城鄉(xiāng)學(xué)生互動體驗(yàn)計(jì)劃范文

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一、活動主旨

1．促進(jìn)教育公平。讓義務(wù)教育段城鄉(xiāng)學(xué)生互動、合作、共享“三個”建設(shè)成果，推進(jìn)城鄉(xiāng)教育一體化。

2．提高教育質(zhì)量。全面實(shí)施素質(zhì)教育，著力提高學(xué)生的自主能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。

3．推動教育創(chuàng)新。深化感恩勵志教育，以互動體驗(yàn)為主要方式，促進(jìn)城鄉(xiāng)學(xué)生互動相長、和諧發(fā)展。

二、活動對象

全市義務(wù)教育段城鄉(xiāng)小學(xué)6年級和初中一、二年級學(xué)生，在校期間至少進(jìn)城或下鄉(xiāng)參加一次體驗(yàn)活動。

三、活動內(nèi)容

根據(jù)城市和農(nóng)村學(xué)生的不同特點(diǎn)，體驗(yàn)活動要從實(shí)際出發(fā)，以學(xué)校為紐帶，以班級為單位，開展形式多樣的互動體驗(yàn)活動。主要有：

1．“我們手拉手，結(jié)成好朋友”活動

開展城鄉(xiāng)學(xué)生手拉手系列活動，幫助城鄉(xiāng)學(xué)生自主尋找成長好伙伴，結(jié)為學(xué)習(xí)、生活中的好朋友。引導(dǎo)他們在共同體驗(yàn)生活、書信交流中，相互了解，相互學(xué)習(xí)，相互幫助，感受同學(xué)間的優(yōu)秀品質(zhì)。在豐富生活，開闊視野，陶冶情操的同時(shí)，增進(jìn)城鄉(xiāng)學(xué)生之間的友誼，讓他們在同一片藍(lán)天下茁壯成長。

2．“素質(zhì)拓展，互幫互學(xué)”活動

通過學(xué)生之間的科技、文藝、體育、勞技等興趣特長的展示和訓(xùn)練活動，讓城鄉(xiāng)學(xué)生認(rèn)識自身潛能，增強(qiáng)自信心，磨練戰(zhàn)勝困難的毅力；啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力，提高解決問題的能力；學(xué)會關(guān)心他人，培養(yǎng)合作精神，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識，進(jìn)而培育學(xué)生的責(zé)任意識、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

3．“快樂牽手逛新城（進(jìn)鄉(xiāng)村）”活動

通過游覽美景（如游覽瘦西湖、個園等），參觀重大工程項(xiàng)目和生態(tài)環(huán)保、高新技術(shù)等重大建設(shè)項(xiàng)目（如雙博館、潤大橋、自來水廠、污水處理廠、多元化垃圾處理廠及電子信息、新材料、生物工程新興產(chǎn)業(yè)園區(qū)等）；觀賞農(nóng)村濕地風(fēng)光，參觀農(nóng)業(yè)生產(chǎn)基地，考察民風(fēng)民俗等等，激發(fā)全體學(xué)生對城市文明、鄉(xiāng)村文明的自豪感；感受新時(shí)代家鄉(xiāng)發(fā)展的巨大成就，激發(fā)刻苦學(xué)習(xí)、勵志成才的動力。

4.城鄉(xiāng)學(xué)生自主性體驗(yàn)活動

有條件的學(xué)校班級和學(xué)生家庭，可跨地區(qū)、跨學(xué)校經(jīng)常性自主開展“好朋友共讀一本書”、“邀請好友回家做客”、“我給好友一次祝福”、“友好班級友誼賽”、“悄悄知心話”等互動體驗(yàn)活動。

四、實(shí)施步驟

1．啟動試點(diǎn)。全市城鄉(xiāng)學(xué)生互動體驗(yàn)活動儀式于1年5月啟動。1年秋學(xué)期開始，各縣（市、區(qū)）先期組織20%左右的城鄉(xiāng)學(xué)生結(jié)對試點(diǎn)。

2．積極實(shí)施。各學(xué)校認(rèn)真制定互動實(shí)施方案和活動計(jì)劃，在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)，在此基礎(chǔ)上，全面推開城鄉(xiāng)中小學(xué)生互動體驗(yàn)活動。

3．成果展示。充分發(fā)揮各級媒體和《時(shí)報(bào)》教育專版的作用，鼓勵、引導(dǎo)中小學(xué)生積極投稿。《時(shí)報(bào)》教育版將開設(shè)專欄，通過“互動體驗(yàn)游記”、“好朋友的故事”征文和“城鄉(xiāng)新貌”優(yōu)秀攝影作品展等多種形式，展示互動體驗(yàn)活動成果。

五、保障措施

1．加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，精心籌劃實(shí)施。義務(wù)教育段城鄉(xiāng)學(xué)生互動體驗(yàn)活動，是一項(xiàng)創(chuàng)新性教育活動。各縣（市、區(qū)）教育行政部門要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確專人，負(fù)責(zé)城鄉(xiāng)學(xué)生互動體驗(yàn)活動的管理，主動協(xié)調(diào)各有關(guān)部門開辟互動體驗(yàn)基地，廣泛動員中小學(xué)生家長關(guān)心參與。全市各義務(wù)教育段學(xué)校應(yīng)成立領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一思想，安排專人負(fù)責(zé)，制定互動實(shí)施方案，確保活動取得實(shí)效。

2．強(qiáng)化管理責(zé)任，確保學(xué)生安全。各有關(guān)單位要牢固樹立安全意識，把學(xué)生安全工作擺在首位。要按照學(xué)生自愿、家長申請、學(xué)校組織的原則，有序開展互動體驗(yàn)活動。各地各校要制定安全預(yù)案，落實(shí)分管局長、校長的安全領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任、班主任的安全管理責(zé)任，嚴(yán)謹(jǐn)、周密、細(xì)致地做好每個環(huán)節(jié)的組織、管理工作，確保活動安全有序進(jìn)行。

3．加強(qiáng)督促檢查，建立長效機(jī)制。要健全互動體驗(yàn)活動定期報(bào)告、考核評價(jià)、總結(jié)分析等制度，市教育局基教處負(fù)責(zé)加強(qiáng)對活動開展情況的跟蹤督查，每年對各地城鄉(xiāng)學(xué)生互動體驗(yàn)活動進(jìn)行專項(xiàng)考評，并納入縣（市、區(qū)）年度教育工作綜合考評項(xiàng)目，適時(shí)組織城鄉(xiāng)學(xué)生互動體驗(yàn)成果匯展，對工作成績突出的單位和個人予以表彰獎勵。