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目前對(duì)這一課題的研究,幾乎是一片空白。至少在中國(guó),迄今為止還沒(méi)有一部有關(guān)電視新聞編輯學(xué)的專著問(wèn)世。理論界與電視實(shí)踐之間的隔膜,也許是造成這種狀況的根本原因。當(dāng)然我們不能過(guò)分地苛求研究者。因?yàn)椋詧?bào)紙為主要研究對(duì)象的新聞學(xué)對(duì)于以形、聲為主要表現(xiàn)形式的電視新聞,在相當(dāng)長(zhǎng)一段時(shí)間里不適應(yīng)是在所難免的。
電視與現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)緊密關(guān)聯(lián)的特殊性,也決定了與之相關(guān)的理論的滯后。幾年前,人們無(wú)法想象到“現(xiàn)場(chǎng)直播”這個(gè)概念,而現(xiàn)在,即使一些中小型電視臺(tái)也開(kāi)始嘗試。傳統(tǒng)的新聞學(xué)多數(shù)教科書(shū)對(duì)“新聞”的定義是“新聞是對(duì)新近發(fā)生的事實(shí)的報(bào)道。”“新聞是最近發(fā)生的能引人興味的事實(shí)。”“電視新聞是利用電視傳播工具對(duì)新近發(fā)生或發(fā)現(xiàn)事實(shí)所進(jìn)行的報(bào)道。”這些定義,雖然表述各異,在時(shí)間概念上,都忽視了“正在進(jìn)行時(shí)”這一最富電視新聞特點(diǎn)的時(shí)態(tài)。因?yàn)殡S著“現(xiàn)場(chǎng)直播”的出現(xiàn),電視屏幕上的形聲可能c遠(yuǎn)在大洋彼岸正在發(fā)生的事件同步。
我們認(rèn)為,電視新聞編輯的工作性質(zhì)、特點(diǎn)及其使命,是電視新聞學(xué)必須研討的課題。
按照通常的分工,電視臺(tái)新聞中心或新聞部的負(fù)責(zé)人習(xí)慣地將電視新聞采編過(guò)程分兩部分,其一是外采,其二是編輯,于是就有了前期和后期之分,有了記者“沖鋒陷陣”,編輯“坐收漁利”的說(shuō)法。
以“前期”和“后期”來(lái)界定記者、編輯的職能范圍,在一定程度上束縛了編輯的手腳,影響他們?cè)谡麄€(gè)新聞傳播過(guò)程中的組織、參與功能的發(fā)揮。
電視新聞編輯部門和編輯的肩頭,應(yīng)該擔(dān)起三大任務(wù):組織指導(dǎo)、編輯制作、控制指揮。
前期:組織、指導(dǎo)。編輯工作千頭萬(wàn)緒,組織指導(dǎo)要擺在首位。
中期:編輯、制作。這是編輯有別于記者的一項(xiàng)重要工作。它包括兩個(gè)方面,一是文字的編輯,也就是我們通常所說(shuō)的電視解說(shuō)詞的修改和節(jié)目?jī)?nèi)容的提示。編輯也可以必須根據(jù)對(duì)所負(fù)責(zé)的時(shí)段新聞中的每一條消息進(jìn)行合理的“加工”,有些重要消息,還必須寫(xiě)好編前、編后話,配發(fā)評(píng)論;編輯部的意圖,與受眾之間溝通,都由編輯擬好提綱或成文的東西,由播音員(主持人)傳播到千家萬(wàn)戶。中期的第二個(gè)方面的工作是節(jié)目制作。這是由電視新聞的特性決定的。記者拍攝了畫(huà)面(含現(xiàn)場(chǎng)聲),編寫(xiě)了文字稿(含字幕設(shè)計(jì)),并不等于完成了一條新聞。編輯的任務(wù)是讓每一條新聞達(dá)到播出要求,至少有下列工作要做:1.鏡頭的剪輯;2.使文字符號(hào)與圖像符號(hào)相一致;3.將字幕迭現(xiàn)在適當(dāng)?shù)奈恢蒙希?.畫(huà)面的技術(shù)處理;5.解說(shuō)與同期聲的合成;6.計(jì)算該條新聞的長(zhǎng)度。
后期:控制、指揮。這里所說(shuō)的控制,指的是對(duì)新聞播出過(guò)程的控制。控制者,通常稱之為導(dǎo)播。在直播式節(jié)目,播出過(guò)程是最緊張的時(shí)刻,節(jié)目主持、技術(shù)人員、欄目編輯,乃至該時(shí)段準(zhǔn)備的消息,都必須各就各位,隨時(shí)聽(tīng)從導(dǎo)播的調(diào)遣。
