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摘要
為了改善流動(dòng)法測(cè)定催化劑活性的實(shí)驗(yàn),通過(guò)原位還原置換法將Ag負(fù)載于Raney-Cu表面,制備Ag/Raney-Cu催化劑,并比較了Ag/Raney-Cu與Raney-Cu及傳統(tǒng)ZnO/Al2O3催化劑對(duì)甲醇分解反應(yīng)的催化性能。研究發(fā)現(xiàn)所制備的Ag/Raney-Cu及Raney-Cu均顯示了高于ZnO/Al2O3催化劑的低溫催化活性。在250℃時(shí),Raney-Cu的活性高于Ag/Raney-Cu;隨著溫度升高,Ag/Raney-Cu的活性顯著增強(qiáng),當(dāng)溫度升高至350℃,其活性高于Raney-Cu的活性。
關(guān)鍵詞
復(fù)相催化;低溫活性;活性催化劑
復(fù)相催化活性的測(cè)定是典型的化學(xué)動(dòng)力學(xué)實(shí)驗(yàn)。在基礎(chǔ)物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)中,通常采用流動(dòng)法測(cè)定固相催化劑的活性。該實(shí)驗(yàn)涉及催化劑制備、性能評(píng)估,鋼瓶、穩(wěn)流閥、毛細(xì)管流量計(jì)、管式高溫爐、熱電偶、固定床反應(yīng)器、濕式流量計(jì)、冷阱(冰鹽浴)等儀器設(shè)備的使用,以及氣體流量的控制與測(cè)定、溫度的控制與測(cè)定等實(shí)驗(yàn)方法,對(duì)學(xué)生了解催化劑的制備、溫度對(duì)催化劑活性的影響以及催化反應(yīng)動(dòng)力學(xué)研究方法很有意義。目前,許多高校采用負(fù)載在氧化鋁表面的氧化鋅(ZnO/Al2O3)作為甲醇分解催化劑。但該催化劑存在低溫時(shí)催化活性低、在較高溫度下催化活性隨溫度變化不明顯以及碳化現(xiàn)象嚴(yán)重等問(wèn)題,對(duì)本實(shí)驗(yàn)教學(xué)效果有一定影響。為此,我們探索引入高低溫活性催化劑,以達(dá)到更好的教學(xué)效果。通過(guò)對(duì)多種催化劑進(jìn)行研究和比較,發(fā)現(xiàn)將Raney-Cu及自制Ag/Raney-Cu催化劑應(yīng)用于甲醇分解反應(yīng),可大大提高催化劑的低溫催化活性,優(yōu)化實(shí)驗(yàn)條件,顯著提高教學(xué)效果。
1實(shí)驗(yàn)部分
1.1ZnO/Al2O3催化劑的制備將10~20目的活性氧化鋁浸泡在硝酸鋅的飽和溶液中(氧化鋁與純硝酸鋅的質(zhì)量比為1:2.4),24小時(shí)后烘干,將烘干物移至馬弗爐中升溫到有NO2放出時(shí)停止加熱,待硝酸鋅分解完畢再升溫至600℃,灼熱3小時(shí),自然冷卻即可[1]。
1.2Ag/Raney-Cu催化劑的制備Ag/Raney-Cu:用量筒量取400mL濃度為1mol/L的AgNO3溶液,注入三口圓底燒瓶中,通氮?dú)?0min以除去其中的氧氣,稱(chēng)取7.0g濕Raney-Cu與圓底燒瓶中的AgNO3溶液混合,磁力攪拌反應(yīng)2h,反應(yīng)溫度控制在0℃左右(冰鹽浴),整個(gè)反應(yīng)過(guò)程均在氮?dú)獗Wo(hù)下進(jìn)行。反應(yīng)后,樣品用超純水清洗數(shù)次,放在真空干燥器中常溫干燥12h,而后取出與10~20目活性氧化鋁載體混合均勻,得到所需的催化劑[2]。
1.3催化劑活性的測(cè)定復(fù)相催化反應(yīng)直接在教學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置(圖1)上進(jìn)行,催化劑活性測(cè)定方法同文獻(xiàn)[1,3]。將4g催化劑置于內(nèi)徑為1cm的硬質(zhì)玻璃管內(nèi),N2流速為100cm3/min,反應(yīng)溫度分別調(diào)節(jié)為250℃、300℃和350℃。采用冰鹽浴冷凝未分解的甲醇,采用濕式流量計(jì)測(cè)定甲醇分解所得一氧化碳和氫氣的總體積,進(jìn)而計(jì)算催化劑的催化活性。催化劑的催化活性以每克催化劑使100g甲醇分解掉的質(zhì)量(g)表示。
2結(jié)果與討論
