優(yōu)質IP,才能實現特定領域的跨界,喚醒產品的“潛藏價值”,并從不同渠道進行開發(fā)利用和營銷。成功運營的IP可在電影、電視、漫畫、游戲等媒介形式中轉換,其目的在于引發(fā)社群共振,突破不同社群間的壁壘,最終通過強大的裂變傳播的擴散力,促使跨界形成巨大效應[14]。國產系列動畫片《熊出沒》的IP開發(fā),就是國內的一個IP開發(fā)典范。這種以IP開發(fā)為核心的盈利模式的構建需要完善的知識產權保護體系作為支撐。(2)出版文創(chuàng)。基于出版內容開發(fā)文化創(chuàng)意產品和服務,產生于跨界融合和新興技術的發(fā)展背景,出版文創(chuàng)將出版與玩具、服裝、影視、游戲、旅游等產業(yè)融合起來[15],延伸成出版產業(yè)鏈[15-16]。目前出版文創(chuàng)的模式有很多種,可大致劃分為:基于出版內容跨界拓展的文化創(chuàng)意服務,如圍繞《海賊王》漫畫書中不同人物形象、道具、用品、場景等開發(fā)的手伴、玩具、飾品和服裝等衍生產品;基于改編權延伸的文化創(chuàng)意服務,如將《三國演義》叢書改編成電視劇、電影、游戲、數字圖書、主題公園等[15],長江出版?zhèn)髅郊瘓F打造出“書業(yè)+影視業(yè)、書吧+影城”的跨界融合模式;基于新興數字技術的文化創(chuàng)意服務,如南京師范大學出版社將VR、AR技術運用到跨超本《紅樓夢》的紙質口袋書中;基于實體書店打造的文化創(chuàng)意服務,如日本的蔦屋書店提供書籍閱讀+電影、音樂、咖啡、文具等,號稱世界上最美的書店之一;基于生活美學,打造高端文化需求,提供個性化定制服務,如按需印刷、讀者自己編校并打印出版等,有些出版社還跨界到書房陳設、花瓶鏡框設計等定制服務。

    2.3其他媒體的跨界融合

    沈陽廣播電視臺開展跨媒體行動,推出“我愛沈陽”系列產品。此次跨界的特點主要表現在:①圍繞同一報道主題,將新老媒體融合在一起;②打破地域局限,整合媒介資源,通過電視屏幕、戶外大屏、地鐵屏幕、網絡平臺實現跨界傳播,并將傳播范圍擴大到全國;③開展暖心公益?zhèn)鬟f愛心,制作“我愛沈陽”衛(wèi)衣、環(huán)保購物袋、明信片等文創(chuàng)產品,多層次、多角度、全方位地滿足不同受眾的需求,溫暖更多人,以擴大影響[17]。鳳凰傳媒集團收購游俠網并控股,投資上海慕和網絡科技有限公司,基于自身教育資源優(yōu)勢,跨界投資教育游戲,將教育與游戲結合,吸引青少年關注,既引導了青少年的正確學習觀,提升了青少年的學習興趣,又取得了較好的經濟效益[18]。

    3我國科技期刊跨界融合構建

    跨界融合是媒體融合的更高發(fā)展階段,是時展的大趨勢,可使互不相干的行業(yè)、企業(yè)全面滲透、融合。通過跨界,傳統媒體可克服自身薄弱之處,增強各自的競爭力與創(chuàng)造力,保證跨界合作方以及用戶均受益。目前,我國大多數科技期刊實行單獨運營,且多為非盈利機制,受資金、人力、技術等限制,科技期刊媒體融合發(fā)展較為緩慢,服務內容單一,受眾面小[9]。跨界融合為我國打造科技期刊強刊、大刊提供了很好的思路。筆者認為科技期刊擁有高質量、權威的專業(yè)知識,優(yōu)質內容是跨界成功的根本,若能更好地發(fā)揮橋梁紐帶作用,以更加開放的視角跨界發(fā)展或合作,或許將是我國科技期刊實現快速轉型升級的機遇。在跨界融合過程中,科技期刊首先要構建綜合服務平臺,其次要在平臺上盡可能地提供符合用戶需求的多種優(yōu)質內容與服務,最后聯合各種渠道實現最大化的傳播。

