電子信息工程類論文范文
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第1篇
關(guān)鍵詞：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)；電子信息工程；應(yīng)用科技
高速發(fā)展的今天，社會不斷進(jìn)步，人們生活水平不斷提高，現(xiàn)在是信息社會，人們的生活、學(xué)習(xí)與工作離不開計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，尤其Internet網(wǎng)絡(luò)的普及應(yīng)用，促使計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)快速發(fā)展。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用范圍比較廣，促使其它領(lǐng)域快速發(fā)展，電子信息工程技術(shù)就是在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)高速發(fā)展的產(chǎn)物，對計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的完好補(bǔ)充。人們生活改變，加快了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)向更高層面發(fā)展，其廣泛應(yīng)用促使其技術(shù)不斷更新，符合社會發(fā)展需要。
1計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)
1.1計(jì)算機(jī)的發(fā)展
自從1946年第一臺電子計(jì)算機(jī)誕生，加快我國電子產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展。計(jì)算機(jī)經(jīng)歷大約70年的發(fā)展，從第一代晶體管計(jì)算機(jī)產(chǎn)生，到現(xiàn)在超大規(guī)模的電子管計(jì)算機(jī)，無論計(jì)算機(jī)速度，計(jì)算機(jī)容量等都發(fā)生了很大變化。未來計(jì)算機(jī)發(fā)展的方向是巨型化，智能化。計(jì)算機(jī)快速發(fā)展，促使計(jì)算機(jī)智能機(jī)器人的產(chǎn)生，這也符合計(jì)算機(jī)智能化方向發(fā)展導(dǎo)航。計(jì)算機(jī)技術(shù)快速發(fā)展，促使計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、通信技術(shù)的快速發(fā)展，加快科學(xué)技術(shù)水平不斷創(chuàng)新，對提高科技創(chuàng)新提供技術(shù)支持，對經(jīng)濟(jì)建設(shè)起到技術(shù)保障。
1.2計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)
進(jìn)行信息時(shí)代，人們對計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)要求越來越高，因此計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)成為焦點(diǎn)，如何加快網(wǎng)絡(luò)速度，保障網(wǎng)絡(luò)安全是很多學(xué)者研究的主題。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的構(gòu)成如圖1所示。
2電子信息工程
2.1電子信息工程的概念
電子信息工程是一項(xiàng)比較復(fù)雜的工程，其依托于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，，其涵蓋了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、通信技術(shù)及信息技術(shù)等.電子信息工程技術(shù)廣泛應(yīng)用社會各領(lǐng)域，并推動(dòng)了社會、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展.如手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)等，這些都是利用電子信息工程技術(shù)而獲取信息的，為人們的生活提供了便利，且提高了人們的生活水平。電子信息工程的產(chǎn)生與計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的快速發(fā)展是密不可分的，電子信息工程應(yīng)用領(lǐng)域比較廣，基于電子信息工程的系統(tǒng)，提高其行業(yè)的工作效率，提高了企業(yè)的利潤，具有一定的應(yīng)用空間，其發(fā)展前景比較好。
2.2電子信息工程的特點(diǎn)
電子信息工程技術(shù)應(yīng)用比較廣泛，其主要有以下特點(diǎn)：首先，覆蓋范圍大.電子信息工程涉及的技術(shù)種類多、涵蓋的內(nèi)容廣泛，且普遍存在于生活及生產(chǎn)當(dāng)中。其次，通信速度快.電子信息工程傳遞信息主要是依靠無線電磁波及光纖，其速度快、傳遞的信息量大。最后，發(fā)展迅速.現(xiàn)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)迅速發(fā)展，尤其是無線網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，因此基于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)而發(fā)展起來的電子信息工程必然也地迅速發(fā)展。電子信息工程技術(shù)的廣泛應(yīng)用，加強(qiáng)了科技創(chuàng)新力量，對提高企業(yè)利潤，加強(qiáng)我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)起到積極作用。
