調(diào)查計劃范文
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一、調(diào)研工作是組工干部的一項本職任務(wù)
調(diào)查研究作為我們黨的一項基本工作制度和工作方法，是貫徹黨的思想路線和群眾路線的重要方式，是保證科學(xué)決策、實行正確領(lǐng)導(dǎo)的基本條件，是密切聯(lián)系群眾、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)的基本途徑，是組織工作的重要內(nèi)容，自然而然也是組工干部的一項重要任務(wù)。各級組織部門對調(diào)研工作十分重視，縣級以上各級組織部門都設(shè)有研究室，中央、省、市三級都有專門的調(diào)研陣地和載體。下面，我就個人的理解談?wù)剬φ{(diào)查研究的理解：
1、調(diào)查研究是一門科學(xué)。調(diào)研工作包括調(diào)查和研究兩個方面的內(nèi)容。從字面理解：“調(diào)”，就是計算、算度的意思，《漢書•晁錯傳》說：“調(diào)之城邑，毋下千家”；“查”，指尋檢、查究、查核、考查；“研”，指細磨，審察；“究”，指窮盡、終極、追根究底。四個字合在一起，就是人們有意識、有目的進行的一種自覺的認識活動。調(diào)查研究，自古有之。孔子的“每事問”，王安石的“農(nóng)夫女工無所不問”，王夫之的“察其精而盡其變”等觀點，就是我國歷史上關(guān)于調(diào)查研究的經(jīng)典論述。從根本上講，調(diào)查研究是一門方法性科學(xué)，其基本方法就包括：文獻調(diào)查法、實地觀察法、訪問調(diào)查法、問卷調(diào)查法、集體訪談法等，我們平時用得比最多的就是后三種。它涵括了數(shù)理統(tǒng)計學(xué)、社會心理學(xué)、社會學(xué)等多個學(xué)科，現(xiàn)在還大量運用了計算機等輔助工具。正因為調(diào)查研究是一門科學(xué)，因此應(yīng)該以科學(xué)的態(tài)度認真對待。
2、調(diào)查研究是一把鑰匙。可以說，調(diào)查研究架起了實踐和理論的橋梁，是我們打開實踐之門、更好地為實踐服務(wù)的金鑰匙。我覺得，它至少有三個方面的功能：一是掌握情況；二是提供決策參考；三是促進改進工作。歸根結(jié)底，一言以蔽之，調(diào)查研究是重要的領(lǐng)導(dǎo)工作方法。社會學(xué)家費孝通，他在十九世紀(jì)三十年代深入鄉(xiāng)村調(diào)查，寫了一篇著名的文章，叫《江村經(jīng)濟》，從當(dāng)時江村的經(jīng)濟、文化、風(fēng)俗等各方面進行考察、解剖，提出了中國鄉(xiāng)土社會的基層結(jié)構(gòu)是一種與西方“團體格局”截然不同的“差序格局”，這種“差序格局”就是以個人近遠親疏為標(biāo)準(zhǔn)而形成的社會關(guān)系網(wǎng)絡(luò)，從此奠定了他在中國社會學(xué)史上的泰斗地位。黨的三代領(lǐng)導(dǎo)核心和同志對調(diào)查研究工作都有過許多精辟的論述。同志指出：“沒有調(diào)查，就沒有發(fā)言權(quán)”，“不做正確的調(diào)查研究，同樣沒有發(fā)言權(quán)”。他還曾說過，當(dāng)我有困惑的時候，就去進行調(diào)查研究。鄧小平同志指出，離開了調(diào)查研究，任何天才的領(lǐng)導(dǎo)者也不可能進行正確領(lǐng)導(dǎo)。同志指出：“沒有調(diào)查研究就沒有發(fā)言權(quán)，沒有調(diào)查研究就沒有決策權(quán)”。并且強調(diào)：“堅持做好調(diào)查研究這篇文章，是我們的謀事之基，成事之道。”同志指出：“推進改革，促進發(fā)展，保持穩(wěn)定，辦法在實踐中，點子在群眾中”。調(diào)查研究是我們黨從群眾中來、到群眾中去的基本工作方法。大家熟知的《湖南農(nóng)民運動考察報告》，就是當(dāng)時同志在考察湘潭、湘鄉(xiāng)、衡山、醴陵和長沙等縣農(nóng)民運動、獲得大量第一手材料的基礎(chǔ)上寫成的，有力地批駁了當(dāng)時針對農(nóng)民運動的種種非議，成為黨指導(dǎo)農(nóng)民運動的重要綱領(lǐng)性文獻。在新的歷史條件下，我們進行調(diào)查研究的條件、內(nèi)容、手段、工作都發(fā)生了新的變化，但調(diào)查研究在黨的決策工作和全部領(lǐng)導(dǎo)工作中的地位和作用不僅絲毫沒改變，而且顯得更為重要。特別是在復(fù)雜的形勢和繁重的任務(wù)面前，要提高領(lǐng)導(dǎo)能力和工作水平，增強決策的針對性、科學(xué)性和有效性，必須重視調(diào)查研究。只有通過調(diào)查研究，認清事物本質(zhì)，才能正確認識改革開放面臨的新任務(wù)，全面貫徹執(zhí)行黨的政治路線和思想路線；只有通過調(diào)查研究，才能提高統(tǒng)攬全局、駕御局勢的能力；只有通過調(diào)查研究，才能了解群眾需要，掌握群眾的愿望，把好事辦在群眾心坎上；只有通過調(diào)查研究，才能提高領(lǐng)導(dǎo)能力和決策水平，實現(xiàn)科學(xué)決策和民主決策。近年來，各級黨委每出臺一項政策、文件、決策，都經(jīng)過了大量的調(diào)查研究和試點。比如先進性教育活動，比如今年在一些地方試點的學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀活動等。