    3.1平臺的跨界

    構建一體化網絡平臺是科技期刊跨界融合的基礎,平臺要體現科技期刊自身特色與品牌內涵,具有集約化或集群化、立體化網絡平臺、全媒體產業(yè)鏈、傳播媒體矩陣與跨界融合經營等特質[8],整合采、編、發(fā)等出版流程,促進出版流程的跨界整合,實現一體化生產鏈,如“中央廚房式”工作機制,實現一次采集信息,多平臺使用,也可跨界關聯,或集成或拓展更多相關領域的資源。

    3.2傳播的跨界

    傳播時可利用全媒體化傳播矩陣(如網頁+微信+微博+App+QQ+郵件+知名客戶端+數據庫等),并形成“移動端講快、網頁講全、傳統端講深”的差異化傳播,或與各大網絡媒體(如騰訊、百度、阿里巴巴、今日頭條、一點咨詢等)聯動傳播,為好內容插上飛翔的翅膀,最大限度地展現優(yōu)質內容的價值,并充分運用VR、AR、視頻直播、音頻等先進技術實現內容的多樣化、可視化表達,滿足不同用戶的個性化需求。

    3.3內容的跨界

    隨著互聯網技術的迅速發(fā)展和自媒體領域的迅速擴張,網絡信息質量良莠不齊。相比之下,科技期刊可以提供高質量且專業(yè)化內容的優(yōu)勢逐漸得到顯現。用戶也更愿意通過付費獲得優(yōu)質原創(chuàng)的內容。跨界是互聯網的特質,科技期刊更應該在保證內容質量[19]的同時整合所在領域或行業(yè)資源,豎起大旗,引領發(fā)展:做好期刊本職工作,提供優(yōu)質內容;提供更多更好的知識服務,融入科學共同體;充分發(fā)揮樞紐作用,促進產學研一體化發(fā)展;延伸布局,深化跨界發(fā)展或合作領域,如跨界科普、教育、夏令營、旅游等;拓展服務對象,提供更多元的服務內容或產品。短期內可集中精力打造一兩款“爆款產品”或“暖心產品”,迅速提升科技期刊社會影響力,并帶來一定的經濟效益。

    3.3.1做好科技期刊本職工作,提供優(yōu)質內容在信息爆炸、信息泛濫的時代,通過同行評議與編輯審定后的內容具有權威性、系統性,這是科技期刊的優(yōu)勢。科技期刊出版論文的形式若能更好地滿足當前科研人員的閱讀需求,則會吸引更多的領域內科研人員、相關行業(yè)從業(yè)者、相關專業(yè)學生等的關注。科技期刊出版內容的增強可采用如數據出版[20]、語義出版、富媒體出版、AR出版等新的出版模式來豐富科研成果的展現形式。通過增強出版模式[21],將論文進行結構化處理后,論文中各知識點可實現碎片化傳播并融入科研共同體;將與論文相關的一切形式的內容,如數據出版、富媒體出版、增強出版等的相關內容,與各種新聞、會議報道、音視頻、圖片等進行跨界關聯,能更加突出論文的核心地位,更加完整、立體、系統地呈現相關科學問題,講好科研故事,為科學家的科研工作提供便利。對期刊論文,科技期刊可通過短閱讀首先在移動終端進行宣傳,再與網絡系統中增強論文進行關聯,實現快與全的有機結合。

