足球經濟論文范文

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第1篇

在體育教學和足球隊的訓練和比賽中，足球規則是非常重要的內容。“沒有規矩，不成方圓。”規則精神是足球運動受到很多人追捧的前提，沒有確定規則的競技將沒有任何價值和觀賞性，在教學中對足球規則的講解能夠使學生明白足球運動的基本要義，為真正的技戰術發揮打下基礎。高中體育足球課程的教學目的不僅在于提高學生的足球競技技術，提高學生的身體素質，還在于培養學生的體育紀律觀念和全面綜合素質。足球規則精神是足球競技的意義所在，有利于學生樹立紀律觀念，在足球比賽中避免違規行為的發生，促進學生整體足球競技水平和素質的提高。規則精神的講解一般有兩種途徑，一是理論課，教師利用多媒體或者視頻講解在足球場中的相關規則以及如何避免規則的觸犯，使學生做到心中有數，上場不慌。二是在課程教學中，將規則精神和技戰術相結合，在實際訓練中糾正學生違規的地方，并且融會貫通地將其他可能出現類似違規的行為加以教導，講解足球規則對于足球賽場的意義，實現預習和復習的功效。通過足球規則的講解，學生能夠充分理解足球的基本理論，對犯規行為的避免能力和計勝方法了然于胸，有利于學生足球技戰術的發揮和提高，對提高高中生的身體素質有著積極的作用。

二、足球的技戰術

足球的技戰術對于足球比賽的勝負起著決定性作用，是雙方技術、戰術以及體能的較量，因此，高中體育足球課程中應該著重訓練學生的技術、戰術和體能，使學生獲得良好的身體素質和競技能力，對于提高足球隊的整體實力有著重要的作用。從運動訓練學的角度來講，技術、戰術和體能訓練是運動訓練的主要內容，這在足球運動中顯得尤其重要，只有學生對技戰術的運用比較熟練，才能以集體為背景，發揮各自的優勢，不斷切換攻、防隊員的位置，戰勝對方隊員。合作精神和個體素質雙重保證下科學地運用技戰術，能夠提高整支球隊的作戰水平。在高中體育課足球教學中，對技戰術的訓練方法比較多樣，包括：模式訓練法、程序訓練法、微機訓練法等，足球比賽的賽程較長，為了保證整體的作戰水平，需要把這幾種訓練方法相結合，針對性地根據不同隊員的位置和職責進行訓練和提高。另外，由于足球運動的人數較多，隊員之間的互相配合尤其重要，隊員之間必須配合默契，攻防兼備。因此，訓練的內容和結構一定要豐富而充實。

三、規則精神與技戰術的相互關系

高中體育課程中的足球教學不能僅僅只抓規則教育和技戰術教育的任何一種，要學會將兩者相互結合，在實際的足球訓練中，規則精神和技戰術是彼此相互依存的，技戰術中對規則的運用比較普遍，而規則對技戰術的發揮則有著前提保證的作用。如何將規則精神和技戰術相互結合是高中足球教學的關鍵。想要整體提高高中足球隊的水平，僅僅有規則理論或者僅僅有技戰術都不能達到目的，只有將理論和具體實踐相結合，才能使學生全面了解足球比賽的含義，提高足球競技水平。理論和實踐相結合的教學對高中體育教師提出了更高的要求。為了能夠更好地結合規則精神和技戰術，我在教學的時候，首先會給學生講解規則精神的重要性以及容易犯規的地方，以便在基本技術的聯系中糅合運用，比如，在教學“二過一”戰術一課時，我首先講解了“二過一”戰術運用的基本目的以及如何進行快速傳球和避免越位需要注意的地方，其次，教導學生進行練習，在練習中指導學生的不足。只有及時糾正，才能夠使學生在學習之初就形成正確的觀念和習慣。再比如：在練習“側面搶截球”的技術時，學生往往會不自覺地用手去推對方而造成犯規，這時，就非常有必要提醒學生沖撞的部位，“用自己的肩部以下肘部以上去沖撞對方的同樣部位”。同時提醒學生不能濫用規則，沖撞必須保證在雙方都有可能搶到球的前提下運用適當的力量，即所謂的“合理沖撞”。規則精神理論和足球技戰術實踐相結合的教學方式，不僅能夠提高學生的足球紀律精神，而且能夠指導學生在遵守規則的前提下更好地發揮自己的能力以及整支隊伍的技戰術，獲得了良好的教學效果。

