電子信息論文范文

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第1篇

針對“大學生過剩”與“技工嚴重缺乏”的就業結構型矛盾，解決問題的核心是教學方法和培養目標的改革。今后，中國將以建設現代職業教育體系為突破口，對教育結構實施戰略性調整，加大技術技能型人才的培養。從國家層面，本次高校改革調整的對象是1999年大學擴招后“專升本”的600多所地方本科院校。這些高校將率先從培養學術型人才向職業教育轉變。嘉應學院于2001年升為本科院校，在改革院校之列，應做好規劃應對學校即將到來的人才培養目標和辦學定位的轉型。

2電子信息工程專業培養方案改革目標

廣東省高端新型電子信息產業發展方向包括了軟件和集成電路、數字家庭以及高端消費類電子產品。本次電子信息工程專業培養方案改革應契合產業發展方向，針對智能家電、智能家居、智能醫療和智能安防領域，培養應用型本科人才。此次電子信息工程專業培養方案改革的目標是培養學生動手能力，強調與產業的對接，強化學生的就業能力。為實現該目標，需要對目前電子信息工程專業培養方案進行修訂。

3電子信息工程專業培養方案改革思路

3.1培養學生的職業定位

以電子信息工程專業為例，研究型高校中電子信息工程專業的學生參加工作后主要從事系統軟硬件底層開發。硬件相關工作方面：學生通過傳感器、變送器和執行元件等基本原理的學習，能夠從事相關基礎元器件的研發工作。軟件相關工作方面，學生通過操作系統、處理器內部體系結構和接口電路工作原理的學習，能夠編寫硬件的底層接口程序，從事一些基礎的研究工作。高職高專學校培養的電子信息工程專業學生，需要熟悉生產設備的工作過程，能夠應用和操作設備生產出合格的產品。應用型高校中電子信息工程專業的學生層次處于上述兩種類型學校學生的中間，必須要實現差異化培養，具有自身不同于研究型和高職高專學生的特色，在產業結構中尋找自己的定位，這樣才能保證在未來的就業競爭中取得優勢。應用型高校培養的電子信息工程專業學生應該熟悉傳感器、變送器和執行元件的工作原理，了解元器件的性能參數以及影響其工作的因素，能夠根據客戶提出的設備的性能指標和不同要求，“選擇”傳感器、變送器和執行元件，通過合理的組合連接，形成生產設備，或是能夠測量某些物理參數的儀器和儀表，或者是智能家居中的控制系統、安防系統等等。該類型學生主要從事的是系統集成工作。從目前我國產業發展結構來看，大部分企業還是生產型的，從事研發的企業和研發方面提供的工作崗位相對較少，所以對從事底層設備研發的人才需求有限，而對系統集成人才需求較大。

3.2工作崗位分析

根據以上分析，確定嘉應學院電子信息工程專業的改革思路。智能化是電子信息技術發展的一個必然的趨勢。未來的儀器設備會根據預先設定的程序和算法運行，脫離人的控制，具有一定的智能性。基于此，確定培養的學生的未來的職業定位為智能電子產品設計工程師。廣東省電子行業發達，提供的相關產業崗位較多，95%以上的學生會在廣東省內就業。就業的學生主要從事智能電子產品的設計、調試和安裝工作。作為智能電子產品設計工程師，就業之初可以做為企業研發部門的軟件、硬件工程師，隨著相關經驗和技術的積累，以及自己本人的不斷努力和學習，有部分優秀的智能電子產品設計工程師可以成長為產品的項目工程師。如果掌握企業的核心技術，則可以成為企業的技術負責人，只要努力，職業提升空間較大。

3.3課程模塊設置

學生要想在將來能夠勝任智能電子產品設計和系統集成工作，需要掌握的知識要點包括信息采集、數據處理、信號轉換變換、總線接口和軟件編程等方面的知識。需要學習的模塊設置為基礎模塊、提高模塊和產業對接模塊。針對學生將來從事的智能電子產品設計工作，要求學生學習的課程體系如下：基礎模塊包括了電路分析基礎、模擬電子技術、數字電路與數字邏輯、信號與系統、傳感與檢測、數字信號處理、虛擬儀器設計和C語言程序設計。提高模塊包括了應用電子設計自動化、嵌入式系統、微機與單片機原理和數字信號處理技術及應用。產業對接模塊含有數據采集與智能儀器、電子產品設計與實踐和智能家居等課程。基礎模塊電子系統工作的基本原理和基本的分析方法，為提高模塊的學習打下基礎。提高模塊中的課程主要學習由8位，16位和32位處理器內部體系結構和編程方法和系統硬件描述語言，這些是智能電子產品的核心。而產業對接模塊開設的課程主要要求學生能夠根據所學知識設計滿足生產和人民生活需要的智能電子產品系統。