2.1催化劑活性的比較[4]不同溫度下所測(cè)得的Ag/Raney-Cu、Raney-Cu及ZnO/Al2O3催化劑對(duì)甲醇分解反應(yīng)的催化活性列于表1。從表1數(shù)據(jù)可看出,ZnO/Al2O3催化劑在250℃時(shí)無(wú)催化活性,在350℃以下催化活性較低。Ag/Raney-Cu與Raney-Cu催化劑在250~350℃的很寬反應(yīng)溫度范圍內(nèi),均表現(xiàn)了遠(yuǎn)高于ZnO/Al2O3催化劑的活性。在較低溫度時(shí)(250~300℃),Raney-Cu的催化活性明顯比Ag/Raney-Cu的催化活性高。隨著溫度升高,Ag/Raney-Cu的催化活性顯著提高;當(dāng)反應(yīng)溫度提高至350℃時(shí),Ag/Raney-Cu的催化活性已經(jīng)高于Raney-Cu的催化活性。根據(jù)上述結(jié)果可知,將Raney-Cu和Ag/Raney-Cu催化劑應(yīng)用于復(fù)相催化反應(yīng)實(shí)驗(yàn),可以降低反應(yīng)溫度,提高反應(yīng)速率,改進(jìn)教學(xué)實(shí)驗(yàn)效果;Ag/Raney-Cu催化活性的高溫度依賴(lài)性,可以使學(xué)生更直觀(guān)地了解化學(xué)反應(yīng)動(dòng)力學(xué)的基本原理。
2.2不同催化劑催化甲醇分解產(chǎn)氣流量-時(shí)間曲線(xiàn)圖2~圖4分別給出了不同反應(yīng)溫度下測(cè)量的ZnO/Al2O3和Raney-Cu、Ag/Raney-Cu催化甲醇分解產(chǎn)生的氣體流量-時(shí)間曲線(xiàn)。從圖2中看出,250℃時(shí)與無(wú)催化劑時(shí)測(cè)得的氣體流量-時(shí)間曲線(xiàn)重合,說(shuō)明在250℃時(shí),ZnO/Al2O3幾乎沒(méi)有催化活性;在反應(yīng)溫度較高(300℃和350℃)時(shí),其氣體流量-時(shí)間曲線(xiàn)具有顯著差異。從圖3中看出,對(duì)于Raney-Cu催化劑,在低的反應(yīng)溫度范圍內(nèi),如250℃和300℃下的氣體流量-時(shí)間曲線(xiàn)有顯著不同,而在300℃和350℃下測(cè)得的曲線(xiàn)幾乎重合。從圖4中看出,對(duì)于Ag/Raney-Cu催化劑,在250℃、300℃及350℃下的氣體流量-時(shí)間曲線(xiàn)均顯示明顯差別。上述結(jié)果表明:對(duì)于催化甲醇分解反應(yīng),不同的催化劑顯示了不同的活性-溫度關(guān)系。在較低溫度時(shí),采用Raney-Cu催化劑的催化活性最高,且隨反應(yīng)溫度升高,其活性也快速提高;但在較高的反應(yīng)溫度時(shí)(350℃),可能由于其多孔結(jié)構(gòu)燒結(jié)而活性不再明顯增加[2]。ZnO/Al2O3催化劑在較高的溫度下(300~350℃),其活性隨溫度升高顯著提高。Ag/Raney-Cu催化劑在較大溫度范圍內(nèi)(從低溫250℃到高溫350℃)顯示了逐漸增加的催化活性,所對(duì)應(yīng)的產(chǎn)氣流量與時(shí)間關(guān)系曲線(xiàn)均顯示明顯差別,說(shuō)明在Raney-Cu表面修飾Ag可顯著改善其高溫穩(wěn)定性。將Raney-Cu和Ag/Raney-Cu催化劑引入本教學(xué)實(shí)驗(yàn),可以大大提高催化劑的低溫催化活性,優(yōu)化實(shí)驗(yàn)條件,提高教學(xué)效果。
3結(jié)語(yǔ)
在實(shí)驗(yàn)教學(xué)過(guò)程中,采用Raney-Cu和Ag/Raney-Cu催化劑可以在較低溫度(如250℃)實(shí)現(xiàn)較高的甲醇分解速率,得到理想的產(chǎn)氣流量與時(shí)間關(guān)系曲線(xiàn),且產(chǎn)氣流量與時(shí)間關(guān)系曲線(xiàn)隨溫度改變有明顯變化。這不僅可以降低實(shí)驗(yàn)溫度,節(jié)約能源,而且通過(guò)本實(shí)驗(yàn),還能使學(xué)生系統(tǒng)地了解和掌握催化劑的制備及催化劑活性研究的基本方法,培養(yǎng)學(xué)生查閱資料、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案、綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,并培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。
參考文獻(xiàn)
[1]顧月姝,宋淑娥.基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)(Ⅲ)———物理化學(xué)實(shí)驗(yàn).第2版.北京:化學(xué)工業(yè)出版社,2007
[2]張功尚,邢新峰,管瑜,等.高等學(xué)?;瘜W(xué)學(xué)報(bào),2013,34(4):900
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[4]楊修潔,陳建強(qiáng),任豐豐,等.大學(xué)化學(xué),2008,23(5):33
作者:周愛(ài)秋 許效紅 單位:山東大學(xué)化學(xué)與化工學(xué)院