漯河職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)雜志

    主辦單位:漯河職業(yè)技術(shù)學(xué)院
    主管單位:河南省教育廳

    漯河職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)雜志基本信息 省級(jí)期刊

    《漯河職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)》由王春陽擔(dān)任主編,由漯河職業(yè)技術(shù)學(xué)院主辦的一本教育類省級(jí)期刊。該刊創(chuàng)刊于2002年。主要刊登教育學(xué)科方面有創(chuàng)見的學(xué)術(shù)論文,介紹有特色的科研成果,探討有新意的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)提供交流平臺(tái),擴(kuò)大國內(nèi)外同行學(xué)術(shù)交流。本刊為雙月刊,A4開本,全年定價(jià)¥190.00元。歡迎廣大讀者訂閱或投稿。

    基本信息:
    ISSN:1671-7864
    CN:41-1330/Z
    期刊類別:教育
    郵發(fā)代號(hào):--
    全年訂價(jià):¥ 190.00
    出版信息:
    創(chuàng)刊時(shí)間:2002
    出版地區(qū):河南
    出版周期:雙月刊
    出版語言:中文
    主編:王春陽
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    漯河職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)雜志介紹

    《漯河職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)》是一本由河南省教育廳主管,漯河職業(yè)技術(shù)學(xué)院主辦的一本面向國內(nèi)外公開發(fā)行的教育類期刊,該刊主要報(bào)道教育相關(guān)領(lǐng)域的研究成果與實(shí)踐。該刊已入選省級(jí)期刊。 影響因子為0.36 《漯河職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)》主要內(nèi)容欄目有政治·經(jīng)濟(jì)·社會(huì)、教育教學(xué)、職教論壇、名城·名鎮(zhèn)·名村研究、許慎文化研究、文·史·哲、應(yīng)用技術(shù)、藝術(shù)·體育、圖書·情報(bào)學(xué)。

    《漯河職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)》主要發(fā)文機(jī)構(gòu)有:漯河職業(yè)技術(shù)學(xué)院(發(fā)文量1108篇),該機(jī)構(gòu)主要研究主題為“教學(xué);高職;教育;院校;高職院校”;信陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院(發(fā)文量148篇),該機(jī)構(gòu)主要研究主題為“教學(xué);教育;高職;高校;英語”;商丘職業(yè)技術(shù)學(xué)院(發(fā)文量120篇),該機(jī)構(gòu)主要研究主題為“教學(xué);教育;高職;課程;體育”。

    《漯河職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)》主要發(fā)文主題有教學(xué)、高職、教育、院校、英語、高校、高職院校、課程、文化、大學(xué)生。其中又以”教學(xué)(1113篇)”居于榜首,發(fā)文量第二的是“高職”(838篇),發(fā)文量第三的是“教育”(727篇),發(fā)文主題最少的是“大學(xué)生”,僅發(fā)文242篇。

    漯河職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)影響力及榮譽(yù)

    漯河職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)投稿注意事項(xiàng)

    1、來稿要求:

    本刊歡迎下列來稿:教育及相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的研究方面的論著,反映國內(nèi)外教育學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)的述評(píng)、論著、綜述、講座、學(xué)術(shù)爭鳴的文稿,以及有指導(dǎo)意義的教育書刊評(píng)價(jià)等。文稿應(yīng)具科學(xué)性、先進(jìn)性、新穎性和實(shí)用性,內(nèi)容翔實(shí),簡明扼要,重點(diǎn)突出,文字?jǐn)?shù)據(jù)務(wù)求準(zhǔn)確,層次清楚,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)準(zhǔn)確,圖表規(guī)范,書寫規(guī)范。本刊不接受已公開發(fā)表的文章,嚴(yán)禁一稿兩投。對(duì)于有涉嫌學(xué)術(shù)不端行為的稿件,編輯部將一律退稿,來稿確保不涉及保密、署名無爭議等,文責(zé)自負(fù)。

    2、作者簡介:

    述評(píng)、專家論壇、指南解讀欄目來稿請(qǐng)附第一作者及通信作者的個(gè)人簡介及近照。個(gè)人簡介內(nèi)容包括職稱、職務(wù)、學(xué)術(shù)兼職、主要研究領(lǐng)域、主要研究成果、所獲重大榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)等,字?jǐn)?shù)以 100~300 字為宜。近照以 2 寸免冠彩色證件照為宜,格式為“.jpg”,像素不得低于 300 dpi。

