高等教育在經濟區建設的難題及建議范文

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一、河南省高等教育難以為中原經濟區建設提

供有力支撐改革開放以來，中國具有代表性的區域經濟板塊都取得了快速發展，例如“珠三角”，“長三角”等經濟區，都在國家的經濟建設中占據了很大的比例。作為一個剛起步發展的中原經濟區，與其他經濟區相比，還存在很大的距離，特別是在高等教育方面。

（一）從人才培養能力方面比較分析

中原經濟區建設的關鍵在于是否有大批的高素質人才隊伍，然而人才稀缺是制約中原經濟區快速發展的瓶頸?！吨袊蟀倏迫珪分兄赋龈叩冉逃潭壬弦话惴譃閷Ｐ蘅?、本科和研究生班，即人才培養的層次有專科、本科和研究生三種。各層次比較分析如下：第一，本?？粕囵B能力方面就目前高校狀況來看，河南省對專科院校的建設高于普通本科院校，與其他經濟發達省相比，河南省極其缺乏高水平的本科院校，在大力發展高等職業教育的同時，也必須加強重點本科院校的建設。圖2清晰地呈現出了這種局面。這種結構構成應該引起高度重視，對河南省高等教育的發展不僅不利，也嚴重影響了整個中原經濟區建設的快速發展。第二，博士生，碩士生培養能力方面。

（二）從科技創新能力分析

比較科技創新能力是支撐一個區域經濟發展的重要因素之一，高等院校是科技創新的源頭。高校的科技創新能力包括科學研究能力和學科建設能力。主要包括著作、論文、科技成果和技術轉讓等四個方面。

二、重點發展高等教育適應中原經濟區建設

（一）提高人才培養能力

中原經濟區建設正處于快速發展進程中，對研究生、博士生等高素質的人才需求也是十分的迫切。然而，目前河南省的研究生培養能力非常薄弱。河南省不僅需要適度擴大本?？平逃幠?，也急需迅速擴大研究生，以及博士生教育，提高人才培養的結構層次。面對中原經濟區的建設需要，高等院校急需培養和造就各種有特色有能力的專門人才，滿足社會的不同需要，這也是高等學校辦學的根本目的。

1.依法擴大高層次人才培養規模與其他省份相比，河南省高等教育的規模處于中下等位置，這與河南省的人口基數相比，存在十分不對稱的問題。目前，河南省高等學校規模不僅可以采取新增一些二級學院或者是民辦高校得以擴大，同時對現有高等學校規模也進行適度的擴大等措施，培植新的高等教育資源。首先是有計劃地增加一批高等院校，加強和培養高等院校的辦學能力；其次，確定合理高等教育的招生計劃規模，繼續保持一定的增長幅度；第三，對于現有高等校校來說，對現有資源進行優化配置，提高資源的使用效率。最重要的是高等教育的規模要與本區域的經濟、社會發展相適應。另外，隨著國家對研究生教育的重視，河南省要繼續有序地擴大研究生教育的規模。

2.提高各類人才的培養質量高等教育的主要任務就是為社會培養合格的各類技術和管理人才。人才培養的質量是高等學校發展的重中之重。隨著中原經濟的快速發展和河南人民生活水平的提高，高等教育在由精英教育階段逐步邁入大眾化教育階段，同時也出現了高等院校人才培養的質量下滑問題。與其他五大主體省份相比較，河南省高等院校的師資力量相對匱乏。首先，大力引進外部高素質優秀人才，更好地優化高校教師隊伍結構，提升教師的整體教學水平和科研能力。抓住海外留學人員趨向回國創業的大好時機，加大河南省高校自身的宣傳力度，吸引海內外優秀人才。實施多渠道、多方式招納人才，實現人才資源共享，以促進教學科研隊伍建設。其次，對高校優質教師要大力發展。引進校外高層次的人才雖然非常重要，可是從河南省高等教育發展的現實來說，為了讓高等教育保持持久的發展動力，還需要從校內教師隊伍中培養骨干人才。高等學校要通過營造良好的氛圍，給教師創造各種進修、學習機會，提高現有教師的學歷層次和學術水平。

（二）提高高校創新能力

科學技術在不斷的進步，經濟在迅速發展，帶動區域高新科技發展的基地即高等教育，也就是高技術創新的發源地。中原經濟區的科技發展離不開河南的高等教育，而且，與其他五大主體省份還相對比較落后。

1.創新辦學理念河南高等教育由于政治、經濟和文化各方面的制約，在發展的過程中一直都處于保守的狀態，河南高等教育要為中原經濟區發展做出貢獻，就必須要創新高等教育發展的理念，樹立開放的，良好的服務意識。第一，高等教育必須要實行開放式辦學。只有開放式辦學，才能夠使高等教育的層次結構和專業設置以及教學內容等不斷地適應區域的經濟和社會發展，才能大膽地借鑒其他區域或者是其他國家先進的辦學經驗與管理經驗，加強與其他高等教育發達區域的學術交流與教育合作，不斷地鞏固區域內高等教育的綜合實力，也才能夠提升高等學校的教學科研水平，實現高等教育服務地方經濟社會發展的功能。第二，高等教育要具有較強的服務意識。高等教育自身的重要職能和義務與地方經濟的發展，這也是高等教育自身發展的必然選擇和條件。高校應當把自身的發展主動融入到地方經濟發展的過程中，在地方經濟發展中尋找自身發展的契機，實現自身的價值，擴展發展的空間，做出自身的貢獻。

2.提高科技創新能力第一創新人才培養模式，積極探索高技能人才培養的新路子積極探索高技能人才培養模式，建立起以行業企業為主體、各類職業院校為基礎、學校教育與企業培養緊密聯系、政府推動與社會支持相結合的高技能人才培養模式。整合社會優質資源，建立高技能人才培訓基地。結合經濟發展和產業發展趨勢，整合優質資源，通過升級改造，支持一批水平高、規模大、設施完善、特色鮮明的職業院校建設高技能人才培訓基地。同時依托一批條件好、管理規范、技能人才培養成效顯著的骨干企業建立企業高技能人才培訓基地。加快高技能人才培養速度，擴大培養規模。

結語

協調發展已經成為當今社會發展的主旋律，如何實現協調發展是各個領域的研究熱點。面對加快中原經濟區建設的重要階段，河南省贏來實現經濟跨越式發展的歷史機遇。河南省應該利用自身優越條件，使其高等教育與區域經濟協調發展，為中原經濟區建設作戰略助力。本文通過分析河南省高等教育與區域經濟的現狀，以及去其他五大經濟區作出相關比較，指出當前河南高等教育發展中取得的成果和存在的不足，并且，與其他經濟區主體省份的高等教育發展狀況差異性，給我們提供了寶貴的經驗。當前，中原經濟區正處于大力發展中，無論是經濟建設還是文化建設都需要河南高等教育的大力支持。至此，河南高等教育應與中原經濟區的經濟社會協調發展，推動教育事業在新的歷史起點上科學發展。

作者：陳麗單位：鄭州師范學院數學與統計學院