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個(gè)人職業(yè)素養(yǎng)提升計(jì)劃范文(一)
隨著全球化的到來(lái),世界各國(guó)緊密的聯(lián)系在一起,各個(gè)領(lǐng)域的競(jìng)爭(zhēng)也趨于全球化。中國(guó)加入WTO以后,每一個(gè)中國(guó)人都立即融入信息時(shí)代,享受豐富的資源,但更多的是面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。新的時(shí)代更需要新型的人才,而大學(xué)生作為未來(lái)的建設(shè)者和接班人也就必須接受新的觀念,以新的方式鍛煉自己。在中國(guó)這個(gè)人口眾多的國(guó)度里,人才的競(jìng)爭(zhēng)顯得異常激烈,尤其是高校擴(kuò)招以后,大學(xué)生的就業(yè)都成了問(wèn)題。由此可見(jiàn)要想在大學(xué)畢業(yè)后就能找到一份滿(mǎn)意的工作,大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生活就必須有一個(gè)好的規(guī)劃。由此,職業(yè)生涯規(guī)劃的問(wèn)題就清晰的展現(xiàn)在我們的面前。
對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)的了解:(電氣工程及其自動(dòng)化)
電力系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)方向是電氣工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)中最具有優(yōu)勢(shì)和特色的專(zhuān)業(yè)方向,為國(guó)家級(jí)一類(lèi)特色專(zhuān)業(yè)的重要組成部分,主要培養(yǎng)從事高壓電氣設(shè)備設(shè)計(jì)、制造和運(yùn)行維護(hù)等方面的高級(jí)工程技術(shù)人才。該專(zhuān)業(yè)方向依托電氣工程一級(jí)博士學(xué)位授權(quán)學(xué)科和博士后科研流動(dòng)站,覆蓋了高電壓與絕緣技術(shù)和電介質(zhì)工程2個(gè)二級(jí)博士、碩士學(xué)位授權(quán)學(xué)科,電力系統(tǒng),為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科。同時(shí),該專(zhuān)業(yè)方向設(shè)置高電壓絕緣技術(shù)和電氣絕緣與電纜兩個(gè)專(zhuān)業(yè)模塊。
主要課程:本專(zhuān)業(yè)主要開(kāi)設(shè)公共基礎(chǔ)課、電路、電磁場(chǎng)、電機(jī)學(xué)、電力電子技術(shù)、單片機(jī)原理、電氣測(cè)試技術(shù)、電力工程基礎(chǔ)、電介質(zhì)物理、電氣絕緣測(cè)試技術(shù)、高電壓試驗(yàn)技術(shù)、電氣絕緣結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理與CAD、光電通信原理、電力系統(tǒng)過(guò)電壓及保護(hù)、電纜材料與電纜工藝原理等專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課和專(zhuān)業(yè)方向課程。
就業(yè)方向:可在電力設(shè)備制造行業(yè)從事高電壓設(shè)備的設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)和管理等工作,可在電力系統(tǒng)從事高壓設(shè)備的運(yùn)行維護(hù)方面的技術(shù)工作和管理工作,就業(yè)于電業(yè)局,供電局,發(fā)電廠,也可在高校和科研院所從事教學(xué)和科研工作。
自我評(píng)估:我是一個(gè)當(dāng)代本科生,性格外向、開(kāi)朗、活潑,業(yè)余時(shí)間愛(ài)交友、聽(tīng)音樂(lè)、外出散步、聊天,還有上網(wǎng)。喜歡看小說(shuō)、散文,尤其愛(ài)看雜志類(lèi)的書(shū)籍,平時(shí)與人友好相處群眾基礎(chǔ)較好,關(guān)愛(ài)他人,喜歡創(chuàng)新,動(dòng)手能力較強(qiáng)做事認(rèn)真、投入,但缺乏毅力、恒心,學(xué)習(xí)還算努力,成績(jī)良好。
職業(yè)生涯規(guī)劃SWOT分析法
內(nèi)部環(huán)境因素
優(yōu)勢(shì)因素(S)
1.勤奮刻苦
2.認(rèn)真仔細(xì)
3.目標(biāo)明確
4.邏輯分析能力強(qiáng)
5.有責(zé)任感
6.積極樂(lè)觀
弱勢(shì)因素(W)
1.交際能力一般
2.領(lǐng)導(dǎo)能力不夠強(qiáng)
3.不夠冷靜