3計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)在電子信息工程中的應(yīng)用
3.1計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)在電子通信工程中的應(yīng)用
電子通信工程應(yīng)用比較廣泛，對需要依靠計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)是電子通信工程基礎(chǔ)，沒有足夠的網(wǎng)絡(luò)，計(jì)算機(jī)通信就無法正常完成，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)在電子通信工程中的應(yīng)用，促進(jìn)了科技的革新，對企業(yè)提高工作效率，節(jié)約成本都有現(xiàn)實(shí)意義。信息的處理是電子信息工程的重要組成部分，電子信息工程所處理的信息量非常大，信息的處理不僅要保證其及時(shí)性，而且要保持其處理的準(zhǔn)確性.將電子信息工程與網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)相連接之后，電子信息工程必然會受到網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的沖擊，由于網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的復(fù)雜性，來自互聯(lián)網(wǎng)的外部攻擊也是層出不窮，電子信息工程主要用于處理信息，這樣信息處理的安全性必然受到影響，為此需借助計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為電子信息工程進(jìn)行信息的處理提供相應(yīng)的空間，利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)所擁有的安全技術(shù)來對信息處理進(jìn)行約束。網(wǎng)絡(luò)安全在電子通信工程中有重要要求，數(shù)據(jù)通信過程中，要保證信息安全，電子通信工程主要任務(wù)就是信息處理，如何保障數(shù)據(jù)安全，是很多學(xué)者研究的焦點(diǎn)，利用密鑰技術(shù)，防火墻技術(shù)等提高計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全，網(wǎng)絡(luò)安全人們關(guān)注度越來越高，安全只能提高，但不能杜絕。
3.2計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)在電子設(shè)備中的應(yīng)用
借助計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)可建立一個(gè)信息共享的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，研究者或開發(fā)者將所獲得的有關(guān)于電子設(shè)備的信息在系統(tǒng)內(nèi)進(jìn)行共享，不僅有利于內(nèi)部人員進(jìn)行溝通，而且還可方便研究者或開發(fā)者隨時(shí)查詢所需信息并投入試驗(yàn)當(dāng)中，實(shí)現(xiàn)了信息的完善交互，以免因信息不足而影響電子設(shè)備的研究和開發(fā)。
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第2篇
（廣東白云學(xué)院電氣與信息工程學(xué)院，廣東廣州510450）
摘要：人才培養(yǎng)應(yīng)適應(yīng)時(shí)展的要求，為了培養(yǎng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展所需要的電子信息類應(yīng)用技術(shù)型人才，廣東白云學(xué)院將CDIO工程教育理念和“3+1”人才培養(yǎng)模式結(jié)合起來，從人才培養(yǎng)目標(biāo)的定位與規(guī)格要求、專業(yè)課程體系的設(shè)置、實(shí)踐教學(xué)體系的設(shè)置、課外活動(dòng)教學(xué)內(nèi)容設(shè)置與企業(yè)實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容設(shè)置等幾個(gè)方面對電子信息工程專業(yè)人才培養(yǎng)方案進(jìn)行重構(gòu)。
關(guān)鍵詞 ：CDIO；“3+1”；人才培養(yǎng)模式；電子信息工程
DOI：10.16083/j.cnki.22-1296/g4.2015.03.002
中圖分類號：G640文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A文章編號：1671—1580（2015）03—0003—03
基金項(xiàng)目：廣東白云學(xué)院教研教改項(xiàng)目。
收稿日期：2014—10—07
作者簡介：龍諾春（1964— ），男，湖南邵陽人。廣東白云學(xué)院電氣與信息工程學(xué)院，高級工程師，研究方向：嵌入式系統(tǒng)，智能控制技術(shù)。
余麗紅（1985— ），女，湖北咸陽人。廣東白云學(xué)院電氣與信息工程學(xué)院，講師，研究方向：信息處理。
林春景（1963— ），男，福建普田人。廣東白云學(xué)院電氣與信息工程學(xué)院，教授，研究方向：教育教學(xué)方法。
