計算機軟件基礎論文范文

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第1篇

在中職院校計算機基礎教學過程中，教師往往只是對理論知識的教育，并沒有認識到實踐教學的重要性，從而對計算機實踐教學有著一定的忽視。要想提高學生計算機應用操作能力就必須將理論與實踐進行有機結合，才能進一步培養學生的應用能力，從而發揮計算機基礎教學的效果。

二、中職計算機基礎教學的方法

辦公室軟件是計算機基礎課程中最重要的一部分，辦公室軟件教學對中職院校各個專業的學生有著非常重要的作用，不僅能夠利用辦公室軟件進行方便的學習，而且還能為學生以后的工作提供基礎作用。

1.對辦公室軟件進行一定的演示

在中職院校中由于學生都是剛接觸到計算機，對計算機熟練掌握的程度不高，由于辦公室軟件應用操作較為復雜，需要在教師的引導下，并且還需要經過教師對辦公室軟件操作的演示對學生進行一定講授，還可以利用多媒體將演示內容制作成視頻，能夠給學生一種直觀的感受，在老師講課的過程中進行播放。針對學生接受能力的不同，遇到較難理解的地方，教師對視頻進行慢放，同時還要詳細講解。這種教學方法較方便，而且還能提高學生對辦公室軟件的進一步認識，從而提高教學的質量和學習的效率。

2.對辦公室軟件進行一定的對比

辦公室軟件教學是一門公共的計算機基礎課程，辦公室軟件教學的基本內容是必不可少的。在對計算機最基礎的辦公室軟件教學過程中，根據辦公室軟件的基本概念，運用對比的方法，將word中的字號、字體進行一定的對比，不僅能夠加深學生們對辦公室軟件概念的理解，而且還能提高計算機基礎課程辦公室軟件教學的質量和學生們學習的效率。

3.對辦公室軟件進行一定的實踐

在中職計算機基礎教學中，在教師的引導下需要對辦公室軟件進行一定實踐，不僅需要專業的理論知識，而且把理論知識與實踐二者進行有機的結合，才能在一定程度上促進辦公室軟件的教學，從而培養學生對辦公室軟件應用操作能力。在計算機基礎課程中，留給學生充足的時間，首先教師給學生們提供案例，進一步激發學生對辦公室軟件應用操作的興趣和積極性，然后再由教師對案例中需要用到的知識點進行一定講解，最后由教師把學生分為若干個小組進行實踐，對一些實用功能進行反復練習，加深學生們對辦公軟件的應用操作能力。

4.直觀的教學方法

第2篇

過去的文獻整理工作十分復雜，需要耗費大量的時間。通常是由整理人員對需要整理的文獻先進行清點，編寫一個清單，然后攝影人員按照清單的內容對資料進行縮微拍攝，最終歸檔。但是，隨著計算機技術的不斷改革創新，在目前的文獻整理工作中融入了很多高科技的元素，計算機發揮著其重要作用。在20世紀計算機技術剛剛興起的時候，人們運用計算機整理文獻的大致流程是：第一步先通過數據庫軟件對需要整理的文件中的數據進行整合，記錄在數據庫當中；第二步將需要拍攝的內容錄入到Word文檔當中，形成一個拍攝清單，里面表明刊頭等要素；第三步將文檔通過計算機打印出來。這三個步驟的完成都離不開計算機，同時因為人工智能代替的人力，減少了傳統方法中出現差錯的機會，使得整理工作更加精確和嚴密。在這一過程中，數據庫發揮著主導作用。到了21世紀，計算機軟件技術又出現了新的突破，人們需求的不斷變化，工作難度的增加，使最傳統的辦公軟件已經無法應付，需要開發一些有針對性的軟件來完成一些特殊的流程，減少人們的工作量，提高工作的效率。在微縮工程中，文獻整理占據了重要的地位，因此人們針對這一工程開發了專門的軟件技術。上個世紀文獻整理工作主要運用的是丹誠數據庫，但是面對復雜龐大的數據，如果僅僅是需要進行一個膠片盒的盒標打印工作，都需要將該數據庫當中每一條用的到的數據依次打開，然后再逐個進行復制粘貼到規定的文檔當中，規范一個格式，最后再進行打印。如此一個小的任務，就需要進行很多次的復制粘貼，程序很復雜，同時稍不留神就會出現錯誤。針對這一問題，一種新的計算機軟件便由此出現--marc-pro.exe。該應用程序是為了輔助數據庫的工作而設計的，它能夠使數據庫充分地發揮其自身的功能，在文獻整理工作中發揮了重要的作用，提高了文獻整理工作的效率。

2對圖像處理工作的幫助

目前無論是任何地點，都能夠看到監控攝像頭，視頻監控已經成為了社會的一種現象。視頻監控強調視頻的清晰度，才能夠更好地為大眾服務。隨著出現的各種圖像處理方法，圖像的清晰度在不斷地提高。而針對圖像處理這一任務，出現了各種處理軟件，并且隨著人們對圖像清晰度提出的新要求，這些軟件也在不斷的完善。