    3.3.2發(fā)揮科技期刊橋梁紐帶作用,“承上啟下”跨界發(fā)展科學研究過程包括很多方面,學術論文僅是科研產出的一小部分。通過科技期刊發(fā)表研究成果,僅是整個科研活動的一個小環(huán)節(jié)。科研活動過程中形成的大量知識成果尚待挖掘,科技期刊在促進知識傳播中的價值也未充分體現。因此,科技期刊應立足自身優(yōu)勢,充分發(fā)揮橋梁紐帶作用,圍繞整個科研過程,拓展服務對象與范圍,做到以科技期刊為中心樞紐,提供面向科研過程的一體化服務鏈條,同時拓展科技期刊服務對象,跨界科普、教育等領域,最大化社會效益。(1)向成果上游跨界,為科研人員提供更多的知識服務。圍繞科研活動拓寬期刊業(yè)務范圍,創(chuàng)新業(yè)務形式,提供更多的知識服務。科研過程中需要隨時掌握相關領域的最新研究進展及發(fā)展方向,科研人員希望通過閱讀態(tài)勢分析報告、接受決策咨詢服務等快速獲得這些信息,進而從枯燥的海量文獻檢索與閱讀中解放出來,也希望能便捷地獲得關鍵信息、事實數據或實驗數據等。通常這些信息的獲得需要找專業(yè)的情報服務機構,通過對大量相關科研信息的收集、梳理、分析與再組織等來實現。科技期刊可與相關的部門或單位跨界合作,可在期刊主頁上提供信息檢索、數據挖掘和情報分析等工具或路徑,簡化繁瑣的數據收集與分析工作,同時也可在期刊網站和移動客戶端為科研人員提供專業(yè)化、個性化的定制情報服務和信息檢索收集服務等,從而提升科技期刊影響力,增強期刊用戶黏性。科技期刊可以利用互聯網、大數據等技術,整合所在區(qū)域或行業(yè)資源供科研人員使用,為政府、企業(yè)、相關機構等提供智庫、輿情、營銷傳播、品牌傳播等服務,以增加科技期刊的內容附加值,拓展盈利空間;為個人用戶提供垂直內容領域的信息服務和區(qū)域性社區(qū)服務,以提升科技期刊的社會影響力。向科技期刊上游跨界,實質上是后向跨界,可采取聯盟或協同發(fā)展策略。(2)向成果下游跨界,延伸科技期刊產業(yè)鏈。通過長期的數據積累,或加盟集成,科技期刊可圍繞內容二次開發(fā),進行前向跨界,擴大科技期刊的服務對象范圍,產生更大的文化效益、社會效益以及經濟效益。在互聯網時代,運用跨界思維去創(chuàng)新,或許能取得意想不到的收獲。不同領域科技期刊如醫(yī)學類、農業(yè)類、油氣工程類期刊可結合自身品牌特色、專業(yè)定位、優(yōu)勢資源等,跨界到不同的領域或方向。①跨界教育。民強則國強,教育興則民族興。教育強國是中華民族偉大復興的基礎工程,要優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè),尤其要支持和規(guī)范社會力量興辦教育,完善高等職業(yè)教育和培訓體系,深化科教-產教融合、校企合作[22]。跨界教育也是媒體界一直努力的一個方向,有著恒久的生命力與巨大的受眾潛力。科技期刊擁有優(yōu)質、權威、前沿的學術資源,跨界教育,得天獨厚。