科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展進(jìn)步使工程科學(xué)技術(shù)知識變得越來越豐富，結(jié)構(gòu)體系變得越來越龐大，同時(shí)，時(shí)代進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展對人才的要求也在不斷提高；另一方面，社會生產(chǎn)方式的變革及產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整必然要求高等教育機(jī)構(gòu)對人才培養(yǎng)模式進(jìn)行調(diào)整，以適應(yīng)新形式下社會對人才的需要。從我國高校來看，“985”高校和“211”高校培養(yǎng)研究型人才、學(xué)術(shù)型人才，人才培養(yǎng)定位清晰，但大多數(shù)地方高校定位模糊，大多采用“985”高校和“211”高校的人才培養(yǎng)模式，沒有專業(yè)人才培養(yǎng)特色。一些地方高校辦學(xué)條件的不到位和師資力量的不足使得培養(yǎng)的學(xué)生很難適應(yīng)新形式下的人才要求，導(dǎo)致出現(xiàn)生產(chǎn)一線人才緊缺和大學(xué)生就業(yè)難的問題，形成了用人難和就業(yè)難的兩難局面。
廣東白云學(xué)院電子信息工程專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)在原有人才培養(yǎng)模式的基礎(chǔ)上，采用CDIO工程教育理念和“3+1”人才培養(yǎng)模式相結(jié)合的方法，研究應(yīng)用技術(shù)型人才培養(yǎng)模式，重構(gòu)電子信息工程專業(yè)人才培養(yǎng)方案，以適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展對電子信息類人才的需求。
一、CDIO教育理念與“3+1”人才培養(yǎng)模式概述
（一）CDIO教育理念。CDIO（Conceive-構(gòu)思、Design-設(shè)計(jì)、Implement-實(shí)現(xiàn)、Operate-運(yùn)行）工程教育理念的核心內(nèi)容主要包括三個(gè)方面：一個(gè)愿景、一個(gè)教學(xué)大綱和12條專業(yè)人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)。CDIO的愿景是利用現(xiàn)代工業(yè)環(huán)境，以真實(shí)的產(chǎn)品或系統(tǒng)為載體，培養(yǎng)具有深厚專業(yè)技術(shù)知識和較強(qiáng)工程能力的高素質(zhì)高級工程技術(shù)人才。CDIO的教學(xué)大綱反映了這個(gè)時(shí)代世界工程教育發(fā)展目標(biāo)的主流要求，對工程師應(yīng)該具備的知識和能力以逐級分別細(xì)化的方式表達(dá)出來，形成對學(xué)生和教師都具有重要指導(dǎo)意義的具體化、可觀測的目標(biāo)體系。［1］CDIO的12條標(biāo)準(zhǔn)分別考察專業(yè)培養(yǎng)理念、課程計(jì)劃的制訂、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)和實(shí)踐場所、教與學(xué)的方法、教師提高以及考核和評估等最根本的、體現(xiàn)CDIO工程教育特色的要求。［2］
CDIO工程教育理念主要面向工程技術(shù)人才的培養(yǎng)，它以現(xiàn)代工程實(shí)際為背景環(huán)境，以工程項(xiàng)目產(chǎn)品或系統(tǒng)從構(gòu)思、設(shè)計(jì)、實(shí)現(xiàn)到運(yùn)行（包括改良）乃至廢棄的生命周期全過程為載體，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)和技術(shù)知識獲取能力、終身學(xué)習(xí)能力、交流溝通能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、開發(fā)創(chuàng)新能力和系統(tǒng)掌控能力等，促進(jìn)學(xué)生知識、能力和素質(zhì)的全面提高。
（二）“3+1”人才培養(yǎng)模式的特征。“3+1”人才培養(yǎng)模式的主要內(nèi)容是：采用工學(xué)結(jié)合和校企合作模式，在學(xué)校內(nèi)進(jìn)行三年的基礎(chǔ)理論教育和基本技能訓(xùn)練，在企業(yè)進(jìn)行一年的實(shí)踐教學(xué)，進(jìn)行工程能力和職業(yè)能力訓(xùn)練，兩個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)相輔相成，有機(jī)結(jié)合，強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的技術(shù)應(yīng)用能力、實(shí)踐動(dòng)手能力、開發(fā)創(chuàng)新能力、系統(tǒng)管理能力和自主學(xué)習(xí)能力。
二、電子信息工程專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的定位與要求
人才培養(yǎng)模式是高等學(xué)校為學(xué)生構(gòu)建的知識、能力、素質(zhì)結(jié)構(gòu)以及實(shí)現(xiàn)這種結(jié)構(gòu)的方式，它從根本上規(guī)定了人才特征并集中體現(xiàn)了教育思想和教育觀念。［3］人才培養(yǎng)模式包含兩個(gè)方面的內(nèi)容，一方面是人才培養(yǎng)應(yīng)達(dá)到的目標(biāo)和規(guī)格，即培養(yǎng)什么類型的人才；另一方面是實(shí)現(xiàn)這種人才培養(yǎng)目標(biāo)和規(guī)格而構(gòu)建的教學(xué)過程和運(yùn)行機(jī)制，即以什么方式方法培養(yǎng)人才。因此，我們研究人才培養(yǎng)模式，首先就要明確定位人才培養(yǎng)目標(biāo)及規(guī)格要求，然后構(gòu)建與培養(yǎng)目標(biāo)相符合的教學(xué)過程和運(yùn)行機(jī)制。