2.1常用的圖像處理功能

下面為大家分析一下在圖像處理時候，對軟件要求的幾項功能。模糊圖像清晰化功能。實際拍攝中，焦距、運動等對圖像進行的影響，出現圖像模糊化，運用處理軟件使原本模糊的圖像清晰。該項功能在實際生活中得到了廣泛的運用；消除噪聲。很多視頻拍攝完畢后，都會有很多干擾的聲音，覆蓋了我們需要的聲音。利用自動增強的功能，能夠使該圖像所要反映的內容更加突出；同時還能夠對圖像進行銳化處理、將其鋸齒消除。同時，由于很多監控設備像素不是很高，拍攝出來的畫面在放大之后會出現一片馬賽克的現象，可以運用軟件將馬賽克弱化。在拍攝物體的時候，如果該物體是背朝光源，就會出現拍攝出來的畫面很暗，無法看清楚物體的原貌，這是就可以用明暗校正的功能來處理該圖像；圖像的重建功能。可以將拍攝的畫面分為多個幀，將幀進行融合，然后將模糊的部分進行清晰化處理；如果圖像中出現的人物面部不是很清晰，可以通過幀平均的方法，使人的五官變得更加清楚；對動態視頻處理的功能。可以將拍攝中畫面的亮度、明暗對比、噪聲等問題進行處理；因為光線、監控機自身的原因，造成了拍攝的畫面出現了失真的問題，可以通過還原圖像的功能，使原本圖像的顏色真實展現在人們眼中。

2.2具體實例

第3篇

從以上的論述中可以看出，傳統計算機輔助數據處理還存在諸多的問題，為了有效的解決這一問題，研發出了現代結構數據處理系統，該系統相對于傳統的數據處理系統而言，存在以下優點：首先，在新的軟件系統中引進了數據庫技術，其操作模塊和數據模塊是獨立的兩個模塊，可以實現其獨立工作。其次，該系統采取了C/S的管理模式，這種模式可以實現對量測數據的管理、導入以及結果處理。再次，采用SQL語言編輯形式，可以對測試數據的快速查詢和對實驗要求的快速訪問。最后，該系統中預留了數據入口接駁功能，可以實現自由的職能擴展。

2實驗數據處理技術方案

2.1實驗概況

本次結構實驗選取某鐵路鋼構三跨PC箱形橋，按照剛度相思的原則，將該橋的尺寸和模型尺寸擬定為18.2：1，該橋模型的總長度為29.6米，在墩身的建筑中，使用的是C40的混凝土，墩臺使用的混凝土型號和墩身使用的混凝土型號保持一致，在橋身的建筑中，采用的是C60的混凝土類型，在1號和4號橋墩采用的支座是活動的，2號和3號橋墩采用的剛性連接支座，并對其采用豎向和水平的加載方式。在本次實驗工況研究中，設置了四種工況，包括水平推力、張拉、配種以及豎向加重。

2.2對結構實驗的分析

按照結構實驗數據處理的一般流程將軟件化為為三個層次，第一個層次就是數據庫層，主要用于存儲試驗中用到的各種信息；第二層為數據管理層，主要負責對試驗中各種數據的管理；第三層為處理結果層，該層主要是根據第二層下達的任務，實現對數據的結果表達。在Matlab軟件中，設計了一套完整的控制函數，并包括I/O設備訪問所需要的函數，該函數可以實現對硬件的有效控制，同時也滿足了硬件之間的通訊功能。

2.3對實驗結構數抽象據庫的分析

根據實驗模型的機構體系，根據數據庫的原理，可以得出抽象的數據庫模型，該數據庫的模型可以通過Access2000實現。在該數據庫模型中，涉及到的因素很多，例如用于存儲百分表位移計分布信息的位移測點表，存儲加載歷程和工況的工況信息表，除此以外，還包括應力信息表、壓力信息表、位移測值表以及應變信息表。在數據訪問和數據管理操作中，不會對其他表進行操作，只需要通過位移測點表、測點信息表以及工況信息表來完成。采用這種數據訪問和數據管理方法，可以有效的確保原始數據不受到破壞，提高原始數據的安全性。

2.4對數據管理和數據處理的分析

在對數據進行相關操作時，要確保數據的安全性。因此，在進行數據庫操作的過程中，應該將其放在安全性比較高的C/S模型中，并在其前端管理程序中實現。通過控制Matlab軟件編程數據管理程序，在ODBC中建立相應的數據庫接口，從而在Database中實現對數據的處理和數據訪問功能。在對數據庫進行管理的過程中，需要實現多個方面的功能，具體來說，主要包含以下幾個部分：首先，要預留出UCAM接入口和PC接入口，并實現對數據的手動導入和自動導入功能。其次，要按照一定的條件，實現對數據的訪問和對數據的查詢功能，并做到便捷和高效。再次，要實現數據處理任務定制功能，根據數據查詢的結果和數據的性質，程度可以對程度做出智能判斷，并建立起數據連接機制和數據導入機制，最后利用Matlab來實現對數據庫的管理功能。根據以上的論述，利用Matlab編程程序，實現了對數據的初步自動化功能和可視化功能。

3總結