3、調(diào)查研究是一種能力。人的能力是多方面的，具有多個角度。比如，決策能力、實踐能力、親和能力等。但這些能力，都是終端能力，其起基礎(chǔ)作用的能力還在其他。比如思維能力，比如表達能力。這些能力，林林總總，不一而足。我覺得，作為一名組工干部，調(diào)查研究是各級干部的必修課和基本功，是從事領(lǐng)導(dǎo)工作、機關(guān)工作必備的能力和素質(zhì)。這是因為，一方面，我覺得這是工作的需要，是一種必需；另一方面，我認為，調(diào)查研究最能體現(xiàn)三種能力：一是深入實踐的能力；二是邏輯思維能力；三是語言表達能力。這三種能力，往往是干事業(yè)、做決策的基本功。就拿最能體現(xiàn)調(diào)查研究成果的調(diào)查報告來講，好的調(diào)查研究報告，必是這些能力的綜合體現(xiàn)，由表及里，由此及彼，從感性到理性，從特殊到一般，分析透徹，字字珠璣，令人讀來嘆服。有的同志之所以能通過現(xiàn)象看到事物的本質(zhì)、抓到問題的關(guān)鍵、提出針對性的解決辦法，通俗一點說就是具有“點穴功”，就在于調(diào)查研究的能力較強；而有的調(diào)查了半天卻云里霧里、不知所云，寫出來的調(diào)查報告“文章硬如鐵，讀得滿嘴血。”既無內(nèi)容也無美感，這里面就有一個深入不夠的問題，更有一個能力提高的問題。在這一點上，我覺得我們組工干部應(yīng)該把調(diào)查研究作為一個提高自己能力的重要途徑來對待。
二、調(diào)研工作的基本要求
在調(diào)查研究過程中，要把握以下四個方面的基本要求：
1、實事求是是調(diào)研工作的生命。一切從實際出發(fā)，理論聯(lián)系實際，實事求是，在實踐中檢驗真理、發(fā)展真理是我黨的思想路線。調(diào)查研究就是這一思想路線的具體運用，失去了真實性就失去了生命力。這要求我們：第一，要努力掌握實際情況。如果不下功夫?qū)ξ覀兯媾R的新任務(wù)、新情況、新問題進行深入地調(diào)查研究，就不可能認識和把握新時期組織工作的內(nèi)在規(guī)律，就不可能取得工作的主動權(quán)。只有通過調(diào)查研究，才能在組織工作的實踐中真正做到一切從實際出發(fā)，將理論與實踐結(jié)合起來，真正做到實事求是，有的放矢，組織工作才能更好地為黨的基本路線服務(wù)。第二，要堅持具體問題分析。馬克思主義最本質(zhì)的東西和活的靈魂，就在于具體問題具體分析。事物是系統(tǒng)，要調(diào)查了解整個事物的規(guī)律性，就要了解事物的總體；但事物的矛盾都有其特點。反映在實際工作中就是具體問題具體分析。現(xiàn)在的情況千差萬別，不像計劃經(jīng)濟時代，只要調(diào)查一個村子，面上的問題就基本清楚了。要集中精力抓大事，但不能單打一，見物不見人。第三，要敢于實話實說。中央電視臺的《實話實說》欄目為什么受觀眾歡迎，就是說出了客觀事實，說出了老百姓的心里話。我們搞調(diào)研也不唯上、不唯書，只唯實，必須做到“四實”，即：“重實際、說實話、辦實事、求實效”。對真實情況，如對工作中存在的問題、政策措施上的缺陷、干部存在的不足，發(fā)現(xiàn)了、搞準(zhǔn)了，就要大膽地說出來，這樣才能有利于組織工作上水平、出特色。
2、服務(wù)決策是調(diào)研工作的使命。調(diào)研工作是一種實踐性的工作，不是舞文弄墨、風(fēng)花雪月，而是應(yīng)當(dāng)牢牢樹立服務(wù)決策、服務(wù)工作意識。一是要靠調(diào)查研究做出決策。無論是組織工作改革措施的研究制定，還是加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、干部隊伍建設(shè)、基層黨組織建設(shè)以及黨員教育管理等工作思路的形成和各項措施的出臺，都要深入調(diào)查、摸清情況、廣泛聽取各方面意見。同志指出：“指揮員的正確的部署來源于正確的決心，正確的決心來源于正確的判斷，正確的判斷來源于周到的和必要的偵察和對于種種偵察材料的聯(lián)貫起來的思索”。二是要靠調(diào)查研究落實決策。一個地方、一個部門落實決策是否有力有效，就在于對本地區(qū)、本部門的情況是否做到了心中有數(shù)，判斷是否準(zhǔn)確，執(zhí)行是否正確。如果對實際情況不作深入的調(diào)查分析，若明若暗，情況不明決心大，一味從“本本”出發(fā)，或者簡單地照抄照轉(zhuǎn)，都會使工作發(fā)生失誤，甚至對事業(yè)造成損失。我們要始終牢記這樣一條道理：實現(xiàn)正確的領(lǐng)導(dǎo)，取決于科學(xué)的決策；科學(xué)的決策，有賴于對客觀實際全面準(zhǔn)確的了解；對實際情況的了解和把握，有賴于深入周密地調(diào)查研究。三是要靠調(diào)查研究修正決策。任何決策都是一定歷史條件下的產(chǎn)物。歷史條件發(fā)生了變化，決策也要隨之而變。這種變化，必須建立在對變化的新情況的全面了解和把握上。修正決策，必須堅持調(diào)查研究，使自己的工作始終處于主動而又有力的地位。
3、勇于創(chuàng)新是調(diào)研工作的本質(zhì)。我們從事調(diào)研工作就要有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造，這就是一個衡量標(biāo)準(zhǔn)。沒有新意的調(diào)研是無用的調(diào)研。搞調(diào)研，就要提出新理念，發(fā)現(xiàn)新問題，提出新思路，作出新舉措。“嚼別人的饃沒味道”，同樣說別人說過的話也很乏味。因此，做調(diào)研工作要敢為人先。第一，要有強烈的創(chuàng)新意識。要有創(chuàng)新的意識和氣概，只有敢于創(chuàng)新、善于創(chuàng)新才能積極推進理論創(chuàng)新、體制創(chuàng)新、機制創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和其他各個方面的創(chuàng)新，有效地解決組織工作中遇到的新情況和新問題。第二，要有無畏的創(chuàng)新勇氣。要敢于想前人所未想、見前人所未見，找到了突破口，工作才有著力點。有了新的見解、新的思路，還要敢于說出來，向上級、向領(lǐng)導(dǎo)反映。第三，要有科學(xué)的創(chuàng)新方法。創(chuàng)新不是憑空想象，不是異想天開，必須繼承、借鑒、吸收前人和他人、歷史和現(xiàn)實已經(jīng)形成的成果。由特殊到一般、由一般到特殊，是認識的兩個過程。要按照普遍聯(lián)系的全局觀點和認識事物的正常秩序，大處著眼、小處著手，善于從全局中、從聯(lián)系中掌握事實，研究的問題才有全局意見、普遍意義。
