《創(chuàng)新人才教育》由劉彭芝擔任主編,由中國人民大學主辦的一本教育類部級期刊。該刊創(chuàng)刊于2013年。主要刊登教育學科方面有創(chuàng)見的學術論文,介紹有特色的科研成果,探討有新意的學術觀點提供交流平臺,擴大國內外同行學術交流。本刊為季刊,A4開本,全年定價¥292.00元。郵發(fā)代號:80-92,歡迎廣大讀者訂閱或投稿。
《創(chuàng)新人才教育》是一本由中華人民共和國教育部主管,中國人民大學主辦的一本面向國內外公開發(fā)行的教育類期刊,該刊主要報道教育相關領域的研究成果與實踐。該刊已入選部級期刊。 影響因子為0.36 《創(chuàng)新人才教育》主要內容欄目有刊首語、特別關注·廣州市執(zhí)信中學、勞動教育與人才培養(yǎng)、實踐案例、學科教學、高教研究、教師專業(yè)發(fā)展。
《創(chuàng)新人才教育》主要發(fā)文機構有:中國人民大學(發(fā)文量102篇),該機構主要研究主題為“教育;課程;教學;人大附中;附中”;北京師范大學(發(fā)文量17篇),該機構主要研究主題為“教育;教學;育人;教育方式;教育質量”;江蘇省天一中學(發(fā)文量16篇),該機構主要研究主題為“地理;教學;學科;課程;地理學”。
《創(chuàng)新人才教育》主要發(fā)文主題有教育、教學、課程、學科、人才教育、教師、課堂、文化、思維、育人。其中又以”教育(442篇)”居于榜首,發(fā)文量第二的是“教學”(182篇),發(fā)文量第三的是“課程”(161篇),發(fā)文主題最少的是“育人”,僅發(fā)文39篇。
1、來稿要求:
本刊歡迎下列來稿:教育及相關學科領域的研究方面的論著,反映國內外教育學術動態(tài)的述評、論著、綜述、講座、學術爭鳴的文稿,以及有指導意義的教育書刊評價等。文稿應具科學性、先進性、新穎性和實用性,內容翔實,簡明扼要,重點突出,文字數(shù)據(jù)務求準確,層次清楚,標點符號準確,圖表規(guī)范,書寫規(guī)范。本刊不接受已公開發(fā)表的文章,嚴禁一稿兩投。對于有涉嫌學術不端行為的稿件,編輯部將一律退稿,來稿確保不涉及保密、署名無爭議等,文責自負。
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述評、專家論壇、指南解讀欄目來稿請附第一作者及通信作者的個人簡介及近照。個人簡介內容包括職稱、職務、學術兼職、主要研究領域、主要研究成果、所獲重大榮譽獎項等,字數(shù)以 100~300 字為宜。近照以 2 寸免冠彩色證件照為宜,格式為“.jpg”,像素不得低于 300 dpi。
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文題力求簡明、醒目,反映文稿主題,中文文題控制在 20 個漢字以內。題名中應避免使用非公知公用的縮略語、字符、代號以及結構式和公式。有英文摘要者同時給出英文文題,中英文文題含義應一致。
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機構名稱 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
中國人民大學 | 102 | 教育;課程;教學;人大附中;附中 |
北京師范大學 | 17 | 教育;教學;育人;教育方式;教育質量 |
江蘇省天一中學 | 16 | 地理;教學;學科;課程;地理學 |
教育部 | 11 | 教育;新人;教育創(chuàng)新;教師;拔尖 |
首都師范大學 | 11 | 教育;習作;課程;教育理念;新教 |
北京市房山區(qū)教師進修學校 | 11 | 課程;優(yōu)秀教學;鄉(xiāng)土;教學;教學成果 |
華東師范大學 | 11 | 教育;中學生;新教;新教育;創(chuàng)新教育 |
東北育才學校 | 10 | 教育;兒童;超常兒童;新人;教學 |
清華大學 | 9 | 教育;高校;大學校園;德國高校;人為本 |
上海中學 | 9 | 課程;優(yōu)生;資優(yōu)生;先修課程;教學 |
資助項目 | 涉及文獻 |
國家社會科學基金 | 10 |
北京市科技計劃項目 | 8 |
教育部規(guī)劃基金項目 | 7 |
北京市社會科學基金 | 6 |
國家自然科學基金 | 3 |
廣州市教育科學規(guī)劃課題 | 3 |
江蘇省教育廳哲學社會科學基金 | 3 |
全國教育科學“十二五”規(guī)劃教育部重點課題 | 3 |
高等學校學科創(chuàng)新引智計劃 | 2 |
教育部人文社會科學研究基金 | 2 |