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    員工績效管理論文范文

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    員工績效管理論文

    第1篇

    1.心理資本的特點

    心理資本具有內隱性、與高績效相關、多維性、可測量和開發的特點。心理因素是看不見的,較難觀察和測量。需說明的是,對績效有顯著影響的心理因素稱之為心理資本,研究表明,其構成復雜且具有多維性。心理資本具有內隱性,但可測量、可開發,同時也具有資本的特質,通過對心理資本的測量、開發,調整,可轉化為一定的外部績效。

    2.心理資本的作用機制

    研究顯示,心理資本對工作績效產生正影響,其作用機制包括主效應、緩沖效應、調節效應和動態效應,即心理資本對群體、個人和組織層面的相關結果變量具有直接的增益作用,用影響中介變量方法間接影響結果變量;具有調節作用,或互為影響相互作用。

    (1)直接作用的影響因素影響個體心理資本的因素包括個體因素、社會環境文化因素和組織層面因素三大方面。就個體因素而言,研究在性別、年齡、學歷、工作年限、企業性質等對心理資本的影響方面仍存在爭議,但普遍認可的是個體身心健康水平較好會具有較高的心理資本,易于形成良好的心態、對工作充滿樂觀和希望并能承受更大壓力;內控型人格,即能夠認識到自己控制生活的心理力量的個體,具有較高的心理資本。就外部環境因素而言,良好的人際關系對心理資本有正影響,和諧積極的家庭、朋友關系使人更容易形成自信、樂觀的性格;而Myers的研究則認為收入會對人的幸福感產生一定影響,但這個影響存在一個限值,超出限值影響則消失;不同社會文化也會對個體心理資本有不同的影響,諸如個人主義和集體主義對個人心理資本的看重程度不同會造成不同文化下平均心理資本水平的差異。在組織中,可以通過領導對下屬的關心、師徒制、相關激勵制度的制訂等激勵員工,使他們形成組織使命感和歸屬感;而企業人本文化稀缺、隨意的組織特點則會削弱員工的心理資本。

    (2)直接作用的決定因素組織行為管理范疇的研究表明,心理資本總體及其構成會影響包括工作績效、組織承諾、組織公民行為、離職率、工作滿意度、誠信領導等要素。工作績效是最早被引入心理資本究的要素,它與心理資本各個維度都有著相互關系,是心理資本模型研究的重點對象。相關研究得出,心理資本對個體工作績效有顯著正向影響,且心理資本整體與工作績效相關度最高,而自我效能感與工作績效的正相關較強。此外,在組織承諾的研究中,心理資本與組織承諾有較強正相關,并可能互為因果,其中,希望和堅韌直接影響承諾度,樂觀產生間接影響,因為心理資本高的員工一般更忠于組織,對組織更有歸屬感和認同感;心理資本與組織公民行為呈正相關關系,高心理資本的員工往往在薪酬相關的工作之外對組織有更多有益的行為,如對外宣傳組織、維護組織聲譽等,但相關的實證研究仍然比較匱乏。概括來說,心理資本對員工在組織中產生外部性的行為有一定的促進作用,使員工積極完成工作外,更可能對組織、對同事做出超出要求的貢獻。

    (3)間接作用心理資本還通過中介變量影響員工的行為態度。已有實證證明,心理資本會通過公平度、對上級的看法、工作卷入、自我評價、組織環境、積極情緒、信任等對上述的利組織行為產生影響和調節。工作卷入即員工對工作本身的認同感在心理資本和工作績效之間起部分中介作用;在群體之中,信任在心理資本和績效之間起中介作用等。

    二、心理資本對員工績效管理的啟發

    1.心理資本對員工績效的正影響

    Luthans在心理資本提出時,就將“對績效有影響”作為構建心理資本這一核心概念的五大標準之一。績效管理是人力資源管理的一個重要組成部分,基于心理資本的績效管理應當著力于識別、開發和提高員工的積極心理資本,以達到盈利目的。國外研究通過效用分析發現,心理資本增加2%,每年就可能給公司帶來1000多萬美元的收入。Peteron,Luthans,Yussef,Seligman,Avolio等學者都曾以心理資本及其維度作為自變量,研究其對工作績效的定性定量關系,以此尋求心理資本激勵因素的優化組合。具體來看,按對工作績效的相關度由高到低排列為:情緒智力、自我效能、堅韌和樂觀;同時心理資本對工作績效的影響大于逆向產生的影響。綜合學者的研究結論來看,管理者希望水平較高的,其下屬的工作績效和滿意度較高,離職率較低;樂觀的銷售人員工作績效更好,離職率也較低;Luthans等對422位中國員工進行了實證研究,證實了員工的心理資本及其構成都與他們的績效工資顯著正相關。希望與計劃相關,有希望的員工能制訂合適的較高計劃,而樂觀的員工能以積極的態度應對工作中的事件;擁有積極的情感還有助于促進員工的創新性;堅韌的員工能夠適應艱難的環境并迅速從逆境中走出來,能承受更大的壓力和挑戰。