科技期刊可貫徹全民教育、開放教育、終身教育的理念,突破課堂或學校教育限制,為社會需要的復合型人才的自主學習或跨學科教育提供網絡資源;也可與開放教育平臺跨界合作,為開放教育、終身教育等提供優(yōu)質學習資源,促進科技期刊與教育、社會、工作、生活緊密相連;也可根據自身情況,集成多年積累的高層次專業(yè)人才資源、相關領域機構資源、學術資源以及其他信息資源等,優(yōu)化資源配置,促進資源共享,促進各級相關政府部門、教育機構、研究組織、學術團體、公司企業(yè)以及社會民眾等跨界交流與合作,促進“跨學科融合”“校企合作”“就業(yè)指導”等,形成命運共同體。②跨界科普。科技期刊跨界科普,可將高深的科學知識變成大家都能懂的語言,面向全民傳播,實現全民學習,提升國民科學素質和國家綜合競爭力,這不僅是國家的戰(zhàn)略目標,也是人們文化素養(yǎng)提升的需求,更是科技期刊的責任和義務。四川榮縣地震與頁巖氣開采到底有沒有關聯,這看似是個科學問題,但更是個科普的問題。若科普工作做到位,至少能讓民眾更理智地去思辨和處理此類問題。通過科普,不僅能讓深奧難懂的科學知識通俗易懂,幫助公眾提高科學素養(yǎng),以惠及更多的人,同時擴大科學家的社會影響力,提升科學家的社會認同感、獲得感、存在感與幸福感,還能迅速擴大科技期刊的社會影響力。科技期刊擁有大量科學家資源和大量科研成果,可為從事科普工作的機構提供高質量的科普資源,可組織感興趣的科學家撰寫科普內容,讓專業(yè)的人干專業(yè)的事,也讓喜愛的人參與其中。中國缺少科普創(chuàng)作人才,科學家才是科普創(chuàng)作的最佳人選[23]。科技期刊可以與相關科普工作者、科普全媒體平臺[24]或科普機構探尋跨界合作方式,將科學家忘我奮斗和奉獻的事跡做成科普內容,弘揚科學家精神,激發(fā)全民務實求真、永無止境的探索精神。也可與相關機構、實驗室等合作,組織科普活動,讓群眾了解科研過程,培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新思維和科學創(chuàng)造思維,激發(fā)青少年努力學習科學知識的興趣,點亮科學夢想。科技期刊也可在網站中加入一些科普內容,或通過增強出版關聯一些科普小視頻或音頻等,實現科研論文與科普內容的雙重傳播,精深與易懂聯合,滿足更多用戶的閱讀需求,幫助更多用戶走進科學殿堂,促進全民科學素養(yǎng)的提升。③跨界夏令營/冬令營。隨著人們生活水平的提高,越來越多的孩子通過參加夏令營/冬令營提升個人見識,開闊個人眼界。科技期刊是前沿、尖端思想的匯聚地,關聯著大量寶貴的科學資源,科技期刊可與科學家、科研機構、教育機構等跨界聯合,或協同組織夏令營/冬令營活動,讓青少年體驗科研活動,提升科研興趣,激發(fā)青少年的科學創(chuàng)造思維。④跨界旅游。對于部分自然科學領域或地理類科技期刊,能否將有關的旅游信息、住宿資源等優(yōu)化配置,并聯合具有豐富野外工作經驗的科研人員跨界發(fā)展旅游?這值得進一步嘗試探索。目前媒體跨界旅游較為成功的是,媒體推介宣傳與線下旅游運作相結合的模式。