（一）人才培養(yǎng)目標(biāo)的定位。構(gòu)建人才培養(yǎng)模式，人才培養(yǎng)目標(biāo)定位是關(guān)鍵。地方高校應(yīng)根據(jù)自身特點(diǎn)和地方區(qū)域優(yōu)勢，將人才培養(yǎng)目標(biāo)定位于立足地方，面向一線，為地方區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要培養(yǎng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)一線的應(yīng)用型技術(shù)人才。廣東白云學(xué)院電子信息工程專業(yè)的人才培養(yǎng)目標(biāo)定位是：立足廣東，面向珠三角地區(qū)電子信息行業(yè)一線，培養(yǎng)素質(zhì)高、基礎(chǔ)扎實(shí)、實(shí)踐能力強(qiáng)、具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識的能從事產(chǎn)品開發(fā)、工程設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、管理、服務(wù)工作的電子信息類應(yīng)用型技術(shù)人才。
（二）人才培養(yǎng)目標(biāo)的要求。人才培養(yǎng)目標(biāo)的制定以人才培養(yǎng)目標(biāo)定位為前提，培養(yǎng)工程技術(shù)人才。一方面，要注重基礎(chǔ)知識和素質(zhì)的培養(yǎng)，厚基礎(chǔ)、重素質(zhì)；另一方面，要突出工程能力和創(chuàng)新意識的培養(yǎng)，即要培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用專業(yè)技術(shù)知識解決實(shí)際問題的能力和創(chuàng)新能力。電子信息工程專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的要求主要包括以下幾個(gè)方面：
1.掌握本專業(yè)領(lǐng)域相關(guān)學(xué)科所必需的自然科學(xué)基礎(chǔ)理論知識，具有自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的基本能力。
2.掌握本專業(yè)的基礎(chǔ)理論知識、必要的專業(yè)知識和實(shí)驗(yàn)方法，具有專業(yè)知識基本應(yīng)用能力和實(shí)踐操作技能。
3.掌握分析問題和解決問題的基本方法，熟悉電子工程項(xiàng)目和電子產(chǎn)品開發(fā)、設(shè)計(jì)、生產(chǎn)和管理流程，具有掌控和管理能力。
4.掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的一般方法，了解電子信息領(lǐng)域的前沿技術(shù)和最新發(fā)展動(dòng)態(tài)，具有創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)的基本能力。
5.熟悉人文社會科學(xué)知識，進(jìn)行思想品德修養(yǎng)和素質(zhì)修養(yǎng)，具有較好的團(tuán)隊(duì)合作精神、人際交往能力，具有工程師的職業(yè)道德和責(zé)任感。
三、電子信息工程專業(yè)人才培養(yǎng)方案的構(gòu)建
人才培養(yǎng)方案是人才培養(yǎng)的依據(jù)。廣東白云學(xué)院電子信息工程專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)在原有人才培養(yǎng)方案的基礎(chǔ)上，對電子信息工程專業(yè)的人才培養(yǎng)方案進(jìn)行重構(gòu)。
（一）專業(yè)課程體系設(shè)置。電子信息工程是以電子科學(xué)與技術(shù)學(xué)科為基礎(chǔ)，集計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、信息與通信工程兩門工程學(xué)科于一體的專業(yè)，涵蓋的知識面比較廣泛。課程體系是專業(yè)人才培養(yǎng)方案的核心內(nèi)容，應(yīng)根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)確立本專業(yè)的課程體系。根據(jù)廣東白云學(xué)院的定位和電子信息工程專業(yè)的人才培養(yǎng)目標(biāo)以及“能力本位，就業(yè)導(dǎo)向”的理念，基礎(chǔ)學(xué)科以“夠用為度”為原則設(shè)置，相關(guān)主干學(xué)科課程和專業(yè)技術(shù)課程以“能力為本”為原則設(shè)置，以“3+1”人才培養(yǎng)模式構(gòu)建專業(yè)課程體系。課程體系共由五大模塊組成：
1．人文社會科學(xué)知識課程。思想政治理論、法律與德育、語言與寫作、體育與心身健康、形勢與政策、職業(yè)與修養(yǎng)等方面的課程。
2．自然科學(xué)知識課程。高等數(shù)學(xué)、工程數(shù)學(xué)、大學(xué)物理等基礎(chǔ)課程。
3．專業(yè)基礎(chǔ)知識課程。電路基礎(chǔ)、模擬電子線路、數(shù)字電子線路、高頻電子線路、信號與系統(tǒng)、通信原理、電磁場與電磁波、微處理器原理與應(yīng)用、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、C語言程序設(shè)計(jì)等課程。