4、尊重群眾是調(diào)研工作的根本。密切聯(lián)系群眾，是黨的三大作風(fēng)之一，是黨的群眾觀點和群眾路線的基本要求。群眾是真正的英雄，組織工作的根本目標(biāo)是實現(xiàn)最廣大人民群眾的根本利益。因此，我們在調(diào)查研究中一定要尊重群眾。一是要聽取群眾意見。群眾是實踐的主體，離開群眾就無法調(diào)查研究，決策一定要從群眾最根本的利益出發(fā)，這就需要廣泛聽取意見，把群眾分散的不完整的意見集中起來，經(jīng)過研究化為系統(tǒng)的意見。要把這一條作為調(diào)研的根本出發(fā)點和落腳點。二是要依靠群眾智慧。說：群眾的力量是無窮的。我們的一切觀點、方法都應(yīng)當(dāng)來源于群眾，從群眾那里吸取營養(yǎng)和智慧。我們要放下“官”架子，兩耳兼聽，喜憂皆收，只愿聽順耳之聲，不愿聽逆耳之言，或者只愿報喜，不愿報憂，聽不進不同意見或反對意見，不可能了解到真實情況，又會使自己嚴(yán)重脫離群眾。在先進性教育活動中，很多成功的經(jīng)驗做法都是基層群眾首創(chuàng)、經(jīng)過調(diào)研總結(jié)推廣的。比如黨員找黨員的方法、分類指導(dǎo)的方法等等，后來實踐證明這些來自于基層和群眾的經(jīng)驗，易于為群眾接受，效果很明顯。三是處理問題要考慮群眾要求。調(diào)查研究的最終目的是提出解決問題的對策和方法。這就要求，調(diào)查研究要始終堅持黨的群眾路線，提出意見、制定措施、處理問題要以群眾“答應(yīng)不答應(yīng)，高興不高興，滿意不滿意”作為判斷措施是否可行的終極標(biāo)準(zhǔn)。
三、調(diào)研工作的基本程序和方法
一般調(diào)研工作大致有四個步驟：
1、調(diào)查前要選好題、制定好方案和提綱。
選題決定成敗。有一個好的選題，才有可能進行一次成功的調(diào)研。調(diào)研題目的選擇，實際上是調(diào)查研究任務(wù)的界定，不僅直接關(guān)系到整個調(diào)研活動的進行，而且決定著調(diào)研的價值和效用。
第一步：選題。總的要求是，要站在組織工作全局的高度去分析相關(guān)情況，善于抓住帶方向性、超前性、傾向性和預(yù)見性的問題去調(diào)查。具體來說，應(yīng)圍繞黨的中心工作和組織領(lǐng)導(dǎo)決策需要去選題，從決策實施的難點中去選題，從對整個組織工作或某方面工作具有普遍指導(dǎo)意義的典型中去選題，從制約和影響組織工作或單項工作開展的情況和問題中去選題，從干部群眾普遍關(guān)心而又亟待解決的相關(guān)問題中選題。通俗地講，就是要圍繞四點去選題，即：重點、熱點、難點、疑點，特別關(guān)注組織工作中一些帶傾向性、苗頭性的問題。
第二步：制訂調(diào)研方案。這是對整個調(diào)研過程的總體策劃或計劃安排，包括調(diào)研目的、內(nèi)容的確定，調(diào)研對象的選擇，調(diào)研提綱的擬制，調(diào)研步驟、時間的安排，等等。如果把一次調(diào)研活動看作一個系統(tǒng)工程，那么調(diào)研方案就是一張系統(tǒng)工程施工圖。制定調(diào)研方案，繪制好這張施工圖紙，應(yīng)注意把握以下五點：一要做好必要準(zhǔn)備。即要廣泛收集、閱讀、消化有關(guān)調(diào)研課題的各種資料，包括中央有關(guān)文件、經(jīng)典作家論著、相關(guān)問題的研究成果、當(dāng)前狀況和背景狀況的資料等。二要明確調(diào)研目的。目的性強，是調(diào)查研究的一個顯著特點。任何一項調(diào)研活動都是為了特定目的進行的，調(diào)研目的是調(diào)研活動的起點和歸宿。制定調(diào)研方案，首先就要明確目的，把制定調(diào)研方案統(tǒng)一到如何實現(xiàn)這一目的上進行思考和安排。三要圈定調(diào)研范圍。包括內(nèi)容范圍、地域范圍、單位范圍和時間范圍等。四要選擇訪談對象。根據(jù)調(diào)研目的和內(nèi)容、地域、單位、時間范圍的安排，選擇有代表性的人員作為對象，尤其要注意挑選有思想、有見解、敢講實話的同志，能收到以一當(dāng)十的效果。五要運用恰當(dāng)?shù)姆椒ā８鶕?jù)調(diào)研內(nèi)容的需要和調(diào)研主客雙方的實際情況，選擇比較科學(xué)、便利、適用的方法，以便聽到真話，了解實情。
第三步：擬定調(diào)研提綱。這是調(diào)研方案在訪談環(huán)節(jié)的具體化。制定調(diào)研提綱應(yīng)堅持四個“突出”：一要突出調(diào)研目的和調(diào)研主題。要以調(diào)研目的與主題為中心和主線來擬制調(diào)研提綱。二要突出調(diào)研的重點、難點和疑點。這些問題是否在提綱中明確反映，不僅是衡量提綱是否符合要求的標(biāo)準(zhǔn)，也是判斷準(zhǔn)備工作是否扎實的標(biāo)準(zhǔn)。三要突出典型。典型人物、典型事例、典型數(shù)字、典型語言，能鮮明地體現(xiàn)事物的本質(zhì)，確切地反映事物的規(guī)律。注重典型的特色性、代表性和完整性。四要突出見解。見解是核心，是靈魂。調(diào)研提綱不能滿足于講現(xiàn)狀、擺現(xiàn)象、記流水賬，要盡量多地涉及關(guān)于事物本質(zhì)、歷史、理論研究等深層次的內(nèi)容，概括提煉出好觀點。實踐證明，沒有一個經(jīng)過深思熟慮、提出深刻見解的調(diào)研提綱，就難以進行很好的調(diào)查，也難以寫出一流的調(diào)研報告。
2、開展調(diào)研，把握“全、真、實、活”四字要訣。