4冒險(xiǎn)精神不夠
機(jī)會(huì)因素(O)
1.專(zhuān)業(yè)好,現(xiàn)在市場(chǎng)需要電氣專(zhuān)業(yè)的人才,就業(yè)領(lǐng)域廣。
2.中國(guó)經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展,人才需求量大。
威脅因素(T)
1.我們學(xué)校電氣專(zhuān)業(yè)不是最強(qiáng)的。
2.高職高專(zhuān)培養(yǎng)了大批極專(zhuān)業(yè)的技術(shù)人才,他們有技術(shù)上的優(yōu)勢(shì)。
通過(guò)SWOT分析,我對(duì)自己有了一個(gè)比較清晰的認(rèn)識(shí),對(duì)自己的未來(lái)也有了明確的認(rèn)識(shí),我必須通過(guò)大學(xué)剩下的四年時(shí)間努力提高自己。
總體規(guī)劃:
大一:腳踏實(shí)地學(xué)好基礎(chǔ)課程,特別是英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)。在大規(guī)劃下要做小計(jì)劃,堅(jiān)持每天記英語(yǔ)單詞、練習(xí)口語(yǔ),并從大一開(kāi)始就堅(jiān)定不移地學(xué)下去。根據(jù)自己的實(shí)際情況考慮是否修讀雙學(xué)位或輔修第二專(zhuān)業(yè),并盡早做好資料準(zhǔn)備。大一的學(xué)習(xí)任務(wù)相對(duì)輕松,可適當(dāng)參加社團(tuán)活動(dòng),擔(dān)當(dāng)一定的職務(wù),提高自己的組織能力和交流技巧,為畢業(yè)求職面試練好兵。
大二:在這一年里,既要穩(wěn)抓基礎(chǔ),又要做好由基礎(chǔ)課向?qū)I(yè)課過(guò)渡的準(zhǔn)備,并要把一些重要的高年級(jí)課程逐一瀏覽,以便向大三平穩(wěn)過(guò)渡。這一年,手中應(yīng)握有一兩張有分量的英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)認(rèn)證書(shū)了,并適當(dāng)選讀其它專(zhuān)業(yè)的課程,使自己知識(shí)多元化。可參加有益的社會(huì)實(shí)踐,如下鄉(xiāng)、義工活動(dòng),也可嘗試到與自己專(zhuān)業(yè)相關(guān)的單位兼職,多體驗(yàn)不同層次的生活,培養(yǎng)自己的吃苦精神和社會(huì)責(zé)任感。
大三:主動(dòng)加深專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí),并把大四的課程盡量擠入大三這一學(xué)期,以便大四有相對(duì)寬松的時(shí)間求職或考研。大三是到了快要把自己拋向社會(huì)的時(shí)候,因而要多向大四的師兄師姐打聽(tīng)求職信息、面試技巧和職場(chǎng)需求情況,請(qǐng)教寫(xiě)求職信、個(gè)人簡(jiǎn)歷的經(jīng)驗(yàn),并在假期開(kāi)始為自己心目中的職業(yè)進(jìn)行實(shí)踐。
大四:目標(biāo)既已鎖定,該出手時(shí)就出手了。求職的,編寫(xiě)好個(gè)人求職材料,進(jìn)軍招聘活動(dòng),多到找工作網(wǎng)站和論壇轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。現(xiàn)在是沖刺期,落足功夫,爭(zhēng)取把目標(biāo)拿下。在同學(xué)們?yōu)樽约旱那巴久Φ脮烆^轉(zhuǎn)向的時(shí)候,畢業(yè)論文這一關(guān)可馬虎不得,這是對(duì)大學(xué)四年學(xué)習(xí)的一個(gè)檢驗(yàn),要對(duì)自己負(fù)責(zé)。
總結(jié):
我認(rèn)為,職業(yè)生涯規(guī)劃就是有計(jì)劃的規(guī)劃自己的未來(lái),一步一個(gè)腳印的去實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想。學(xué)習(xí)了職業(yè)生涯規(guī)劃,讓我更加清晰的認(rèn)清了自己的發(fā)展方向,讓我更加明白這條路該如何走。但是俗話(huà)說(shuō):“計(jì)劃趕不上變化。”是的,影響職業(yè)生涯規(guī)劃的因素諸多。有的變化因素是可以預(yù)測(cè)的,而有的變化因素難以預(yù)測(cè)。在此狀況下,要使職業(yè)生涯規(guī)劃行之有效,就須不斷地對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃進(jìn)行評(píng)估與修訂。其修訂的內(nèi)容包括:職業(yè)的重新選擇;職業(yè)生涯路線(xiàn)的選擇;人生目標(biāo)的修正;實(shí)施措施與計(jì)劃的變更。