4．專業(yè)技術(shù)知識課程。廣東白云學(xué)院電子信息工程專業(yè)以行業(yè)對人才的需求為依據(jù)，分電子工程和嵌入式系統(tǒng)兩個(gè)方向。專業(yè)技術(shù)知識課程按專業(yè)和專業(yè)方向進(jìn)行設(shè)置。專業(yè)課程有電子工藝、感測技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、嵌入式系統(tǒng)原理與應(yīng)用等課程。電子工程方向有數(shù)字信號處理、DSP原理與應(yīng)用、EDA技術(shù)與應(yīng)用、微波技術(shù)與天線等課程。嵌入式系統(tǒng)方向有計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)、嵌入式程序設(shè)計(jì)、嵌入式系統(tǒng)開發(fā)、Android應(yīng)用程序開發(fā)等課程。
5．公選平臺課程。主要包括文學(xué)、經(jīng)濟(jì)、管理、藝術(shù)類方面的基本課程。
人文社會科學(xué)知識課程和自然科學(xué)知識課程屬公共基礎(chǔ)教育課程，旨在培養(yǎng)學(xué)生的基本科學(xué)素質(zhì)，同時(shí)，為學(xué)科基礎(chǔ)知識和專業(yè)技術(shù)知識的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)；學(xué)科基礎(chǔ)知識課程是專業(yè)技術(shù)知識課程學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，主要培養(yǎng)學(xué)生的基本專業(yè)素質(zhì)；專業(yè)技術(shù)知識課程按專業(yè)方向進(jìn)行設(shè)置，突出專業(yè)特色，培養(yǎng)電子信息工程專業(yè)學(xué)生的專業(yè)能力；公選平臺課程主要培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，使學(xué)生具有對工程項(xiàng)目和系統(tǒng)的掌控能力。同時(shí)，在設(shè)置課程體系時(shí)，根據(jù)課程性質(zhì)要求設(shè)置必修課、限選課和公選課，選修課程主要促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。
（二）專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系設(shè)置。電子信息工程的專業(yè)特征和行業(yè)需求表明工程性和實(shí)踐性是本專業(yè)的主要特點(diǎn)，而實(shí)踐教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神極其重要的教學(xué)環(huán)節(jié)。［4］在構(gòu)建電子信息工程專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系時(shí)，應(yīng)符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和人才培養(yǎng)規(guī)律。實(shí)踐教學(xué)體系可分為課程實(shí)驗(yàn)與應(yīng)用綜合訓(xùn)練兩個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)。大多數(shù)課程有實(shí)驗(yàn)教學(xué)環(huán)節(jié)，實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)按總分時(shí)的25%～50%分配，有些課程采用一體化教學(xué)。課程實(shí)驗(yàn)按驗(yàn)證性、設(shè)計(jì)性、綜合性三個(gè)層次進(jìn)行設(shè)置，重點(diǎn)是設(shè)計(jì)性、綜合性內(nèi)容教學(xué)。課程實(shí)驗(yàn)要求學(xué)生掌握實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)過程和實(shí)驗(yàn)基本操作方法。應(yīng)用綜合訓(xùn)練主要是對素質(zhì)和能力的培養(yǎng)，應(yīng)安排在適當(dāng)?shù)臅r(shí)段。電子信息工程專業(yè)的應(yīng)用綜合訓(xùn)練按訓(xùn)練項(xiàng)目和開發(fā)項(xiàng)目分類。訓(xùn)練項(xiàng)目主要有電工實(shí)訓(xùn)、電子線路CAD訓(xùn)練、程序設(shè)計(jì)綜合訓(xùn)練等，培養(yǎng)學(xué)生的基本素質(zhì)和基本專業(yè)能力；開發(fā)項(xiàng)目主要有模擬電子線路課程設(shè)計(jì)、數(shù)字電子線路課程設(shè)計(jì)、微處理器原理與應(yīng)用課程設(shè)計(jì)、嵌入式系統(tǒng)原理與應(yīng)用課程設(shè)計(jì)、電子系統(tǒng)綜合設(shè)計(jì)（電子工程方向）、嵌入式系統(tǒng)綜合設(shè)計(jì)（嵌入式系統(tǒng)方向），培養(yǎng)學(xué)生的小應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計(jì)與系統(tǒng)調(diào)試等基本能力。