一般說來，調(diào)查分收集資料、聽取匯報、開座談會和個別訪談等幾個步驟。其主要目的是了解全面情況，獲取真實信息。較好完成調(diào)查任務(wù)，主要應(yīng)做到全、真、實、活。
“全”就是調(diào)查對象、方法運用、聽取意見要全面。調(diào)研課題確定后，要根據(jù)調(diào)研內(nèi)容的需求，進行多層次、多角度、多方法、多渠道的調(diào)查。在調(diào)查中，要本著求深、求細、求準(zhǔn)的原則，“一竿子插到底”，真正掌握第一手材料。在調(diào)查對象上，既調(diào)查機關(guān)，又調(diào)查基層；既調(diào)查農(nóng)村，又調(diào)查社區(qū)，還要調(diào)查企業(yè)；既調(diào)查領(lǐng)導(dǎo)，又調(diào)查群眾。在這個問題上，不能只選、只看“閃光點”，要特別注意到工作落后、問題較多的地方去聽意見。在調(diào)查方法上，把傳統(tǒng)調(diào)研方法和現(xiàn)代調(diào)研手段結(jié)合起來，采用開調(diào)查會、個別訪談、實地考察、網(wǎng)絡(luò)、問卷、抽樣等各種形式獲取信息、資料和相關(guān)數(shù)據(jù)。具體問題的調(diào)研，如一項工作、一個單位的調(diào)研，比較適合用常規(guī)的辦法；綜合性的重大課題的調(diào)研，最好用問卷調(diào)查的方法。在意見聽取上，正面的、反面的，上面的、下面的，干部的、群眾的，方方面面的意見都要認真聽，防止僅以一人之言、一面之詞、一孔之見、一時之論，就隨意作出主觀片面的結(jié)論。在一些比較特殊的調(diào)查中，不僅要聽多數(shù)人的意見，還要特別注意聽取少數(shù)人的意見。調(diào)研者分析問題力求更全面、更客觀、更準(zhǔn)確，得出的結(jié)論更能反映事物的本質(zhì)和規(guī)律。
“真”就是要善于引導(dǎo)訪談對象說真話。前面講了，真實是調(diào)研工作的生命。調(diào)查貴在深入基層摸真情，貼近群眾聽真話。應(yīng)把握四點：一要有非常誠懇的態(tài)度，使人感到想聽真話。調(diào)研中，部分同志不想講、不敢講真話，表現(xiàn)在下面，根子在上面。有的人調(diào)研時高高在上，走馬觀花；有的層層有人陪，級級有人跟，被一個“小圈子”所包圍，接觸領(lǐng)導(dǎo)干部多，接觸了解情況的基層干部和群眾少。你擺出這個樣子，這樣去做，誰愿意跟你講真話呢?如果輕車簡從，不打招呼，不定調(diào)子，哪怕聽到不中聽的話也能高興地去聽，相信群眾是會跟你掏真心、講真話、道真情的。二要甘當(dāng)小學(xué)生，虛心向群眾求教。我們所進行的調(diào)研，大多是為了決策和解決問題而去向基層的干部群眾取真經(jīng)、聽主意的。這就要求我們進行調(diào)研工作的同志放下架子，謙和低調(diào)，仔細聽取他們對調(diào)研問題的看法，對相關(guān)問題的分析，對解決問題的建議等。三要講究藝術(shù)，靈活引入主題。對于一些比較熟悉和爽直的同志，可以開門見山，直奔主題。對一些顧慮較多的同志則要靈活一些，可根據(jù)對方的性格、年齡、職務(wù)等情況，先談一些個人的基本情況、彼此熟悉的知識、相互了解的信息等，待氣氛融洽后，再進入主題，這樣效果會比較好，更容易了解到一些真實的東西。四要在座談中善于引導(dǎo)。學(xué)會使用家常式、談心式、啟發(fā)式的溝通語言，平和、平易、平實，打消對方的思想顧慮。要學(xué)會傾聽，養(yǎng)成傾聽的習(xí)慣。同時要認真做好筆記，做到有言必錄，還應(yīng)邊記錄邊整理，重要內(nèi)容、鮮活觀點、精辟語言最好還打上記號，避免好的東西被淹沒，便于事后消化材料時閱讀。只要我們這樣做了，干部群眾就會說出真實想法，表達真實思想，提供真實情況。
“實”就是不帶框框，不定調(diào)子，實實在在了解情況。堅持一切從客觀實際出發(fā)，立足現(xiàn)實，摸清實情，應(yīng)作為我們開展調(diào)研的出發(fā)點和歸宿。在調(diào)查中了解實際情況，聽匯報當(dāng)然是一個重要方面，但不是唯一的方面。更多的時候，需要我們把重點放在到基層去直接接觸群眾，直接聽取群眾意見。聽取群眾的意見，要力戒先入為主，堅持客觀地聽意見；力戒偏聽偏信，堅持全面地聽意見；力戒粗枝大葉，堅持細致地聽意見；力戒淺嘗輒止，堅持深入地聽意見。力求全面客觀地反映情況，列舉的事實、引用的數(shù)字和資料必須真實可靠、準(zhǔn)確無誤；對事實的說明、分析和議論必須恰如其分，合乎事物發(fā)展的規(guī)律。與此同時，對調(diào)查了解到的情況和問題，堅持有一說一，有二說二，“是”就是“是”，“非”就是“非”。
“活”就是根據(jù)調(diào)研進展，從調(diào)研內(nèi)容的需求出發(fā)，靈活挑選調(diào)研信息。在調(diào)查中，常常會這樣：調(diào)研所需要的情況有些方面很快就能得到全面的了解，而有些情況來得很慢，甚至很難了解。正確的做法是，調(diào)研進行一段時間后，應(yīng)對調(diào)查情況進行初步分析，看哪些情況是多次重復(fù)的，哪些情況是比較缺少的，然后靈活調(diào)整調(diào)研方式，靈活地選擇性地聽取有關(guān)情況，獲取所需要的信息。這與先入為主、“編好筐子去套狼”是有本質(zhì)區(qū)別的，它是在對調(diào)研主題、調(diào)研內(nèi)容、調(diào)研所獲取的信息進行綜合分析的基礎(chǔ)上，為提高調(diào)研質(zhì)量和效率而作出的靈活選擇，是符合調(diào)研規(guī)律的。
3、調(diào)查后要消化材料、寫好報告。
調(diào)查報告是調(diào)查研究的直接成果。一篇好的調(diào)查報告，應(yīng)該具有四個方面的特性：一是思想性，立場鮮明，觀點正確，站得高，看得遠；二是針對性，存在什么問題，解決什么問題，目標(biāo)明確，有的放矢；三是科學(xué)性，立論準(zhǔn)確，論證充分，有理有據(jù)，令人信服；四是實用性，方法得當(dāng)，實在實用，指導(dǎo)實踐，解決問題。撰寫調(diào)查報告，要從以下幾個方面入手：
