教育導(dǎo)刊雜志

    主辦單位:廣州市教育研究院
    主管單位:廣州市教育局

    教育導(dǎo)刊雜志基本信息 省級期刊

    《教育導(dǎo)刊》由方曉波擔(dān)任主編,由廣州市教育研究院主辦的一本教育類省級期刊。該刊創(chuàng)刊于1983年。主要刊登教育學(xué)科方面有創(chuàng)見的學(xué)術(shù)論文,介紹有特色的科研成果,探討有新意的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)提供交流平臺,擴(kuò)大國內(nèi)外同行學(xué)術(shù)交流。本刊為月刊,A4開本,全年定價(jià)¥220.00元。郵發(fā)代號:46-73,歡迎廣大讀者訂閱或投稿。

    基本信息:
    ISSN:1005-3476
    CN:44-1371/G4
    期刊類別:教育
    郵發(fā)代號:46-73
    全年訂價(jià):¥ 220.00
    出版信息:
    創(chuàng)刊時(shí)間:1983
    出版地區(qū):廣東
    出版周期:月刊
    出版語言:中文
    主編:方曉波
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    教育導(dǎo)刊雜志介紹

    《教育導(dǎo)刊》是一本由廣州市教育局主管,廣州市教育研究院主辦的一本面向國內(nèi)外公開發(fā)行的教育類期刊,該刊主要報(bào)道教育相關(guān)領(lǐng)域的研究成果與實(shí)踐。該刊已入選省級期刊。 影響因子為0.21860000491142 《教育導(dǎo)刊》主要內(nèi)容欄目有探索與研究、幼教視點(diǎn)、兒童發(fā)展、課程與教學(xué)、教師發(fā)展、評價(jià)與管理、家庭教育、比較與借鑒、保育研究、文溪雅荷、專家論壇。

    《教育導(dǎo)刊》主要發(fā)文機(jī)構(gòu)有:華南師范大學(xué)(發(fā)文量316篇),該機(jī)構(gòu)主要研究主題為“教育;教師;教學(xué);課程;心理”;廣州大學(xué)(發(fā)文量310篇),該機(jī)構(gòu)主要研究主題為“教育;教學(xué);教師;課程;高校”;廣州市教育科學(xué)研究所(發(fā)文量186篇),該機(jī)構(gòu)主要研究主題為“教育;教學(xué);教師;心理;社會(huì)”。

    《教育導(dǎo)刊》主要發(fā)文主題有教育、教學(xué)、教師、課程、課堂、心理、辦學(xué)、語文、文化、德育。其中又以”教育(4456篇)”居于榜首,發(fā)文量第二的是“教學(xué)”(2744篇),發(fā)文量第三的是“教師”(1527篇),發(fā)文主題最少的是“德育”,僅發(fā)文449篇。

    教育導(dǎo)刊影響力及榮譽(yù)

    教育導(dǎo)刊投稿注意事項(xiàng)

    1、來稿要求:

    本刊歡迎下列來稿:教育及相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的研究方面的論著,反映國內(nèi)外教育學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)的述評、論著、綜述、講座、學(xué)術(shù)爭鳴的文稿,以及有指導(dǎo)意義的教育書刊評價(jià)等。文稿應(yīng)具科學(xué)性、先進(jìn)性、新穎性和實(shí)用性,內(nèi)容翔實(shí),簡明扼要,重點(diǎn)突出,文字?jǐn)?shù)據(jù)務(wù)求準(zhǔn)確,層次清楚,標(biāo)點(diǎn)符號準(zhǔn)確,圖表規(guī)范,書寫規(guī)范。本刊不接受已公開發(fā)表的文章,嚴(yán)禁一稿兩投。對于有涉嫌學(xué)術(shù)不端行為的稿件,編輯部將一律退稿,來稿確保不涉及保密、署名無爭議等,文責(zé)自負(fù)。

    2、作者簡介:

    述評、專家論壇、指南解讀欄目來稿請附第一作者及通信作者的個(gè)人簡介及近照。個(gè)人簡介內(nèi)容包括職稱、職務(wù)、學(xué)術(shù)兼職、主要研究領(lǐng)域、主要研究成果、所獲重大榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)等,字?jǐn)?shù)以 100~300 字為宜。近照以 2 寸免冠彩色證件照為宜,格式為“.jpg”,像素不得低于 300 dpi。