個(gè)人職業(yè)素養(yǎng)提升計(jì)劃范文(二)
一:自我評(píng)估
自己的興趣、愛(ài)好
就自身而言,我認(rèn)為自己的興趣與愛(ài)好其實(shí)是比較廣泛的,具體的講自己對(duì)電腦、以及音樂(lè)方面比較感興趣,同時(shí)還比較關(guān)心國(guó)家的新聞。而我的愛(ài)好也是基于這些興趣之上的喜歡玩電腦,喜歡看電視,喜歡看書(shū),喜歡聽(tīng)音樂(lè)。也喜歡和別人聊天。
認(rèn)識(shí)自己的職業(yè)性格
性格的態(tài)度特征:
我的性格比較內(nèi)向,不善于在別人面前表現(xiàn)自己,一個(gè)人上臺(tái)面對(duì)下面一群人時(shí),一句話(huà)也說(shuō)不出,所以我不擅長(zhǎng)交際,所以我不會(huì)選要交際的職業(yè),不能在自己不擅長(zhǎng)的領(lǐng)域發(fā)展。
性格的情緒特征:
我的性格在情緒上是典型的北方的那種,比較容易沖動(dòng),情緒欠穩(wěn)定易波動(dòng)。有時(shí)候事后連自己也覺(jué)得可笑。
性格的意志特征:
我的性格在意志方面是比較果斷、頑強(qiáng)有點(diǎn)倔強(qiáng)、堅(jiān)持對(duì)一些事情不會(huì)輕易放手。但是不可否認(rèn)的是在意志力控制方面做的不是很好,這或許是我的一個(gè)比較大的缺點(diǎn),在對(duì)事物的預(yù)知上是屬于樂(lè)觀。
性格的理智特征:
在想象方面,我是屬于主動(dòng)想象的類(lèi)型,是那種發(fā)散型的類(lèi)型,同時(shí)我認(rèn)為自己在做事情的時(shí)候是現(xiàn)實(shí)主義與幻想主義的結(jié)合。有時(shí)也經(jīng)常幻想。
二:職業(yè)選項(xiàng):
我的職業(yè)我自認(rèn)為自己比較適合工程師這一類(lèi)的
工程師:
什么是工程師?工程師是指具有從事工程系統(tǒng)操作,設(shè)計(jì),管理,評(píng)估能力的人員,是職業(yè)水平評(píng)定(職稱(chēng)評(píng)定)的一種。其下,有技術(shù)員,助理工程師等職稱(chēng);其上有高級(jí)工程師,專(zhuān)家等職稱(chēng)。當(dāng)然,這也只是對(duì)從事工程建設(shè)或管理人員技術(shù)水平的一種標(biāo)定而已。
按職稱(chēng)(資格)高低,分為:研究員級(jí)高級(jí)工程師(正高級(jí))、教授級(jí)高級(jí)工程師(正高級(jí))、高級(jí)工程師(副高級(jí))、工程師(中級(jí)),助理工程師(初級(jí))。
通常所說(shuō)的工程師,是指中級(jí)工程師。工程師職稱(chēng)是要上級(jí)主管部門(mén)評(píng)定,全國(guó)通用。其中,要考中級(jí)英語(yǔ)職稱(chēng)考試和應(yīng)用計(jì)算機(jī)考試。
三、確定職業(yè)目標(biāo):電氣工程師
崗位職責(zé)
產(chǎn)品電氣設(shè)計(jì):包括電氣圖紙繪制、電氣部件選型等;
電氣外包部分供應(yīng)商評(píng)估,以及外包部分技術(shù)的引進(jìn)和轉(zhuǎn)化;
解決技術(shù)問(wèn)題并估算成本和時(shí)間;
樣機(jī)試制,參加現(xiàn)場(chǎng)試驗(yàn)并處理電氣故障,提出產(chǎn)品改進(jìn)措施;
確定最終產(chǎn)品或系統(tǒng),并準(zhǔn)備生產(chǎn)文件、使用手冊(cè)等相關(guān)文件資料;
監(jiān)控產(chǎn)品使用以提高未來(lái)設(shè)計(jì)。
任職資格
電子、電氣或相關(guān)專(zhuān)業(yè),本科及以上學(xué)歷;英語(yǔ)四級(jí)或同等讀寫(xiě)水平;
五年左右配電產(chǎn)品制造行業(yè)工作經(jīng)驗(yàn);
熟悉電氣布線(xiàn)、電氣控制柜設(shè)計(jì)、電氣部件選型;
有較強(qiáng)的責(zé)任心,良好團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、溝通能力、謙虛踏實(shí);
能夠熟練操作
四、階段目標(biāo)及其實(shí)施規(guī)劃
在20XX-20XX年之間,我的主要目標(biāo)是順利在職業(yè)學(xué)校畢業(yè),在學(xué)校期間認(rèn)真學(xué)習(xí)好所有科目,同時(shí)我要了解社會(huì)對(duì)工程師需求,多看一些關(guān)于電氣方面的書(shū)。
在20XX-20XX年之間,要達(dá)到助理工程師的資格。能參加現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)試驗(yàn)并處理電氣故障,提出相關(guān)產(chǎn)品維修和改進(jìn)措施。
在20XX-20XX年,我要能熟練操作公司所有電氣產(chǎn)品,達(dá)到電氣工程師的要求。
