科教導刊雜志基本信息 省級期刊
《科教導刊》由張勤擔任主編，由湖北長江報刊傳媒(集團)有限公司主辦的一本教育類省級期刊。該刊創刊于2009年。主要刊登教育學科方面有創見的學術論文，介紹有特色的科研成果，探討有新意的學術觀點提供交流平臺，擴大國內外同行學術交流。本刊為旬刊，A4開本，全年定價￥388.00元。郵發代號：38-290，歡迎廣大讀者訂閱或投稿。
- 基本信息：
- ISSN：1674-6813
- CN：42-1795/N
- 期刊類別：教育
- 郵發代號：38-290
- 全年訂價：￥ 388.00
- 出版信息：
- 創刊時間：2009
- 出版地區：湖北
- 出版周期：旬刊
- 出版語言：中文
- 主編：張勤
- 評價信息：
- 影響因子：0.3
科教導刊雜志介紹
《科教導刊》是一本由長江出版傳媒股份有限公司主管，湖北長江報刊傳媒(集團)有限公司主辦的一本面向國內外公開發行的教育類期刊，該刊主要報道教育相關領域的研究成果與實踐。該刊已入選省級期刊。 影響因子為0.3 《科教導刊》主要內容欄目有課程教學、學科探索、思政教育、高教論壇、學生工作、師資建設、實證調研、基礎學科、科教熱點、前沿視角、社科學論、場館管理、教育心理、教學雜談、名家視點、大美科教等。
《科教導刊》主要發文機構有：西南大學（發文量365篇），該機構主要研究主題為“教育；教學；教師；大學生；課程”；湖南師范大學（發文量249篇），該機構主要研究主題為“教育；教學；心理；課程；兒童”；武漢大學（發文量227篇），該機構主要研究主題為“教學；高校；教育；大學生；課程”。
《科教導刊》主要發文主題有教學、教育、高校、課程、高職、大學生、院校、英語、教學改革、課堂。其中又以”教學（15250篇）”居于榜首，發文量第二的是“教育”（8951篇），發文量第三的是“高校”（6156篇），發文主題最少的是“課堂”，僅發文2372篇。
科教導刊影響力及榮譽
科教導刊數據統計
- 總發文量：43051
- 總被引量：28216
- 平均引文率：2.8055
- H指數：29
- 期刊他引率：0.9638
主要發文機構分析
| 機構名稱 | 發文量 | 主要研究主題 |
| 西南大學 | 365 | 教育；教學；教師；大學生；課程 |
| 湖南師范大學 | 249 | 教育；教學；心理；課程；兒童 |
| 武漢大學 | 227 | 教學；高校；教育；大學生；課程 |
| 湖北工業大學 | 198 | 教學；教育；課程；高校；大學生 |
| 渤海大學 | 192 | 教學；政治；教育；思想政治；課堂 |
| 華中師范大學 | 189 | 教育；教學；高校；政治；思想政治 |
| 三峽大學 | 187 | 教學；教育；高校；課程；大學生 |
| 蘇州大學 | 182 | 教學；教育；高校；課程；大學生 |
| 武漢科技大學 | 179 | 教學；課程；高校；教學改革；教育 |
| 武漢理工大學 | 168 | 教學；課程；高校；教育；大學生 |
主要資助項目分析
| 資助項目 | 涉及文獻 |
| 湖南省普通高等學校教學改革研究項目 | 226 |
| 江蘇省教育廳哲學社會科學基金 | 199 |
| 國家自然科學基金 | 165 |
| 教育部人文社會科學研究基金 | 109 |
| 湖北省高等學校省級教學研究項目 | 107 |
| 湖南省教育廳科研基金 | 93 |
| 江西省高等學校教學改革研究課題 | 89 |
| 中央高校基本科研業務費專項資金 | 89 |
| 國家級大學生創新創業訓練計劃 | 73 |
| 湖北省教育廳人文社會科學研究項目 | 71 |