4電子信息工程專業培養方案框架

4.1通識教育課程模塊

該模塊包括國防教育、思想政治理論課、語言與技能課、體育和全校性公共任選課，總計57學分，1004學時。具體課程為軍事理論與訓練、思想道德修養與法律基礎、廉潔修身、基本原理概論、思想和中國特色社會主義理論體系概論、中國近現代史綱要、形勢與政策、大學英語I-IV，含口語與寫作）、大學計算機基礎、健康與心理教育、大學語文（含應用寫作）、大學生職業發展與就業指導、創業教育、體育（含選修），公共任選課。通過通識教育課程的教授使學生掌握一定的外語、法律和國學知識，具有一定的人文情懷，成為一個道德和人格上成熟的人。

4.2專業課程教育模塊

該模塊包括專業必修課、專業選修課、畢業實習和畢業論文（設計），總計105學分，1498學時。其中專業必修課包括學生必須了解的本專業的一些基礎知識。其中學科基礎課電子類工科學生必須學習的本學科的基礎知識，含30學分，總計548學時，主要課程有：大學物理及實驗、高等數學、工程數學、概率論與隨機過程、工程制圖與AutoCAD、電子工藝訓練、電路分析基礎、電路分析基礎實驗。專業基礎課是學生學習后續專業課程的基礎，是本專業不同于其他專業的基礎課程組合，通過專業基礎課程的學習學生可掌握本專業的基礎知識。含18學分，總計287學時，主要課程有：C語言程序設計、數字電路與數字邏輯、數字電路與數字邏輯實驗、通信電子線路、模擬電子技術、模擬電子技術實驗、電子技術課程設計及見習。專業課程組合則是本專業的一些較為重要的課，按照不同專業方向開設不同的專業課，總計13學分，204學時。智能電子系統方向主要專業課程有智能電子系統方向、信號與系統、微機與單片機原理、嵌入式系統。專業選修課是本專業的一些特色課程，包括專業限選課18學分，28時，課程主要課程有：數據采集與智能儀器、數字信號處理原理及技術、傳感與檢測、電子產品設計與實踐、虛擬儀器設計與應用。專業任選課10學分，170學時，主要課程有計算機網絡、印刷電路板設計、Matlab程序設計、電子設計自動化、智能家居系統設計等。畢業設計是本科教學最為重要的環節，需要學生應用所學知識設計符合生產實際的能夠實現一定功能的智能電子系統。畢業實習是學生畢業前進行的直接參與企業生產實踐的活動，相當于入職前的崗前培訓，均為8學分，8學時。

4.3職業教育模塊

該模塊均為選修課程，包括心理學2學分，32學時；教育學2學分，32學時；教師職業技能2學分，32學時；教育實習4學分，4周。學生可以在修完此模塊后申請教師資格證，擴大就業面，從而拓寬就業途徑。

5電子信息工程專業培養方案改革內容

5.1調整專業方向，強調產業對接

緊密結合廣東省十二五規劃中高端新型電子信息產業發展規劃內容和專業的發展方向，根據專業技術技能型人才培養需要，將專業方向調整為智能電子系統方向。為實現專業調整和改革的最后一公里，最終擺脫學生所學知識與到企業工作后所需能力相脫節的現狀，開設與企業生產實際相近的課程，如數據采集與智能儀器、電子產品設計與實踐和智能家居等課程。提高學生的學習興趣的同時，真正做到與企業生產實際的對接，讓學生到企業工作后可以盡快進入角色，找到自己在企業的一席之地。

5.2突出專業基礎課和專業方向課的核心地位

針對學生到企業工作后主要從事智能電子系統設計相關技術的工作，專業基礎課中的核心課程設置為：數字電路與數字邏輯、通信電子線路、模擬電子技術、電子技術課程設計及見習、C語言程序設計。專業方向課中的核心課程設置為：數據采集與智能儀器、數字信號處理原理及技術、傳感與檢測、電子產品設計與實踐、虛擬儀器設計與應用、嵌入式系統課程設計及見習。強化學生在智能電子系統設計方面的專業技術知識，為學生將來在本行業從事技術工作打下堅實的基礎。讓學生在此基礎上，能夠有較大程度的職業上升空間，使開設的專業課程更有利于學生將來在專業技術方面的成長和發展。由于專業選修方向的調整，增加了相應課程，如數據采集與智能儀器、電子產品設計與實踐和智能家居系統設計。刪除了理論性較強的相應課程，如信息論基礎和數字圖像處理。