為了這個(gè)目標(biāo)能力吧
激勵(lì)自己的話(huà)是:梯子的梯階從來(lái)不是擱腳的,它只是讓人們的腳放上一段時(shí)間,也變讓另一只腳往上登。
五、結(jié)束語(yǔ)
凡是掙扎過(guò)來(lái)的人都是真金不怕火煉的;
任何幻滅都不能動(dòng)搖他們的信仰:
因?yàn)樗麄円婚_(kāi)始就知道信仰之路和幸福之路全然不同,
而他們是不能選
選擇的,只有往這條路走,別的都是死路。
這樣的自信不是一朝一夕所能養(yǎng)成的。
你絕不能以此期待那些十五歲左右的孩子。
在得到這個(gè)信念之之前,
先得受盡悲痛,流盡眼淚。
【 關(guān)鍵詞 】 智能電網(wǎng);信息安全;信息安全技術(shù)架構(gòu)
1 引言
2009年5月21日,國(guó)家電網(wǎng)公司首次公布中國(guó)版智能電網(wǎng)計(jì)劃。名為“堅(jiān)強(qiáng)智能電網(wǎng)”。有專(zhuān)家這樣表示“在這個(gè)概念中,通信信息平臺(tái)、信息化、自動(dòng)化、互動(dòng)化、信息流等都表明信息通信技術(shù)與電網(wǎng)發(fā)展密不可分。” 隨著我國(guó)智能電網(wǎng)的建設(shè),信息安全問(wèn)題在電網(wǎng)調(diào)度自動(dòng)化、繼電保護(hù)和安全裝置,發(fā)電廠控制自動(dòng)化、變電站自動(dòng)化、配網(wǎng)自動(dòng)化,電力負(fù)荷裝置、電力市場(chǎng)交易、電力用戶(hù)信息采集、智能用電等多個(gè)領(lǐng)域都可能面臨信息安全的威脅。可以說(shuō),信息安全已成為智能電網(wǎng)安全穩(wěn)定運(yùn)行和對(duì)社會(huì)可靠供電的重要基礎(chǔ),是電力企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)和管理的重要組成部分。工信部也曾明確強(qiáng)調(diào),要高度重視智能電網(wǎng)信息安全。
中國(guó)電力科學(xué)研究院有關(guān)專(zhuān)家指出:“在電網(wǎng)信息化方面,我國(guó)與歐美等發(fā)達(dá)國(guó)家的情況較類(lèi)似,但我國(guó)在電網(wǎng)體系監(jiān)測(cè)等方面具有明顯優(yōu)勢(shì)。”“智能電網(wǎng)的信息安全就是基礎(chǔ)設(shè)施面臨的威脅,涉及面很廣,僅電力用戶(hù)隱私保護(hù)技術(shù)就包括個(gè)體數(shù)據(jù)和知識(shí)隱藏技術(shù)等多種技術(shù)。”
2 智能電網(wǎng)信息安全技術(shù)的關(guān)鍵挑戰(zhàn)
隨著信息技術(shù)融入電力網(wǎng),“信息網(wǎng)絡(luò)”的安全直接關(guān)系到電力網(wǎng)的安全;智能電網(wǎng)的發(fā)展使電力系統(tǒng)的“信息網(wǎng)絡(luò)”已從“大型的、封閉”的網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)換成“超大型的、半封閉”的網(wǎng)絡(luò)。智能電網(wǎng)的邊界,已經(jīng)無(wú)法靠物理和人為手段來(lái)控制;必須采取專(zhuān)門(mén)的信息安全技術(shù)來(lái)保護(hù)。智能電網(wǎng)作為物聯(lián)網(wǎng)時(shí)代最重要的應(yīng)用之一,將會(huì)給人們的工作和生活方式帶來(lái)極大的變革,但是智能電網(wǎng)的開(kāi)放性和包容性也決定了它不可避免地存在信息安全隱患。和傳統(tǒng)電力系統(tǒng)相比較,智能電網(wǎng)的失控不僅會(huì)造成信息和經(jīng)濟(jì)上的損失,更會(huì)危及到人身和社會(huì)安全。因此,智能電網(wǎng)的信息安全問(wèn)題在智能電網(wǎng)部署的過(guò)程中必須充分考慮。
來(lái)自互聯(lián)網(wǎng)安全威脅更復(fù)雜。隨著智能電網(wǎng)綜合信息網(wǎng)的信息化建設(shè)不斷完善,面對(duì)來(lái)自互聯(lián)網(wǎng)的安全威脅也加復(fù)雜,新的病毒、木馬、DDoS攻擊、APT攻擊等層出不窮,這些新的威脅在綜合信息網(wǎng)內(nèi)部,以及電網(wǎng)調(diào)度自動(dòng)化、繼電保護(hù)和安全裝置,發(fā)電廠控制自動(dòng)化、變電站自動(dòng)化、配網(wǎng)自動(dòng)化,電力負(fù)荷裝置、電力市場(chǎng)交易、電力用戶(hù)信息采集、智能用電等多個(gè)領(lǐng)域不斷產(chǎn)生,使得智能電網(wǎng)綜合信息網(wǎng)面臨外部的安全威脅更加嚴(yán)峻。