電視新聞節(jié)目的編排是編輯的核心工作,編輯部的首要任務(wù)就是要擬訂播出大綱。
播出大綱是用以指導(dǎo)當(dāng)天播出的新聞節(jié)目的計(jì)劃。與此同時(shí),每個(gè)時(shí)段的電視新聞節(jié)目,毫無(wú)例外地需要有一個(gè)詳細(xì)的節(jié)目單。大綱重在組織,而節(jié)目單側(cè)重具體地實(shí)施。例如,大綱中列有某記者上午10時(shí)采訪香港客人訪問(wèn)武漢的消息;而在12時(shí)或晚些時(shí)候的節(jié)目單中,則會(huì)清楚地寫(xiě)上擬就的稿件題目,記者和被采訪對(duì)象的名字、消息的長(zhǎng)度以及在第幾條播出,該節(jié)目編輯帶的序號(hào)等。
與報(bào)紙排版相比,電視在規(guī)劃版面時(shí)有自己的特性。
其一,報(bào)紙是在單位面積中布置文字,電視則在單位時(shí)間里安排節(jié)目。單位時(shí)間的固定和客觀時(shí)間的流動(dòng),對(duì)電視新聞節(jié)目的編排都會(huì)產(chǎn)生一定程度的影響。
突發(fā)性新聞以及播出之前來(lái)不及制作的新聞,可在節(jié)目播出過(guò)程中適時(shí)插播;由微波接收或記者傳回的消息,如果是重要新聞,也可能由導(dǎo)播者及時(shí)切入。
插播消息,意味著要打亂原來(lái)擬定的節(jié)目單。插在什么位置,在什么時(shí)間插入,都需要經(jīng)過(guò)縝密的考慮和精確的計(jì)算,否則就有可能亂方寸。
電視的版面,時(shí)間就是空間。在有限的時(shí)間里豐富、活躍空間,是電視編輯追求的目標(biāo)之一。
其二,電視新聞節(jié)目的編排具有相對(duì)的連續(xù)性。同一個(gè)新聞事件,由于版面的限制,19∶00時(shí)的新聞中,可能安排得短一些,而在21∶00時(shí)的新聞時(shí)段中,則可能介紹得說(shuō)盡一點(diǎn);上一個(gè)時(shí)段播出可能沒(méi)有交代背景,而在下一個(gè)時(shí)段中則可以較充分地展開(kāi)。
本論文在xxx導(dǎo)師的悉心指導(dǎo)下完成的。導(dǎo)師淵博的專業(yè)知識(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,精益求精的工作作風(fēng),誨人不倦的高尚師德,嚴(yán)于律己、寬以待人的崇高風(fēng)范,樸實(shí)無(wú)法、平易近人的人格魅力對(duì)本人影響深遠(yuǎn)。不僅使本人樹(shù)立了遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo)、掌握了基本的研究方法,還使本人明白了許多為人處事的道理。本次論文從選題到完成,每一步都是在導(dǎo)師的悉心指導(dǎo)下完成的,傾注了導(dǎo)師大量的心血。在此,謹(jǐn)向?qū)煴硎境绺叩木匆夂椭孕牡母兄x!在寫(xiě)論文的過(guò)程中,遇到了很多的問(wèn)題,在老師的耐心指導(dǎo)下,問(wèn)題都得以解決。所以在此,再次對(duì)老師道一聲:老師,謝謝您!
時(shí)光匆匆如流水,轉(zhuǎn)眼便是大學(xué)畢業(yè)時(shí)節(jié),秋云,聚散真容易。離校日期已日趨漸進(jìn),畢業(yè)論文的完成也隨之進(jìn)入了尾聲。從開(kāi)始進(jìn)入課題到論文的順利完成,一直都離不開(kāi)老師、同學(xué)、朋友給我熱情的幫助,在這里請(qǐng)接受我誠(chéng)摯的謝意!在此我向xxxx學(xué)校xxxxxxx專業(yè)的所有老師表示衷心的感謝,謝謝你們?nèi)甑男燎谠耘啵x謝你們?cè)诮虒W(xué)的同時(shí)更多的是傳授我們做人的道理,謝謝三年里面你們孜孜不倦的教誨!
