大學生創業培訓存在的問題和策略范文

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【摘要】高校大學生創業培訓工作是提高大學生創業能力的重要途徑。近年來我國高校大學生創業培訓工作取得了長足進步，但目前仍存在師資隊伍建設滯后，培訓內容單一等問題。嚴重制約了高校大學生創業培訓工作發展。高校創業培訓主管部門應從積極建立保障體系，開展全面教育，完善培訓策略，提供個性化指導等方面入手，共同做好大學生創業培訓工作。本文通過對河北旅游職業學院參加創業培訓的大學生和工作人員進行問卷調查和訪談，發現大學生創業培訓在實施中出現的問題，并針對問題提出相關的建議對策。

【關鍵詞】大學生創業培訓；培訓工作研究

大學生創業培訓應根據經濟社會發展變化，幫助大學生樹立創業自信，掌握創業技能，提高創業管理能力。十八大報告指出要促進創業帶動就業，加大創新創業人才培養支持力度。《深化高校創業教育改革意見》要求各地有關部門要落實高校學生創業培訓政策，加強創業培訓力度。高校應積極開展大學生創業培訓工作研究，服務于高校大學生創業實踐。

一、高校大學生創業培訓工作的重要性

1.是高等教育改革工作的內在要求。我國高等教育要承擔促進社會進步與可持續發展的責任，培養大學生創業能力已成為高校教育質量的標志。做好大學生創業培訓工作，使大學生成為具有專業特長及經營管理能力的復合型人才。使大學生成為工作崗位的創造者是高等教育的重要使命。使高等教育改革發展的需要，更好的促進大學生服務于國家經濟發展。

2.是促進畢業生就業的重要途徑。創業是發揮勞動自主性能動性的重要途徑，創業有利于最大限度調動勞動者的積極性創造性，創新就業機會，分散化解失業風險。當前高校大學生就業形勢嚴峻，開展創業培訓是促進高校學生自主創業的重要手段。是實現大學生充分就業的重要途徑。通過創業培訓可轉變高校學生的傳統就業觀念，培養大學生的創業意識，引導學生主動創業，使其成為工作崗位的創造者。促進畢業生充分就業，緩解就業壓力。

二、高校大學生創業培訓中存在的問題

1.師資隊伍建設滯后。創業培訓教師需具備全面的創業理論知識，及豐富的創業實踐經驗，開展創業培訓需要有高水平的師資隊伍。現有高校大學生創業培訓教師多源于原有就業指導師，黨團工作人員等任課教師。其創業理論知識較為豐富，但缺乏創業實踐經驗。高校創業培訓中需具備創業理論與實踐經驗的雙師型培訓師，培訓師隊伍建設的滯后影響了高校大學生的創業培訓效果。

2.創業培訓力度小。高校大學生創業培訓力度不足，不能達到普及的教育目標。部分高校至今未開展創業培訓，受創辦企業培訓班教學，創業模擬實訓設備投入大等因素影響，創業模擬實訓培訓大學生人數有限，很多有創業意向的大學生無法從中受益。3.創業培訓內容單一。高校大學生創業培訓內容要適應我國市場運行特征，滿足高校大學生培訓學習需要。我國創業意識培訓與SYB創業培訓最早為有創業意愿的城市下崗人員開設，高校大學生創業培訓內容仍沿用此培訓內容，導致培訓內容無法適應高校大學生的實際受教育情況與專業背景。高校大學生創業培訓仍以理論教學為主，創業培訓缺乏社會企業的聯系，缺少實戰演練，大學生創業能力無法得到顯著提高，創業實訓前期投入過大，導致高校創業模擬實訓基地建設薄弱。

三、高校大學生創業培訓工作的改進對策

1.建立健全保障體系。高校各級領導要提高對大學生創業培訓工作的重視，更新觀念，深刻認識開展創業教育的重要性。高校應理順大學生創業教育與培訓工作的工作機制。建立健全就業科研，實踐基地等部門參加的創業教育協調機制。將創業培訓切實納入到高校教學計劃與學生素質拓展教育計劃中。

2.營造積極創業教育氛圍。高校應積極營造鼓勵創業的文化氛圍，加強創業風險教育，形成尊重創業，推崇創新的文化環境。充分利用高校是報刊，廣播等媒體，大力宣傳國家政府及相關主管部門關于推動高校創業教育的新政策措施，樹立發揮大學生創業典型示范作用。高校要通過學術報告廳，職業規劃設計大賽等系列活動，培養學生的創業意識，強化創業勇氣，提高創業本領。

3.加強師資隊伍建設。創業培訓工作要求培訓教師具有創業所需的經濟管理等理論知識，能在培訓中理論聯系實踐，傳授學生掌握創業的技能。要鼓勵創業培訓教師進行創業領域理論研究，推動建立相關創業培訓教學協會，促進創業培訓教師間的學術交流。不斷積累創業教學經驗。

4.完善培訓策略。要明確創業培訓的時代特點，創業培訓具有創新性，科學性，實踐性等特點。高校大學生創業培訓工作應適應現代經濟社會發展要求。遵循教育的科學方法步驟。設定科學的創業培訓目標。我國高校大學生創業培訓工作應以通過教育主導，更多的作為啟蒙教育及基本能力教育。應致力于大學生創業精神的培育。致力于大學生基本知識技能的掌握與提高。為大學生走上社會自主創業提供知識能力的積淀。

四、結語

近年來，隨著經濟結構的轉型發展，高等教育的普及引發了大學生的就業難問題。我國政府與高校鼓勵學生積極參與創業實踐。目前高校大學生創業培訓中存在很多的問題，新形勢下，為社會培養具有創業能力的高素質勞動者，成為高校應對新時期發展的新挑戰。高校應不斷完善大學生創業培訓教育體系，提升創業培訓教育質量，培養大學生創業精神與能力，促進大學生成功創業。

參考文獻：

[1]葉邵勇.大學生創業培訓存在的問題與對策[J].創新與創業教育,2017,8(2):44-46.

作者：孫鵬；王珍珊 單位：河北旅游職業學院