一是廣泛占有、深入分析材料。分析、思考、研究是調(diào)查研究的根本要求，必須貫穿整個過程的始終。調(diào)查之前要思考怎么辦，調(diào)查之中要思考怎么聽，調(diào)查之后要思考怎么寫。有經(jīng)驗的同志說，收集材料要韓信點兵，多多益善；選擇材料要精益求精，以一當(dāng)十。這個意思是，占有材料要博，使用材料要精。搞調(diào)查，消化材料，主要是通過分析和綜合的方法，對調(diào)查中獲得的大量紛繁蕪雜的材料進行梳理、篩選，經(jīng)過反復(fù)比較、鑒別、提煉，把調(diào)查中得來的感性認識上升為理性認識，進而小中見大，實中見虛，微觀中見宏觀，個別中見一般。在消化調(diào)查材料時，應(yīng)努力做到四個“堅持”：一要堅持實事求是地看問題。對調(diào)查得來的材料和情況，應(yīng)采取客觀的態(tài)度，決不可帶著成見和偏見去看問題，不可從固有的思維模式出發(fā)看問題，也不可對領(lǐng)導(dǎo)的意見簡單盲從。二要堅持用辯證的觀點看問題。對調(diào)查得來的方方面面的情況，要按照唯物辯證法的觀點和“去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里”的原則，透過現(xiàn)象看本質(zhì)。既要看到主流，又要看到支流；既要看到成績，又要看到缺點和不足；既要看到現(xiàn)在工作的成績，又要看到將來發(fā)展的趨勢和前景。尤其要善于在比較中見好壞、知長短、曉優(yōu)劣，得出正確的認識和結(jié)論。三要堅持在領(lǐng)會上情與吃透下情的結(jié)合上看問題。要注意把中央的方針、政策和領(lǐng)導(dǎo)的主張、意圖，與我們調(diào)研的實際情況結(jié)合起來，使調(diào)研的成果特別是提出的對策建議，既符合中央精神，又切合地方的實際，具有決策的參考性和實施的可操作性。四要堅持從全局和發(fā)展角度看問題。目光要高遠，視野要開闊，要有宏觀意識、大局意識，善于從全局和發(fā)展角度提出問題、分析問題、解決問題。從事組織工作調(diào)研，不能局限于就組織工作談組織工作，而應(yīng)該放眼于整個黨的建設(shè)，放眼于改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局來看問題。組織部門承擔(dān)的許多工作，包括黨的建設(shè)、干部工作、人才工作中許多問題都應(yīng)從發(fā)展的角度去分析，這樣得出的結(jié)論才會更加大氣和全面。
二是起草調(diào)研報告。總的要求是：起點要高，角度要小，觀點要新，內(nèi)容要實。
除確定主題、安排結(jié)構(gòu)、理順邏輯、畫龍點睛等技術(shù)層面的問題外，還應(yīng)特別注意三點：一要注意調(diào)研報告的思想性。調(diào)研報告不是文學(xué)作品，是應(yīng)用文的寫作范疇。因此，其精髓在于好的思想、觀點和對策。一篇好的調(diào)研報告，一定要有獨到的見解。在起草調(diào)研報告時，既要在主題、結(jié)構(gòu)、文字上下功夫，更要在思想觀點上反復(fù)琢磨。寫出一篇思想性強、有很深見解的調(diào)研報告，除了組織者和起草者的理論素養(yǎng)、認識水平、工作經(jīng)歷、務(wù)實作風(fēng)和感悟能力外，在具體寫作上，首先要注入情感。只有先感動自己，才有可能感動他人；只有自己滿意，才有可能領(lǐng)導(dǎo)滿意。其次要考慮好角度。選擇角度總的原則應(yīng)從大處著眼，小處著手。大家可能有一個感覺，題目越大越難寫。口子開小一點，角度找準(zhǔn)一些，只要抓住了主要矛盾，從一點突破，就能獲得較為宏觀的效果。再次要有新的概括。在起草調(diào)研報告時，一定要在出觀點、出思想、出見解上下功夫，力求分析得透徹一些，提煉得精粹一些，闡述得深刻一些。把別人“意中有、話中無”的模糊感受用鮮活的語言概括出來，上升為規(guī)律性的認識。深入淺出是最高境界，忌華麗詞藻的堆砌。其實，偉大的作品在于偉大的思想而不是華麗的詞語。用最樸實的語言表達最深刻的思想，這就是高水平。的一些話就既樸實又很有哲理，如“槍桿子里面出政權(quán)”、“小米加步槍”、“長征是宣言書，長征是宣傳隊，長征是播種機”、“人不犯我，我不犯人；人若犯我，我必犯人”。朱元璋作詩，平地起驚雷。
二要博采眾長。調(diào)研報告不是語言文字的簡單組合，而是見識見解的邏輯展現(xiàn)，不同經(jīng)歷、不同層次的同志對同一問題的見解不一樣，起草調(diào)研報告時一定要多聽意見。要聽取集體的意見，對提綱、文稿要反復(fù)研究，靠集體，靠大家出思想、出理念、出方法、出政策建議。博取眾長；要聽取基層群眾的意見，形成初稿后召開座談會；要聽取領(lǐng)導(dǎo)、專家的意見，及時吸取。
三要下功夫反復(fù)修改。玉不琢不成器，文不改不成書，好文章是改出來的。同志指出：“重要的文章不妨看它十多遍，認真地加以刪改，然后發(fā)表。”清代書畫家鄭板橋也有“刪繁就簡三秋樹，標(biāo)新立異二月花”的著名詩句。不少同志都有切身體會，重要的調(diào)研報告都是反復(fù)修改出來的，有的經(jīng)幾次甚至十幾次修改。調(diào)查報告初稿形成后，一定要下苦功夫、深功夫、細功夫修改。只有反復(fù)修改，才能把問題和對策把握得更準(zhǔn)，調(diào)研報告也會更完善。
4、調(diào)研成果的應(yīng)用
調(diào)查的最終目的是改進工作、用于實踐。因此，寫出了調(diào)研報告，并不是調(diào)研活動的終結(jié)，要加強調(diào)研成果的運用。這里，主要是三個層面：
第一，提供領(lǐng)導(dǎo)決策。第二，指導(dǎo)本地區(qū)、本單位實踐工作。修正。轉(zhuǎn)化。第三，為同類工作提供借鑒。刊物發(fā)表，面上工作。