三年寒窗,所收獲的不僅僅是愈加豐厚的知識(shí),更重要的是在閱讀、實(shí)踐中所培養(yǎng)的思維方式、表達(dá)能力和廣闊視野。很慶幸這三年來(lái)我遇到了如此多的良師益友,無(wú)論在學(xué)習(xí)上、生活上,還是工作上,都給予了我無(wú)私的幫助和熱心的照顧,讓我在一個(gè)充滿溫馨的環(huán)境中度過(guò)三年的大學(xué)生活。感恩之情難以用言語(yǔ)量度,謹(jǐn)以最樸實(shí)的話語(yǔ)致以最崇高的敬意。
最后要感謝的是我的父母,他們不僅培養(yǎng)了我對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的濃厚的興趣,讓我在漫長(zhǎng)的人生旅途中使心靈有了虔敬的歸依,而且也為我能夠順利的完成畢業(yè)論文提供了巨大的支持與幫助。在未來(lái)的日子里,我會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)和工作,不辜負(fù)父母對(duì)我的殷殷期望!我一定會(huì)好好孝敬他們,報(bào)答他們!爸媽,我愛(ài)你們!
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。”這是我少年時(shí)最喜歡的詩(shī)句。就用這話作為這篇論文的一個(gè)結(jié)尾,也是一段生活的結(jié)束。希望自己能夠繼續(xù)少年時(shí)的夢(mèng)想,永不放棄。
大學(xué)論文致謝詞
感謝我的導(dǎo)師###教授,他們嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、一絲不茍的作風(fēng)一直是我工作、學(xué)習(xí)中的榜樣;他們循循善誘的教導(dǎo)和不拘一格的思路給予我無(wú)盡的啟迪。
感謝我的#老師,這片論文的每個(gè)實(shí)驗(yàn)細(xì)節(jié)和每個(gè)數(shù)據(jù),都離不開(kāi)你的細(xì)心指導(dǎo)。而你開(kāi)開(kāi)朗的個(gè)性和寬容的態(tài)度,幫助我能夠很快的融入我們這個(gè)新的實(shí)驗(yàn)室。
感謝我的室友們,從遙遠(yuǎn)的家來(lái)到這個(gè)陌生的城市里,是你們和我共同維系著彼此之間兄弟般的感情,維系著寢室那份家的融洽。四年了,仿佛就在昨天。四年里,我們沒(méi)有紅過(guò)臉,沒(méi)有吵過(guò)嘴,沒(méi)有發(fā)生上大學(xué)前所擔(dān)心的任何不開(kāi)心的事情。只是今后大家就難得再聚在一起吃每年元旦那頓飯了吧,沒(méi)關(guān)系,各奔前程,大家珍重。但愿遠(yuǎn)赴M國(guó)的C平平安安,留守復(fù)旦的快快樂(lè)樂(lè),揮師北上的G順順利利,也愿離開(kāi)我們寢室的開(kāi)開(kāi)心心。我們?cè)谝黄鸬娜兆樱視?huì)記一輩子的。
感謝我的爸爸媽媽,焉得諼草,言樹(shù)之背,養(yǎng)育之恩,無(wú)以回報(bào),你們永遠(yuǎn)健康快樂(lè)是我最大的心愿。
在論文即將完成之際,我的心情無(wú)法平靜,從開(kāi)始進(jìn)入課題到論文的順利完成,有多少可敬的師長(zhǎng)、同學(xué)、朋友給了我無(wú)言的幫助,在這里請(qǐng)接受我誠(chéng)摯的謝意。
大學(xué)論文致謝詞
本設(shè)計(jì)在###老師的悉心指導(dǎo)和嚴(yán)格要求下業(yè)已完成,從課題選擇、方案論證到具體設(shè)計(jì)和調(diào)試,無(wú)不凝聚著#老師的心血和汗水,在四年的本科學(xué)習(xí)和生活期間,也始終感受著導(dǎo)師的精心指導(dǎo)和無(wú)私的關(guān)懷,我受益匪淺。在此向###老師表示深深的感謝和崇高的敬意。
不積跬步何以至千里,本設(shè)計(jì)能夠順利的完成,也歸功于各位任課老師的認(rèn)真負(fù)責(zé),使我能夠很好的掌握和運(yùn)用專業(yè)知識(shí),并在設(shè)計(jì)中得以體現(xiàn)。正是有了他們的悉心幫助和支持,才使我的畢業(yè)論文工作順利完成,在此向####大學(xué),###系的全體老師表示由衷的謝意。感謝他們四年來(lái)的辛勤栽培。