    2.實踐績效管理進程中的心理資本干預

    (1)前饋式面談由員工講述自己的成功經歷或工作成就,面試人通過傾聽對方的能力、目標、認知與行為產生新的認識,加深了解。以促進相互信任,提高員工的自我效能和組織認同水平,從而增強心理資本對工作績效的正影響。關鍵是面試者應適當引導員工分享成功,以培養員工的自我效能感;增進彼此的信任和了解,提升工作績效,達到雙贏效果。

    (2)心理資本測量心理資本測量階段,組織HR采用調查問卷,以了解員工的心理資本整體和各維度的水平。目的是為制訂目標做準備,針對員工的心理資本薄弱方面,實施或加強心理干預。要注意的是員工心理資本問卷調查的信度和效度,測量結果必須和現實相符,否則將削弱干預措施的效果。

    (3)績效計劃制訂組織績效計劃,關鍵是要保持與員工的良好溝通,對績效計劃達成一致意見。計劃既要保證合理性,也要設立一定挑戰性的目標,培育員工的希望,在實際中增強信心和希望。

    (4)績效監控進行績效監控時,領導要保持與員工的良好溝通,在需要時給予幫助,保證績效目標實現。本階段應注意培養員工在工作過程中的堅韌,指導員工能在逆境中達到目標的能力。

    第2篇

    管理的序曲一:雖然績效問題一直是企業關注的焦點,但是隨著重視程度的增加,管理者會發現,花費了很多功夫建立起來的績效管理系統在實際操作過程中出現了許多不完善的地方,不能客觀、準確的反映出員工績效,甚至有的時候成為績效提升的阻礙,例如,有的員工對考核不理解,認為考核是在變相懲罰;考核有時流于形式,領導給員工打分過于集中,無法區分優劣等,這主要是管理者在進行績效管理過程中,在意識上存在一些誤區,不能進行有效的績效管理:誤區之一:對普通員工的所有工作都要量化,只有量化才便于管理。實踐中,管理者常常會發現,許多工作內容是定性的,是不可量化和衡量的,但是為了做到績效管理的任務可量化,便于管理和考核,管理者往往將那些定量或容易量化的指標作為首選,而實際工作中一些真正需要考核卻又被難以量化的內容就被忽視了。誤區之二:考核指標應面面俱到。在整個績效管理過程中,幾乎所有的工作都是圍繞考核指標來展開的。所以績效考核指標是一個核心。有了這種思想的指導,管理者在制定各項考核指標時往往事無巨細、不分主次,就必然要降低每個指標的權重,對于那些關鍵績效指標來說是相當危險的。面對如此之多的指標,在無法全面完成的情況下,員工很可能會舍棄一、二個實現難度比較大的指標,而這些指標就有可能是關鍵績效指標。因此,指標不在于全面、科學,而在于聚焦、有效。誤區之三:利潤才是硬道理,財務指標才能體現工作實績。財務指標代表股東的價值取向,不少管理者在制定考核指標中過分追求單一的財務指標,這樣容易造成追求短期利益。在企業內部忽視了最關鍵的要素——客戶,缺乏對客戶資源的有效管理,從而導致公司基本目標的偏離,不利于引導企業持續成長和發展。

    二、走出誤區,做好開展績效工作的基點

    把考核工作落實到底是奏響企業普通員工績效管理的序曲二:實施績效考核不是一蹴而就的,它是一項系統而又復雜的工程,企業必須要建立一套符合公司實際的有效績效考核體系,而且要切實把績效考核落到實處,成為企業開展績效考核工作的基點。

    1.讓績效考核思想深入員工心中,消除員工對績效考核的錯誤及模糊認識。

    2.通過工作分析,制定出切實可行的考核標準。

    3.形成有效的人力資源管理機制。

    三、提高員工績效,需要演繹好“四大樂章”