四、當(dāng)前調(diào)研工作中不容忽視的問題
但是由于各方面因素的影響，當(dāng)前組工干部隊伍中的調(diào)查研究也存在一些問題，主要是兩個方面：一方面，沒有調(diào)研意識，怕想、怕寫、怕麻煩，調(diào)研也是走馬觀花；另一方面，調(diào)研質(zhì)量不高。前一個問題，我認為是認識問題、態(tài)度問題、作風(fēng)問題，前面已講過，在此不講了；后一個問題，具體體現(xiàn)在四個方面：
1、從任務(wù)到任務(wù)。各級組織部門都對調(diào)查研究工作提出了明確要求，但是，在理解和落實這些要求上，出現(xiàn)了偏差，任務(wù)觀念過濃。存在“四不”。一是定位不準(zhǔn)。前面講過，調(diào)查研究是基本的工作內(nèi)容和工作方法，調(diào)查研究的能力是每一個黨的工作人員和國家公務(wù)人員的基本功。調(diào)查研究工作應(yīng)當(dāng)每個人都能做，并融滲在每一件工作中，但現(xiàn)在有一種傾向就是把它作為一項獨立的工作從業(yè)務(wù)工作中游離出來，形成了工作是工作、調(diào)研是調(diào)研“兩張皮”。把調(diào)研寫作當(dāng)作了一種特殊技能而不是普遍要求，好象某些人天生就是寫材料的，某些人天生就不是寫材料的，一有調(diào)研任務(wù)就想到筆桿子，能寫的人成天“為伊消得人憔悴”，弄得人人視之為畏途。二是目的不明。不是把調(diào)研作為決策的基礎(chǔ)、作為宏觀指導(dǎo)的前提、作為推進工作的手段，而是為了完成任務(wù)。因為上級有目標(biāo)、領(lǐng)導(dǎo)有要求，不得已而為之。沒有看到調(diào)查研究對工作的推進和創(chuàng)新、對同志的成長和成功、鍛煉和提高都起到了基礎(chǔ)性作用。三是效益不優(yōu)。調(diào)查研究是辛苦事，一份辛勞理應(yīng)有一份收獲。這個收獲就是形成的調(diào)研成果，反映了情況、發(fā)現(xiàn)了問題、提出了建議、推進了工作，但往往做不到這一點，形成了寫稿的人寫給編稿的人看，編稿的人給寫稿的人看這樣一個死循環(huán)，耗費了寶貴的行政資源。四是主動不夠。或認為調(diào)查研究是上級的事，是領(lǐng)導(dǎo)的事，領(lǐng)導(dǎo)管決策，我們管執(zhí)行就行了，不主動想問題，搞研究；或是長期在基層工作，情況熟悉得很，不到基層也知道情況，閉門造車，想當(dāng)然。沒有任務(wù)不思考，有了任務(wù)書上網(wǎng)上到處找。
2、從現(xiàn)象到現(xiàn)象。組織部門的調(diào)查研究以政策性、應(yīng)用性為主，這要求我們必須根據(jù)工作發(fā)展和需要來進行，對工作范圍內(nèi)的新情況、新問題、新現(xiàn)象，不僅要善于把握、發(fā)現(xiàn)，而且要深刻分析、研究，更要提出建議、對策。但現(xiàn)在，這一工作很大程度上存在有調(diào)查無研究的現(xiàn)象，有的甚至是“四無”，即：無觀點，無判斷，無歸納，無對策。一是“照像式”的調(diào)研。調(diào)查了解情況多一些，反映情況、反映事實的多一些，找尋本質(zhì)、探求規(guī)律的研究性工作少一些，就事論事多，一般性描述多。有的人寫出的報告就象是記流水帳。二是“螞蟻式”的調(diào)研。不能根據(jù)掌握的情況進行科學(xué)的抽象、歸納、綜合、判斷和推理，得不出創(chuàng)新性的東西，就像螞蟻一樣，螞蟻是很忙碌的，喜歡往窩里搬東西，葉子還是葉子，泥巴還是泥巴，這樣的文章貌式全面周到，實則沒有真知灼見。三是“踢球式”的調(diào)研。進行了調(diào)查研究，就應(yīng)提出自己的主張，這需要艱苦細致的工作。但有些同志不愿做，也可能做不好，沒有辦法，情況是提供了，怎么解決、怎么處理由領(lǐng)導(dǎo)來定，就象踢“足球”一樣，“啪”地一下，把球朝領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)面前踢去了。
3、從材料到材料。調(diào)查研究的一個重要成果是形成各種各樣的文字材料，組織部門常見的有領(lǐng)導(dǎo)報告、理論文章、工作研究、經(jīng)驗總結(jié)、問題探討、調(diào)查報告、課題報告、組工信息等等，體裁的多樣性，要求對材料的處理具有多樣性。但是，我們在寫作中，就有些從材料到材料的味道。一是“按圖索驥”，對上級精神要求進行圖解，上面怎么說的，我們就是怎么做的，依樣畫葫蘆。領(lǐng)導(dǎo)有什么觀點，就用什么觀點；上級有什么要求，我們就有什么措施。比如，統(tǒng)一思想，加強領(lǐng)導(dǎo)，形成合力，落實獎懲，等等。費盡千辛萬苦，聽起來一套套，其實信息量很少，最后一無所得。二是“四平八穩(wěn)”，因為組織工作的特殊性，組工干部比較謹慎，生怕辦錯事說錯話，生怕出亂子，不敢超越、不敢創(chuàng)新、不敢突破，總要看政策有規(guī)定沒有，看領(lǐng)導(dǎo)有講話沒有，看偉人有警句沒有，這樣的文章找問題“滴水不漏”，看創(chuàng)意“寥若晨星”。三是“知行相離”，有的提出了很好的觀點、很好的措施，但文章打下了最后一個句號，工作也就至此為止，不怎么去推介，不怎么求轉(zhuǎn)化，很多好東西束之高閣。