大學(xué)論文致謝詞
踉踉蹌蹌地忙碌了兩個(gè)月,我的畢業(yè)設(shè)計(jì)課題也終將告一段落。點(diǎn)擊運(yùn)行,也基本達(dá)到預(yù)期的效果,虛榮的成就感在沒(méi)人的時(shí)候也總會(huì)冒上心頭。但由于能力和時(shí)間的關(guān)系,總是覺(jué)得有很多不盡人意的地方,譬如功能不全、外觀粗糙、底層代碼的不合理……數(shù)不勝數(shù)。可是,我又會(huì)有點(diǎn)自戀式地安慰自己:做一件事情,不必過(guò)于在乎最終的結(jié)果,可貴的是過(guò)程中的收獲。以此語(yǔ)言來(lái)安撫我尚沒(méi)平復(fù)的心。
“新聞是最近發(fā)生的能引人興味的事實(shí)。”“電視新聞是利用電視傳播工具對(duì)新近發(fā)生或發(fā)現(xiàn)事實(shí)所進(jìn)行的報(bào)道。”這些定義,雖然表述各異,在時(shí)間概念上,都忽視了“正在進(jìn)行時(shí)”這一最富電視新聞特點(diǎn)的時(shí)態(tài)。因?yàn)殡S著“現(xiàn)場(chǎng)直播”的出現(xiàn),電視屏幕上的形聲可能與遠(yuǎn)在大洋彼岸正在發(fā)生的事件同步。
與此同時(shí),電視特技手法增多,這樣便給電視新聞編輯提供了更多的創(chuàng)造的機(jī)會(huì)。比如,以往在電視新聞編輯操作中比較多地關(guān)注“蒙太奇”。而現(xiàn)在,我們能夠借助先進(jìn)的電子編輯技術(shù),達(dá)到超出“蒙太奇”以外的境界,畫(huà)面的分割,同時(shí)傳遞兩路以上的信息;字幕的運(yùn)用,能在節(jié)目播出時(shí),插入來(lái)不及編排到既定時(shí)段節(jié)目中的新聞,還有巧妙地安排受眾介入某一事件,隨時(shí)插播微波傳回的消息,有意識(shí)強(qiáng)化感觀效果等等。
概括地說(shuō),電視新聞已經(jīng)由預(yù)制式向直播式邁進(jìn);電視新聞編輯開(kāi)始由簡(jiǎn)單的排列組合型進(jìn)入復(fù)雜的“創(chuàng)作”型時(shí)代。
一、電視新聞編輯的工作性質(zhì)、特點(diǎn)及其使命
按照通常的分工,電視臺(tái)新聞中心或新聞部的負(fù)責(zé)人習(xí)慣地將電視新聞采編過(guò)程分兩部分,其一是外采,其二是編輯,于是就有了前期和后期之分,有了記者“沖鋒陷陣”,編輯“坐收漁利”的說(shuō)法。
以“前期”和“后期”來(lái)界定記者、編輯的職能范圍,在一定程度上束縛了編輯的手腳,影響他們?cè)谡麄€(gè)新聞傳播過(guò)程中的組織、參與功能的發(fā)揮。電視新聞編輯部門和編輯的肩頭,應(yīng)該擔(dān)起三大任務(wù)棗組織指導(dǎo)、編輯制作、控制指揮。
前期:組織、指導(dǎo)。編輯工作千頭萬(wàn)緒,組織指導(dǎo)要擺在首位。
――編輯部應(yīng)該是整個(gè)電視新聞媒體的“靈魂”。一段時(shí)期出臺(tái)的黨和國(guó)家的方針、政策,社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展情況,重大事件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)及背景,都應(yīng)該做到心中有數(shù),在此基礎(chǔ)上,確定報(bào)道思想,擬訂報(bào)道計(jì)劃;“參謀”新聞視角,把握輿論導(dǎo)向。
――編輯部應(yīng)該經(jīng)常組織戰(zhàn)役性報(bào)道。其中包括開(kāi)辦欄目、組織拍攝系列(連續(xù))報(bào)道、發(fā)動(dòng)觀眾對(duì)某一熱點(diǎn)問(wèn)題展開(kāi)討論等。
