中國思想政治論文范文

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第1篇

1.1思想政治工作的基本思路

在現代企業中開展思想政治工作，充分發揮人性化的管理手段，將人性化管理與思想政治工作結合起來。一般來說在企業思想政治工作重要結合企業實際情況：首先要堅持思想政治工作與企業生產工作相結合，將思想政治工作深入到企業生產的方方面面。其次要堅持思想政治工作與人力資源開發、利用相結合起來。再次，堅持思想政治工作與企業文化高度融合，將企業思想政治工作融入到企業文化中去，實現時刻牢記企業的思想政治工作。最后，實現思想政治工作的隱性化，即在企業工作中使思想政治工作始終貫穿其中。

1.2企業思想政治工作遵循的原則

既然是思想政治工作必然涉及到員工思想和員工態度的問題，因此對員工思想情感和個人生活的適當關懷是必不可少的。因此在企業思想政治工作首先要對員工實行關心原則，做到對員工的物質和精神層次的雙重關懷。其次，在企業思想政治工作中還要做到對員工的尊重，不僅尊重員工的工作，更重要的是尊重員工的生活等。另外，對員工的信任也是企業思想政治工作中必須遵循的原則之一，只有對員工有著足夠的信任才能使員工充分發揮他們的價值。最后在思想政治工作對員工要進行適當的激勵，這樣有助于思想政治工作的進一步開展。

2.國有企業思想政治工作的現狀

國有企業一直是我國經濟發展的重要支柱，對我國經濟貢獻十分突出。正是由于國有企業的特殊身份導致國有企業在思想政治工作中存在一系列問題，主要有以下幾個方面：

2.1缺乏健全的思想政治工作體系

由于我國國有企業在我國經濟貢獻中的特殊地位，使得我國國有企業在思想政治工作中缺乏相應的工作體系，尤其是對員工思想素質教育缺乏相應的制度規范和健全的體系。這導致在國有企業中員工不能齊心協力，在公司遇到困境面前不能團結一致的進行解決，嚴重缺乏企業凝聚力。甚至有些企業在員工思想工作上完全不予理睬，企業文化嚴重缺失，導致國有企業出現各種腐敗現象。所以，在當前國有企業思想政治工作中缺乏完整健全的體系和制度。

2.2思想政治工作責任分配不明確

國有企業除了缺乏健全的思想政治工作體系以外，在有些企業即使有思想政治工作，但是由于責任分配不明確，責任歸屬模糊，依然導致很多企業在有些工作中不能很好的將責任歸屬到個人，從而導致懲罰不到位，管理不到位等問題。現代企業尤其是我國國有企業在思想政治工作中要建立完善的人本責任制度，實現人管人，人治人，責任明確到人，懲處負責人等制度。

2.3思想政治工作懲罰不明確

思想政治工作必然涉及到員工對企業文化和企業規章制度的執行和遵守情況，因此，加強對員工行為公正合理的懲處是保證企業思想政治工作順利開展的重要方面。但是目前我國國有企業在思想政治工作中存在嚴重的懲處不明確的情況，尤其是對不同層級的員工存在不同的獎懲制度，存在嚴重的不公正現象。國有企業思想政治工作是關系企業綜合形象和整體素質的重要方面，因此，加強對員工的思想政治教育工作，同時實行公正的獎懲制度十分必要。

3.如何在國有企業思想政治工作中實施人性化管理

3.1努力形成企業人本管理的輿論導向

國有企業思想政治工作中必須做到以人為本，以員工利益為出發點。這是關系到國有企業內部穩定和企業目標能否實現的重要方面，只有企業全體員工團結一致，齊心協力才能創造更加優秀的業績，才能實現企業的長遠目標。因此，固有企業在思想政治工作中要加強對人本管理思想的宣傳，堅持科學有效的管理體制，重視對員工利益的維護。在全體員工中形成人本管理的理念，真正實現企業思想政治工作中管理的科學化和現代化。同時，在國有企業中要特別注意和人利益與企業利益的一致性，局部利益與整體利益關系等。利用科學的管理制度使全體員工自覺的遵循為企業發展發揮自己的力量的意志。因此，樹立人本管理思想是進一步深化國有企業改革的需要，是保證國有企業順利發展的基礎，也是促進企業內部團結穩定的重要手段。