    第3篇

    【關鍵詞】企業生命周期;知識型員工;績效管理

    1引言

    二十一世紀是知識經濟時代,企業間的競爭核心和經濟增長的源泉,從物質資本向知識資本轉變。理論研究顯示,企業核心競爭力的真正源泉是知識,在企業生存發展過程中,知識型人員在企業創立、成長、發展過程中發揮著舉足輕重的作用,企業擁有了知識型員工,就是擁有了核心競爭力。企業職工績效管理的水平直接影響企業的經濟效益,所以,加強知識型職工的績效管理,對提高企業的經濟效益有重要推動作用。

    2知識型員工績效管理分析

    2.1知識型員工的績效影響因素分析

    企業作為一個整體的組織,是由無數個小的個體構成,這些小的個體就是員工。根據以往的研究來看,影響職工績效的有眾多因素,可以歸納為職工個體因素和組織因素。

    2.1.1職工個體因素

    (1)工作目的。工作目的是一種心理行為,是促使職工展開工作的無形力量。工作動機有三項主要作用:第一是激勵作用,即激發個體行為的力量;第二是導向作用,人們對具體情況的指導作用不會有同樣的投入;第三是持久作用,人們可能會長期從事某種事業,工作動機理論更關注知識型員工長期的行為表現。(2)工作能力。工作能力是指對一個人擔任一個職位,應具備的一組標準化的要求,以判斷這個員工是否合格,包括知識,技能和行為是否能夠勝任工作。簡言之,工作能力就是一個人是否有足夠的把握勝任工作。知識型員工要求工作特點更匹配自身所擁有的知識和能力,二者相匹配,獲得高績效的幾率大大增加。(3)勤奮程度。職工的勤奮程度是由其自身決定的,源于自身的動力。勤奮程度源于情商。一個人能否通過有效的自我管理來影響和修正自我意識及社會意識,從而提高社會技能,從某種程度的上看,受到情商的影響。工作績效與情商直接相關,如果知識型員工有積極的工作態度,能有效地調節情緒,創造和諧的工作環境,就會提高工作績效。

    2.1.2組織因素

    (1)激勵。知識型員工最關心的是:個人成長,工作自主性,商業上的成功,財富。知識型職工更偏愛需要經過自己的奮斗才能獲取成功的結果的工作,渴望個人和組織一起成長;他們需要一定程度的自主性,希望用自己的方式工作;通過自己的努力工作,獲得與貢獻相匹配的報酬。(2)機遇。在投入工作的同時,知識型職工非常重視自身的發展與成長。組織給知識型職工安排任務時,也考慮職工的自身需要,提供更多的機遇,知識型員工會竭盡全力完成工作,從而提高其工作績效。(3)工作環境因素。和普通員工相比,知識型的員工的工作大多具有創造性,因此,知識型職工對工作環境的要求也更高。在舒適的工作環境中,知識型職工的創造力更好的發揮出來,不僅使知識型職工實現自我價值,也提高了組織的效益。(4)條件因素。條件因素包括硬性條件和軟性條件因素。硬性因素是指,知識型職工在工作時所需要的設備、裝置等資源,這是獲得績效的必要前提。軟性因素是指組織的文化、管理、制度等。

    2.2知識型員工績效管理分析

    2.2.1創業期的員工績效管理

    企業的一切活動,尤其是企業經營決策,必須注重發展戰略的中心,所有的資源必須實施服務戰略。這一階段績效管理是不專業的,管理者尚未把所有的注意力都投入到組織的績效管理方面,卻希望改善員工績效,不關注過程,只注重結果,沒有績效管理過程中的溝通。此階段的績效管理是雜亂無章的,從組織結構上看,主管人員比重大,基層人員比重小,科學的績效管理體系有待建立。

    2.2.2成長期的員工績效管理

    隨著企業人力資源管理更加規范化,從混沌逐漸明確,員工績效管理,形成了原型規范,達到系統管理水平。企業成長期實現了績效管理的基本職能,一方面管理人員制定了基本的績效管理制度,主要是績效考評制度;另一方面設計出基本的激勵機制,應用于績效評估環節。

    2.2.3成熟期的員工績效管理

    企業先后經歷了初創期的雜亂無章,成長的基本制度建立,在企業成熟期逐步產生績效管理的基本理念,這些理念主要有以人為本的績效管理思想,激勵與績效精神理念。

    2.2.4衰退期的員工績效管理

    衰退階段知識型員工績效管理主要是為了維持企業經營現狀,行業衰退造成的企業衰退,市場份額也在下降,成熟階段的績效考核指標已經不再適應衰退階段的實際情況。隨著企業生產規模不斷縮小,很多崗位需要重新制定崗位職責,以適應企業在衰退階段的發展。

