演講的技巧講解范文

前言：我們精心挑選了數篇優質演講的技巧講解文章，供您閱讀參考。期待這些文章能為您帶來啟發，助您在寫作的道路上更上一層樓。

第1篇

【關鍵詞】 語言技巧

當你準備一次講解時，無論你要面對的觀眾是成千上萬，還是一小部分。都需要講解員悉心的準備。從講解的內容、形式，再到講解員的心里都需要調整到最佳。這是成為一名優秀講解員所必備的素養。

一、講解是一門藝術

1、講解者如何吸引觀眾。我們科技館的講解員，大多都已經對展品的解說詞了如指掌了，他們并不缺乏理論的依據。但如何在講解的過程中吸引觀眾的注意力，讓觀眾在參觀科技館的時候能夠在你滔滔不絕的講解中停下腳步，耐心聽取你的介紹或者觀點呢？

我個人認為，講解員的思維和關注點，應當和觀眾的思維保持一致，甚至更高一籌，這樣才能把講解引入到一個逐漸入深的境界，使觀眾興趣不減，有所收獲，把他們牢牢的吸引到你面前。切記不能像私塾先生那樣，老生常談、不緊不慢的介紹，這樣一來不等你講完，觀眾會自己去別的地方觀看，大大影響講解的效果。

2、鮮活的思維是講解員智慧的體現。在講解的過程中，會遇到很多的突發事件，比如會有觀眾提問，如何解決這些問題就成了講解員隨機應變的試金石。

記得有一次河北科技館宇宙劇場在向觀眾講解夏季星空，有一位小觀眾向我們講解員提問，“牛郎和織女每年七月七能到一起嗎？”我們劇場的講解員是這樣回答他的：“牛郎星和織女星實際距離是16光年，舉個例子，這兩顆星上想打個招呼，一來一回需要32年的時間，你說他們七月七能到一起嗎？”。說完這位小觀眾旁邊的家長哈哈大笑起來，我們的講解員后來又加了一句：“牛郎星和織女星只不過是我國在古代民間為了便于分辨這兩顆星給它們起的名字，一些神話傳說也是為了便于大家記憶，它們并沒有任何的意義。”通過我們講解員的介紹，我想這位小觀眾不僅記住了這兩顆星，還學習到了天文知識，并且印象極其深刻。

二、站在觀眾的位置思考

1、講解者設身處地，為聽眾著想。在講解中，講解員設想自己處在觀眾的地位或環境中，能最大限度的滿足觀眾的心理需要，從而使講解員和觀眾的心理相容，使得自己的講解讓觀眾接受。

2、講解員的引導，使觀眾身臨其境。在講解的過程中，由于講解員與聽眾所處的地位不同，因此，他們各自認識事物也往往是不同的。如果講解員能引導觀眾身臨其境，那么就能深刻的讓對方了解你所介紹的內容，從而能夠更主觀的去思考你鎖傳達的信息。

三、克服講解時的恐懼

有過公眾講解經驗的人都知道，很少有人能夠平心靜氣的對觀眾侃侃而談。即使知識足夠淵博，特別是第一次講解，絕大多數的講解者都會心中忐忑不安：我是否已經準備充分？觀眾會喜歡聽嗎？我會不會一張嘴就把我準備的東西忘的一干二凈呢？

1、產生這樣的想法，大多都是對自己信心不足所造成的。在講解時應當自己告訴自己，我這次講解準備的十分充分，我的思路十分清楚，在下面我也已經演練過無數遍，絕對可以應付任何的突況。

2、自己耐下心來把所有的突況思考一遍，比如到時候講解的過程中我是站定不動，還是邊走邊講；當時的燈光方向、聽眾的穿著是否影響我；到時候有沒有觀眾提問，他們有可能問什么。等等

3、練習放松，講解前深呼吸，放松自己的聲帶和喉嚨，盡量少喝一些水，可以喝水潤一下喉嚨，或者緊握拳頭然后松開。這些都是緩解緊張情緒的好方法。

前面說的都是講解前所需要注意的問題，下面談一談在講解過程中，我們需要掌握哪些語言技巧。我想問您一個問題，你會說話嗎？也許您認為我這個問題比較幼稚。但事實也許并不像您想的那么簡單，不錯，只要我們有正常的發生系統，大家都可以說話。但是如果想把話說好，那就不是一件簡單的事了，并不是每個人都能掌握語言的技巧同人交流。

第一， 怎樣成為講解的高手。俗話說：“一句話能把人說笑，也能把人說跳。”一般情況下，能把人說“笑”的語言，通常是柔和甜美的。具體表現為“說話語氣親切、語調柔和，語言含蓄，措辭委婉，說理自然”。這種說法，易于使對方感到親切、愉悅，所談之言易于入耳生效，有較強的說服力，往往能收到以柔克剛的效果。

講解員應當算服務性行業，他們面對的是形形的人，很難說自己的氣場能夠把所有觀眾都覆蓋，能讓所有的人都能夠接受你。當遇到有人火氣十足，無端發脾氣的時候，一位優秀的講解員應當持謙讓的態度，柔言相答，最終結果肯定會“消滅”觀眾的火氣，換來理解的微笑。