――編輯部應(yīng)該成為記者站和通訊員的“良師益友”。電視新聞的屏幕建設(shè),離不開(kāi)完備的通訊聯(lián)系網(wǎng)絡(luò),這一網(wǎng)絡(luò)的經(jīng)緯主體,由記者站和廣大通訊員組成。編輯部不僅要與他們形成魚(yú)水關(guān)系,更得經(jīng)常與他們互相傳遞信息,定期通報(bào)有關(guān)要求和發(fā)稿情況,幫助他們出主意,想點(diǎn)子,服好務(wù),指導(dǎo)具體的新聞采編,組織新聞業(yè)務(wù)方面的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
中期:編輯、制作。這是編輯有別于記者的一項(xiàng)重要工作。它包括兩個(gè)方面,一是文字的編輯,也就是我們通常所說(shuō)的電視解說(shuō)詞的修改和節(jié)目?jī)?nèi)容的提示。中期的第二個(gè)方面的工作是節(jié)目制作。這是由電視新聞的特性決定的。記者拍攝了畫(huà)面(含現(xiàn)場(chǎng)聲),編輯的任務(wù)是讓每一條新聞達(dá)到播出要求,至少有下列工作要做:1.鏡頭的剪輯;2.使文字符號(hào)與圖像符號(hào)相一致;3.將字幕迭現(xiàn)在適當(dāng)?shù)奈恢蒙希?.畫(huà)面的技術(shù)處理;5.解說(shuō)與同期聲的合成;6.計(jì)算該條新聞的長(zhǎng)度。這些煩瑣的工作,并非一位編輯就能完成的。各道環(huán)節(jié)的銜接依賴于每個(gè)崗位的默契配合。可以這樣形容,諸多工作就像宮商角羽徵,各自發(fā)出應(yīng)該發(fā)出的音響,才能構(gòu)成一首完美的樂(lè)曲。
后期:控制、指揮。這里所說(shuō)的控制,指的是對(duì)新聞播出過(guò)程的控制。控制者,通常稱之為導(dǎo)播。在直播式節(jié)目,播出過(guò)程是最緊張的時(shí)刻,節(jié)目主持、技術(shù)人員、欄目編輯,乃至該時(shí)段準(zhǔn)備的消息,都必須各就各位,隨時(shí)聽(tīng)從導(dǎo)播的調(diào)遣。
值得注意的是,在微波進(jìn)入電視的時(shí)代,外采記者每時(shí)每刻都可能從現(xiàn)場(chǎng)發(fā)回消息,這時(shí),擔(dān)任導(dǎo)播任務(wù)的編輯就需要敏銳的思維、果斷的決策、精確的計(jì)算、純熟的技術(shù),以便及時(shí)、準(zhǔn)確地將正在發(fā)生的新聞事件和最新消息,在適當(dāng)?shù)奈恢们腥搿?/p>
第一,當(dāng)編輯先要當(dāng)好記者。電視新聞編輯僅有文字功夫和判斷新聞價(jià)值的能力是不夠的。他們?nèi)粘4罅康墓ぷ魇桥c圖像打交道。如果對(duì)電視新聞采訪拍攝一竅不通,就很難修改記者和通訊員發(fā)來(lái)的消息。
第二,要有M織、協(xié)調(diào)能力。電視新聞編輯不僅經(jīng)常與社會(huì)各個(gè)層面打交道,而且每天都與本系統(tǒng)的各個(gè)環(huán)節(jié)發(fā)生關(guān)系。如果將整個(gè)電視宣傳隊(duì)伍比作一個(gè)龐大的樂(lè)隊(duì)的話,那么,新聞中心或新聞部的負(fù)責(zé)人是樂(lè)隊(duì)指揮,而編輯則是吹大號(hào)的角色,既接受指令,又指令,并確保指令百分之百地執(zhí)行。
第三,要有純熟的節(jié)目剪輯技術(shù)。節(jié)目剪輯包括單條新聞的剪輯成片,多條新聞的組合和后期的切換導(dǎo)播三個(gè)部分。這些工作通常都是由編輯完成了。純熟的編輯技術(shù),不僅是為了搞好新聞包裝,而且有利于“分秒必爭(zhēng)”。
第四,要有敏捷的思維和文字、口頭表達(dá)能力。電視新聞的播發(fā)有時(shí)帶有一定的隨機(jī)性,那么,便要求編輯迅速做出反應(yīng),是否發(fā)、如何發(fā),都須在短時(shí)間內(nèi)決定。需要表明編輯部看法的述評(píng)部分,如果來(lái)不及寫(xiě)稿,則由編輯擬定腹稿向節(jié)目主持人轉(zhuǎn)述,而后,直接見(jiàn)諸屏幕。
第五,要有社會(huì)活動(dòng)家的本領(lǐng)。電視新聞飛入千家萬(wàn)戶,千家萬(wàn)戶都可以介入電視新聞中來(lái)。“雙向傳遞”的實(shí)現(xiàn),更要求我們的編輯成為社會(huì)活動(dòng)家。