《紡織教育》是一本由東華大學 中國紡織服裝教育學會主管,東華大學;中國紡織服裝教育學會主辦的一本面向國內外公開發行的教育類期刊,該刊主要報道教育相關領域的研究成果與實踐。該刊已入選部級期刊。 影響因子為0.22300000488758 《紡織教育》主要內容欄目有高教論壇、學科與專業建設、師資隊伍建設、人才培養、教學改革、教學管理、職業教育、研究生教育。
《紡織教育》主要發文機構有:東華大學(發文量335篇),該機構主要研究主題為“教學;教育;高校;課程;教學改革”;北京服裝學院(發文量97篇),該機構主要研究主題為“教學;教育;高校;服裝;高等教育”;南通紡織職業技術學院(發文量77篇),該機構主要研究主題為“高職;教育;教學;課程;職教”。
《紡織教育》主要發文主題有教育、教學、高校、紡織、服裝、課程、高職、教學改革、高等教育、院校。其中又以”教育(910篇)”居于榜首,發文量第二的是“教學”(876篇),發文量第三的是“高校”(534篇),發文主題最少的是“院校”,僅發文154篇。
1、來稿要求:
本刊歡迎下列來稿:教育及相關學科領域的研究方面的論著,反映國內外教育學術動態的述評、論著、綜述、講座、學術爭鳴的文稿,以及有指導意義的教育書刊評價等。文稿應具科學性、先進性、新穎性和實用性,內容翔實,簡明扼要,重點突出,文字數據務求準確,層次清楚,標點符號準確,圖表規范,書寫規范。本刊不接受已公開發表的文章,嚴禁一稿兩投。對于有涉嫌學術不端行為的稿件,編輯部將一律退稿,來稿確保不涉及保密、署名無爭議等,文責自負。
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述評、專家論壇、指南解讀欄目來稿請附第一作者及通信作者的個人簡介及近照。個人簡介內容包括職稱、職務、學術兼職、主要研究領域、主要研究成果、所獲重大榮譽獎項等,字數以 100~300 字為宜。近照以 2 寸免冠彩色證件照為宜,格式為“.jpg”,像素不得低于 300 dpi。
3、文題:
文題力求簡明、醒目,反映文稿主題,中文文題控制在 20 個漢字以內。題名中應避免使用非公知公用的縮略語、字符、代號以及結構式和公式。有英文摘要者同時給出英文文題,中英文文題含義應一致。
4、圖表:
文中所有圖表均需為作者自行制作而非引用他人文獻中的圖表。圖表力求簡明,設計應科學,避免與正文重復。凡能用少量文字說明的數據資料盡量不用圖表。正文與表中數據應認真核對,準確無誤,表內數據同一指標的有效位數應一致。
機構名稱 | 發文量 | 主要研究主題 |
東華大學 | 335 | 教學;教育;高校;課程;教學改革 |
北京服裝學院 | 97 | 教學;教育;高校;服裝;高等教育 |
南通紡織職業技術學院 | 77 | 高職;教育;教學;課程;職教 |
天津工業大學 | 65 | 教學;教育;高校;紡織;教學改革 |
南通大學 | 63 | 教學;高校;教育;課程;紡織 |
廣東紡織職業技術學院 | 60 | 教學;高職;教育;課程;教學改革 |
廈門大學 | 54 | 教育;高校;高等教育;教師;教學 |
中原工學院 | 52 | 教學;高校;教育;服裝;課程 |
蘇州大學 | 48 | 教學;高校;教育;紡織;教學改革 |
江南大學 | 39 | 教學;教育;紡織;課程;服裝 |
資助項目 | 涉及文獻 |
江蘇省教育廳哲學社會科學基金 | 8 |
教育部人文社會科學研究基金 | 5 |
福建省教育科學“十一五”規劃規劃課題 | 4 |
福建省教育廳人才培養模式創新實驗區建設項目 | 4 |
國家教師科研基金 | 4 |
浙江省新世紀高等教育教學改革研究項目 | 3 |
河南省教育科學“十一五”規劃課題 | 3 |
江蘇省高等教育教改立項研究課題 | 3 |
江蘇省教育科學“十一五”規劃課題 | 3 |
新世紀廣東省高等教育教學改革工程項目 | 3 |