5.3進一步強化實踐教學環節

根據應用型本科教學工作面臨的形勢和特點，提出加強和改進實踐教學工作的幾項措施：一是加強實踐教學師資隊伍建設，鼓勵教師從事實踐教學工作；二是推進科學研究與實踐教學的有效結合，不斷提高教師的實踐教學水平；三是加大經費投入，通過優化、整合加強實驗教學示范中心和工程訓練中心等實踐教學平臺建設；四是推進產學研合作，建設好大學生實習和實踐基地；五是實施好卓越工程師計劃，培養和造就高層次工程型人才。實踐教學是學校進行人才培養的重要組成部分，可以有效提高人才培養質量，是與課堂教學相輔相成和互相促進的重要方面。

6結語

第2篇

要想對服務器的安全提供必要的保證，采取的針對性措施就是進行密碼的設置，當設置完畢之后，不管是管理員還是用戶進行服務器的訪問過程當中，應該將自己的登陸密碼輸入進去，與此同時，相關人員在實施密碼的設置必須限定一定有效期的密碼，當擁有比較長的時間范圍內尚未操作服務器，往往就自動退出這一系統。除此之外，還必須要將銀行的相關安全策略進行深入的學習，如果滿足一定的條件就會將密碼賬戶進行鎖定，當出現用戶訪問服務器的過程中不能夠成功輸入正確密碼已經有好多次，這就必須實施一段時間鎖定策略對于用戶。除此之外，還必須建立起相應的服務器監控體系，系統在面臨著無法記錄上升的數據破壞數據文字性，面臨著比較嚴重的危害可以將服務器進行自動關系。只有遵循相應的安全措施，以便能夠基于某種程度上確保服務器的安全。

2網絡管理員的安全措施分析

由于在電子政務系統當中，網絡管理員是其別重要的組成部分，那么網絡管理員的主要任務就是進行各類用戶權限的分配，除此之外，還為服務器的安全提供保證，那么具體進行分析，網絡管理員必須做到以下幾點：一是最好在WindowsNT／2000／2003等系統當中安裝服務器，而且定期要將補丁進行及時更新，通過比較XP系統，WindowsNT／2000／2003等系統顯得更加穩定，遭受的攻擊顯得更加不容易，安全性能更高，可是其也面臨著比較高的配置需求，不要將其在DOS或者windows98當中安裝；二是絕對不允許將設置服務器的BIOS從SCSI設備、光驅等能夠移動的存儲設備當中進行啟動操作，以便可以有效保證只能夠在WindowsNT／2000／2003等系統啟動服務器，有效預防服務器感染非法用戶病毒，另外還要把服務器注冊表HKEY—LOCAL—MACHLNE＼SOF，REIMiCroSoftxWindOSNT＼CurrentVersion＼Winlogon項中的Don’tDisplayLastUserName串數據修改為1，通過這樣的操作，就能夠把上次登陸控制臺的用戶名進行隱藏起來；三是針對流入服務器的相應請求，尤其是限制使用TCP／UDP的137，138，139端口，我們可以在防火墻之外放置Web服務器，以便可以將外部訪問內部的情況進行隔離，從而能夠對內部敏感數據提供切實的保證。

3數據安全的安全措施分析

電子政務系統當中具備特別重要地位的是數據，按照這樣的思路，確保電子信息安全的一個必要的前提條件就是為數據安全提供保證，為了進行數據安全措施的有效實施，重要應該做到以下兩方面內容：一方面就是必須區別對待不同重要程度的數據，必須按照具體的需要實施設定訪問權限，還必須加密處理相對來說顯得比較重要的數據，在指定的專用數據服務器當中及時存放該信息，還將指定專用數據服務器當中的信息做好有效保護，這樣就可以在災難恢復的時候進行使用；另一方面就是根據相關的規定要求備份相應的數據，按照客觀實際需要能夠實時備份關系到單位與業務連續性的重要文件與數據，還應該在共享文件夾當中存放核心文件與數據，當出現實在是因為工作的需要，必須實施相應口令的設置的條件下，才能夠進行臨時設立共享文件夾，在這里必須要讓廣大用戶關注的問題就是在文件使用完畢之后，必須要將共享相關資源及時立刻予以取消，在共享取消的過程當中還必須實施備份相關數據，這不但應該做好本地備份，還必須做好異地備份工作。

