高校財務管理教學中誠信教育的重要性范文

本站小編為你精心準備了高校財務管理教學中誠信教育的重要性參考范文，愿這些范文能點燃您思維的火花，激發您的寫作靈感。歡迎深入閱讀并收藏。

［摘要］財務管理在我國經濟建設中發揮著不容忽視的重要作用。在這種情況下，近年來我國高校越來越重視財務管理綜合人才培養工作，逐漸應用了先進的教學理念及模式，一定程度上提升了教學效率和質量。誠信是財務管理人員的基本職業素質之一，因此誠信教育在高校財務管理教學中的重要性不容忽視。鑒于此，文章對高校財務管理教學中誠信教育的重要性進行了全面分析，并有針對性地提出了加強誠信教育的途徑。

［關鍵詞］高校;財務管理教學;誠信教育;重要性

近年來，我國在積極進行現代化經濟建設的過程中，企業規模不斷擴大，企業運行中財務管理工作的重要性凸顯出來。高校作為重要的人才培養基地，必須從社會經濟和企業長期發展的角度出發，有針對性地加大財務管理人才培養力度。傳統的財務管理人才培養模式中忽略了誠信教育，本文對誠信教育的重要性進行了全面分析，希望為提升我國財務管理人才綜合素質奠定一定理論基礎。

1高校財務管理教學中誠信教育的重要性

1.1有助于提升企業財務管理水平

企業內部財務管理工作人員是否具有較強的誠信意識，對企業健康發展、高效運行等都具有直接影響。［1］然而，提升企業財務管理人員誠信意識，應從高校教育階段開始，在教學中努力通過理論、實踐和案例分析等多種方式，促使學生意識到誠信的重要性，確保學生在走向工作崗位時，不僅具備較強的專業技能，同時能夠應用自身的誠信意識，高質量完成財務管理工作，為企業的長期健康發展保駕護航。

1.2有助于踐行社會主義核心價值觀

將誠信教育融入高校財務管理教學中，要求教師首先為誠信教育營建一個良好的環境，這就要求教師對社會主義核心價值觀產生深刻的認知，并利用誠信教育，更加高效地踐行社會主義核心價值觀。教師應意識到社會主義核心價值觀同財務管理誠信教育之間的緊密聯系，并在日常教學中，應用合理的教學方法，引導學生逐漸樹立堅定的信念，積極主動踐行社會主義核心價值觀。由此可見，誠信教育能夠為踐行社會主義核心價值觀提供保障。

1.3有助于提升企業核心競爭力

目前，企業運行中，通常采用分離經營權和所有權的方式，而企業經營中是否能夠創造更多的經濟效益，同內部管理水平具有緊密聯系，財務管理就是關鍵影響因素之一。［2］將誠信教育融入高校財務管理教學中，有助于學生在參與企業財務管理工作時，制訂更加合理的內部管理機制，加大對投資人利益的保護力度，最終能夠為提升企業的綜合競爭力奠定良好基礎。

1.4有助于我國依法治國方略的實施

我國在積極進行現代化建設的過程中，始終堅持依法治國理念。從企業財務管理的角度來看，部分企業存在財務信息失真和財務管理質量低下等特點，對市場經濟環境穩定性造成了威脅，同時這也違背了我國依法治國的方略。因此將誠信教育同財務管理教學進行融合，能夠有效提升財務管理人員的職業道德素質，可以為我國依法治國方略的有效實施奠定良好基礎。

2高校財務管理教學中實施誠信教育的途徑

2.1優化課程設置

財務管理人員缺乏法律意識和誠信意識是導致財務信息失真的關鍵因素。因此，高校財務管理教學中，必須努力提升學生的誠信意識，將財務管理相關專業知識同道德教育進行融合，同時尊重學生的個性化差異，對學生進行有針對性的指導，能夠提升誠信教育質量，同時提高學生的學習積極性，促使學生在不知不覺中對財務管理專業知識以及誠信的重要性等產生深刻認知。同時還應將法制教育同財務管理教學進行緊密融合，注重提升學生法律意識，引導學生在學習以及后期工作中，樹立依法理財的觀念，堅持不徇私情的職業信念。在這一過程中，教師可以對實踐教學進行充分的應用，通過引入犯罪案例，促使學生對相關的法律條文和規定產生深刻理解，并意識到違反法律法規展開財務管理工作的后果，促使學生在長期學習過程中逐漸形成較強的誠信和法律意識。

