江蘇教育研究雜志

江蘇教育研究雜志介紹

《江蘇教育研究》是一本由江蘇教育廳主管，江蘇省教育科學(xué)研究院主辦的一本面向國內(nèi)外公開發(fā)行的教育類期刊，該刊主要報道教育相關(guān)領(lǐng)域的研究成果與實踐。該刊已入選省級期刊。 影響因子為0.4583333 《江蘇教育研究》主要內(nèi)容欄目有學(xué)術(shù)視界、課改前沿、教研縱橫、職教明珠、課題博覽、八面來風(fēng)等。

《江蘇教育研究》主要發(fā)文機(jī)構(gòu)有：江蘇省教育科學(xué)研究院（發(fā)文量104篇），該機(jī)構(gòu)主要研究主題為“教育；教學(xué)；文化；老師；教師”；《江蘇教育研究》（發(fā)文量54篇），該機(jī)構(gòu)主要研究主題為“教育；校長；教學(xué)；老師；教師”；江蘇省教育學(xué)會（發(fā)文量40篇），該機(jī)構(gòu)主要研究主題為“教育；教學(xué)；語文；教師；文教”。

《江蘇教育研究》主要發(fā)文主題有教學(xué)、教育、課堂、教師、課程、語文、數(shù)學(xué)、文化、課堂教學(xué)、文教。其中又以”教學(xué)（1532篇）”居于榜首，發(fā)文量第二的是“教育”（1210篇），發(fā)文量第三的是“課堂”（700篇），發(fā)文主題最少的是“文教”，僅發(fā)文242篇。

江蘇教育研究影響力及榮譽(yù)

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江蘇教育研究投稿注意事項

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本刊歡迎下列來稿：教育及相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的研究方面的論著，反映國內(nèi)外教育學(xué)術(shù)動態(tài)的述評、論著、綜述、講座、學(xué)術(shù)爭鳴的文稿，以及有指導(dǎo)意義的教育書刊評價等。文稿應(yīng)具科學(xué)性、先進(jìn)性、新穎性和實用性，內(nèi)容翔實，簡明扼要，重點突出，文字?jǐn)?shù)據(jù)務(wù)求準(zhǔn)確，層次清楚，標(biāo)點符號準(zhǔn)確，圖表規(guī)范，書寫規(guī)范。本刊不接受已公開發(fā)表的文章，嚴(yán)禁一稿兩投。對于有涉嫌學(xué)術(shù)不端行為的稿件，編輯部將一律退稿，來稿確保不涉及保密、署名無爭議等，文責(zé)自負(fù)。

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