4結語

第3篇

對我國的電子信息技術產業來說，進行產業發展創新的最終任務在于將整個行業優勢加以強化，通過對生產及經營方式的變革來達到產業結構優化升級的目的。從產業發展的不同側面來說，電子信息技術產業創新應做到以下幾點：第一，從行業發展的整體角度來看，應明確實施產業創新的目的在于提高行業的技術水平，在經濟全球化的背景下獲得更強的市場競爭力；第二，在創新過程中應制定合理的工作目標，對行業整體的發展機能進行全面提升，積極擴展創新優化的空間，使自身優勢得到更大程度的發揮；第三，應站在整體電子信息技術行業的內在結構的高度，對其現存的產業鏈進行科學化、完善化的管理，引導行業整體向大型化、集中化方向發展，這樣就能將生產經營成本降至最低，從而有效地規避風險。總體來說，我國目前的電子信息技術的行業創新可總結為五個主要方面，即生產技術、產業鏈、產業集中、開發應用及政策制度等方面的創新。在長期的發展歷程當中，我國的電子信息技術一直都在不同階段的創新中取得進步，產業創新的不同方面互為支持并相互作用，并在相互作用下逐漸形成較為完善的創新機制，使人們能夠對電子信息技術行業得到更加準確的認識和了解，達到最為明顯的創新效果。

2我國電子信息技術產業創新的有效措施

2.1建立一個集服務與引導為一體的產業管理體制任何行業要想實現創新發展，都必須以建立起良好的產業管理體制為前提，產業管理體制中應當包含服務與引導兩方面。為了盡快將這一產業管理體制落實到位，首要任務就是根據現今的實際生產要求，將行業自身的發展理念進行與時俱進的轉變與升級，并切實樹立起重視服務、加強協調的創新原則，為行業創新提供良好的實施環境。同時，還要在行業的總體指導方面提高能力，將阻礙創新的限制性因素盡量剔除，使區域、產業等方面的瓶頸得以突破，對各生產模塊的資源進行優化配置，整合多方生產優勢，從而在資源擁有量不變的前提下實現最大效益，有利于取得更多的創新成果。另外，產業管理體制還應在科技開發、稅收返還等各項資金費用的利用方式上實現轉變，使其能夠在產品功能升級、新產品研發方面發揮應有的作用。與此同時，電子信息技術企業出于技術創新的需要，需向國家發改委、工業和信息化部、科技部及商務部申請項目建設的專項資金。因此，產業管理體制還應在融資方面給予幫助。

2.2加快電子信息技術創新體系建設⑴將企業作為創新的主體。電子信息技術產業的創新最終應依靠電子信息技術企業來實現。因此，應對電子信息技術企業的創新行為進行政策的扶持和獎勵。同時，要對整個行業的管理上積極鼓勵創新，使企業意識到新技術研發試驗、組建測試及其他核心設備、軟件等方面的重要性，促使企業主動追求創新。這樣一來，就能使整體行業的發展水平達到新的高度。具體可從三方面來實施：一是針對企業本身的創新機制而言，應從機制的整體角度發現問題并積極解決；二是針對企業創新發展的外部環境而言，應努力營造適應企業創新需要的政策環境，使企業在行業創新過程中的主體地位加以鞏固；三是針對企業的技術研發能力的優勢而言，應注重對企業優勢的全方位整合，創新方向應根據企業的優勢和發展戰略而定，這樣才能形成特色型且專業化的創新機制，實施中可重點加強企業技術中心及實驗場所的技術改造方面。推進區域公共創新平臺建設。在創新過程當中，可首先對高新技術產業園區內的領先企業進行重點扶植，并由國家機構進行專門的資金投入建設，從而打造出一個良好的電子信息技術創新發展的公共研發平臺，并依靠平臺使具有共性且較為關鍵的技術手段得以最大程度地接受扶持。同時，還可通過將現有的創新平臺中的優越性加以突出來實現企業創新能力的提高，將創新平臺作為企業發展的樞紐，幫助企業從創新過程中遇到的困境中找到突破口，為企業創新工作提供有效的協調輔助作用。

3結論：