四、結語

第2篇

由于體育運動自身魅力的影響，體育運動在世界范圍內備受關注，這就使得很多電子行業的廠家花費巨大的人力財力，利用電子競技的模擬軟件讓使用者能夠感受到真實的運用情景。在強大競爭力的引導下，很多電子軟件開發商在開發過程中不斷完善自我，在競爭中不斷改進技術，讓電腦競技體育成為人們的新寵。真實的足球場地面積大、教練多，很難及時對每個人進行高效的指導，所以很多高校引進電腦模擬競技軟件，將電腦模擬競技軟件廣泛應用到高校足球教學過程中來，從而可以有效彌補教學過程中存在的不足，緩解高校足球場地不足的問題;而且電子足球教學模式讓很多學生在同一平臺上接受指導，在一定程度上減少了教育經費，既能提高足球教學的效率，又能提高學生的學習興趣。

二、電腦競技軟件應用于高校足球教學中的作用

電腦競技軟件在發展過程中逐漸被應用于高校足球教學模式中，有效緩解了高校足球場地供需矛盾，解決了傳統足球教學模式中存在的很多問題。在教學過程中加入新的教學手段有效避免了教學失誤，提高了學生的學習興趣。電腦模擬競技軟件有利于學生更全面了解足球信息，提高學生的足球競技水平。

1．提高學生的學習興趣電腦模擬競技軟件作為當下最高端的教學軟件深受廣大學生的喜愛。電腦模擬軟件呈現給大家的是競技體育模式，讓學生能身臨其境地感受到足球教學的魅力。在教學過程中學生能看到自己做的動作，給學生一種新奇感和刺激感，可以吸引學生對足球運動做進一步的探究，符合當前創新的教學模式，用多種方式提高了學生的學習積極性，讓學生對競技體育有了基本的認識和了解。

2．教學模式立體化針對當前高校足球課教學的種種限制，開展電腦模擬競技軟件教學模式勢在必行。電腦模擬競技教學模式符合當下足球教學。采用模擬軟件教學能加速運動形成，在教學過程中將運動過程以立體化的形式讓大家了解。同時電腦模擬競技軟件能將解決很多的實際問題，足球教學本身是個復雜的過程，老師要想讓學生掌握更多的足球技巧，必須對每個學生進行細致化教學，讓每個學生都充分了解足球競技，但是在實際教學過程中由于上課人數多，每個學生的足球水平參差不齊，就會導致足球老師無法將每個細節動作全部教授給每個學生，在一定程度上限制了其學習能力。電腦模擬競技軟件將很多復雜的動作和老師在課堂上無法逐一示范的動作展示給大家。通過多媒體技術教學將很多足球動作要領、技術動作中的難點、重點以立體化的模式呈現給大家，同時可以根據教學要求將動作進行慢動作回放，加強學生對足球動作的理解。同時，老師在教學過程中有針對性地進行現場輔導，爭取讓每個學生都能在一個相對真實的教學環境中學習。

3．培養學生的競技意識電腦模擬競技軟件呈現給大家的是一種真實的教學體驗，學生在教學過程中能充分發揮自主性。模擬競技軟件將教學方法和教學規律有效結合起來，并在教學過程中加以整合，靈活應用。在教學過程中指導學生進行基本的動作訓練，加快學生對足球動作的理解。同時，競技模式教學能提高學生的競爭意識，面對當前社會優勝劣汰的生存方式，學生在競技體育模式中不僅學到了相關足球知識，更能提高自身競爭意識。

4．PES2012的靈活應用PES2012作為新型的電腦模擬呈現程序，體現了足球內在的運動規律，在教學過程中發揮著重要的作用。PES能夠更真實反映動態畫面，在進攻、防守等方面提供更多的參考意見。在球路部署方面可以實行創新模式，對球隊的陣型以及具體戰術進行特別的布置。同時，老師要強調操作的重要性，至少同時讓8個人進行操作，加強隊員之間的互動，采用比賽模式、聯賽模式加強隊員之間的配合，在比賽模式中可以讓兩個人進行對戰，隨著操作者的換人切換鍵變動控制不同的虛擬隊員。兩個人對戰模式能提高學生的競爭意識。其次采用聯賽模式。操作者可以使用某個國家的代表隊參加比賽，需要操作者在參賽過程中利用自己的操作技巧控制戰術，每場比賽結束后相應的對戰術做出調整。PES2012軟件的操作系統比較簡單，但是也考驗了學生的戰術運用。在實際操作過程中，由于比賽具有很強的不可預見性和隨機性，所以很大程度上考驗了學生隨機應變的能力。所有的戰術調整都可以通過手柄上的鍵盤操作，提高了學生的反應能力和操控能力，所以要充分利用電腦模擬競技軟件提高學生的足球水平。