    3加強知識型員工績效管理的措施

    3.1創業期知識型員工的績效管理

    共同愿景是組織的凝聚力所在,使企業產生一體感,使企業員工朝著共同的目標前進,愿景引領著企業和員工奮斗的方向。構建組織愿景時,既要有高層中層管理者的高瞻遠矚,也要有基層員工,特別是知識型職工的積極參與,通過這種途徑建立的愿景才會提高知識型員工的勤奮程度。處于創業期的企業,若想通過外部招聘攬納知識型人才,設置的薪資水平必須具有吸引力,通常情況下,創業期的企業給知識型員工的薪資水平會高于市場上的平均水準。這個階段,企業還可以通過提供具有挑戰性的工作、匹配員工職業生涯發展規劃的崗位培訓、有激勵性的股權分紅吸引知識型員工。

    3.2成長期知識型員工績效管理措施

    3.2.1參與員工職業生涯規劃管理

    知識型員工是高質素人才,他們不僅關注企業的成長和發展,還關注企業是否會給自身提供一個實現自身職業生涯規劃的平臺。所以,企業要積極地參與職工的職業生涯發展規劃,在實現企業效益的同時,幫助知識型員工實現自身的發展。

    3.2.2設計有效的晉升機制

    構建多種渠道職業晉升激勵機制。知識型員工包括技術型員工和管理型員工。對管理人員職業晉升的職業生涯路徑的晉升機制可以使用傳統的。與知識型員工不同,技術型員工缺乏管理方面的知識,傳統的晉升機制不能適用于技術型員工,這就要求企業建立多渠道晉升機制,確保技術型員工和管理型員工地位平等,薪酬激勵機制公平。

    3.2.3福利激勵

    福利激勵的形式分為個人福利以及集體福利。集體福利是企業自己舉辦或者借助其他服務機構舉辦的,為員工集體提供可以享用的福利性設施和服務,是主要的員工福利形式。個人福利不是主要的福利激勵,是組織直接支付給員工個人的貨幣。

    3.3成熟期知識型員工績效管理措施

    通過實施精神激勵,管理者與知識型員工溝通交流,增進友誼,增強主動性和自覺性,實現動機和效果的有機統一。在成熟期,企業對知識型員工進行精神激勵可采用的方式有彈性工作制、情感激勵、環境激勵等。在競爭激烈的現實情況下,企業最核心的競爭優勢,是企業的管理者比競爭對手更好的掌握管理知識,也即學習速度優于競爭者,這樣使得企業能更快的適應外界的變化,改變自己的策略和方針,在激烈的市場競爭中獲得優勢。

    3.4衰退期知識型員工績效管理措施

    3.4.1知識型職工的薪資水平,應該仍然以長期激勵為主

    這一時期企業經濟效益下降,但還有利潤盈余,在員工流失率逐步上升的情況下,員工的基本工資要維持在中高水平,這樣才能留住知識型人才,知識型職工的績效激勵可以稍微下降,但也應維持在中低水平。

    3.4.2再造企業文化

    處于衰退期的企業,不僅經濟效益會下降,已有企業文化對知識型職工的激勵程度也會下降。企業要積極的動員管理層和基層員工參與企業文化再造,結合企業的經驗和教訓,以及外部環境的發展變化,使再造的企業文化提高團隊凝聚力,提高企業的績效管理和效益。

    3.4.3做好裁員工作

    做好裁員工作,首先需要認清裁員的責任,這樣有利于企業及時對被裁知識型員工進行補償,被裁知識型員工在感情上就容易接受;第二,采用委婉的處理方式,可以讓知識型員工覺得企業有人文關懷。

    4結束語

    絕大多數企業的發展都會呈現創業期、成長期、成熟期、衰退期四大階段的特點,知識型員工在企業不同的發展階段,績效管理也會呈現不同的特點。為了提高知識工作者的工作得出以下績效管理結論:初入創業期,精神激勵和物質激勵一樣重要。知識型員工的精神需要比普通員工高,他們非常看重企業的發展前景和個人發展前途。成長期的企業發展速度較快,經濟效益不斷提高,具備給知識型員工提供優越福利的條件。進入成熟期,企業出現衰退的跡象,為了加強知識型員工的績效管理,此時應采取精神激勵的措施。衰退期的企業,經濟效益不斷下降,官僚氣息在知識型員工中滋長,企業應再造企業文化,重新提高企業的團隊凝聚力。

    作者:朱興華 單位:山東財經大學

    參考文獻

    [1]車若語,胡曉穎,李強.關于企業人力資源管理中的員工績效考評系統分析[J].金融經濟,2014,(24).

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