學校黨組織創先爭優活動方法計劃范文

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各級黨組織和黨員要圍繞迎接建黨90周年、向黨的十八大獻禮兩個重大節點深入開展創先爭優活動。2011年“七一”前，重點抓好學習實踐活動整改落實工作，建立健全深入學習實踐科學發展觀的長效機制，引導黨員立足本職崗位，爭創一流業績。2011年7月至黨的十八大召開前，以迎接黨的十八大勝利召開為專題來推進活動，基層黨組織和廣大黨員要以昂揚向上的精神風貌，更加突出的工作業績，向黨的十八大獻禮。要通過公開承諾、領導點評、群眾評議、評選表彰等方式，確保活動有序有效開展。

(一)公開承諾。基層黨組織要按照學校的統一部署，制定特色鮮明的創先爭優活動實施方案，黨員提出參加活動的具體打算，并采取適當方式向群眾公布，作出承諾，接受群眾監督。各黨總支、直屬黨支部開展創先爭優活動實施方案和領導小組名單請于6月25日前報學校活動辦，各黨支部和黨員要將活動計劃和具體打算于6月30日前報所屬黨組織。

(二)領導點評。校領導將于2010年12月，對所聯系的黨總支、直屬黨支部開展創先爭優活動進行點評，實事求是地肯定成績，指出存在的問題和努力方向。

(三)群眾評議。2011年2月，學校將對各黨總支、直屬黨支部開展創先爭優活動情況進行評議。各黨總支應于2011年2月前，完成對所屬黨支部和黨員個人開展創先爭優活動情況的群眾評議工作。

(四)評選表彰。2011年5月，學校將結合開展黨建三級量化考核評估，結合各級黨組織和黨員開展創先爭優活動情況，評選學校“一先兩優”。各黨總支應按照學校的統一安排，于2011年4月前完成創先爭優活動各類標兵的推薦工作。根據省委教育工委的安排，2011年“七一”前，評選表彰先進基層黨組織和優秀共產黨員、優秀黨務工作者。2012年“七一”前后，評選表彰2010—2012年創先爭優活動先進基層黨組織、優秀共產黨員。

附：創先爭優活動形式

各級黨組織和黨員可通過開展以下活動，實現創先爭優的目標。

1、“爭當師德標兵”活動。學校將結合“師德建設年”大力開展教學標兵和愛心標兵活動。教學標兵：黨員教師要帶頭提高教學科研、實踐能力水平，優化教風，帶動學風，形成良好校風;愛心標兵：黨員教師要秉承以生為本的理念，以“學為人師、行為世范”為核心，以崇高的人格魅力影響學生，營造教書育人的濃厚氛圍。

2、“爭做成才表率”活動。在學生黨員中廣泛開展爭當標兵活動。勵志成長標兵：學生黨員要樹立遠大理想，刻苦學習科學文化知識，積極參加社會實踐活動，不斷提高自身綜合素質;科技創新標兵：學生黨員要按照學以致用的原則，積極主動參與科技創新、社會實踐等方面的活動，不斷提高科技創新能力;文明先鋒標兵：學生黨員要帶頭遵守國家法律法規、學校的規章制度，做行為規范的文明標兵;志愿服務標兵：學生黨員要帶頭關心學習、生活、心理等方面有困難的學生，實施幫困助學活動，體現黨員的先鋒模范作用。通過開展爭創成長表率活動，團結和帶領廣大學生共同進步，成為中國特色社會主義的合格建設者和可靠接班人。

3、“爭創崗位奉獻”活動。在機關黨員中開展爭創“服務標兵”活動。機關黨員要按照學習型黨員的要求，切實加強政治理論和業務知識的學習，努力提升工作水平,切實轉變作風，增強服務意識，切實幫助師生員工解決工作和生活中的實際問題，爭當“服務標兵”。

4、“爭創堅強堡壘”活動。各級黨組織要結合創建學習型黨組織活動，不斷規范基層組織建設，積極探索黨支部設置新模式，在學生公寓樓、科研(項目)團隊中建立黨支部，引導黨員增強學習意識、提高學習能力、拓展學習內容、增進學習成效,不斷增強基層黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力。

5、“爭創海西先鋒團隊”活動。各級黨組織要結合開展教學質量年活動，以碩士點授權立項建設、卓越工程師計劃和與臺灣云林科技大學合作培養創新型人才為契機，不斷創新黨建工作的體制機制，發揮黨員在團隊建設、科技創新和社會服務等方面的重要作用，爭做貢獻、爭創佳績。