三、電腦模擬競技軟件存在的局限性

一是將電腦模擬競技軟件應用于高校足球課教學過程。此舉可以提高學生的學習興趣，避免傳統足球教學的局限性，激發學生主動學習的積極性，以更直觀、更新穎的教學模式呈現給大家。但是同時電腦模擬競技軟件在教學過程中也有一定的弊端。學生由于過度關注軟件的趣味性，容易忽視足球教學真正的含義。二是電腦模擬競技軟件將足球教學以圖片、影像、動態視頻等方式呈現給大家，提高了學生的學習積極性，但是同時由于學生過度關注影像本身的趣味性，而忽視了足球教學本身的意義。就像文學鑒賞課，老師為了讓學生分析經典文學影像，所以在課堂上放映經典的文學影像，學生往往關注影像本身的內容，忽視了影像本身所闡述的時代內容和時代背景。這樣的教學模式往往事倍功半，學生僅僅是了解基本內容，根本沒有深入探討，所以導致教學效率低下。

四、結語

第3篇

運管所稽查大隊長競崗演講稿-競職演說

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尊敬的各位領導、同事們：

我叫**，現任稽查隊副大隊長。平時，我總是對同事說，向前、向前、再向前；但此時此刻，我卻希望最后一個演講，因為稽查隊肩負著廣州道路運輸市場的管理，工作千頭萬緒，生活無規無律，有的是組織，有的是協調，有的是參與，確實一言難盡，但是交通是一條寬闊的大道，有人修路，有人快跑，而我，甘當一顆鋪路石,無怨無悔。

一、 工作成績和不足

回顧本人近年來的工作情況，可以總結為三個方面：

1.扎扎實實做好日?；楣ぷ?，確保道路運輸秩序良好。

**作為華南重鎮，運輸市場資源豐富，客貨運企業參差不齊。對運管工作提出了更高要求，針對目前這種情況，大隊積極探索，以人為本，充分調動每個分隊的積極性。以 “兩站一場”為中心，稽查力量輻射廣州，重點打擊無牌無證，兼顧其它違章，月度定期進行客貨運市場集中整治，逐步凈化運輸市場。

2.建章立制搞好車管工作，全年無重大交通事故發生

“前車之鑒，后事之師”，安全工作只有起點，沒有終點。從事車輛管理，如果沒有“安全第一”的意識，那么，不僅沒有“安、穩、長、滿、優”的可能，而且還是失職。只有安全才能有收獲、有幸福，否則“皮之不存，毛將焉附”?；殛犎硕嘬嚩?，司機又有一些新手，管理任務繁重，關愛生命、關注安全 ，就是要以實際行動學習實踐“三個代表”的重要思想，常言到“不以規矩，難成方圓”，為了不出事故，少出事故，對部多次召開會議，牽頭討論制定了一系列規章制度，并把車輛安全工作作為每周政治學習的必備課，收到了良好效果，全年無重大交通事故發生。

3.全力以赴維護好重大節假日的交通秩序

春運工作，牽涉千家萬戶，也是媒體關注的熱點、焦點，更是運管工作的期末大考，全體隊領導和隊員發揚連續作戰，不怕苦，不怕累的精神，年年春運受表彰；春、秋季交易會任務重、壓力大，管理和服務對象廣，值勤人員周密部署、熱情服務，受到四海賓朋齊贊譽，同時也大大提高了運管工作的影響力；還有百萬火焰行、中巴足球對抗賽等等重大活動都受到了上級領導的高度贊揚。

以上成績的取得得益于領導的培養和支持，同志們的幫助和自己辛勤的努力。不足之處是工作較多時，有時有些急躁；在抓緊抓好各項工作的同時，關心同事生活方面做得不夠，我一定加倍努力。

二.立足本職，展望未來，稽查工作任重道遠

結合稽查工作實際，我認為首先應該認清角色、擺正位置、行權不越權，到位不越位，抓重點攻難點，認真履行好工作職責，具體概括為“一個原則”、“兩大主題”、“三個轉變”、“四個做到”，簡稱一二三四。

“一個原則”就是上為領導分憂，下為群眾服務，并把它作為全部工作的出發點和落腳點。