    3.3.3跨界其他行業(yè)新聞媒體多憑借自身內容信息優(yōu)勢,跨界游戲、金融、地產、動漫、電商、影視等領域,實現多元化運營,獲得技術創(chuàng)新、產業(yè)創(chuàng)新、服務創(chuàng)新的紅利,增加收益來源[2]。如浙江日報報業(yè)集團進軍網絡游戲產業(yè);羊城晚報集團與多家文化、音樂、游戲、動漫企業(yè)跨界合作;《大河報》通過機器人記者“小明看財經”專欄等集信息流、資金流、項目流、人才流于一體,跨界金融[25]。科技期刊也可以基于自身情況探索IP的開發(fā)、出版文創(chuàng)等,嘗試開拓相關領域的跨界合作等。不同學科領域科技期刊或者不同辦刊主體在進行跨界融合時,應根據期刊特色、專業(yè)屬性、已有的和潛在的用戶群體等去優(yōu)選跨界路徑或跨界方向,如跨界科普可能更適合具有更多能做科普內容的科技期刊去跨界發(fā)展,而跨界教育則在高校主辦的科技期刊中更易取得成功。

    第2篇

    學生姓名

    濃濃

    學  號

       12345678

    二級學院

    學院

    專  業(yè)

       級    班

    畢業(yè)論文(設計)

    題目

     

    指導教師

    職   稱

    畢業(yè)論文(設計)工作期限

    (根據本專業(yè)畢業(yè)論文工作時間安排填寫)

       2019年 9月 2日起至 2020年 5月 10日止

    畢業(yè)論文(設計)進行地點

    學院

    一、選題的背景與意義:

    近幾年來在互聯網背景和新媒體時代的推動下,故宮博物院作為中國耳熟能詳的地標性傳統文化景點,成功轉型為一代超級文化類大IP,成為國內外博物館爭相學習的典范。近年來,在文創(chuàng)產業(yè)帶動下,故宮化身成為“網紅”。到2019年,故宮文化創(chuàng)意產品研發(fā)超萬件,文創(chuàng)產品收入年營收在2017年就已達15億元。如今,故宮已不再僅僅是一座博物館,更是利用文化創(chuàng)意產品走進百姓生活的一個樣板。故宮“年輕化”,文創(chuàng)的創(chuàng)造性開發(fā)和新媒體傳播是不可或缺的力量。但故宮的成功并未帶動國內其他博物館文創(chuàng)產業(yè)的騰飛,文創(chuàng)產業(yè)發(fā)展并不盡如人意。本文希望從對故宮博物院文創(chuàng)產業(yè)發(fā)展的分析可以得出一些對其他博物館文創(chuàng)產業(yè)發(fā)展的借鑒之處。 

    二、研究的主要內容與創(chuàng)新之處:

    本文著重分析北京故宮博物院文創(chuàng)產品開發(fā)、營銷與傳播的成功方法,從研發(fā),新媒體平臺與營銷渠道等方面研究新媒體時代故宮博物院文創(chuàng)產品發(fā)展模式。文內除分析了故宮文創(chuàng)產品的開發(fā)外,還分部分展示了故宮品牌的營造 ,包括故宮系列APP,這些應用不僅推動了博物館內文物知識的傳播,而且豐滿了故宮親和的形象;“故宮六子”的擬人化推廣,不僅與古代文化相對應,而且極受觀眾喜愛。

     

    三、研究方法、設計方案及預期進度:

    研究方法:在研究方法上,本文采取文獻資料法和實地調查相結合的方法。先后查閱大量的文獻資料、活動策劃、視頻資料,然后到故宮博物館進行實地調研。對故宮博物館文創(chuàng)產業(yè)發(fā)展進行分析和總結。

    設計方案:整篇文章分為三大部分,第一部分分析故宮文創(chuàng)產品開況,包括開發(fā)理念、模式和特性;第二部分研究故宮文創(chuàng)產品的新媒體營銷,包括故宮系列APP和故宮線上商鋪;第三部分則是分析故宮文創(chuàng)品牌的跨界合作。

    預期進度:

    1、2019年7月1日-5日:畢業(yè)論文寫作動員會議,安排指導老師;

    2、2019年7月6日-9月1日(暑假):選擇研究范圍,醞釀選題;

    3、2019年9月2日-11月24日:定題,修改和提交開題報告書;

    4、2019年11月25日-2020年5月4日:畢業(yè)論文寫作、修改、定稿、提交;

    5、2019年12月23日-29日:畢業(yè)論文寫作中期檢查;

    6、2020年5月4日-5月10日:畢業(yè)論文相似度檢測;

    7、2020年5月11日-15日:小組答辯;

    8、2020年5月15日-17日:大組答辯;

    9、2020年5月22日前:畢業(yè)論文工作建檔、總結、評優(yōu)等工作。

     

    四、主要參考文獻:

    [1] 吳春暉,范文靜. 博物館文創(chuàng)產品開發(fā)研究——以北京故宮博物院為例[J]. 北京印刷學院學報,2019,27(04):37-41.