（三）專業(yè)課外活動(dòng)教學(xué)項(xiàng)目設(shè)置。課外活動(dòng)是教學(xué)過程中的重要環(huán)節(jié)，是人才培養(yǎng)模式的重要組成部分。電子信息專業(yè)應(yīng)設(shè)置大學(xué)生課外活動(dòng)項(xiàng)目，讓學(xué)生在課外環(huán)境下通過各種項(xiàng)目訓(xùn)練激發(fā)學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，完善知識結(jié)構(gòu)，拓展成才空間，促進(jìn)其個(gè)性的發(fā)展。課外活動(dòng)教學(xué)項(xiàng)目的設(shè)置應(yīng)使實(shí)踐與理論相統(tǒng)一，賦予課外活動(dòng)項(xiàng)目一定的學(xué)術(shù)含量和科技含量，同時(shí)，還應(yīng)做到課外與課內(nèi)相貫通，整合利用教學(xué)資源，既要考慮到課內(nèi)向課外延伸的活動(dòng)項(xiàng)目，又要考慮到充分利用校外的社會資源開展活動(dòng)，真正實(shí)現(xiàn)“教”與“學(xué)”的相互促進(jìn)和融合。課外活動(dòng)教學(xué)項(xiàng)目以基本素質(zhì)和能力的培養(yǎng)為目標(biāo)，可以從語言溝通和交際能力、知識拓展和整合能力、團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)調(diào)能力、規(guī)劃運(yùn)作和操控能力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力等五個(gè)方面構(gòu)建。
（四）企業(yè)實(shí)踐教學(xué)方案構(gòu)建。企業(yè)實(shí)踐教學(xué)是應(yīng)用技術(shù)技能人才培養(yǎng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。企業(yè)實(shí)踐教學(xué)體現(xiàn)了在現(xiàn)代工程實(shí)際環(huán)境下，以產(chǎn)品或工程項(xiàng)目為載體的“做中學(xué)”的CDIO工程教育理念，同時(shí)，也符合工學(xué)結(jié)合、校企共同育人的“3+1”人才培養(yǎng)模式。企業(yè)實(shí)踐教學(xué)是學(xué)生在完成本專業(yè)通識教育課程、專業(yè)基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，掌握足夠的基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識，具備基本實(shí)踐能力的基礎(chǔ)上，在企業(yè)現(xiàn)場進(jìn)行的實(shí)踐性教學(xué)活動(dòng)。企業(yè)實(shí)踐教學(xué)的目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和專業(yè)技能，使學(xué)生能快速、有效、創(chuàng)造性地解決實(shí)際工作中的問題，對新技術(shù)、新業(yè)務(wù)有較強(qiáng)的適應(yīng)能力，具備可持續(xù)發(fā)展的潛力。［5］通過企業(yè)實(shí)踐教學(xué)，能夠使學(xué)生及時(shí)了解行業(yè)發(fā)展的動(dòng)態(tài)，彌補(bǔ)校內(nèi)教學(xué)的不足，拓展學(xué)生的綜合能力和職業(yè)能力，進(jìn)一步完善學(xué)生向職業(yè)人過渡的知識能力結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)的能力。根據(jù)綜合素質(zhì)和技能構(gòu)成，企業(yè)實(shí)踐教學(xué)包括：行業(yè)、企業(yè)調(diào)研，職業(yè)能力拓展課程學(xué)習(xí)，職業(yè)品德教育，生產(chǎn)（專業(yè)）實(shí)習(xí)，畢業(yè)實(shí)習(xí)，畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）等六個(gè)環(huán)節(jié)。值得一提的是，畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）應(yīng)按學(xué)生在企業(yè)實(shí)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行選題，真題真做。
為滿足廣東省特別是珠三角地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對電子信息類人才的需求，廣東白云學(xué)院電子信息工程專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)根據(jù)CDIO工程教育理念，以“3+1”人才培養(yǎng)模式，從區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整發(fā)展對人才的素質(zhì)要求、知識結(jié)構(gòu)要求、能力要求等方面分析、研究了電子信息工程專業(yè)的人才培養(yǎng)模式，確立了該專業(yè)的人才培養(yǎng)目標(biāo)，重構(gòu)了電子信息工程專業(yè)的人才培養(yǎng)方案。基于CDIO 理念的“3+1”電子信息工程人才培養(yǎng)模式是一種應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式，具有一定的實(shí)踐意義。
［
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第3篇
【Abstract】With the development of the era and the innovation of science and technology， electronic information engineering have been effective development， it is very important for people’s life and society’s development. The electronic information engineering is the important part of people’s life， and was used in various fields， has a promoting effect for people’s living standard. Paper analyzes the development and application of electronic information engineering ，and introduces its development status and countermeasures.