來(lái)自?xún)?nèi)部網(wǎng)絡(luò)安全威脅更多。智能電網(wǎng)綜合信息網(wǎng)承載電網(wǎng)日常辦公,以及對(duì)外電力交易業(yè)務(wù)與應(yīng)用平臺(tái),來(lái)自網(wǎng)絡(luò)內(nèi)部非法訪(fǎng)問(wèn),網(wǎng)絡(luò)資源濫用,病毒肆意擴(kuò)散,應(yīng)用與系統(tǒng)的漏洞等威脅已經(jīng)嚴(yán)重影響正常業(yè)務(wù)與應(yīng)用的運(yùn)營(yíng)。
綜合信息網(wǎng)內(nèi)部威脅主要體現(xiàn)在幾個(gè)方面:一是內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)終端接入點(diǎn)增多,成為主要的安全隱患及威脅來(lái)源,如何實(shí)現(xiàn)細(xì)粒度網(wǎng)絡(luò)接入控制與訪(fǎng)問(wèn)控制;二是如何對(duì)辦公網(wǎng)內(nèi)部的敏感數(shù)據(jù)或者信息實(shí)現(xiàn)動(dòng)態(tài)權(quán)限控制,持久保護(hù)數(shù)據(jù)安全;三是綜合信息網(wǎng)內(nèi)部的眾多應(yīng)用系統(tǒng)與業(yè)務(wù)平臺(tái)存在不可預(yù)計(jì)的安全洞,來(lái)自?xún)?nèi)部蓄意/惡意攻擊時(shí)有發(fā)生;四是信息安全制度與安全管理策略如何確保有效的執(zhí)行,如何監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用與優(yōu)化流量,提高ICT網(wǎng)絡(luò)資源使用效率,改善統(tǒng)一安全管理與運(yùn)維。
3 智能電網(wǎng)中的網(wǎng)絡(luò)安全體系架構(gòu)
3.1 安全體系的規(guī)劃范圍
信息系統(tǒng)安全規(guī)劃的范圍應(yīng)該是多方面的,涉及技術(shù)安全、規(guī)范管理、組織結(jié)構(gòu)。技術(shù)安全是以往人們談?wù)摫容^多的話(huà)題,也是以往在安全規(guī)劃中描述較重的地方,用的最多的是一些,如防火墻、入侵檢測(cè)、漏洞掃描、防病毒、VPN、訪(fǎng)問(wèn)控制、備份恢復(fù)等安全產(chǎn)品。但是信息系統(tǒng)安全是一個(gè)動(dòng)態(tài)發(fā)展的過(guò)程,過(guò)去依靠技術(shù)就可以解決的大部分安全問(wèn)題,但是現(xiàn)在僅僅依賴(lài)于安全產(chǎn)品的堆積來(lái)應(yīng)對(duì)迅速發(fā)展變化的各種攻擊手段是不能持續(xù)有效的。
規(guī)范管理包括風(fēng)險(xiǎn)管理、安全策略、規(guī)章制度和安全教育。信息系統(tǒng)安全規(guī)劃需要有規(guī)劃的依據(jù),這個(gè)依據(jù)就是企業(yè)的信息化戰(zhàn)略規(guī)劃,同時(shí)更需要有組織與人員結(jié)構(gòu)的合理布局來(lái)保證。
3.2 安全保障體系的總體架構(gòu)
網(wǎng)絡(luò)信息安全涉及立法、技術(shù)、管理等許多方面, 包括網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)本身的安全問(wèn)題, 以及信息、數(shù)據(jù)的安全問(wèn)題。信息安全也有物理的和邏輯的技術(shù)措施, 網(wǎng)絡(luò)信息安全體系就是從實(shí)體安全、平臺(tái)安全、數(shù)據(jù)安全、通信安全、應(yīng)用安全、運(yùn)行安全、管理安全等層面上進(jìn)行綜合的分析和管理。安全保障體系總體架構(gòu)如圖1所示。
3.3 安全保障體系層次
按照計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)體系結(jié)構(gòu),我們將安全保障體系分為七個(gè)層面。
3.3.1實(shí)體安全
實(shí)體安全包含機(jī)房安全、設(shè)施安全、動(dòng)力安全、等方面。其中,機(jī)房安全涉及到:場(chǎng)地安全、機(jī)房環(huán)境/溫度/濕度/電磁/噪聲/防塵/靜電/振動(dòng)、建筑/防火/防雷/圍墻/門(mén)禁;設(shè)施安全,如設(shè)備可靠性、通訊線(xiàn)路安全性、輻射控制與防泄露等;動(dòng)力包括電源、空調(diào)等。實(shí)體安全的防護(hù)目標(biāo)是防止有人通過(guò)破壞業(yè)務(wù)系統(tǒng)的外部物理特性以達(dá)到使系統(tǒng)停止服務(wù)的目的,或防止有人通過(guò)物理接觸方式對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行入侵。要做到在信息安全事件發(fā)生前和發(fā)生后能夠執(zhí)行對(duì)設(shè)備物理接觸行為的審核和追查。
3.3.2平臺(tái)安全