    3、文題:

    文題力求簡明、醒目,反映文稿主題,中文文題控制在 20 個(gè)漢字以內(nèi)。題名中應(yīng)避免使用非公知公用的縮略語、字符、代號(hào)以及結(jié)構(gòu)式和公式。有英文摘要者同時(shí)給出英文文題,中英文文題含義應(yīng)一致。

    4、圖表:

    文中所有圖表均需為作者自行制作而非引用他人文獻(xiàn)中的圖表。圖表力求簡明,設(shè)計(jì)應(yīng)科學(xué),避免與正文重復(fù)。凡能用少量文字說明的數(shù)據(jù)資料盡量不用圖表。正文與表中數(shù)據(jù)應(yīng)認(rèn)真核對(duì),準(zhǔn)確無誤,表內(nèi)數(shù)據(jù)同一指標(biāo)的有效位數(shù)應(yīng)一致。

    漯河職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)

    • 總發(fā)文量:3724
    • 總被引量:3999
    • 平均引文率:--
    • H指數(shù):16
    • 期刊他引率:1
    主要發(fā)文機(jī)構(gòu)分析
    機(jī)構(gòu)名稱 發(fā)文量 主要研究主題
    漯河職業(yè)技術(shù)學(xué)院 1108 教學(xué);高職;教育;院校;高職院校
    信陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院 148 教學(xué);教育;高職;高校;英語
    商丘職業(yè)技術(shù)學(xué)院 120 教學(xué);教育;高職;課程;體育
    河南大學(xué) 93 教育;政治;農(nóng)村;主義;文化
    許昌職業(yè)技術(shù)學(xué)院 79 高職;教學(xué);教育;課程;文化
    河南工業(yè)大學(xué) 78 教學(xué);教育;高職;思政;文化
    許昌學(xué)院 78 教學(xué);課程;英語;旅游;教育
    鄭州大學(xué) 69 教學(xué);社會(huì);農(nóng)民;主義;文化
    三門峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院 68 教學(xué);高職;院校;教育;高職院校
    周口師范學(xué)院 63 教學(xué);英語;高校;大學(xué)生;教育
    主要資助項(xiàng)目分析
    資助項(xiàng)目 涉及文獻(xiàn)
    國家社會(huì)科學(xué)基金 114
    河南省社會(huì)科學(xué)界聯(lián)合會(huì)調(diào)研課題 109
    河南省教育廳人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目 64
    江蘇省教育廳哲學(xué)社會(huì)科學(xué)基金 59
    河南省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目 44
    河南省軟科學(xué)研究計(jì)劃 43
    河南省政府決策研究招標(biāo)課題 35
    教育部人文社會(huì)科學(xué)研究基金 33
    河南省科技攻關(guān)計(jì)劃 21
    河南省科技廳軟科學(xué)項(xiàng)目 19
    年度被引次數(shù)報(bào)告
    年度參考文獻(xiàn)報(bào)告

    漯河職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)文章摘錄

    • 基于《說文解字》的漢字文化因素研究 作者:王振來; 于文文
    • 甲骨文中“山”部字研究 作者:張怡
    • 運(yùn)用碎片化學(xué)習(xí)方式引導(dǎo)高職學(xué)生學(xué)習(xí)古文典籍——以《增廣賢文》和《說文解字》的結(jié)合教學(xué)為例 作者:佟曉彤
    • 鄢陵中原花木交易博覽會(huì)發(fā)展對(duì)策探究 作者:帥軍霞
    • 青海熱貢“神鼓文化”儀式功能分析 作者:余爽
    • 淺析蘇家作龍鳳燈舞的文化特征及價(jià)值內(nèi)涵 作者:李萌
    • 職業(yè)院校校園文化與企業(yè)文化融合的現(xiàn)狀與對(duì)策 作者:彭志斌
    • 漯河職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)代學(xué)徒制培養(yǎng)酒店高素質(zhì)管理人才的探索 作者:馮俊強(qiáng)
    • 高職院校教師參與教學(xué)改革的動(dòng)力研究——以三門峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)改革實(shí)踐為例 作者:王莉靜
    • 對(duì)當(dāng)代中國執(zhí)政黨釋憲的思考 作者:付林; 程都
    漯河職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)雜志

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