【P鍵詞】電子信息工程；現(xiàn)代化發(fā)展；應(yīng)用
【Keywords】electronic information engineering； modernized development； application
【中圖分類號】TN015 【文獻(xiàn)標(biāo)志碼】A 【文章編號】1673-1069（2017）03-0078-02
1 概述
現(xiàn)階段，電子信息在我國發(fā)展時(shí)間不長，但發(fā)展市場競爭激烈。電子信息市場以現(xiàn)代化發(fā)展為目標(biāo)，它的發(fā)展和應(yīng)用提供了更為良好的發(fā)展空間，從而有效促進(jìn)我國信息市場的發(fā)展，進(jìn)而帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)水平。
2 電子信息工程的發(fā)展現(xiàn)狀及重要性
隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，電子信息技術(shù)得到有效發(fā)展，促進(jìn)了電子信息工程在各行各業(yè)中得到有效應(yīng)用。但電子信息技術(shù)發(fā)展時(shí)間短，取得成績遠(yuǎn)沒有國外大部分國家的成果。目前，我國電子信息技術(shù)的核心技術(shù)主要是引進(jìn)國外技術(shù)，本土開發(fā)出來的技術(shù)很難達(dá)到使用要求，在一定程度上促進(jìn)了我國電子信息發(fā)展。因此，我國政府和企業(yè)要給予更多的重視和研究，促進(jìn)我國技術(shù)發(fā)展。而電子信息工程發(fā)展會使得系統(tǒng)更為細(xì)化。電子信息工程存在于我們生活的方方面面，同時(shí)也是各個(gè)行業(yè)力求發(fā)展的工程項(xiàng)目。電子信息工程不僅對生活產(chǎn)生影響，對于我國綜合國力一樣具有重要的影響。現(xiàn)階段，電子信息工程已經(jīng)成為了國際基礎(chǔ)工程，對我國行業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)進(jìn)行了有效調(diào)整，對促進(jìn)我國經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展具有深遠(yuǎn)意義。因此，電子信息工程的重要性顯而易見。
然而電子信息工程的現(xiàn)代化技術(shù)是電子信息產(chǎn)業(yè)突破傳統(tǒng)技術(shù)和傳統(tǒng)信息模式進(jìn)入到一個(gè)新的發(fā)展階段，是電子信息工程實(shí)現(xiàn)技術(shù)新發(fā)展新突破的一個(gè)契機(jī)。因此，討論電子信息工程的發(fā)展現(xiàn)狀以及現(xiàn)代化技術(shù)具有必要性和現(xiàn)實(shí)意義。
3 電子信息工程的應(yīng)用分析
電子信息工程對各個(gè)階段的產(chǎn)業(yè)發(fā)展具有促進(jìn)作用，同時(shí)也是當(dāng)今社會發(fā)展的重要基礎(chǔ)工程。隨著電子信息工程的發(fā)展，不僅對人們的思維方式產(chǎn)生影響，同時(shí)對人們生活方式也有深刻的影響。因此，電子信息工程具有十分重要的作用，我國政府和企業(yè)應(yīng)給予重視。由于電子信息工程還沒有得到有效普及以及應(yīng)用。因此，我國政府對增加投資，使得信息技術(shù)擴(kuò)大應(yīng)用范圍，根據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)表示，電子信息工程在人們的生活中越來越重要，且使用率呈現(xiàn)快速增長趨勢，部分電子信息工程生產(chǎn)出來的產(chǎn)品對已經(jīng)成為了廣大群眾生活不可缺少的物品，如網(wǎng)絡(luò)購物等。而電子信息工程在企業(yè)中的應(yīng)用，對提高企業(yè)綜合實(shí)力以及改變企業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)具有積極的影響。企業(yè)是市場發(fā)展的導(dǎo)向，并不斷增加電子信息工程投資，企業(yè)在這一過程中發(fā)揮著重要的作用。對于電子信息工程發(fā)展應(yīng)用不僅能使得企業(yè)各個(gè)類型產(chǎn)業(yè)得到有效發(fā)展和創(chuàng)新，同時(shí)使得企業(yè)發(fā)展變得更為高端。但電子信息工程不能輕易地將之應(yīng)用在企業(yè)中，還需要結(jié)合企業(yè)自身實(shí)際發(fā)展情況，對于企業(yè)技術(shù)等方面要進(jìn)行創(chuàng)新，保持和提高企業(yè)的競爭力。當(dāng)前，企業(yè)為滿足市場需求，需要通過各類電子信息，加強(qiáng)信息平臺上的交流，宣傳企業(yè)產(chǎn)品，通過平臺增加人們對企業(yè)產(chǎn)品的認(rèn)識。
4 電子信息工程中現(xiàn)代化技術(shù)的發(fā)展對策
4.1 增強(qiáng)國家扶持力度
現(xiàn)階段，我國越來越重視電子信息工程現(xiàn)代化技術(shù)的發(fā)展。增強(qiáng)對電子信息工程現(xiàn)代化技術(shù)的扶持力度，增加投入資金，不斷拓寬融資渠道，使用互聯(lián)網(wǎng)推廣，不斷鼓勵(lì)電子創(chuàng)新技術(shù)開發(fā)，而對于電子信息技術(shù)工程成果給予足夠肯定，可設(shè)立工程基金，以此鼓勵(lì)電子信息過程項(xiàng)目有效發(fā)展[1]。
4.2 完善健全法規(guī)及有關(guān)政策