3.2實行目標管理，促進人本管理責任到位

人性化管理的重要意圖在于人本管理思想，即以人為本的管理思想。作為現代企業管理的一部分，以人為本是企業管理關鍵。人本管理是企業思想政治工作的基礎，與整個而企業的思想素質聯系在一起。根據目前國有企業思想政治工作的實際情況來看，雖然大部分國有企業有自己的思想政治工作部門，也有一部分專業的思想工作人員進行維護，但是由于對人本管理實施不到位，管理目標不明確等現象。因此，在國有企業思想政治工作強調人本管理能有效促進思想政治工作的完成，能改變當前存在的口號多，文件多而落實不到位的狀況，又能改變人本管理的工作由于無明確標準而難以將責任歸咎與個人的情況。同時，在國有企業思想政治工作中實行人本管理，能促進員工工作的目標化，使員工在工作有更加的工作目標，從而為實現企業的整體利益創造價值。3.3建立適合企業特點的企業文化國有企業思想政治工作中的人性化管理離不開優秀的企業文化的熏陶。因為企業精神是企業文化的核心，是企業靈魂的體現，也是企業價值的體現，對企業價值和企業宗旨有一定的反應。優秀的企業文化必將對企業員工產生積極的效應，從而對企業效益產生正面影響。國有企業在思想政治工作中建立適合企業的企業文化必須能突出企業的整體氣質和個性，這樣才能在國內外市場上具有較大的競爭力。另外，合適的企業文化更加能夠促進員工的工作積極性。企業文化也離不開企業的社會目標，樹立正確的企業目標也能對企業員工產生積極的影響，對員工具有一定的號召力和感染力。同時，將企業文化和思想政治工作結合在一起能最大限度發揮人性化管理的影響力，真正提高國有企業的人文素養。

4.結語

第2篇

一是體現以人為本理念。群眾路線理念有著深厚的哲學基礎，其哲學根基是以人為本。我們黨和政府在不同的場合提出社會的發展應以人為本。以人為本要求社會經濟發展必須堅持人本理念，這樣的發展才是符合人的根本利益的。國企思想政治工作中的群眾路線理念同樣體現了以人為本理念。傳統上，思想政治工作主要表現為說教和灌輸，這樣的工作路線和工作方法難以滿足職工的需求，甚至引起職工的反感，導致企業在思想政治工作上花費了巨大的成本，但是卻沒有收到積極的效果，成為一種浪費。人本理念下的思想政治工作要求我們必須深入地了解職工的主觀需求，職工需要什么，我們就在思想政治工作中提供什么，思想政治工作不再表現為一種說教，而是表現為一種服務，這也是群眾路線理念的積極體現。

二是體現人與企業的和諧發展。群眾路線理念下的思想政治工作還要求人與企業的和諧發展，兩者之間不是此消彼長的關系，而是良性互動的關系。傳統上國企思想政治工作總是要求職工積極奉獻，無私地為企業的發展貢獻自己的力量。然而，這樣的理念已經難以得到新時代國企職工的認同，尤其無法得到80后、90后職工的認同。新時代的國企職工同樣需要自身的發展，因此我們在思想政治工作中必須注重人與企業的發展，將職工的發展作為企業發展的重要條件，而企業的發展又是職工發展的重要保障。必須使職工認識到，個人發展和企業發展是一個硬幣的兩面，兩者之間是相輔相成的關系。人與企業的和諧發展同樣體現了群眾路線理念，即凸顯出職工自身發展的主管需求，但是應將這種需求凝聚到企業發展的洪流中，使兩者之間能夠尋找到平衡點。

三是體現國企的社會責任。1953年，被稱作現代"企業社會責任之父"的霍華德•博文（HowardR.Bowen）出版的著作《企業人的社會責任》，被認為是第一本有關企業社會責任的書。博文認為，把企業社會責任定義為"有義務按照社會的目標和價值觀的要求，制定相關政策，做出相應的決定，以及采取理想的具體行動"。國有企業和民營企業、外資企業不同，國有企業除了為社會提品和服務外，還執行黨的經濟方針和政策，是國民經濟的命脈，也是國家科技創新力量中的中流砥柱。國有企業不是簡單地追逐經濟利益的企業，同時還是有理想的企業，應流淌著道德的血液。國企的這一特殊使命要求國有企業特別注重社會責任的承擔，而社會責任的承擔在很大程度上應定位于對群眾利益的發現和滿足。國企思想政治工作中貫徹群眾路線，能夠充分體現國企的社會責任意識。