我們知道，語言美是心靈美的具體表現。“有善心，才有善言”。因此，要掌握這種表達方式，首先應加強個人的思想修養和性格鍛煉。有人說，心底無私天地寬。只有心地純正的人，胸懷才能寬廣，性情才能開朗。當發生矛盾的時候，才會嚴于律己寬懷待人，有忍讓之心，不斤斤計較。當然控制感情是很痛苦的事情，但為了打到良好的講解效果，忍受這種痛苦是值得的、有益的。

第二，放低講解時的姿態。記得今年在參加全國天文年會的時候，北京天文館張寶林研究院在給大家講解近年天文科普工作的時候，拿出來一張自己和歐陽自遠先生的一張合影。張寶林研究院給自己的定義是隕石科普專家，眾所周知，歐陽先生是我國隕石鑒定專家。我記得張寶林在介紹這張照片的時候是這么說的，“在一次會議上，我遇到了歐陽老先生，當時有一些業務上的問題想資訊一下他，這是我第一次跟歐陽先生會面，沒想到歐陽先生一見面就叫出了我的名字，使我受寵若驚。在寒暄過后，我提出想和歐陽先生合個影。當時歐陽先生執意讓我占到了鏡頭的前面，我作為學生斷然不能這么無理，最終歐陽先生還是站在了更靠近鏡頭的位置。但當我把照片洗出來以后，我看到歐陽先生雖然位置比我靠近鏡頭，但他在我的身后藏了半個肩膀，把我的整體露了出來，而他卻只在鏡頭前留下了半個身子。我就想，歐陽先生這種謙虛待人的態度，是我需要學習的，這也是我今后好好工作的一種動力。”

第三，展現講解時的親和力。親和力是在講解過程中的一種態度，這種表達方式的有點是易于消減人與人之間的隔膜，進而使講解員能夠有效的把自己的思想傳遞給觀眾。

我們可以把親和力比作盛裝佳肴的器具，而把講解員索要表達給別人的思想比作佳肴。如果這器具臟兮兮令人討厭，恐怕再美味的佳肴也不會有人愿意品嘗。

第2篇

如果演講者設計和安排的演講開頭和精彩,再加上有一個出人意料、耐人尋味的好結尾,那么,就如同錦上添花,會給聽眾帶來一種精神上的愉快和滿足。相反,如果演講者設計和安排的結尾沒有新意而平乏無力,沒有激起波瀾而陳舊庸俗、索然無味,那就會使聽眾深感遺憾,失望而去。因此,演講的結尾要比開頭和主體部分要求更高,內容要更有深度,語言要更有力度,方法要更巧妙,效果要更耐人尋味。可見,演講的結尾是走向成功的最后一步,它在整個演講中起著不可忽視的重要作用。

一.演講結尾的方式

演講結尾的類型和方法,多種多樣,不拘一格,演講者可根據自己演講的具體時間、地點、主題、聽眾及自己個性等因素,選擇適合自己結束演講的方法,使之有效地為演講的思想和目的服務。歸納起來,常見的演講結尾方式主要有以下幾種:

1.總結式

這種結尾用極其精練的語言,對演講內容和思想觀點作一個高度概括性的總結,以起到突出中心,強化主題,首尾呼應,畫龍點睛的作用。如《千萬別忘了,咱們是老師》的結尾:

“敬愛的老師們!當我們情愿或不情愿地跨入教師這支隊伍,登上三尺講臺的時候,請你千萬別忘了,我們的一言一行,一舉一動都被孩子們看在眼里,學在心上,我們要對孩子負責,對未來負責,我們是塑造人類靈魂的工程師,來不得半點馬虎,不要小看自己,我們要自尊自愛,自信自強,決不能愧對人民教師這一神圣的事業和光榮的稱號!老師們,千萬別忘了咱們是教師!”

2.理喻式

“‘青山遮不住,畢竟東流去。’我們的事業是不可戰勝的。‘冬天已經來臨,難道春天還會遠嗎?’”

3.幽默式

用幽默、風趣的語言結尾。如魯迅先生《在上海中華藝術大學的講演》的結尾:

“以上是我近年來對于美術界觀察所得的幾點意見。今天我帶來一幅中國五千年文化的結晶。請大家欣賞欣賞。”(說時一手伸進長袍,把一卷紙徐徐從衣襟上方伸出,打開看時,原來是一幅病態十足的月份牌,引得哄堂大笑。在笑聲和掌聲中結束了他的演講)

這個別出心裁而又極具喜劇性的結尾,不僅進一步深化了主題,使聽眾對那種拙劣的美術創作加深了認識,同時也給聽眾留下了許多演說者沒有講出來而又令人深思的空白,并讓聽眾在美的享受和回味中,帶著愉快的心情離開會場。