4、從機關(guān)到機關(guān)。隨著信息化時代的到來，辦公自代化正在普及，信息資料可以信手拈來，這無疑有助于提高我們調(diào)查研究的效率。但現(xiàn)在調(diào)研有不好風(fēng)氣，就是聽匯報式調(diào)研多、辦公室調(diào)研多、要求下面報材料的多，很少個別接觸單個工作對象。主要是三個不夠：一是深入實際工作不夠：坐在家里搞調(diào)研，看宣傳材料、看典型說明、看基層匯報、發(fā)問卷調(diào)查表、數(shù)據(jù)統(tǒng)計表、征求意見表，有些組工干部成了計分員、統(tǒng)計員，不是不可以，但不能就憑此為根本依據(jù)，書面語言和知心話有本質(zhì)的區(qū)別。二是深入工作對象不夠。組織工作是做人的工作的，人是復(fù)雜的，推進一項工作，必須對工作對象有全面的了解。這種全面了解包括兩個方面：一方面是量化特征，如年齡、文憑、黨齡、工齡，等等量化的數(shù)特征能夠說明問題。另一方面是抽象的特征，人的思想、情緒、態(tài)度、心理，更會影響工作，更應(yīng)高度注意，這些往往是影響人的全面發(fā)展的關(guān)鍵性因素。但這些不深入接觸人是不可能了解到的，公事公辦、你問我答，頤指氣使、高高在上，了解不了被調(diào)查對象的真實指征。三是深入探討難點問題不夠。錦上添花蜂擁至，雪中送炭少人來；典型事跡123，經(jīng)驗總結(jié)ABC。因為問題很難，或者很敏感，研究工作也很辛苦，因而不大愿意搞。其實，組織工作有很多新情況、新問題，如加強執(zhí)政能力建設(shè)問題、干部能出能下問題、識準(zhǔn)用準(zhǔn)干部問題、“兩新”組織黨建問題，都是當(dāng)前工作的難點，但深入研究、有見解的調(diào)研很少。
五、怎樣提高調(diào)研工作水平
怎樣做好調(diào)查研究工作，這方面的論述很多，大家的體會也很深。這里，我用古人的幾句詩來談?wù)勔恍┱J識。
第一，“勤能補拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才”，要強內(nèi)功。我感到搞組織工作的調(diào)研有三個方面非常重要，就是“三懂”：首先要懂政策。好的觀點、深刻的思想，來源于較高的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)和深厚的理論功底。掌握了馬列主義、思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，黨的組織工作路線、方針、政策，并通運用馬克思主義的立場、觀點、方法去分析、研究問題，才能提高調(diào)查研究的準(zhǔn)確性、科學(xué)性。如果不懂政策，我們就會無的放矢，說不定政策早出臺了，我們還在研究，這樣的成果就成了“馬后炮”。其次，要懂人。做人的工作首先要懂人。俗語說：人上一百，形形色色。這說明人的思想、心理、性情、性格，千差萬別；三百六十行，行行出狀元，也說明人的才能是多種多樣的。我們要識準(zhǔn)人，首先要懂人、懂人才成長的一般規(guī)律和有關(guān)知識，這就要求我們要廣泛涉獵我們工作范圍的各方面的專業(yè)知識。否則，人家講一個數(shù)字，講一個術(shù)語，聽不懂、搞不明，能有新的見解出來嗎？所以科學(xué)文化知識、社會學(xué)、心理學(xué)、人才學(xué)、管理學(xué)等等方面都要涉獵一些。第三，要懂寫作。組工調(diào)研文章有一般文章的共同點，也有自己的特殊性，要掌握組工文章寫作的一般技巧。怎樣才能具備以上三個方面的知識？正如同志說的那樣：“人的正確思想是從哪里來的？是從天上掉下來的嗎？不是。是自己頭腦里固有的嗎？不是。”來源于學(xué)習(xí)、來源于實踐、來源于積累。提高文章水平，一靠功底，二靠悟性，三靠勤奮。“刀鈍石上磨，人鈍事上磨”，要不斷摸索、領(lǐng)悟，苦練內(nèi)功。
第二，“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”，要站得高。搞好調(diào)查研究的前提是要明確調(diào)研的目的是什么，如果目的不明，就是無效勞動，無事找事，無病呻吟。因此我們在調(diào)研之前，首先要對研究什么問題、解決什么問題、發(fā)揮什么作用心中有數(shù)，而不單為了完成任務(wù)寫篇文章。站得高，有三個方面非常重要。第一，重點要明。就是要明確調(diào)研的重點要緊緊圍繞組織工作的熱點、難點問題開展調(diào)查研究。當(dāng)前，就是圍繞如何提高干部的執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平、提高基層黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力、保持黨員的先進性這些重點開展調(diào)研。要注意新出現(xiàn)的關(guān)系全局的苗頭性問題，做好超前調(diào)查研究，把矛盾和問題消解在萌芽狀態(tài)。第二，立意要高。立意對調(diào)研工作成效起前決定性的作用。“意在筆先”，即立意（主題）要在調(diào)研之前就應(yīng)明確，操筆為文，連立意也不明確，那就很難下筆。明朝黃子肅在《詩法》中說：“意者，一身之主也”。立意制約著文章的內(nèi)容、思想。立意是文章的靈魂，沒有立意或立意不明確，形成的調(diào)研結(jié)果就會是現(xiàn)象的羅列、材料的堆砌。在調(diào)查研究中要善于抓住第一手材料，然后經(jīng)過科學(xué)的提煉、概括和總結(jié)，從中找出帶規(guī)律性的東西，提出可操作性的方案和方法，用以指導(dǎo)實際工作。第三，煉意要深。也就是提煉主題，要深入到事物的本質(zhì)。“煉意”就是從大量的材料中下苦功夫求得其精。煉意是對事物本質(zhì)的認識。確立主題后，還要提煉主題，要從事實材料中提煉出符合事物規(guī)律的認識，是去粗取精、由表及里，由現(xiàn)象達到本質(zhì)的認識。這就是馬克思指的頭腦加工。我國古人稱為“胸有爐錘”，“吟安一個字，捻斷十根須”，經(jīng)過千錘百煉，才顯現(xiàn)精意。“在處理從調(diào)研中得來的材料時，要站在時代的高度、政策的高度、歷史的高度、上級的高度、群眾的高度、創(chuàng)新的高度來考慮和思考問題。站在這樣五個高度，我們的調(diào)查研究就具有時代精神，就有高度，體現(xiàn)了某一時期黨的路線、政策的內(nèi)容，對工作就有一定的推動，借鑒作用。
