主辦單位:華中師范大學
主管單位:中華人民共和國教育部
《教育研究與實驗》由董澤芳擔任主編,由華中師范大學主辦的一本教育類CSSCI南大期刊、北大期刊、統計源期刊。該刊創刊于1983年。主要刊登教育學科方面有創見的學術論文,介紹有特色的科研成果,探討有新意的學術觀點提供交流平臺,擴大國內外同行學術交流。本刊為雙月刊,B5開本,全年定價¥190.00元。郵發代號:38-144,歡迎廣大讀者訂閱或投稿。
《教育研究與實驗》是一本由中華人民共和國教育部主管,華中師范大學主辦的一本面向國內外公開發行的教育類期刊,該刊主要報道教育相關領域的研究成果與實踐。該刊已入選CSSCI南大期刊、北大期刊、統計源期刊。 影響因子為1.93 《教育研究與實驗》主要內容欄目有教育縱橫談、教育基本理論研究、課程與教學論研究、教育心理研究、教育史研究、教育沉思錄、教育管理研究、鄉村教育研究。
《教育研究與實驗》主要發文機構有:華中師范大學(發文量669篇),該機構主要研究主題為“教育;教師;教學;社會;心理”;南京師范大學(發文量319篇),該機構主要研究主題為“教育;社會;道德;教學;教師”;北京師范大學(發文量254篇),該機構主要研究主題為“教育;教學;教師;社會;課程”。
《教育研究與實驗》主要發文主題有教育、教學、教師、社會、心理、課程、兒童、文化、主義、道德。其中又以”教育(1942篇)”居于榜首,發文量第二的是“教學”(585篇),發文量第三的是“教師”(466篇),發文主題最少的是“道德”,僅發文149篇。
1、來稿要求:
本刊歡迎下列來稿:教育及相關學科領域的研究方面的論著,反映國內外教育學術動態的述評、論著、綜述、講座、學術爭鳴的文稿,以及有指導意義的教育書刊評價等。文稿應具科學性、先進性、新穎性和實用性,內容翔實,簡明扼要,重點突出,文字數據務求準確,層次清楚,標點符號準確,圖表規范,書寫規范。本刊不接受已公開發表的文章,嚴禁一稿兩投。對于有涉嫌學術不端行為的稿件,編輯部將一律退稿,來稿確保不涉及保密、署名無爭議等,文責自負。
2、作者簡介:
述評、專家論壇、指南解讀欄目來稿請附第一作者及通信作者的個人簡介及近照。個人簡介內容包括職稱、職務、學術兼職、主要研究領域、主要研究成果、所獲重大榮譽獎項等,字數以 100~300 字為宜。近照以 2 寸免冠彩色證件照為宜,格式為“.jpg”,像素不得低于 300 dpi。
3、文題:
文題力求簡明、醒目,反映文稿主題,中文文題控制在 20 個漢字以內。題名中應避免使用非公知公用的縮略語、字符、代號以及結構式和公式。有英文摘要者同時給出英文文題,中英文文題含義應一致。
4、圖表:
文中所有圖表均需為作者自行制作而非引用他人文獻中的圖表。圖表力求簡明,設計應科學,避免與正文重復。凡能用少量文字說明的數據資料盡量不用圖表。正文與表中數據應認真核對,準確無誤,表內數據同一指標的有效位數應一致。
機構名稱 | 發文量 | 主要研究主題 |
華中師范大學 | 669 | 教育;教師;教學;社會;心理 |
南京師范大學 | 319 | 教育;社會;道德;教學;教師 |
北京師范大學 | 254 | 教育;教學;教師;社會;課程 |
華東師范大學 | 139 | 教育;教師;教學;教育學;道德 |
華南師范大學 | 81 | 教育;教師;教學;道德;人性 |
西南大學 | 70 | 教育;教學;教師;文化;課程 |
河南大學 | 50 | 教育;教育實驗;教師;教學;教育學 |
浙江大學 | 47 | 教育;教師;教育實驗;教育研究;心理 |
杭州師范大學 | 46 | 教育;教師;教學;道德;鄉村 |
湖北大學 | 43 | 教育;知識;教學;自我;自我效能 |
資助項目 | 涉及文獻 |
國家社會科學基金 | 259 |
教育部人文社會科學研究基金 | 147 |
中央高?;究蒲袠I務費專項資金 | 76 |
教育部人文社會科學重點研究基地度重大研究項目 | 38 |
全國教育科學“十一五”教育部規劃課題 | 26 |
全國教育科學規劃課題 | 26 |
教育部人文社會科學研究重大課題攻關項目 | 25 |
湖北省教育廳人文社會科學研究項目 | 21 |
國家自然科學基金 | 18 |
江蘇省教育廳哲學社會科學基金 | 16 |