    3、文題:

    文題力求簡明、醒目,反映文稿主題,中文文題控制在 20 個(gè)漢字以內(nèi)。題名中應(yīng)避免使用非公知公用的縮略語、字符、代號以及結(jié)構(gòu)式和公式。有英文摘要者同時(shí)給出英文文題,中英文文題含義應(yīng)一致。

    4、圖表:

    文中所有圖表均需為作者自行制作而非引用他人文獻(xiàn)中的圖表。圖表力求簡明,設(shè)計(jì)應(yīng)科學(xué),避免與正文重復(fù)。凡能用少量文字說明的數(shù)據(jù)資料盡量不用圖表。正文與表中數(shù)據(jù)應(yīng)認(rèn)真核對,準(zhǔn)確無誤,表內(nèi)數(shù)據(jù)同一指標(biāo)的有效位數(shù)應(yīng)一致。

    教育導(dǎo)刊數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)

    • 總發(fā)文量:3473
    • 總被引量:13527
    • 平均引文率:4.6387
    • H指數(shù):31
    • 期刊他引率:0.9778
    主要發(fā)文機(jī)構(gòu)分析
    機(jī)構(gòu)名稱 發(fā)文量 主要研究主題
    華南師范大學(xué) 316 教育;教師;教學(xué);課程;心理
    廣州大學(xué) 310 教育;教學(xué);教師;課程;高校
    廣州市教育科學(xué)研究所 186 教育;教學(xué);教師;心理;社會(huì)
    南京師范大學(xué) 165 教育;教師;教學(xué);社會(huì);道德
    西南大學(xué) 130 教育;教師;課程;教學(xué);知識
    北京師范大學(xué) 121 教育;教師;教學(xué);課程;基礎(chǔ)教育
    廣州市教育局 112 教育;教學(xué);課程;教師;辦學(xué)
    華東師范大學(xué) 96 教育;教師;師專;教師專業(yè);課程
    華中師范大學(xué) 91 教育;教學(xué);教師;文化;課程
    廣州市教育研究院 79 教育;教師;教學(xué);課程;職業(yè)教育
    主要資助項(xiàng)目分析
    資助項(xiàng)目 涉及文獻(xiàn)
    教育部人文社會(huì)科學(xué)研究基金 138
    國家社會(huì)科學(xué)基金 109
    廣州市教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題 46
    全國教育科學(xué)“十一五”教育部規(guī)劃課題 29
    全國教育科學(xué)規(guī)劃課題 29
    江蘇省教育廳哲學(xué)社會(huì)科學(xué)基金 26
    廣東省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃項(xiàng)目 18
    博士科研啟動(dòng)基金 17
    廣東省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目 15
    國家自然科學(xué)基金 15
    年度被引次數(shù)報(bào)告
    年度參考文獻(xiàn)報(bào)告

    教育導(dǎo)刊文章摘錄

    • 當(dāng)代教育學(xué)知識生產(chǎn)方式的轉(zhuǎn)型探索--以社會(huì)知識生產(chǎn)觀為例 作者:趙佳欣; 朱成科
    • 指向文化公平的鄉(xiāng)村教師角色擔(dān)當(dāng) 作者:皮武
    • 當(dāng)代美育之追求:人生藝術(shù)化 作者:徐晟
    • 城市農(nóng)民工子女義務(wù)教育“兩為主”政策執(zhí)行分析--以廣州市Y區(qū)為例 作者:肖生福; 孫舒飛; 盧邦柱
    • 中等職業(yè)教育經(jīng)費(fèi)投入對區(qū)域經(jīng)濟(jì)增長影響的實(shí)證研究 作者:劉金露; 黃國清
    • 社會(huì)組織介入社區(qū)教育服務(wù)的路徑及特點(diǎn) 作者:張曉琴
    • 基于SWOT的人工智能教育應(yīng)用路徑思考 作者:崔福玲
    • 廣東省基礎(chǔ)教育滿意度調(diào)查與對策建議 作者:姚軼潔; 詹春青
    • 中等職業(yè)學(xué)校職業(yè)生涯教育狀況的調(diào)查分析與對策--以廣州市為例 作者:蔣淑雯; 彭勇良; 劉君科
    • 廣東省成人高考學(xué)習(xí)者自我導(dǎo)向?qū)W習(xí)調(diào)查分析 作者:李嵩義; 梁英珠
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