高新技術(shù)企業(yè)需要不斷做出調(diào)整，增加對電子信息工程有關(guān)產(chǎn)品的出口退稅力度，將信貸、信用保險(xiǎn)的制度所包含的作用，并將中小規(guī)模電子信息企業(yè)有關(guān)法律和法規(guī)進(jìn)行完善。增加電子信息有關(guān)產(chǎn)業(yè)法律的確立和實(shí)行，確保電子信息創(chuàng)業(yè)發(fā)揮的引導(dǎo)、保障和支持作用，將各方資源組合促進(jìn)電子信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。
4.3 增加企業(yè)電子信息現(xiàn)代化技術(shù)創(chuàng)新發(fā)展
要進(jìn)一步加快我國電子信息現(xiàn)代化的創(chuàng)新力度，對改革電子信息技術(shù)創(chuàng)新體制，并不斷優(yōu)化投資環(huán)境，保證電子信息工程現(xiàn)代化技術(shù)的難點(diǎn)得到有效突破。并不斷發(fā)揮自主創(chuàng)新戰(zhàn)略的作用，熟練運(yùn)用我國電子信息產(chǎn)業(yè)技術(shù)，從而有效推動(dòng)電子信息技術(shù)創(chuàng)新組織的建立。
4.4 增強(qiáng)電子信息產(chǎn)權(quán)的保護(hù)意識
要加強(qiáng)知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)戰(zhàn)略，進(jìn)一步推動(dòng)相關(guān)知識產(chǎn)權(quán)的有關(guān)知識的了解，不斷增強(qiáng)知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)意識，并增強(qiáng)知識產(chǎn)權(quán)法建設(shè)力度。運(yùn)用知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)制度，提升電子信息技術(shù)科研工作創(chuàng)作的積極性[2]。
4.5 完善電子信息產(chǎn)業(yè)融資環(huán)境
將電子信息產(chǎn)業(yè)有關(guān)經(jīng)濟(jì)政策落實(shí)在每一處，不斷提升電子信息技術(shù)水平，鼓勵(lì)地方政府增加電子信息產(chǎn)業(yè)投入力度，并鼓勵(lì)金融機(jī)構(gòu)對中小型電子信息企業(yè)投資、融資，發(fā)揮擔(dān)保體系的作用。以電子信息產(chǎn)業(yè)和集聚區(qū)作為重點(diǎn)，確定中小型電子信息企業(yè)發(fā)揮優(yōu)勢[3]。
4.6 鼓勵(lì)大型電子信息企業(yè)的組合
積極鼓勵(lì)大型電子信息企業(yè)組合和并購具有十分重要的意義，對于集成、軟件以及通信等行業(yè)，需要對我國國內(nèi)資源不斷地整合，鼓勵(lì)企業(yè)走出去，并對電子信息技術(shù)有關(guān)企業(yè)兼并或者參股，以此增加電子信息企業(yè)的力量，從而不斷地提高管理水平，增加國際競爭力[4]。
4.7 注重人才的培養(yǎng)
電子信息技術(shù)屬于新興高科技產(chǎn)業(yè)，是現(xiàn)展的主要標(biāo)志，使人才得到有效發(fā)揮。因此，企業(yè)要不斷地優(yōu)化產(chǎn)業(yè)環(huán)境，將人才培養(yǎng)作為重點(diǎn)，重視內(nèi)部培訓(xùn)，對人才對外交流等方式培養(yǎng)高科技知識人才，打造一支高素質(zhì)、專業(yè)性強(qiáng)的信息產(chǎn)業(yè)人才。不斷地完善企業(yè)團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)，增強(qiáng)企業(yè)創(chuàng)新能力。同時(shí)，建立公平、公開以及公正的良好競爭機(jī)會，督促人才不斷地完善，鞭策自身的發(fā)展，增加自身國際競爭力，強(qiáng)化技術(shù)交流，以此促進(jìn)電子信息工程技術(shù)現(xiàn)代化發(fā)展[5]。
5 結(jié)語
總之，要不斷推進(jìn)電子信息工程發(fā)展，就要給予足夠重視，將之視為重要的科學(xué)技術(shù)，提高科學(xué)研究力度，讓其應(yīng)用在人們生活的方方面面。同時(shí)，企業(yè)也要采取電子信息技術(shù)，全面實(shí)行改革，順應(yīng)時(shí)展。除了不斷推動(dòng)電子信息技術(shù)的發(fā)展，還要將其深化，不斷向著國際水平接近。使得電子信息工程現(xiàn)代化應(yīng)用在制造業(yè)、服務(wù)業(yè)等行業(yè)，不斷增強(qiáng)企業(yè)實(shí)力。電子信息工程中現(xiàn)代化技術(shù)的發(fā)展對策中，主要從增加國家扶持力度、完善健全法規(guī)及有關(guān)政策、增加企業(yè)電子信息現(xiàn)代化技術(shù)創(chuàng)新發(fā)展、增強(qiáng)電子信息產(chǎn)權(quán)的保護(hù)意識、完善電子信息產(chǎn)業(yè)融資環(huán)境、鼓勵(lì)大型電子信息企業(yè)的組合、注重人才的培養(yǎng)七方面發(fā)展。增加自身國際競爭力，強(qiáng)化技術(shù)交流，以此促進(jìn)電子信息工程技術(shù)現(xiàn)代化發(fā)展，從而有效推動(dòng)電子信息技術(shù)創(chuàng)新組織的建立，提升電子信息技術(shù)科研工作的積極性。同時(shí)，對于我國產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)整體格局角度分析，并結(jié)合有關(guān)領(lǐng)域促進(jìn)工業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展，提高我國綜合實(shí)力。
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