二、國企思想政治工作貫徹群眾路線的具體措施

那么，究竟應如何在國企思想政治工作中體現出群眾路線理念呢？這是每一個國企政工工作者都必須考慮的問題。結合筆者自身的工作經驗和理論初步，提出如下幾點建議，并將其歸納為"五個注重"：

一是注重職工理想的塑造。國企的職工必須具有飽滿的精神，充滿戰斗力，同時還要具有高度的社會責任感，必須具有遠大的社會理想。換言之，國企的職工必須是一個有道德、有理想的人，而不能僅僅成為一個追逐經濟利益的市井商人。國企思想政治工作中群眾路線的貫徹，需要我們注重對職工理想的塑造，使他們能夠具有雄心壯志，投入到為人民服務的事業中去，為"中國夢"的實現貢獻自己的綿薄之力。

二是注重職工需求的發現。由于群眾路線理念要求我們不要再將自己視作教育者，而是應將自己視作服務者，因此我們需要以服務理念做好思想政治工作。這就要求我們善于發現職工的需求，應圍繞職工的需求做好思想政治工作，從而真正凸顯出職工自身需求的重要性，也有助于我們真正成為職工的服務者。注重職工需求的發展，要求我們善于從職工的言談、舉止等行為中發現職工需要什么，我們應和職工打成一片，善于捕捉職工的心理變動，聆聽職工的傾訴，并引導職工主動坦露心聲。在此基礎上，我們應有針對性地提供個性化的思想政治工作，使職工能夠解決思想問題，并以飽滿的精神投身于企業生產中。

三是注重職工利益的保障。國企的發展不能以犧牲職工的利益為代價，但是國企在改革中必然會引發陣痛，有可能會觸及一部分群眾的利益，并引發這部分群眾在思想觀念上的誤解。作為政工工作者，我們應注重職工利益的保障，善于協調各方面的矛盾，并將職工利益保障和企業的持續發展兩者之間有效結合，充分貫徹群眾路線理念下的人本思想，堅持以人為本的基本原則。注重職工利益保障要求我們首先充分了解職工的利益在哪里，并最大可能地保護職工的利益，如果職工利益和企業利益發生的沖突難以協調，則應以職工利益的滿足為優先，職工的合理訴求應該得到充分的尊重和滿足。

四是注重職工思想的變動。由于思想多元化特別是西方腐朽思想的侵入，一部分職工思想變動劇烈，極易對職工個人和對企業的發展造成不利。因此，我們還應注重職工思想的變動，善于發現職工思想變動的蛛絲馬跡，并對癥下藥，采取積極措施幫助職工改正錯誤思想，樹立正確的理念。在此過程中，我們應善于引導職工在思想上走上正確、健康的道路，同時還要采取積極有效的措施防范不良亞文化在職工群體中的擴散和傳播，以建立良性的國企企業文化。

五是注重職工意見的反饋。傳統上的國企思想政治工作往往表現為"我說我的，你聽你的"，雙方之間的互動性嚴重不足，影響了國企思想政治工作效能的提升，尤其在效果評估上存在嚴重的不足。群眾路線理念要求我們在國企思想政治工作中注重職工意見的反饋，從而更好地了解我們在思想政治工作中的成敗得失，有助于我們不斷調整工作方法，追求工作效果的最優化。

第3篇

1.就業觀念有待更新。

有些學生熱衷于北京、上海等大城市的用人單位，缺乏到基層，到農村，到西部就業、擇業及創業的積極性。有些學生不從自身條件和現實情況出發，就業期望值過高。有些學生過分看重工資待遇和工作環境，忽視了就業崗位對自身發展空間的影響。