平臺(tái)安全包括:操作系統(tǒng)漏洞檢測(cè)與修復(fù)(Unix系統(tǒng)、Windows系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)協(xié)議);網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施漏洞檢測(cè)與修復(fù)(路由器、交換機(jī)、防火墻);通用基礎(chǔ)應(yīng)用程序漏洞檢測(cè)與修復(fù)(數(shù)據(jù)Web/ftp/mail/DNS/其它各種系統(tǒng)守護(hù)進(jìn)程 );網(wǎng)絡(luò)安全產(chǎn)品部署(防火墻、入侵檢測(cè)、脆弱性?huà)呙韬头啦《井a(chǎn)品);整體網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)平臺(tái)安全綜合測(cè)試、模擬入侵與安全優(yōu)化。
3.3.3數(shù)據(jù)安全
數(shù)據(jù)安全包括介質(zhì)與載體安全保護(hù);數(shù)據(jù)訪(fǎng)問(wèn)控制(系統(tǒng)數(shù)據(jù)訪(fǎng)問(wèn)控制檢查、標(biāo)識(shí)與鑒別);數(shù)據(jù)完整性;數(shù)據(jù)可用性;數(shù)據(jù)監(jiān)控和審計(jì);數(shù)據(jù)存儲(chǔ)與備份安全。
3.3.4通信安全
既通信及線(xiàn)路安全。為保障系統(tǒng)之間通信的安全采取的措施有:通信線(xiàn)路和網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施安全性測(cè)試與優(yōu)化;安裝網(wǎng)絡(luò)加密設(shè)施;設(shè)置通信加密軟件;設(shè)置身份鑒別機(jī)制;設(shè)置并測(cè)試安全通道;測(cè)試各項(xiàng)網(wǎng)絡(luò)協(xié)議運(yùn)行漏洞等方面。
3.3.5應(yīng)用安全
應(yīng)用安全包括業(yè)務(wù)軟件的程序安全性測(cè)試(Bug分析);業(yè)務(wù)交往的防抵賴(lài);業(yè)務(wù)資源的訪(fǎng)問(wèn)控制驗(yàn)證;業(yè)務(wù)實(shí)體的身份鑒別檢測(cè);業(yè)務(wù)現(xiàn)場(chǎng)的備份與恢復(fù)機(jī)制檢查;業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)的唯一性/一致性/防沖突檢測(cè);業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)的保密性;業(yè)務(wù)系統(tǒng)的可靠性;業(yè)務(wù)系統(tǒng)的可用性。
3.3.6運(yùn)行安全
以網(wǎng)絡(luò)安全系統(tǒng)工程方法論為依據(jù),為運(yùn)行安全提供的實(shí)施措施有應(yīng)急處置機(jī)制和配套服務(wù)、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)安全性監(jiān)測(cè)、網(wǎng)絡(luò)安全產(chǎn)品運(yùn)行監(jiān)測(cè)、定期檢查和評(píng)估、系統(tǒng)升級(jí)和補(bǔ)丁提供、跟蹤最新安全漏洞及通報(bào)、災(zāi)難恢復(fù)機(jī)制與預(yù)防、系統(tǒng)改造管理、網(wǎng)絡(luò)安全專(zhuān)業(yè)技術(shù)咨詢(xún)服務(wù)。
3.3.7管理安全
管理是信息安全的重要手段,為管理安全設(shè)置的機(jī)制有人員管理、培訓(xùn)管理、應(yīng)用系統(tǒng)管理、軟件管理、設(shè)備管理、文檔管理、數(shù)據(jù)管理、操作管理、運(yùn)行管理、機(jī)房管理。通過(guò)管理安全實(shí)施,為以上各個(gè)方面建立安全策略,形成安全制度,并通過(guò)培訓(xùn)和促進(jìn)措施,保障各項(xiàng)管理制度落到實(shí)處。
3.4 網(wǎng)絡(luò)通信安全
網(wǎng)絡(luò)通信安全的主要目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)重要網(wǎng)絡(luò)和信息通信的主動(dòng)控,采用較為先進(jìn)的入侵防御系統(tǒng)(IPS)、網(wǎng)絡(luò)邊界保護(hù)、數(shù)據(jù)傳輸加密等技術(shù),有效地對(duì)網(wǎng)絡(luò)邊界數(shù)據(jù)流的通信交換進(jìn)行安全檢測(cè)和訪(fǎng)問(wèn)控制,防范內(nèi)網(wǎng)重要數(shù)據(jù)非法外泄和外部網(wǎng)絡(luò)有害信息流入,實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)通信安全。同時(shí),實(shí)時(shí)中斷、調(diào)整或隔離不正常或具有破壞性的網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)傳輸或通信行為,及時(shí)識(shí)別入侵攻擊模式,防患 網(wǎng)絡(luò)通信安全風(fēng)險(xiǎn)于未然,全面提升智能電網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)通信的可控可信性與穩(wěn)定性。