演講者利用幽默結束演講時,要做到自然,真實,使幽默的動作或語言符合演講的內容和自己的個性,絕不要矯揉造作、裝腔作勢。否則只會引起聽者的反感。

4.名言式

用名言結尾,能給演講者的思想提供有力的證明,增加演講的可信度,顯得更加優美、含蓄,睿智大氣,具有較強的說服力和鼓舞作用。如演講稿《談毅力》的結尾:

毅力是攀登智慧高峰的手杖;毅力是漂越苦海的舟楫,毅力是理想的春雨催出的鮮花。朋友,或許你正在向成功努力,那么,運用你的毅力吧。這法寶可以推動你不斷地前進,可以扶持你度過一切苦難。記住:“頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰!”(狄更斯語)

5.抒情式

這種結尾常常是演講者在敘述典型事例和生動事理后,油然而生的激情。以抒情方式結尾,言盡而意未盡,留有余韻,給人啟迪。如郭若的《科學的春天》的結尾:

春分剛剛過去,清明即將到來。“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍。”這是革命的春天,這是人民的春天,這是科學的春天!讓我們張開雙臂,熱烈地擁抱這個春天吧!

這樣的結尾,熱情奔放,以詩一般的抒情語言激勵人們向科學進軍,擁抱科學的春天,具有很強的鼓動力。

6.號召式

用號召的結尾方法可以鼓動起聽眾的熱情,激發他們采取某種行動的欲望,常見于鼓動色彩較為強烈的演講中。比如,一場《新時代的流行色》的演講,結尾是這樣的:

青年朋友們,我們肩負著歷史的重托!是千里馬,就應該高聲長鳴;是龍種,就應該飛騰起舞。當今的世界有著千變萬化的流行色,而只有自尊、自信、自強、自立,才是我們精神世界的流行色。我們要爭當出頭鳥,競作弄潮兒,把我們的青春、熱血、大智大勇,自覺投入到新時代的大熔爐里去,為中華的振興發光發熱吧!

這段結尾,以富于鼓動性的語言,號召廣大青年人投身到民族振興的洪流中去,有號召力,有鼓動力。

7.呼應式

這種結尾與開頭呼應,使整篇演講首尾圓合,結構完整。例:

《井下工有顆金子般的心》開頭出現有“有多少井下工,就有多少顆金子般的心”,接著,講述了三個生動感人的事例,最后,用一句既是祝福又是希望的話作為結尾:“愿我們都有一顆金子般的心。”

8.展望式

一位年輕的廠長向工人們演講,告訴了工廠目前的困境之后,最后充滿信心地說:“面包會有的,工資會有的,獎金會有的!如果不能兌現,我就是拍賣我家的房子也給大家發工資!你們都是我的姐妹兄弟,相信我,有我的飯吃,就有大伙的飯吃!人心齊,泰山移。一年后,我們一定會走出低谷!”

演講結尾的方式除以上提到的常用的幾種以外,還有不少,如可以用歌聲結尾,使聽眾在美妙的歌聲中陶醉而流連忘返;可以利用動作(無聲的語言)結束演講,這是一種具有獨特風格的方式;可以用講故事的方式結尾;可以用提問題的方式結尾;還可以用詩歌朗誦甚至舞蹈表演的方式結尾等等。邵守義教授說:“(演講)結尾無定法,妙在巧用中。”勤思多想就能設計出“響如撞鐘、清音有余”的演講結尾。

二.演講結尾的禁忌

1.忌套話、俗語不絕于耳

有的演講者開始說得不錯,但一旦要結尾時就落入俗套,盡說些故意做作的、令人生厭的客套話,其結果,就像使聽眾吃了一粒發霉的花生,把滿口的香味全破壞了。比如說:“今天我講到這里,本來是不準備發言的,但主持人一定要我說,我就恭敬不如從命,由于時間關系,本人水平有限,加上沒有準備,對情況也不了解,所以就泛泛而談,隨便說說,以上幾點不成熟的意見僅供參考,談得不對的請批評,說的不好的請指正。”這種結尾就是典型的陳舊、庸俗、平淡無味、廢話連篇的套話,是演講結尾之大忌。

2.忌畫蛇添足、節外生枝

演講結尾要出人意料,耐人尋味,而絕不應平庸無奇,畫蛇添足。要講究內容的含蓄、深沉,使人覺得余音繞梁,不絕于耳。演講結尾該斷時必須斷,切忌節外生枝。有些演講者,該講的話明明講完了,聽眾聽上去似乎已經結尾了,但演講者卻又喋喋不休,拖拖拉拉,沒完沒了的講下去。比如“前面我說的幾點是非常重要的,在此我還想強調一下,再羅嗦幾句”。這樣的話語就是典型的節外生枝。這勢必會造成聽眾心理上的疲勞和精神上的困倦,讓聽眾產生不滿甚至反感。

3.忌嗦見長,無盡無休

第3篇

2、站起來講，時刻面對聽眾而不是屏幕，照顧到整個會議室。

3、需要觀察聽眾對你所講內容的反映，激發聽眾的興趣，保持他們的注意力。

4、語音和語調都很重要，該快則快，該重則重，該停頓處則適當停頓。