主辦單位:華東師范大學
主管單位:中華人民共和國教育部
《基礎教育》由楊小微擔任主編,由華東師范大學主辦的一本教育類CSSCI南大期刊、北大期刊。該刊創(chuàng)刊于1978年。主要刊登教育學科方面有創(chuàng)見的學術論文,介紹有特色的科研成果,探討有新意的學術觀點提供交流平臺,擴大國內外同行學術交流。本刊為雙月刊,A4開本,全年定價¥408.00元。郵發(fā)代號:4-740,歡迎廣大讀者訂閱或投稿。
《基礎教育》是一本由中華人民共和國教育部主管,華東師范大學主辦的一本面向國內外公開發(fā)行的教育類期刊,該刊主要報道教育相關領域的研究成果與實踐。該刊已入選CSSCI南大期刊、北大期刊。 影響因子為1.18 《基礎教育》主要內容欄目有特約稿、圓桌論壇、校長論壇、教育理論、教育政策、學校變革、課程與教學、教師發(fā)展等。
《基礎教育》主要發(fā)文機構有:華東師范大學(發(fā)文量528篇),該機構主要研究主題為“教育;教師;教學;基礎教育;課程”;北京師范大學(發(fā)文量101篇),該機構主要研究主題為“教育;教師;課程;教學;社會”;西南大學(發(fā)文量78篇),該機構主要研究主題為“教育;教師;課程;教學;文化”。
《基礎教育》主要發(fā)文主題有教育、教師、教學、基礎教育、課程、課堂、文學、孩子、文化、語文。其中又以”教育(1575篇)”居于榜首,發(fā)文量第二的是“教師”(635篇),發(fā)文量第三的是“教學”(498篇),發(fā)文主題最少的是“語文”,僅發(fā)文161篇。
1、來稿要求:
本刊歡迎下列來稿:教育及相關學科領域的研究方面的論著,反映國內外教育學術動態(tài)的述評、論著、綜述、講座、學術爭鳴的文稿,以及有指導意義的教育書刊評價等。文稿應具科學性、先進性、新穎性和實用性,內容翔實,簡明扼要,重點突出,文字數據務求準確,層次清楚,標點符號準確,圖表規(guī)范,書寫規(guī)范。本刊不接受已公開發(fā)表的文章,嚴禁一稿兩投。對于有涉嫌學術不端行為的稿件,編輯部將一律退稿,來稿確保不涉及保密、署名無爭議等,文責自負。
2、作者簡介:
述評、專家論壇、指南解讀欄目來稿請附第一作者及通信作者的個人簡介及近照。個人簡介內容包括職稱、職務、學術兼職、主要研究領域、主要研究成果、所獲重大榮譽獎項等,字數以 100~300 字為宜。近照以 2 寸免冠彩色證件照為宜,格式為“.jpg”,像素不得低于 300 dpi。
3、文題:
文題力求簡明、醒目,反映文稿主題,中文文題控制在 20 個漢字以內。題名中應避免使用非公知公用的縮略語、字符、代號以及結構式和公式。有英文摘要者同時給出英文文題,中英文文題含義應一致。
4、圖表:
文中所有圖表均需為作者自行制作而非引用他人文獻中的圖表。圖表力求簡明,設計應科學,避免與正文重復。凡能用少量文字說明的數據資料盡量不用圖表。正文與表中數據應認真核對,準確無誤,表內數據同一指標的有效位數應一致。
機構名稱 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
華東師范大學 | 528 | 教育;教師;教學;基礎教育;課程 |
北京師范大學 | 101 | 教育;教師;課程;教學;社會 |
西南大學 | 78 | 教育;教師;課程;教學;文化 |
南京師范大學 | 58 | 教育;課程;教師;教學;知識 |
東北師范大學 | 53 | 教育;教師;教學;義務;義務教育 |
上海師范大學 | 50 | 教育;教師;教學;課程;政府 |
首都師范大學 | 41 | 教育;課外補習;教學;補習;實證 |
浙江師范大學 | 40 | 教育;教師;課程;基礎教育;課堂 |
陜西師范大學 | 36 | 教育;教師;教學;課堂;師專 |
華南師范大學 | 34 | 教育;教師;教育學;知識;生命 |
資助項目 | 涉及文獻 |
國家社會科學基金 | 153 |
教育部人文社會科學研究基金 | 98 |
教育部人文社會科學重點研究基地度重大研究項目 | 63 |
中央高校基本科研業(yè)務費專項資金 | 25 |
國家自然科學基金 | 23 |
全國教育科學規(guī)劃課題 | 20 |
教育部人文社會科學研究重大課題攻關項目 | 19 |
全國教育科學“十二五”規(guī)劃教育部重點課題 | 16 |
上海市教育科學研究規(guī)劃項目 | 14 |
上海市浦江人才計劃項目 | 9 |