2.2聘請企業財務人員展開誠信教育

高校應同當地企業建立緊密的合作關系，聘請企業財務管理人員定期來校為學生分享工作心得，并分享工作中遇到的實際案例，加大對學生的誠信教育力度。這種全新的誠信教育模式，能夠將實際案例引入課堂，學生可以從專業財務管理人員身上學習到職業道德和素養的重要性，同時也會對誠信產生深刻的認知。最重要的是，學生能夠在步入工作崗位以前，就對財務管理工作環境、需要面對的誠信問題等進行了解，這樣一來，有助于學生在高校學習的過程中更加具有針對性，也能夠更加明確自身的發展方向，因此聘請企業財務人員展開誠信教育，更加具有說服力和趣味性，有助于提升學生的學習興趣。企業的財務管理人員通過親身經歷對誠信重要性進行講解，能夠提升相關案例的吸引力，生動的描述能夠激發學生學習興趣，學生可以在輕松愉悅的學習環境中，逐漸樹立正確的職業道德觀念，并學會獨立思考和判斷，為學生步入工作崗位后抵御利益誘惑，高效展開企業財務管理工作奠定良好基礎。另外，高校在將誠信教育同企業財務管理教學進行融合的過程中，還應注重對職業道德專題討論會的利用，促使誠信教育工作得以高效落實。例如，在辯論賽的過程中，全新的教學模式能夠激發學生的學習熱情，引導學生積極主動地參與到誠信知識學習中來，并通過獨立思考和搜集資料，對財務管理方面的案例進行分析。這不僅能夠促使學生對專業知識產生更加深刻的記憶和理解，同時也能夠對學生的誠實守信品格進行培養，是提升學生綜合素質的關鍵措施。

2.3對誠信教育給予高度重視

新時期，高校財務管理專業教師在展開教學的過程中，不僅應將教學重點放在提升學生的專業技能和理論知識方面，還應高度重視誠信教育。實訓教學中，應在有效考核學生專業技能的基礎上，將道德素質列為學生總體考核內容當中，引導學生靈活面對誠信與市場經濟環境之間的沖突，并堅持自身的職業道德。例如，在會計類實訓課教學中，教師可以將企業財務管理工作模式引入課堂，引導學生充當不同的企業角色和工作崗位，在這一過程中，對學生基礎知識和專業技能進行有效的檢驗，同時，還可以對學生做事態度進行觀察和了解，從而有針對性地展開誠信教育，引導學生切實體會企業真實的財務管理工作環境，并在這一環境中學會堅持誠信。

2.4重視校園誠信環境建設

高校財務管理教學中，要想高效展開誠信教育，營建良好的誠信環境是關鍵。教學中，教師可以通過開展誠信演講比賽、誠信簽名活動和誠信專題講座等活動形式，來激發學生們的學習熱情，學生在積極參與活動的過程中，會從整體上形成一個良好的誠信學習環境。學生在長期學習中，會不斷受到感染和熏陶，最終形成良好的誠信品格。同時，高校財務管理教學的過程中，還必須注重從學生的生活入手，從小事做起，隨時隨地地對學生展開誠信教育，從多個角度出發展開誠信教育，能夠有效提升誠信教育水平。

3結論

面對復雜的經濟發展環境，高校在積極展開財務管理教學時，應在提升學生專業知識水平的基礎上，深入落實誠信教育，提升財務管理人才的法律意識和內在道德修養，這不僅是順應新課程改革發展的要求，同時也有助于人才的全面培養，對我國社會經濟的長期健康發展具有推動作用。

參考文獻:

［1］朱建軍，張超，吳晉，等.面向學生群體的高校誠信教育影響因素研究及對策［J］．價值工程，2015(15):11－14，15.

［2］許敏，王利珍.高校誠信教育現狀調查與對策研究———以江蘇部分高校為例［J］．淮南職業技術學院學報，2017，17(1):51-53.

作者：蔡立 單位：嘉興職業技術學院