《教育史研究》是一本由中華人民共和國教育部主管,人民教育出版社主辦的一本面向國內外公開發行的教育類期刊,該刊主要報道教育相關領域的研究成果與實踐。該刊已入選部級期刊。 影響因子為0.35 《教育史研究》主要內容欄目有教育史學、教育家研究、中國教育史、外國教育史、教材史研究、教育史話、專題研究、書評。
《教育史研究》主要發文機構有:北京師范大學(發文量60篇),該機構主要研究主題為“教育;教育史;學科;教學;外國教育”;中國教育學會(發文量34篇),該機構主要研究主題為“教育;教育史;教育史分會;中國教育;教育改革”;中國教育科學研究院(發文量34篇),該機構主要研究主題為“教育;中國共產黨;中國教育;共產黨;國共”。
《教育史研究》主要發文主題有教育、教育史、教育史研究、中國教育、民國、教育學、新中國、教育思想、教學、民國時期。其中又以”教育(282篇)”居于榜首,發文量第二的是“教育史”(78篇),發文量第三的是“教育史研究”(36篇),發文主題最少的是“民國時期”,僅發文18篇。
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本刊歡迎下列來稿:教育及相關學科領域的研究方面的論著,反映國內外教育學術動態的述評、論著、綜述、講座、學術爭鳴的文稿,以及有指導意義的教育書刊評價等。文稿應具科學性、先進性、新穎性和實用性,內容翔實,簡明扼要,重點突出,文字數據務求準確,層次清楚,標點符號準確,圖表規范,書寫規范。本刊不接受已公開發表的文章,嚴禁一稿兩投。對于有涉嫌學術不端行為的稿件,編輯部將一律退稿,來稿確保不涉及保密、署名無爭議等,文責自負。
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述評、專家論壇、指南解讀欄目來稿請附第一作者及通信作者的個人簡介及近照。個人簡介內容包括職稱、職務、學術兼職、主要研究領域、主要研究成果、所獲重大榮譽獎項等,字數以 100~300 字為宜。近照以 2 寸免冠彩色證件照為宜,格式為“.jpg”,像素不得低于 300 dpi。
3、文題:
文題力求簡明、醒目,反映文稿主題,中文文題控制在 20 個漢字以內。題名中應避免使用非公知公用的縮略語、字符、代號以及結構式和公式。有英文摘要者同時給出英文文題,中英文文題含義應一致。
4、圖表:
文中所有圖表均需為作者自行制作而非引用他人文獻中的圖表。圖表力求簡明,設計應科學,避免與正文重復。凡能用少量文字說明的數據資料盡量不用圖表。正文與表中數據應認真核對,準確無誤,表內數據同一指標的有效位數應一致。
機構名稱 | 發文量 | 主要研究主題 |
北京師范大學 | 60 | 教育;教育史;學科;教學;外國教育 |
中國教育學會 | 34 | 教育;教育史;教育史分會;中國教育;教育改革 |
中國教育科學研究院 | 34 | 教育;中國共產黨;中國教育;共產黨;國共 |
華東師范大學 | 24 | 教育;教育史;教育學;教育史研究;教科書 |
浙江大學 | 23 | 教育;教育史;教育史分會;教育史研究;教師 |
華中師范大學 | 20 | 教育;教育史;教育史學;課程;學科 |
人民教育出版社 | 18 | 教育;新中國;教育學;教科書;出版 |
福建師范大學 | 17 | 教育;師范;課程;STEAM;音樂 |
課程教材研究所 | 12 | 教育;人教社;新中國;出版;教育學 |
華南師范大學 | 10 | 教育;明代;教育思想;陳白沙;湛若水 |
資助項目 | 涉及文獻 |
國家社會科學基金 | 39 |
中央級公益性科研院所基本科研業務費專項 | 19 |
教育部人文社會科學研究基金 | 14 |
全國教育科學規劃教育部重點課題 | 4 |
北京市社會科學基金 | 3 |
全國教育科學規劃課題 | 3 |
河南省哲學社會科學規劃項目 | 2 |
教育部人文社會科學研究重大課題攻關項目 | 2 |
中國博士后科學基金 | 2 |
浙江省教育科學規劃課題 | 2 |