    [2]石珺婷.博物館文創(chuàng)產品發(fā)展趨勢分析——以故宮博物院為例[J].中國報業(yè),2019(08):10-11.

    [3]趙迎芳.中國博物館文化創(chuàng)意產品開發(fā)的理論與實踐[J].山東社會科學,2020(04):169-176.

    [4]宋云飛,張云笛.新媒體背景下博物館文化創(chuàng)意產品發(fā)展探究[J].新媒體研究,2019,5(06):124-126+137.

    [5] 王昭. 中國優(yōu)秀傳統文化元素的再設計研究——以中國博物館文化創(chuàng)意產品設計為例[J]. 設計,2019,32(11):142-145.

    [6]陳子焓,王晨奇,劉珈莉,劉倩.新媒體環(huán)境下博物館數字化轉型分析——以故宮出品App為例[J].新媒體研究,2019,5(10):78-80+90.

    [7]王威娜.新媒體重塑舊傳統——北京故宮博物院的品牌創(chuàng)新[J].廣告大觀(理論版),2016(02):89-96.

    [8]史靈歌,孫子惠.社交媒體時代故宮文創(chuàng)產品的網絡營銷分析[J].牡丹江師范學院學報(哲學社會科學版),2018(06):18-25.

    [9] 何依寧. 新媒體時代故宮博物院的品牌文化傳播路徑分析[J]. 新媒體研究,2019,5(04):54-56.

    [10]劉東昂.媒介融合背景下營銷模式創(chuàng)新研究——以《上新了·故宮》為例[J].新聞研究導刊,2019,10(12):107-108.

     

     

    指導教師審核意見(研究意義、創(chuàng)新點、前期準備工作、存在的難點和困難、建議等):

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    第3篇

    論文關鍵詞:商標翻譯,翻譯方法,誤區(qū)分析,翻譯策略,美學體現

     

    一、引言(Introduction)

    隨著經濟全球化的迅猛發(fā)展,我國與世界各國的商品交流也更加廣泛。在市場化過程中,品牌總是被喻為產品的黃金名片,為了在市場競爭中獲勝,除了要求品質優(yōu)良之外,商標名的翻譯妥當與否也起著舉足輕重的作用。商標翻譯作為一種跨語言、跨文化的交流活動,涉及眾多的學科和領域,如社會學、語言學、心理學、文化、法律等。與其他翻譯不同的是,商標的翻譯有更高的要求,它既要保留原文的精華,又要符合消費者的商標心理。因此,這就需要運用語言、營銷以及美學方面的綜合知識。在翻譯的過程中可通過音譯、直譯、意譯及音譯結合的方法,同時結合商標音、形、義各方面的對等性,翻譯出能夠演繹內涵并兼顧消費者心理感受和文化風俗習慣的商標名。化妝品商標的翻譯就是最典型的實例之一,其受眾的美學特點決定了其產品譯名的重要性。愛美是女人的天性,女性對美的追求和渴望是她們購買商品的永動力,女用化妝品名的翻譯應符合女性消費者追求高雅和美麗的心理。因此,本文選取了化妝品品牌作為樣本進行更細致分析,從而更深入研究商標翻譯策略。

    二、化妝品品牌的翻譯方法

    筆者通過從超市實地調研、參考《昕薇》雜志(20010年10月號)所刊登的化妝品廣告、及化妝品相關網頁中收集到化妝品暢銷品牌共50個商標翻譯,通過這些品牌的翻譯分析可以看出,我國化妝品品牌翻譯主要采用了以下幾種譯法。

    (一)音譯法(transliteration)

    1、漢語拼音法

     

    原名

    譯名

    品名

    產地

    大寶

    DABAO

    護膚品

    廣州

    隆力奇

    LONGLIQI

    護手霜

    江蘇

    丹姿

    DANZI

    防曬霜

    廣州

    郁美凈

    YUMEIJING

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