4 結(jié)束語(yǔ)
通過(guò)智能電網(wǎng)對(duì)信息安全的需求的探索,有效地開(kāi)展信息安全關(guān)鍵技術(shù)的提升,并深化應(yīng)用到堅(jiān)強(qiáng)電網(wǎng)的安全建設(shè)中,從技術(shù)上不斷深入,當(dāng)電力的“信息網(wǎng)絡(luò)”延伸后,使得內(nèi)網(wǎng)的隔離變得非常困難;可能帶來(lái)大量的非法接入和非法外聯(lián),造成更多網(wǎng)絡(luò)安全隱患。
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作者簡(jiǎn)介:
段軍紅(1973-),男,甘肅酒泉人,碩士研究生,高級(jí)工程師;主要研究方向和關(guān)注領(lǐng)域:電力信息化研究與管理。
崔阿軍(1984-),男,甘肅平?jīng)鋈耍T士研究生,工程師;主要研究方向和關(guān)注領(lǐng)域:電力信息通信安全技術(shù)研究。
張馴(1984-),男,江蘇揚(yáng)州人,本科,工程師;主要研究方向和關(guān)注領(lǐng)域:電力信息通信安全技術(shù)研究。
所謂任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)模式是教師將教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)成一個(gè)或多個(gè)具體的任務(wù),讓學(xué)生通過(guò)完成一個(gè)個(gè)具體的任務(wù),掌握教學(xué)內(nèi)容,達(dá)到教學(xué)目標(biāo),是一種以學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、教師加以引導(dǎo)的教學(xué)方法。既然是著眼于應(yīng)用型人才培養(yǎng),那么任務(wù)的設(shè)計(jì)就要突出實(shí)踐,強(qiáng)化應(yīng)用,注意將學(xué)生基礎(chǔ)理論培養(yǎng)和應(yīng)用能力培養(yǎng)相結(jié)合,使應(yīng)用性環(huán)節(jié)滲透到理論、實(shí)驗(yàn)甚至畢業(yè)設(shè)計(jì)等各個(gè)環(huán)節(jié)。
1.分組專(zhuān)題匯報(bào)促理論學(xué)習(xí)積極性
目前無(wú)線(xiàn)通信系統(tǒng)種類(lèi)繁多,在有限的學(xué)時(shí)里不可能面面俱到。因此結(jié)合我校實(shí)訓(xùn)條件,選擇以TD-SCDMA通信系統(tǒng)為主線(xiàn)進(jìn)行無(wú)線(xiàn)通信系統(tǒng)講述,并側(cè)重于無(wú)線(xiàn)環(huán)境分析、系統(tǒng)組成和結(jié)構(gòu)、組網(wǎng)技術(shù)等工程實(shí)際問(wèn)題的分析。在此基礎(chǔ)上,將GSM、CDMA2000、WCDMA、WLAN、LTE等其它制式的系統(tǒng)構(gòu)成和幀結(jié)構(gòu)等內(nèi)容作為專(zhuān)題任務(wù)在開(kāi)課之初下達(dá)。在接下來(lái)的一兩個(gè)月時(shí)間內(nèi),學(xué)生自由組隊(duì)(建議每組5~6人),各組就選定的任務(wù)課題多方搜集資料進(jìn)行學(xué)習(xí),整理出一份專(zhuān)題研究報(bào)告;并推薦1~2位同學(xué)作為專(zhuān)題主講,其余同學(xué)輔助回答問(wèn)題;而專(zhuān)題報(bào)告的分?jǐn)?shù)由其余各組組長(zhǎng)共同給出,作為課程最終成績(jī)的一部分。如此一來(lái),既擴(kuò)大了學(xué)生的視野,同時(shí)又充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性,提高了團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通能力。
2.系統(tǒng)級(jí)現(xiàn)網(wǎng)設(shè)備訓(xùn)扎實(shí)的動(dòng)手能力