2.誠信道德缺失。

有些學生在求職簡歷中弄虛作假，偽造榮譽證書、等級證書、學歷證書，虛報成績，盲目簽約，隨意毀約。有些學生畢業后不及時償還國家助學貸款。

3.不遵守校規校紀。

有些學生不注意文明自律，面臨就業，開始放松對自身的要求。有些學生以求職應聘為名隨意曠課、遲到，有的宿舍衛生臟亂差，有些學生吸煙喝酒等現象嚴重。

4.心情浮燥、焦慮。

有些學生不能以積極的心態面對就業前的學習生活，學習的積極性、主動性下降。忙于求職應聘，不能合理安排求職應聘與上課學習的時間，導致其畢業前掛科，影響了畢業和就業。以上情形極大影響了大學生的良好形象，以及用人單位對大學生的評價。

二、大學生就業中加強思想政治教育的有效途徑

1.以社會主義核心價值觀引領大學生就業工作

加強大學生在就業中的思想政治教育，最根本的是要引導大學生學習和踐行社會主義核心價值觀。社會主義核心價值觀是引領當代大學生成長成才的根本指針，它為當代大學生加強自身修養、錘煉優良品德、成長為德智體美全面發展的社會主義事業的建設者指明了前進方向，提供了發展動力，明確了基本途徑。高校應將社會主義核心價值觀融入大學生就業指導工作，教育大學生在求職就業中，要將個人需要與社會需要統一起來，將個人理想與社會理想統一起來，為實現偉大的“中國夢”而奮斗。

2.充分發揮思想政治課在加強大學生思想政治教育中的主渠道、主陣地作用

高職高專院校思想政治課是和教育部規定的思想政治理論教育核心課程，是大學生的必修課。其教學任務是幫助大學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、道德觀和法治觀，為就業后更好的工作打下扎實的思想道德基礎與法律基礎。為指導好大學生就業，思想政治課應加強對學生理想信念教育，愛國主義教育，人生觀、價值觀的教育。尤其是要加強職業道德教育，將愛崗敬業、誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會的觀念滲透到教學中去。

3.專業課教師在教學中要滲透思想政治理論，培育學生職業理想

專業課教師在傳授專業知識的同時，要有意識地滲透思想政治理論。要全面客觀介紹本專業特點、專業發展前景、社會需求及時代需要，激發學生熱愛所學專業，教育學生將自身的職業理想與祖國的前途命運和時代需要緊密聯系起來，將個人理想與社會理想統一起來，增強學生社會責任感和使命感。專業課教學還要加強實踐教學環節，多渠道為學生搭建課內外實踐平臺，建立長期穩定的實習和就業基地。積極組織學生開展校內實訓、校外頂崗實習、社會實踐等活動，培養學生吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神。讓學生充分了解基層、了解西部、了解企事業單位、了解社會的發展現狀，從而樹立到基層、到西部、到祖國最需要的地方建功立業的決心。

4.將思想政治教育融入職業生涯規劃課程中，確定科學合理的職業目標

應教育學生在確立職業目標時，做到兩個符合。一是要符合自身情況，二是要符合社會需要。學生首先要做好自我評估，充分認識自己和了解自己，從而對個人的職業生涯目標做出合理的抉擇。其次，還要充分了解社會，評估周邊各種社會環境因素對自己職業生涯發展的影響。以便做出科學合理的規劃。

5.校團委要指導與就業有關的社團活動，廣泛深入開展就業主題教育活動

各社團可通過演講賽、辯論賽、知識競賽、大學生創業設計大賽，職業生涯規劃設計大賽、模擬招聘會、講座、報告會等形式，開展世情、國情和社情的教育，大力宣傳就業政策，引導學生正確看待就業形勢，調整就業預期及就業心態。

6.高校輔導員應積極開展就業指導工作

高校輔導員是開展大學生思想政治教育的骨干力量，是學生日常思想政治教育和管理工作的組織者、實施者和指導者，是大學生健康成長的指導者和引路人。輔導員可通過主題班會、主題團日活動、一對一咨詢等形式，幫助學生解決就業中的心理困惑及實際困難。通過解讀就業政策及法規，引導學生樹立投身基層、西部的信心。

7.心理咨詢室要做好心理疏導工作