第三，“紙上得來終覺淺，絕知此事須躬行”，要沉下去。必須做到“四個深入”：第一，深入工作實際。我們的調(diào)研要為工作服務(wù)，必須深入到工作中去，要參與工作的全過程，堅決克服工作調(diào)研“兩張皮”的問題，要及時對工作推進的反響、效果、典型進行全面了解，從而及時改進和完善。因此，要深入基層，深入實際，堅持直接調(diào)查和蹲點調(diào)查相結(jié)合，不搞“花拳繡腿”，防止蜻蜓點水。第二，深入群眾。組織工作的成效，群眾最有發(fā)言權(quán)、評判權(quán)。要深入群眾，多聽群眾對組織工作的看法，使調(diào)查研究的過程成為密切黨群關(guān)系、干群關(guān)系的過程。第三，深入工作對象。要從黨員干部的思想、工作、實際出發(fā)思考組織工作，真正知曉黨員干部想什么、盼什么，對組織有什么要求。把這些搞清楚了，才能對癥下藥，有針對性地開展工作。第四，深入實踐。搞調(diào)查研究，不能只能寫篇文章就完事，一種思想、一種理念、一種方案，要組織實驗，要用實踐來檢驗其可行性，要帶頭踐行所提出的思想觀念，帶頭去宣傳所提出的主張。經(jīng)常深入實際調(diào)查研究的人，對理想有衷情，對事業(yè)有真情，對工作有熱情，對創(chuàng)新有激情，對群眾有感情。只有設(shè)身處地，深入現(xiàn)場，才能有更多的感性、理性、悟性和靈性，才能有更多的想法和辦法。
第四，“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始見金”，要鉆進去。一是要追求真理。我們搞調(diào)研就要追求真相，找尋本質(zhì)，不斷地探索發(fā)現(xiàn)真理，不隨人俯仰，不任人方圓，不唯上，不唯書，這是古往今來許多知識分子的寶貴品質(zhì)。要保持客觀、冷靜的頭腦，不被世俗流行的觀點和自己的先天之見所蔽，不能只收集那些有利于現(xiàn)有成見的東西，而對改變現(xiàn)有成見的東西視而不見。在組織部系統(tǒng)，也有很多事牽一發(fā)而動全身。有很多事都習(xí)以為常，見怪不怪了，現(xiàn)在要改變確實要冒風(fēng)險；組織工作有很強的政治性、政策性，搞亂了也不行。既要保持它的嚴(yán)肅性、連續(xù)性，又要有突破。二是要崇尚科學(xué)。就是善于運用科學(xué)的方法來研究處理我們的研究課題。調(diào)查研究的方法可分為傳統(tǒng)的方法和現(xiàn)代的科學(xué)方法。傳統(tǒng)方法如召開調(diào)研會、研討會、走訪調(diào)查、蹲點調(diào)查、典型調(diào)查、實地考察等，是多年來我們堅持的行之有效的調(diào)研方法，應(yīng)當(dāng)繼承和完善。同時也要以新的思維方式創(chuàng)造性地開展工作。既要注意典型調(diào)查，也要注意利用統(tǒng)計報表提供的信息；既要從政策的角度進行定性的分析，也要適當(dāng)采用數(shù)學(xué)模式等方法進行定量的分析。要努力從定性的定量、宏觀和微觀、表態(tài)和動態(tài)、縱向和橫向等方面的結(jié)合上得出對調(diào)研對象的科學(xué)認識。要充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)和手段進行資料的收集、整理和加工，提高調(diào)研效率，并為正確決策提供全面、翔實、可靠的信息和數(shù)據(jù)。三是要辯證選材。材料對調(diào)研具有佐證和深化作用。要圍繞主題選材，材料是主題的體現(xiàn)，主題是選材的依據(jù)。不管材料多么生動，如果與主題無關(guān)，就應(yīng)舍棄，決不可因偏愛而損害了主題。選材要真實，材料真實，合乎實際，合乎情理，合乎科學(xué)道理，才可信，才能有說服力。選材要有代表性，“以一當(dāng)十”，越精越好。有代表性的材料，才能揭示事物的本質(zhì)。對材料開掘要深，轟轟烈烈的大事，其意義容易識別，但小事也往往有深遠的含義。要用心開掘，由表及里，由小見大，通過現(xiàn)象看本質(zhì)，這樣才能抓住事物的特性，反映工作的本質(zhì)。選材要有時代氣息，有時代感的材料，才能與現(xiàn)實相吻合，才能與時代的腳步合拍，才能同人民群眾的生活息息相關(guān)，才能引起共鳴。選材要新穎，陳舊的材料，已經(jīng)失出了它的生命力。材料新穎，才能使讀者如獨辟蹊徑，耳目一新。
第五，“為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔”，靜下來。現(xiàn)在在社會上有一種浮躁心態(tài)，就是急功近利，什么事都想一蹴而就。不愿用硬功、不愿下死勁，這對調(diào)研百無一利。要搞好調(diào)研必須坐得下來，靜得下心，沉得住氣。首先強化責(zé)任心。責(zé)任心決定著工作的動力。心中要時刻想到要把調(diào)研工作與推動組織工作創(chuàng)新結(jié)合起來，要通過我們的調(diào)研推動工作，而不是為寫文章而調(diào)研，為任務(wù)而調(diào)研。要樹立“文如其人”的觀念，經(jīng)你出手的文章，就代表你的水平。“是騾子是馬，拉出來蹓蹓。”其次強化奉獻精神。搞調(diào)查、寫文章是吃苦的事，辛苦的事。有時候很辛苦，很累，寫出一篇高質(zhì)量的文稿，常常是頭昏、眼花、手酸、肩痛，嘴里苦，沒有奉獻精神、吃苦精神且搞不好的。古人“板凳要坐十年冷，文章不寫一句空”，既是要求，更是境界。三是強化求精意識。文章不怕改，觀點不怕煉。越改越精，越煉越新。因此，古人有“面壁十年圖破壁”、“語不驚人死不休”之句，我們寫調(diào)研文稿也要有這種精神。許多同志有思想火花，有研究能力，要解放思想，勇于開拓，勤于思考，多出一些好的調(diào)研成果。從事調(diào)研工作，對自己的成長大有益處，實際上也培養(yǎng)了不少人才。通過實踐，希望大家：做一個腳踏實地的人，做一個有思想高度的人，做一個有能力素質(zhì)的人，做一個有獨立見解的人。最后，以恩格斯的一句話作為結(jié)束語：“這個領(lǐng)域無限廣闊，誰肯認真地工作，誰就能做出許多成績，就能卓爾超群