實(shí)驗(yàn)教學(xué)是應(yīng)用型人才培養(yǎng)不可缺少的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。傳統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)箱和軟件仿真都只能針對(duì)部分知識(shí)點(diǎn)予以強(qiáng)化,跟實(shí)際系統(tǒng)級(jí)的設(shè)備特別是企業(yè)實(shí)際的用人需求相距甚遠(yuǎn)。因此我校加大了對(duì)通信專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)力度,打破傳統(tǒng)的程式化的實(shí)驗(yàn)?zāi)J剑c中興等國(guó)內(nèi)知名通信公司合作,建設(shè)了固網(wǎng)和無(wú)線(xiàn)通信系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室,在建設(shè)上要求與職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)和社會(huì)培訓(xùn)需求接軌,就硬件配置來(lái)說(shuō),在廣東高校中處于領(lǐng)先地位。基于此平臺(tái),可以模擬運(yùn)營(yíng)商開(kāi)局的完整過(guò)程,按實(shí)際的工作流程開(kāi)展各子系統(tǒng)任務(wù)訓(xùn)練。每一個(gè)子任務(wù)的完成都必須經(jīng)過(guò)資料的自主學(xué)習(xí)、設(shè)備走線(xiàn)及板卡初始化、數(shù)據(jù)配置、故障排查等多個(gè)步驟。學(xué)生在完成所有的子任務(wù)后,可以最終實(shí)現(xiàn)該系統(tǒng)的無(wú)障礙通話(huà)和上網(wǎng)業(yè)務(wù)。這種接近于真實(shí)工程訓(xùn)練的過(guò)程中,極大調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,使他們能夠深刻理解移動(dòng)通信系統(tǒng)的組成結(jié)構(gòu),并不斷將理論知識(shí)融入實(shí)際操作中,以理論知識(shí)來(lái)指導(dǎo)操作,達(dá)到培養(yǎng)工程素質(zhì)的教學(xué)目標(biāo)。
3.多層次實(shí)訓(xùn)基地養(yǎng)工程實(shí)操經(jīng)驗(yàn)
生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)可謂是大學(xué)生在校期間為數(shù)不多的極佳的專(zhuān)業(yè)性、綜合性項(xiàng)目演練時(shí)間。為了進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生的工程實(shí)操經(jīng)驗(yàn),我校密切聯(lián)系本地相關(guān)企業(yè),建立有運(yùn)營(yíng)商、網(wǎng)絡(luò)代維商、規(guī)劃設(shè)計(jì)院、設(shè)備廠商等多層次的校企實(shí)訓(xùn)基地,并尊重大四學(xué)生的自我職業(yè)規(guī)劃,實(shí)行學(xué)生企業(yè)雙向選擇,真正做到因材施教,針對(duì)集中地培養(yǎng)學(xué)生的工程能力。對(duì)于少數(shù)理論基礎(chǔ)較為扎實(shí),并且有進(jìn)一步深造愿望的學(xué)生來(lái)說(shuō),他們的任務(wù)可以是利用MATLAB、SystemView等工具軟件完成某一制式下物理層的信道建模和分析,或者是擴(kuò)頻、調(diào)制、信道編譯碼等某一塊電路的具體實(shí)現(xiàn)。而對(duì)于即將步入通信行業(yè)直接就業(yè)的學(xué)生們來(lái)說(shuō),采取“請(qǐng)進(jìn)來(lái)、送出去”相結(jié)合的思路,一方面聘請(qǐng)本地運(yùn)營(yíng)商或者通宇等設(shè)備制造商的高級(jí)工程師直接作為畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)老師入校參與課題的擬定到實(shí)際的論文指導(dǎo);另外一方面直接將學(xué)生送到合作的中興通訊、愛(ài)立信(中國(guó))通信廣州分公司以及珠海億靈通訊等多家企業(yè),直接參與項(xiàng)目的實(shí)施和管理。積極組織學(xué)生參加企業(yè)的“NC助理工程師認(rèn)證”和“愛(ài)立信網(wǎng)絡(luò)代維及網(wǎng)絡(luò)調(diào)整支撐服務(wù)資格認(rèn)證考試”,使學(xué)生在本科畢業(yè)時(shí)就能夠拿到通信行業(yè)就業(yè)的準(zhǔn)入證書(shū),為其今后在通信行業(yè)的求職、創(chuàng)業(yè)做好了充分的準(zhǔn)備,增強(qiáng)其就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
二、實(shí)施的效果